Este documento presenta los criterios de calificación para la contratación de docentes. Evalúa la formación profesional (títulos, grados, estudios), capacitación y actualización docente, y experiencia laboral de docentes. Lista los puntajes obtenidos por docentes en cada criterio y el puntaje final, con el propósito de determinar los resultados preliminares para la contratación en el tramo 1.
Este documento contiene una lista de 112 instituciones educativas peruanas identificadas por su número de orden, código modular y modalidad educativa. La mayoría de las instituciones educativas corresponden a la modalidad de educación básica regular primaria o secundaria.
El documento proporciona información sobre la adjudicación de un puesto de mantenimiento para Miguel Angel Romero Cuba. La fecha de adjudicación es el 26 de abril de 2017 a las 8 am en las instalaciones de la UGEL 01 El Porvenir en el quinto piso. Se requiere que Miguel Angel lleve su DNI a la adjudicación.
Este documento presenta los criterios de evaluación y resultados finales para la selección de docentes contratados para la modalidad educativa EBR en la UGEL 01 El Porvenir. Los criterios incluyen formación profesional, capacitación y actualización docente, experiencia laboral docente, y bonificaciones. Se muestran tablas con los puntajes y resultados finales de los postulantes.
Este documento presenta los criterios de calificación para un proceso de contratación docente. Los criterios incluyen la formación profesional del candidato (títulos, grados, estudios), capacitaciones y actualizaciones docentes afines a la modalidad, y experiencia laboral docente de los últimos 5 años. Los candidatos son calificados en cada criterio y se les asigna un puntaje final que determina su contratación.
La Gerencia Regional de Educación de La Libertad le comunica al director de una institución educativa que debe realizar una jornada de reflexión sobre los resultados de la Evaluación Censal de 2016 en horario alterno o sábados, sin afectar el horario de recuperación de clases. El acta de la jornada de reflexión debe presentarse antes del 28 de abril para considerar los compromisos de mejora para el 2017.
Este documento presenta los resultados preliminares de la evaluación curricular de candidatos para un puesto en la UGEL 01 El Porvenir. Incluye una tabla con 2 candidatos evaluados según sus calificaciones en formación académica, experiencia, cursos y estudios de especialización. El candidato 1 obtuvo una puntuación total de 16 y fue considerado apto, mientras que el candidato 2 obtuvo 5 puntos y no fue considerado apto porque no alcanzó la puntuación mínima requerida.
Este documento presenta los criterios de calificación para un proceso de contratación docente. Incluye secciones para la formación profesional, capacitaciones y actualizaciones, y experiencia laboral de los candidatos. También muestra los resultados para tres candidatos específicos, incluyendo sus puntajes y notas indicando que no son aptos para la modalidad debido a falta de especialización o experiencia requerida.
El documento lista los criterios de calificación para la selección de docentes, incluyendo la formación profesional, capacitaciones, experiencia laboral, y puntaje final. Luego presenta una tabla con los resultados finales de 10 candidatos que incluye sus nombres, puntajes por cada criterio, y puntaje final.
El documento describe el procedimiento en 8 pasos para reportar el simulacro nacional escolar de 2016 sobre sismo y tsunami en la plataforma PerúEduca. Los pasos incluyen acceder a la página web de PerúEduca, hacer clic en el enlace para el reporte, ingresar correo y contraseña, llenar el reporte, grabar la ficha, imprimir la ficha de evaluación y presentarla a la UGEL correspondiente. El propósito es generar reportes por nivel y turno sobre el simulacro.
Este documento presenta los criterios de evaluación y resultados preliminares para un contrato docente en 2017. Los criterios incluyen formación profesional, capacitaciones y actualizaciones docentes, y experiencia laboral. Se evalúan variables como títulos profesionales y posgrados, diplomados afines a la modalidad con antigüedad menor a 5 años, y experiencia docente válida por más de 5 años. Se muestran los puntajes y resultados para tres candidatos, indicando que dos no son aptos debido a falta de especialización y experiencia en la modalidad
El documento presenta los resultados preliminares de un proceso de contratación docente para 2017 en una UGEL. Contiene una tabla con 10 candidatos clasificados según su puntaje final. La tabla incluye detalles sobre la formación profesional, capacitaciones y actualizaciones docentes, y experiencia laboral de cada candidato, los cuales fueron considerados para su calificación y clasificación.
Este documento presenta los criterios de calificación para la contratación de docentes. Evalúa la formación profesional (títulos, grados, estudios), capacitación y actualización docente, y experiencia laboral de docentes. Lista los puntajes obtenidos por docentes en cada criterio y el puntaje final, con el propósito de determinar los resultados preliminares para la contratación en el tramo 1.
Este documento contiene una lista de 112 instituciones educativas peruanas identificadas por su número de orden, código modular y modalidad educativa. La mayoría de las instituciones educativas corresponden a la modalidad de educación básica regular primaria o secundaria.
El documento proporciona información sobre la adjudicación de un puesto de mantenimiento para Miguel Angel Romero Cuba. La fecha de adjudicación es el 26 de abril de 2017 a las 8 am en las instalaciones de la UGEL 01 El Porvenir en el quinto piso. Se requiere que Miguel Angel lleve su DNI a la adjudicación.
Este documento presenta los criterios de evaluación y resultados finales para la selección de docentes contratados para la modalidad educativa EBR en la UGEL 01 El Porvenir. Los criterios incluyen formación profesional, capacitación y actualización docente, experiencia laboral docente, y bonificaciones. Se muestran tablas con los puntajes y resultados finales de los postulantes.
Este documento presenta los criterios de calificación para un proceso de contratación docente. Los criterios incluyen la formación profesional del candidato (títulos, grados, estudios), capacitaciones y actualizaciones docentes afines a la modalidad, y experiencia laboral docente de los últimos 5 años. Los candidatos son calificados en cada criterio y se les asigna un puntaje final que determina su contratación.
La Gerencia Regional de Educación de La Libertad le comunica al director de una institución educativa que debe realizar una jornada de reflexión sobre los resultados de la Evaluación Censal de 2016 en horario alterno o sábados, sin afectar el horario de recuperación de clases. El acta de la jornada de reflexión debe presentarse antes del 28 de abril para considerar los compromisos de mejora para el 2017.
Este documento presenta los resultados preliminares de la evaluación curricular de candidatos para un puesto en la UGEL 01 El Porvenir. Incluye una tabla con 2 candidatos evaluados según sus calificaciones en formación académica, experiencia, cursos y estudios de especialización. El candidato 1 obtuvo una puntuación total de 16 y fue considerado apto, mientras que el candidato 2 obtuvo 5 puntos y no fue considerado apto porque no alcanzó la puntuación mínima requerida.
Este documento presenta los criterios de calificación para un proceso de contratación docente. Incluye secciones para la formación profesional, capacitaciones y actualizaciones, y experiencia laboral de los candidatos. También muestra los resultados para tres candidatos específicos, incluyendo sus puntajes y notas indicando que no son aptos para la modalidad debido a falta de especialización o experiencia requerida.
El documento lista los criterios de calificación para la selección de docentes, incluyendo la formación profesional, capacitaciones, experiencia laboral, y puntaje final. Luego presenta una tabla con los resultados finales de 10 candidatos que incluye sus nombres, puntajes por cada criterio, y puntaje final.
El documento describe el procedimiento en 8 pasos para reportar el simulacro nacional escolar de 2016 sobre sismo y tsunami en la plataforma PerúEduca. Los pasos incluyen acceder a la página web de PerúEduca, hacer clic en el enlace para el reporte, ingresar correo y contraseña, llenar el reporte, grabar la ficha, imprimir la ficha de evaluación y presentarla a la UGEL correspondiente. El propósito es generar reportes por nivel y turno sobre el simulacro.
Este documento presenta los criterios de evaluación y resultados preliminares para un contrato docente en 2017. Los criterios incluyen formación profesional, capacitaciones y actualizaciones docentes, y experiencia laboral. Se evalúan variables como títulos profesionales y posgrados, diplomados afines a la modalidad con antigüedad menor a 5 años, y experiencia docente válida por más de 5 años. Se muestran los puntajes y resultados para tres candidatos, indicando que dos no son aptos debido a falta de especialización y experiencia en la modalidad
El documento presenta los resultados preliminares de un proceso de contratación docente para 2017 en una UGEL. Contiene una tabla con 10 candidatos clasificados según su puntaje final. La tabla incluye detalles sobre la formación profesional, capacitaciones y actualizaciones docentes, y experiencia laboral de cada candidato, los cuales fueron considerados para su calificación y clasificación.
Este documento parece ser una colección de caracteres aleatorios sin sentido. No contiene información relevante o de alto nivel que pueda resumirse en 3 oraciones o menos.
El documento comunica a los directores de instituciones educativas secundarias sobre la implementación de estrategias de participación estudiantil en 2017, incluyendo "En Secundaria ¡Sí la haces!, la hacemos todos", un concurso de proyectos participativos llamado "Ideas en Acción", y la promoción de los municipios escolares y su proceso de elección.
Este documento presenta el cronograma del Proceso de Racionalización Nacional 2017 que deben seguir las Instituciones Educativas Polidocentes de Educación Básica Regular en la UGEL 01 El Porvenir. El proceso incluye la conformación del Comité de Racionalización de la UGEL y de cada institución educativa, la evaluación del proceso de racionalización y el intercambio de información a través del sistema RAP, y finalmente la consolidación de requerimientos y excedentes docentes.