Document que varem exposar als alumnes i mestres de l'Escola de La Riba per explicar el Pla d'emergència al centre.

1. PLA D’EMERGÈNCIA DEL
CENTRE DOCENT
Escola de La Riba
Curs 2017/2018
agora.xtec.cat/esclariba
La Riba, 26 d’octubre de 2017
facebook.com/escolalariba

2. PLA D’EMERGÈNCIA DEL CENTRE
DOCENT
Què és el Pla d’emergència?
És un document que recull les actuacions que
s’han de seguir en cas d’ emergència.
Per què es fa un Pla d’Emergència?
A l’escola hem de saber com actuar en cas
d’emergència.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

3. Objectius del Pla
d’emergència 1/2
 Per comprovar si el Pla d'Evacuació es duu a terme tal
com està planificat, i per conèixer el grau de
coordinació que existeix a l'hora d'executar el pla
d'evacuació.
 Informar de les causes i raons que l'hagin impedit o
obstaculitzat.
 Per valorar el comportament col·lectiu dels alumnes en
una situació d'emergència i el grau d'obediència a les
instruccions donades pels mestres, i el grau de
compliment de les normes.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

4.  Valorar la suficiència de les vies d'evacuació existents.
 Identificació de les zones problemàtiques per l'evacuació.
 L'entrenament davant una emergència i la correcció dels
hàbits dels alumnes tenint en compte els condicionaments
físics i ambientals de l'edifici.
 Per mesurar el temps d'evacuació del centre
Objectius del Pla
d’emergència 2/2
La Riba, 26 d’octubre de 2017

5. Simulacre d’evacuació
 Quant es realitzarà?
Durant el primer trimestre o principis del segon.
 Com es realitzarà?
Al sentir el senyal acústic de la botzina, els alumnes i
mestres hauran de sortir de l’escola. Aquesta sortida es
farà d’una manera ordenada i planificada.
 Per què es realitzarà?
Aquest simulacre permetrà als alumnes conèixer com han
d’actuar en cas d’haver un incendi real a l’escola.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

6. Tipus de simulacres
Simulacre d’evacuació
(sortir de l’escola)
Simulacre de
confinament
(tancar-se a l’escola)
La Riba, 26 d’octubre de 2017

7. Com avisarem?
UN ALUMNE DETECTA
UNA EMERGÈNCIA
AVISA AL MESTRE
EL PROFESSOR HO COMPROVA
UN MESTRE DETECTA UNA
EMERGÈNCIA
VA A AVISAR EL RESPONSABLE DE DONAR L’ALARMA
SI EL RESPONSABLE NO ÉS
AL DESPATX EL PROFESSOR
SI EL RESPONSABLE ÉS
AL DESPATX
DÓNA L’ALARMA I AVISA ALS BOMBERS I AL CRA (112)

8. Simulacre d’evacuació 1/2
Desallotjament de cada planta:
 Quan escoltem el senyal d’alarma (la botzina) de
manera intermitent, deixem el que estem fent, i
desallotgem les plantes per grups i en fila.
 No podem córrer i s’ha de sortir de manera
ordenada.
 Primer han de sortir les aules més pròximes a les
escales.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

9. És molt important que seguiu en tot moment les
indicacions dels mestres i manteniu la calma.
Els alumnes que sortiran primer seran els de la planta
baixa. Per tant, si cadascú es troba a la seva classe,
l’ordre de sortida serà:
 Ed .Infantil
 Cicle Inicial + 3er
 Cicle Superior + 4t
Simulacre d’evacuació 2/2
La Riba, 26 d’octubre de 2017

10. Ordre de sortida
 En cas de trobar-se cada un a la seva aula, els primers en abandonar l’escola
serien els alumnes d’Ed.Infantil. A la primera planta, l’ordre de sortida seria
aquest:
 Una vegada hem evacuat l’edifici, ens dirigirem al punt de concentració.
Aquest punt està situat a la plaça situada al costat de l’escola, on aparquen els
cotxes.
C.INICIAL
(1RS)
AULA ANGLÈS
(2NS)
CICLE SUPERIOR
(3RS)
La Riba, 26 d’octubre de 2017

11. Què fer en cas de confinament?
 Recordeu que en cas de confinament
Quan escoltem el senyal d'alerta, haurem de fer el següent:
 Entrar al centre si som a fora
 Anar a la nostra aula si quan sona l'alarma som fora de classe.
 Confinar-nos (tancar-nos a les aules i els espais que quedin més resguardats de
l'exterior (si pot ser, que no tinguin finestres).
 Tancar les portes i finestres.
 Si ens hem de traslladar a una zona del centre més protegida, que no sigui la nostra
aula, els alumnes es posaran en fila índia, darrera del professor que farà de guia.
 No sortirem del centre fins que ens ho indiquin les autoritats.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

12. Com actuaran els alumnes en cas
d’evacuació? 1/2
 A cada aula, els alumnes:
 Hauran d'anar a la seva aula si quan sona l'alarma són fora de classe,
a la seva planta.
 Hauran d'anar a l'aula més pròxima i incorporar-se a un grup si quan
sona l'alarma són en una planta que no és la seva; quan arribin al punt
de concentració, hauran de buscar el grup de la seva classe.
 Hauran de deixar els objectes personals i evacuar l'aula amb
tranquil·litat; de pressa, però sense córrer, sense tornar mai enrere.
 Hauran de posar-se en fila índia, darrere del professor/a, que farà de
guia.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

13.  Si es troben als banys aniran de seguida a la seva aula.
 Els moviments seran ràpids, però sense córrer, ni
atropellar als companys.
 Cap alumne s'aturarà prop de les portes de sortida.
 No s'ha de cridar i s'ajudarà als alumnes que puguin
caure.
 Es respectarà, al màxim, el mobiliari i l'equipament del
centre.
 No es pot tornar enrera a cercar res.
 El grup, una vegada acabat l'exercici no es mourà del
lloc assignat fins que es rebi l'ordre de tornar al centre.
Com actuaran els alumnes
en cas d’evacuació? 2/2
La Riba, 26 d’octubre de 2017

14. Què faran els mestres?
Els coordinadors de planta es responsabilitzaran :
- De l'evacuació de la planta assignada, comprovant que no quedi
cap alumne.
- De controlar el temps d'evacuació total de la seva planta
- Del nombre d'alumnes evacuats
En cas d'evacuació:
 Complir les instruccions del coordinador/a de planta.
 Tancar les portes i les finestres de l'aula, abans d'evacuar-la.
 Mantenir els alumnes en ordre i controlar que segueixin les seves
instruccions, de manera que es faci una evacuació ordenada.
 Rebre i fer el recompte dels alumnes al punt de concentració.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

15. Mestres: Responsables
 Responsable de donar l’alarma (trucar al 112): Pep
 Responsable de desconnectar les instal·lacions: Montse i Pep
 Responsable d’obrir i tancar les porta principal: Pep
 Coordinador general del simulacre: Pep
 Coordinadora Planta Baixa: Montse /Quique/ Lorena
 Coordinadors 1ª planta (últims en evacuar): Pep
 Coordinadors 2ª planta (en cas de ser necessari): Diandra/ Sandra
Antiller
 Ajuda a minusvàlids: Pep Andreu
La Riba, 26 d’octubre de 2017

16. Consideracions a tenir en compte a
l’hora de fer el simulacre
 Es mantindrà en secret el moment exacte del simulacre (serà abans
d’acabar el trimestre). El factor sorpresa farà que sigui més real.
 Abans de fer el simulacre s’informarà als pares i a l’Ajuntament.
 S’informarà als alumnes dels detalls (com actuar).
 No ens posarem nerviosos i sortirem de manera ordenada.
 Una vegada fet el simulacre enviarem al Dep. d’Ensenyament unes
fitxes amb els resultats.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

17. Consideracions a tenir en compte a
l’hora de fer el simulacre
 Cada tutor o mestre ha de saber en tot moment, la
quantitat d’alumnes que hi havia a la seva classe.
 Ha de tancar les portes de la classe amb clau i les
finestres, i posar al pany, el distintiu “d’aula evacuada”.
 El personal de neteja, AMPA i qualsevol altra persona
no inclosa en els apartats anteriors hauran d’evacuar
el centre per la porta de sortida més propera i, seguint
els alumnes, adreçar-se al punt de reunió. Si es
produeix una emergència quan el personal de neteja
està sol a l’escola, notificarà la incidència
telefònicament a la directora.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

18. QUÈ FAREM QUAN ACABI
L'EMERGÈNCIA?
 Quan ho autoritzi el/la coordinador/a general
(Pep/Montse) tothom s'incorporarà a la seva aula o
espai de treball habitual.
 La tornada es farà ordenada, amb el/la professor/a
d’aula al capdavant del grup fins arribar al lloc de
procedència.
La Riba, 26 d’octubre de 2017

19. Recordeu…!
 Mantenir la calma sempre.
 Seguir les indicacions del mestre.
 Senyalar amb el distintiu vermell que hi ha a la porta
cada sala evacuada.
La Riba, 26 d’octubre de 2017
agora.xtec.cat/esclariba
facebook.com/escolalariba