Dokumen tersebut membahas tentang PKKMB (Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru) yang bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa baru dalam proses transisi menjadi mahasiswa dengan penanaman wawasan kebangsaan dan mempelajari berbagai hal terkait kegiatan akademik dan kemahasiswaan. Dokumen ini juga membahas tentang organisasi kemahasiswaan seperti BEM, UKM, dan HMP serta hak dan kewajiban mahasiswa
Tridharma perguruan tinggi meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Tridharma ini merupakan kewajiban perguruan tinggi untuk menyelenggarakan kegiatan pendidikan, penelitian ilmiah, dan memanfaatkan hasil penelitian untuk kemaslahatan masyarakat. Dosen dan mahasiswa memainkan peran penting dalam merealisasikan tridharma tersebut.
BAGAIMANA MEWUJUDKAN UNIVERSITAS YANG MAMPU MEMENUHI KEPERLUAN MASYARAKAT MISKIN? KEPERLUAN INOVASI UNIVERSITAS SEPATUTNYA UNTUK MEMBANTU PENINGKATAN KESEJAHTERAAN RAKYAT.
Dokumen tersebut membahas tentang PKKMB (Pengenalan Kehidupan Kampus Bagi Mahasiswa Baru) yang bertujuan untuk mempersiapkan mahasiswa baru dalam proses transisi menjadi mahasiswa dengan penanaman wawasan kebangsaan dan mempelajari berbagai hal terkait kegiatan akademik dan kemahasiswaan. Dokumen ini juga membahas tentang organisasi kemahasiswaan seperti BEM, UKM, dan HMP serta hak dan kewajiban mahasiswa
Tridharma perguruan tinggi meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Tridharma ini merupakan kewajiban perguruan tinggi untuk menyelenggarakan kegiatan pendidikan, penelitian ilmiah, dan memanfaatkan hasil penelitian untuk kemaslahatan masyarakat. Dosen dan mahasiswa memainkan peran penting dalam merealisasikan tridharma tersebut.
BAGAIMANA MEWUJUDKAN UNIVERSITAS YANG MAMPU MEMENUHI KEPERLUAN MASYARAKAT MISKIN? KEPERLUAN INOVASI UNIVERSITAS SEPATUTNYA UNTUK MEMBANTU PENINGKATAN KESEJAHTERAAN RAKYAT.
Dokumen ini membahas penyempurnaan kurikulum 2013 oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Dokumen ini menjelaskan latar belakang, landasan, dan prinsip pengembangan kurikulum berbasis kompetensi serta struktur dan strategi implementasinya di tingkat SD, SMP dan SMA.
Dokumen ini membahas penyempurnaan kurikulum 2013 di Indonesia. Secara garis besar mencakup latar belakang perubahan kurikulum berdasarkan undang-undang, landasan filosofis, teoritis, dan empiris. Juga membahas struktur kurikulum SD, SMP dan SMA, serta strategi implementasi kurikulum baru tersebut.
Power Point.KK C Pedagogik SD.Kelas TinggiHeru Supanji
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan dan pelaksanaan kurikulum di sekolah dasar. Terdapat penjelasan mengenai teori kurikulum, perkembangan kurikulum di Indonesia, kurikulum KTSP, kurikulum 2013, dan pembelajaran tematik terpadu. Juga dibahas mengenai pengalaman belajar peserta didik di sekolah dasar.
Kurikulum 2013 dirancang untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional berdasarkan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. Kurikulum ini mengembangkan kompetensi peserta didik berdasarkan standar nasional untuk membentuk karakter yang sesuai tujuan pembangunan bangsa. Implementasinya mencakup pelatihan guru, pengembangan bahan ajar, dan evaluasi berkelanjutan.
Artikel Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum berbasis KKNI dan Merdeka Bel...SMKN 2 KRAKSAAN
Ringkasan artikel ini adalah:
1. Artikel ini membahas perkembangan kurikulum berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Kurikulum Merdeka Belajar dalam mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tuntutan kompetensi abad ke-21.
Dokumen tersebut membahas berbagai pendekatan pengembangan kurikulum masa depan seperti pendekatan akar ramput, kurikulum dan pembelajaran terpadu, kurikulum berbasis kompetensi, kurikulum berbasis masyarakat, kurikulum konstruktivisme, e-learning, pembelajaran jarak jauh, pembelajaran kuantum, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran akselerasi.
Dokumen ini membahas penyempurnaan kurikulum 2013 oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Dokumen ini menjelaskan latar belakang, landasan, dan prinsip pengembangan kurikulum berbasis kompetensi serta struktur dan strategi implementasinya di tingkat SD, SMP dan SMA.
Dokumen ini membahas penyempurnaan kurikulum 2013 di Indonesia. Secara garis besar mencakup latar belakang perubahan kurikulum berdasarkan undang-undang, landasan filosofis, teoritis, dan empiris. Juga membahas struktur kurikulum SD, SMP dan SMA, serta strategi implementasi kurikulum baru tersebut.
Power Point.KK C Pedagogik SD.Kelas TinggiHeru Supanji
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan dan pelaksanaan kurikulum di sekolah dasar. Terdapat penjelasan mengenai teori kurikulum, perkembangan kurikulum di Indonesia, kurikulum KTSP, kurikulum 2013, dan pembelajaran tematik terpadu. Juga dibahas mengenai pengalaman belajar peserta didik di sekolah dasar.
Kurikulum 2013 dirancang untuk meningkatkan kualitas pendidikan nasional berdasarkan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional. Kurikulum ini mengembangkan kompetensi peserta didik berdasarkan standar nasional untuk membentuk karakter yang sesuai tujuan pembangunan bangsa. Implementasinya mencakup pelatihan guru, pengembangan bahan ajar, dan evaluasi berkelanjutan.
Artikel Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum berbasis KKNI dan Merdeka Bel...SMKN 2 KRAKSAAN
Ringkasan artikel ini adalah:
1. Artikel ini membahas perkembangan kurikulum berdasarkan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Kurikulum Merdeka Belajar dalam mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi tuntutan kompetensi abad ke-21.
Dokumen tersebut membahas berbagai pendekatan pengembangan kurikulum masa depan seperti pendekatan akar ramput, kurikulum dan pembelajaran terpadu, kurikulum berbasis kompetensi, kurikulum berbasis masyarakat, kurikulum konstruktivisme, e-learning, pembelajaran jarak jauh, pembelajaran kuantum, pembelajaran kooperatif, dan pembelajaran akselerasi.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
2. Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru
(PKKMB)
• merupakan Kegiatan pengenalan Tri dharma Perguruan Tinggi
dan untuk peningkatan rasa persatuan dan kesatuan bangsa, cinta
tanah air serta kegiatan kokurikuler maupun ekstrakurikuler untuk
mempercepat adaptasi mahasiswa baru dengan lingkungan
kampusnya
3. • PKKMB menjadi ajang penyadaran akan pentingnya pemahaman
tentang globalisasi dan revolusi industri 4.0 dan society 5.0 yang
menuntut mahasiswa untuk menjadi orang-orang yang menghayati
dan memiliki literasi data, literasi teknologi, dan literasi
kemanusiaan serta kesiapan untuk penguasaan kompetensi
yang diperlukan di abad 21
4. • Kegiatan PKKMB merupakan kegiatan yang dilaksanakan oleh
perguruan tinggi yang merupakan tanggung jawab pimpinan perguruan
tinggi. Tidak dibenarkan bila ada perguruan tinggi menyerahkan kegiatan
sepenuhnya kepada organisasi kemahasiswaan, tanpa ada proses
pembimbingan dan pendampingan yang memadai.
5. Tujuan umum PKKMB tahun 2023
• memberikan pembekalan kepada mahasiswa baru agar dapat lebih
cepat beradaptasi dengan lingkungan kampus dan sistem pendidikan
di perguruan tinggi
6. Tujuan Khusus
1. Menanamkan kesadaran berbangsa, bernegara, bela negara, serta kepedulian terhadap lingkungan dan
masyarakat sesuai dengan 4 (empat) pilar kebangsaan (Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika);
2. Memperkenalkan sistem pembelajaran dan kehidupan civitas academica dengan menanamkan nilai-nilai
dasar pendidikan dan tridharma perguruan tinggi;
3. Memperkenalkan hak dan kewajiban sebagai mahasiswa, sebagai insan pra• dewasa, bagi diri dan lingkungan
sekitar;
•
4. Mewujudkan kampus yang ramah (inklusif), aman, sehat, dan hijau;
•
5. Membentuk karakter mahasiswa yang mengedepankan sikap sebagai intelektual yang mengandalkan
kecerdasan berpikir, kedewasaan dalam bertutur kata dan bertindak, antikekerasan seksual, antiperundungan,
antinarkoba, antikorupsi, berbudaya, bermartabat, dan inspiratif;
6. Memperkenalkan pentingnya aspek keselamatan, kesehatan kerja, dan menjaga kesehatan lingkungan kampus;
7. Memperkenalkan kiat sukses belajar dan mengembangkan diri di perguruan tinggi melalui konsepsi dan praktik
Merdeka Belajar - Kampus Merdeka, berorganisasi, dan berprestasi;
8. Merancang hari esok generasi unggul yang mandiri dan bertanggung jawab; dan
•
9. Mewujudkan mahasiswa menjadi pembelajar yang lincah dan Tangguh (powerful agile learner);