Bài giảng được thiết để cung cấp cho người học phương pháp và kỹ năng cần thiết của quá trình điều tra khảo sát. Thêm vào đó bài giảng cũng giúp người học một số phương pháp chọn mẫu cơ bản để có thể ứng dụng vào các cuộc khảo sát thông thường.
Bài giảng 1: Thiết kế điều tra
Trong phần này người học sẽ làm quen với các phương pháp điều tra, trình tự thực hiện các bước và nắm các khái niệm cơ bản về Mẫu trong điều tra khảo sát:
Giới thiệu phương pháp điều tra
Quá trình thực hiện các phương pháp điều tra
Tài liệu tham khảo:
Các tài liệu sau đây sẽ giúp người học hiểu, tiếp thu và bổ trợ được nhiều hơn nữa những nội dung của khóa học trên :
Sức mạnh của thiết kế điều tra, IAROSSI, WorldBank 2006
Sổ tay nghiên cứu điều tra, PETER H. ROSSI, D. ... Wright, 2003
Để biết thêm chi tiết về các hoạt động và nghiên cứu của DEPOCEN truy cập:
Website: http://depocen.org/vn/
LinkedIn: http://linkd.in/1GnHrHB
Facebook: DEPOCEN
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành hóa dầu với đề tài: Nghiên cứu sản xuất nến thơm quy mô phòng thí nghiệm, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Nhận viết luận văn đại học, thạc sĩ trọn gói, chất lượng, LH ZALO=>0909232620
Tham khảo dịch vụ, bảng giá tại: https://vietbaitotnghiep.com/dich-vu-viet-thue-luan-van
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành hóa dầu với đề tài: Nghiên cứu sản xuất nến thơm quy mô phòng thí nghiệm, cho các bạn làm luận văn tham khảo
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
Giá 10k, liên hệ page để mua tài liệu www.facebook.com/garmentspace
2024 Phương pháp nghiên cứu khoa học PP NCKH-iMac của Dinh.pptHuynhThanh42
iết báo cáo khoa học
Trình bày logic các nội dung nghiên cứu trong báo cáo.
Tuân thủ cấu trúc và yêu cầu trình bày báo cáo khoa học.
Trích dẫn, chú thích các nguồn thông tin sử dụng trong nghiên cứu.
Như vậy, phương pháp nghiên cứu khoa học cung cấp cho các nhà khoa học một hệ thống các công cụ và quy trình để thực hiện nghiên cứu một cách khoa học, khách quan và có hệ thống. Tuân thủ đúng quy trình nghiên cứu sẽ giúp người nghiên cứu đạt được mục tiêu tìm kiếm chân lý khoa học và đóng góp cho sự phát triển của khoa học.
Phương pháp nghiên cứu khoa học - Business Research Methods - Lê Văn Huy - Le...LE Van Huy
Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh - Lê Văn Huy, Trương Trần Trâm Anh - NXb Tài chính (2012), 277 trang
Business Research Methods, Huy L. Van, Anh T. T. T., Financial Publishing, 2012, 277 pp.
Trong tài liệu hướng dẫn này, chúng tôi xin giới thiệu hai hình thức đo lường
Chương I: Nghiên cứu qua điều tra, khảo sát bao gồm xây dựng và thực hiện phỏng vấn và bảng hỏi.
Chương II: Nghiên cứu định tính cung cấp tổng quan về các phương pháp đo lường dữ liệu không phải dạng số
Bài giảng được thiết để cung cấp cho người học phương pháp và kỹ năng cần thiết của quá trình điều tra khảo sát. Thêm vào đó bài giảng cũng giúp người học một số phương pháp chọn mẫu cơ bản để có thể ứng dụng vào các cuộc khảo sát thông thường.
Bài giảng 4: Kích thước mẫu
Việc xác định cỡ mẫu luôn là bài toán khó cho các nhà nghiên cứu làm sao cho phù hợp với từng dự án cụ thể trong thực tế.Phần này người học sẽ nắm được công thức để xác định cỡ mẫu sao cho mẫu đại diện và có được đầy đủ đặc điểm của tổng thể
Xác định kích thước mẫu
Điều chỉnh-Trọng lượng
Các ví dụ
Tài liệu tham khảo:
Các tài liệu sau đây sẽ giúp người học hiểu, tiếp thu và bổ trợ được nhiều hơn nữa những nội dung của khóa học trên :
Sức mạnh của thiết kế điều tra, IAROSSI, WorldBank 2006
Sổ tay nghiên cứu điều tra, PETER H. ROSSI, D. ... Wright, 2003
Để biết thêm chi tiết về các hoạt động và nghiên cứu của DEPOCEN truy cập:
Website: http://depocen.org/vn/
LinkedIn: http://linkd.in/1GnHrHB
Facebook: DEPOCEN
Giáo sư Katheline Schubert tham gia VEAM 2015 với bài trình bày “Phân thích lí thuyết: Nuôi trồng thủy sản có thực sự là một lựa chọn?”.
Professor Katheline Schubert joined in VEAM 2015 with the presentation “Is Aquaculture Really an Option? A Theoretical Analysis”.
Để biết thêm chi tiết về các hoạt động và nghiên cứu của DEPOCEN truy cập:
Website: http://depocen.org/vn/
LinkedIn: http://linkd.in/1GnHrHB
Facebook: DEPOCEN
Bài giảng 4 dưới đây sẽ cung cấp những nguyên tắc cơ bản cũng như cách kiểm định giả thuyết với các phạm trù dữ liệu khác nhau.
Nguyên tắc cơ bản của kiểm định giả thuyết
Phương pháp kiểm định giả thuyết
Z - Kiểm định giá trị trung bình (biết σ)
P – giá trị tiếp cận để kiểm định giả thiết
Ước lượng khoảng tin cậy
Kiểm định 1 tail
T-test giả thuyết cho giá trị trung bình
Z-test giả thuyết cho tỉ lệ
2. Kiểm định giả thuyết với các phạm trù dữ liệu
X2 kiểm định sự khác biệt giữa 2 tỷ lệ (biến độc lập)
X2 kiểm định khác biệt giữa các tỷ lệ (biến độc lập)
X2 kiểm định Độc lập
Các tài liệu tham khảo sau đây là kiến thức cơ bản, giúp hiểu nội dung của bài giảng:
_ Patrick Dattalo, Xác định kích thước mẫu: Sự cân bằng về , sự chính xác, và tính thực tiễn, Oxford University Press Hoa Kỳ, 2008 (Chương 2 và Chương 3)
_ JAMES T. McCLAVE, P. GEORGE BENSON, TERRY SlNClCH, Khóa học đầu tiên trong số liệu thống kê kinh doanh, Prentice Hall; 8 ấn bản năm 2000 (Chương 1 và Chương 2)
_ Mario F. Triola, Thống kê cơ bản, Addison Wesley; 9 ấn bản, 2003 (Chương 6 và Chương 7)
Để biết thêm chi tiết về các hoạt động và nghiên cứu của DEPOCEN truy cập:
Website: http://depocen.org/vn/
LinkedIn: http://linkd.in/1GnHrHB
Facebook: DEPOCEN
Mục đích của Bài giảng 3 là hướng dẫn học viên cách ước lượng được khoảng tin cậy và xác định kích thước mẫu trong quá trình làm việc với dữ liệu thống kê:
Ước lượng khoảng tin cậy: biết σ
Ước lượng khoảng tin cậy: chưa biết σ
Ước lượng khoảng tin cậy cân đối
Kích thước mẫu
Bài giảng 2: Thống kê mô tả
Giới thiệu về các dạng phân phối và cách lấy mẫu trong thống kê là nội dung chính trong Bài giảng 2, bao gồm:
Thống kê tỷ lệ
Phân phối thường
Phân phối chuẩn
Lấy mẫu phân phối trung vị
Lấy mẫu phân phối tỷ lệ
Lấy mẫu hạn chế trong dân số
Các tài liệu tham khảo sau đây là kiến thức cơ bản, giúp hiểu nội dung của bài giảng:
_ Patrick Dattalo, Xác định kích thước mẫu: Sự cân bằng về , sự chính xác, và tính thực tiễn, Oxford University Press Hoa Kỳ, 2008 (Chương 2 và Chương 3)
_ JAMES T. McCLAVE, P. GEORGE BENSON, TERRY SlNClCH, Khóa học đầu tiên trong số liệu thống kê kinh doanh, Prentice Hall; 8 ấn bản năm 2000 (Chương 1 và Chương 2)
_ Mario F. Triola, Thống kê cơ bản, Addison Wesley; 9 ấn bản, 2003 (Chương 6 và Chương 7)
Để biết thêm chi tiết về các hoạt động và nghiên cứu của DEPOCEN truy cập:
Website: http://depocen.org/vn/
LinkedIn: http://linkd.in/1GnHrHB
Facebook: DEPOCEN
Dưới đây là Bộ Bài giảng "Giới thiệu về thống kê cho các ngành khoa học xã hội" do DEPOCEN thực hiện.
Tài liệu gồm 04 Bài giảng sẽ cung cấp các Kiến thức nền tảng về thống kê trong các ngành khoa học xã hội đồng thời Hướng dẫn sử dụng một số phân tích dữ liệu thống kê cơ bản.
Bài giảng 1: Giới thiệu chung thống kê
Phần đầu tiên sẽ giới thiệu cho học viên những khái niệm cơ bản về thống kê cũng như cách trình bày dữ liệu thống kê dưới dạng bảng/biểu đồ:
_ Giới thiệu về Thống kê
_ Các bước thực hiện
_ Trình bày dữ liệu trong bảng và biểu đồ
Các tài liệu tham khảo sau đây là kiến thức cơ bản, giúp hiểu nội dung của bài giảng:
_ Patrick Dattalo, Xác định kích thước mẫu: Sự cân bằng về , sự chính xác, và tính thực tiễn, Oxford University Press Hoa Kỳ, 2008 (Chương 2 và Chương 3)
_ JAMES T. McCLAVE, P. GEORGE BENSON, TERRY SlNClCH, Khóa học đầu tiên trong số liệu thống kê kinh doanh, Prentice Hall; 8 ấn bản năm 2000 (Chương 1 và Chương 2)
_ Mario F. Triola, Thống kê cơ bản, Addison Wesley; 9 ấn bản, 2003 (Chương 6 và Chương 7)
Để biết thêm chi tiết về các hoạt động và nghiên cứu của DEPOCEN truy cập:
Website: http://depocen.org/vn/
LinkedIn: http://linkd.in/1GnHrHB
Facebook: DEPOCEN
Giáo sư Tony Makin tham gia VEAM 2015 với bài trình bày về “Triển vọng cho nền kinh tế châu Á”.
Professor Tony Makin joined in VEAM 2015 with the presentation about “Prospect for the Asian Economy”.
Để biết thêm chi tiết về các hoạt động và nghiên cứu của DEPOCEN truy cập:
Website: http://depocen.org/vn/
LinkedIn: http://linkd.in/1GnHrHB
Facebook: DEPOCEN
“Những thách thức về Quy chế tài chính thời kỳ hậu khủng hoảng kinh tế” là nghiên cứu Giáo sư Ania Zalewska, Đại học Bath, Anh Quốc, mang tới hội nghị VEAM (Vietnam Economist Annual Meeting ) 2015
"Challenges of financial regulation in the post crisis world" is the study Prof. Ania Zalewska, Bath University, UK, brought to VEAM 2015.
Để biết thêm chi tiết về các hoạt động và nghiên cứu của DEPOCEN truy cập
Website: http://depocen.org/vn/
LinkedIn: http://linkd.in/1GnHrHB
Facebook: DEPOCEN
More from Development and Policies Research Center (DEPOCEN) (8)
2. Tổng quan về nghiên cứu
◦ Nghiên cứu là gì
◦ Các bước trong nghiên cứu
◦ Phân loại nghiên cứu
Giới thiệu chung về công tác điều tra khảo sát
◦ Một số khái niệm chung
◦ Các bước trong điều tra khảo sát
◦ Một số phương pháp chọn mẫu
3. Nghiên cứu là gì? (What is research?)
◦ Thu thập thông tin?
◦ Xắp sếp lại thông tin
Tại sao lại nghiên cứu (Why research?)
◦ Được giao
◦ Sở thích
◦ ?????
4. Nghiên cứu bao giờ cũng bắt đầu bằng câu hỏi nghiên
cứu
Nghiên cứu đòi hỏi phải có mục tiêu rõ
Nghiên cứu phải tuân thủ qui tắc, có kế hoạch và có qui
trình cụ thể
Nghiên cứu thường chia một vấn đề lớn ra thành nhiều
vấn đề nhỏ để giải quyết một cách dễ dàng
Nghiên cứu được định hướng bởi câu hỏi nghiên cứu, giả
thuyết nghiên
Trong nghiên cứu người ta thường phải đưa ra một số
giả thiết nhất
Trong nghiên cứu thường phải thu thập và xử lý dữ
Bản chất của nghiên cứu là có vòng
5.
6.
7. Nghiên cứu cơ bản >< Nghiên cứu ứng dụng
Nghiên cứu định tính >< Nghiên cứu định lượng
Nghiên cứu lý thuyết >< Nghiên cứu thực
nghiệm
Nghiên cứu thử nghiệm (experimental) >< NC
phi thử nghiệm (non-experimental)
Nghiên cứu tự nghiên >< nghiên cứu xã hội
8. Xác định chủ đề nghiên cứu
Tìm hiểu thông tin cơ bản
Làm rõ lại chủ đề nghiên cứu
Tổng quan tài liệu (literature review)
Xây dựng giả thuyết (phân biệt với giả thiết)
Thu thập dữ liệu (định tính, định lượng, thử
nghiệm, phi thử nghiệm)
Phân tích dữ liệu
Viết báo cáo
Công bố (dissemination)
9. Một số khái niệm chung
1. Tổng thể: nhóm những thành viên,những đơn vị có sự kiểm soát
- Tổng thể lý thuyết.
- Tổng thể thực thi.
2. Tổng điều tra: có được qua thu thập những thông tin từ mỗi thành
viên trong tổng thể dân cư.
3. Khung lẫy mẫu: đó là danh sách các cá nhân(từ tổng thể thực thi)
mà từ đó mẫu được lựa chọn.Khung lấy mẫu phải đầy đủ, toàn
diện và được cập nhập.
Ví dụ về khung lấy mẫu: danh sách cử tri, danh bạ điện thoại,
tổng điều tra dân cư…
4. Mẫu: thu thập thông tin chỉ của một số thành viên trong tổng thể.
10. Là phương pháp thu thập thông tin có hệ thống từ
(một số) những cá nhân phục vụ mục đích mô tả
những thuộc tính của một tổng thể lớn hơn mà
những cá nhân đó là thành viên.
11. Thông tin thu được bằng việc hỏi những câu hỏi.
Thông tin được thu thập bằng cả việc thực hiện
những cuộc phỏng vấn, hỏi những câu hỏi và
ghi lại câu trả lời(phỏng vấn trực tiếp và qua
điện thoại) và cả bằng việc để người trả lời đọc
hoặc nghe câu hỏi sau đó họ tư ghi câu trả lời.
Thông tin được thu thập từ một nhóm nhỏ dân
cư (mẫu) được mô tả rộng hơn cho các thành
viên trong tổng thể đó.
12. Đặc điểm của tổng điều tra.
- Liệt kê các cá nhân
- Mang tính tổng thể.
. Ưu điểm của tổng điều tra: tổng thể.
. Hạn chế của tổng điều tra:
- Chi phí tốn kém
- Mất nhiều thời gian
- Không chính xác
- Chủ đề nghiên cứu bị hạn chế.
- Không cần thiết
13. Điều tra chọn mẫu có thể được sử dụng để suy
rộng ra các đặc điểm của tổng thể. Điều tra chọn
mẫu đỡ tốn chi phí hơn và hiệu quả hơn so với
tổng điều tra.
Điều kiện để thưc hiện điều tra chọn mẫu.
- Chọn mẫu ngẫu nhiên từ tổng thể.
- Thiết kế mẫu và cỡ mẫu phải khả năng suy rộng
cho tổng thể một cách chính xác.
14. Khoa học:
- Sử dụng những nguyên tắc của thống kế, kinh
tế, tâm lý.
- Những nguyên tắc này tương đối chặt chẽ và
dựa trên những khoa học chính thống.
. Nghệ thuật:
- Không có chuẩn mực cụ thể nào, không có tài
liệu chung nhất nào cho thiết kế điều tra.Nó phụ
thuộc rất nhiều vào mục đích và câu hỏi nghiên
cứu mà nhà nghiên cứu muốn đạt được.
- Và đôi khi còn là sự đánh đổi giữa các mục tiêu
15. 1. Xác định mục đích của dự án: bạn muốn biết cái gì?
2. Xác định mẫu(chọn mẫu): ai là người được phỏng vấn
và số lượng là bao nhiêu?
3. Lựa chọn phương pháp phỏng vấn: Bạn sẽ phỏng vấn
như thế nào?
4. Xây dựng bảng hỏi: bạn sẽ hỏi những gì?
5. Phỏng vấn thử bảng hỏi: kiểm tra các câu hỏi trong
thực tế.
6. Tiến hành những cuộc phỏng vấn: hỏi những câu hỏi.
7. Nhập và làm sạch dữ liệu: Nhập dữ liệu vào máy tính
và tiến hành kiểm tra tổng thể dữ liệu.
8. Phân tích dữ liệu: thực hiện xử lý, phân tích và viết báo
cáo.
16. - Bước thực hiện đầu tiên của bất kỳ dự án nào cũng là
xác định chúng ta muốn nghiên cứu cái gì? Xác định
mục đích của dự án cần biế rõ ràng: ai là người chúng
ta sẽ điều tra và chúng ta muốn hỏi họ cái gì. Nếu mục
đích không rõ ràng thì kết quả điều tra cũng sẽ không
rõ ràng.
- Để đạt được mục đích cuối cùng của dự án, phải xác
định những mục tiêu cụ thể để đạt được mục đích đó.
Chính là việc chia tách vấn đề nghiên cứu thành
những câu hỏi nhỏ hơn và xác định cách trả lời để
minh chứng cho mục đích cuối cùng mà nhà nghiên
cứu muốn đạt được.
17. Đối vơi bất kỳ một cuộc điều tra nào, rất cần thiết
để có được dữ liệu từ những cá nhân đại diện cho
nhóm mà bạn muốn nghiên cứu. Thậm chí với một
bảng hỏi hoàn hảo (nếu điều đó tồn tại) thì dữ liệu
điều tra của bạn được thu thập chỉ hữu ích nếu
những người trả lời là điển hình cho toàn bộ tổng
thể.
18. Để đảm bảo được chất lượng của dữ liệu thu được
cần phải có phương pháp phỏng vấn phù hợp với đối
tượng nghiên cứu.
Những phương pháp phỏng vấn:
- Phỏng vấn trực tiếp (face to face)
- Bảng hỏi để người trả lời tự điền(self administation)
- Phỏng vấn qua điện thoại (telephone)
- Điều tra qua mail (mail survey)
19. Mỗi phương pháp có những ưu điểm riêng, tùy
thuộc vào từng đối tượng và nguồn kinh phí mà
nhà nghiên cứu lựa chọn phương pháp phỏng
vấn.
Có những cuộc nghiên cứu sử dụng nhiều hình
thức phỏng vấn để tiết kiệm chi phí.
Ví dụ:
- Bảng hỏi tự điền dành đối với cha mẹ và
phỏng vấn trực tiếp với con.
- Phỏng vấn trực tiếp với doanh nghiệp và điều
tra qua mail với cán bộ thuế….
20. Thiết kế bảng hỏi
- Xác định: bạn cần hỏi cái gì?
- Làm việc với các chuyên gia.
- Dựa trên khung lý thuyết.
- Xác định bố cục bảng hỏi.
- Bản nháp của bảng hỏi được hình thành với ý
đồ rõ ràng của từng câu hỏi: khách quan, chủ
quan
- Đồng nghiệp góp ý bảng hỏi.
- Phiên bản đầu tiên được hình thành
21. Để khẳng định tính thực thi của bảng hỏi trên diện
rộng.
Nội dung hỏi thử:
- Thử thang đo,lời lẽ của câu hỏi, cấu trúc phiếu
hỏi, độ dài, ảnh hưởng của ngoại cảnh….
Hỏi thử cho đến khi thông tin cần thiết mà không
gặp nhiều vấn đề
22. Khách thể
Đã ki m traể
Th m iư ờ G i ti p theoọ ế
T ch iừ ố N l c khácỗ ự
Ch p nhânấ
H nẹ
Ti n hànhế
Ph ng v nỏ ấ
B ng h iả ỏ
đ c s aượ ử
Giám sát viên
Ki m traể
Sai xót lo i bạ ỏ
Ph ng v n viênỏ ấ
S aử
23. Bước 7: nhập và làm sạch dữ liệu
- Thiết kế form nhập dữ liệu: Cspro
- Nhập dữ liệu.
- Kiểm tra chéo
- Chạy thử số liệu: SPSS, Stata.
Bước 8: Phân tích số liệu
- Phân tích số liệu theo mục đích nghiên cứu
Bước 9: Viết báo cáo
24. Làm rõ m c tiêu nghiên c uụ ứ
L a ch n ph ng phápự ọ ươ
thu th p thông tinậ
L a ch n khung l y m uự ọ ấ ẫ
Xây d ng và h i thự ỏ ử
b ng h iả ỏ
Thi t k và ch n m uế ế ọ ẫ
Thu th p thông tin t m uậ ừ ẫ
Mã hóa và nh p d li uậ ữ ệ
Hi u ch nh sau đi u traệ ỉ ề
Phân tích s li u và vi t báo cáoố ệ ế
Editor's Notes
Đánh đổi giữa mục tiêu: Chẳng hạn dự án có kinh phí thấp, thì đôi khi phải cân nhắc hay giới hạn một số mục tiêu cho phù hợp với khả năng kinh phí, chỉ thực hiện được một số mục tiêu quan trọng nhất.