Este documento presenta una guía de ejercicios sobre el discurso dialógico, con preguntas sobre sus características y tipologías. El objetivo es ejercitar el discurso dialógico analizando sus principales rasgos y clasificando diferentes ejemplos. La guía contiene 30 preguntas con múltiple opción de respuesta sobre conceptos como conversación, debate, entrevista, mesa redonda y otros tipos de discurso.
La propuesta sugiere que un e-portafolio estudiantil debe contener información personal e información académica del estudiante, así como actividades, criterios de evaluación, comentarios de docentes y notas. Además, propone que el e-portafolio ofrezca retroalimentación constante entre docentes y estudiantes y permita la evaluación del docente, el curso y los recursos para mejorar el aprendizaje. El e-portafolio se diseñaría en un espacio del curso donde los estudiantes ingresarían sus datos y almacen
Jean-Michel Basquiat fue un pintor estadounidense nacido en 1960 en Brooklyn, Nueva York. Comenzó su carrera artística haciendo grafitis en las calles de Nueva York bajo el seudónimo SAMO. Rápidamente ganó reconocimiento y sus obras se exhibieron en importantes museos y galerías. Basquiat mezcló en su arte elementos del grafiti, el expresionismo abstracto y referencias a la cultura y la historia afroamericanas. Murió en 1988 a los 27 años por una sobredosis
O documento discute os impactos ambientais dos veículos movidos a combustíveis fósseis, como o aumento das emissões de gases do efeito estufa. Apresenta dados sobre o consumo mundial de petróleo e aponta que as reservas são finitas, o que pode levar a escassez e aumento dos preços no futuro. Também descreve poluentes emitidos por veículos e suas consequências, como a poluição do ar e mudanças climáticas.
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de cuarto año básico en el Colegio Camilo Henríquez durante la semana del 7 al 11 de septiembre. Incluye detalles sobre celebraciones, libros de lectura, reuniones de apoderados, una muestra folclórica, vacunación, horarios de profesores y contenidos/materiales para cada asignatura.
Este informativo semanal del Colegio Camilo Henríquez proporciona información sobre eventos y requerimientos para los estudiantes y apoderados de cuarto año básico "A" para la próxima semana. Incluye detalles sobre una reunión de apoderados, una celebración del Día del Folclor, libros y materiales que los estudiantes deben traer a clases, horarios para entrevistas con los profesores, y detalles sobre las clases y evaluaciones para cada asignatura.
El documento resume las actividades e información para el sexto año básico de la semana del 18 al 20 de mayo en el Colegio Camilo Henríquez. Los estudiantes deben continuar leyendo el libro "No somos irrompibles" y tienen varias pruebas y entregas programadas en materias como lenguaje, matemáticas e historia. El documento también incluye información sobre una campaña de reciclaje, el festival de canto en inglés y los horarios de los profesores.
Este documento presenta una guía de ejercicios sobre el discurso dialógico, con preguntas sobre sus características y tipologías. El objetivo es ejercitar el discurso dialógico analizando sus principales rasgos y clasificando diferentes ejemplos. La guía contiene 30 preguntas con múltiple opción de respuesta sobre conceptos como conversación, debate, entrevista, mesa redonda y otros tipos de discurso.
La propuesta sugiere que un e-portafolio estudiantil debe contener información personal e información académica del estudiante, así como actividades, criterios de evaluación, comentarios de docentes y notas. Además, propone que el e-portafolio ofrezca retroalimentación constante entre docentes y estudiantes y permita la evaluación del docente, el curso y los recursos para mejorar el aprendizaje. El e-portafolio se diseñaría en un espacio del curso donde los estudiantes ingresarían sus datos y almacen
Jean-Michel Basquiat fue un pintor estadounidense nacido en 1960 en Brooklyn, Nueva York. Comenzó su carrera artística haciendo grafitis en las calles de Nueva York bajo el seudónimo SAMO. Rápidamente ganó reconocimiento y sus obras se exhibieron en importantes museos y galerías. Basquiat mezcló en su arte elementos del grafiti, el expresionismo abstracto y referencias a la cultura y la historia afroamericanas. Murió en 1988 a los 27 años por una sobredosis
O documento discute os impactos ambientais dos veículos movidos a combustíveis fósseis, como o aumento das emissões de gases do efeito estufa. Apresenta dados sobre o consumo mundial de petróleo e aponta que as reservas são finitas, o que pode levar a escassez e aumento dos preços no futuro. Também descreve poluentes emitidos por veículos e suas consequências, como a poluição do ar e mudanças climáticas.
Este informativo semanal proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de cuarto año básico en el Colegio Camilo Henríquez durante la semana del 7 al 11 de septiembre. Incluye detalles sobre celebraciones, libros de lectura, reuniones de apoderados, una muestra folclórica, vacunación, horarios de profesores y contenidos/materiales para cada asignatura.
Este informativo semanal del Colegio Camilo Henríquez proporciona información sobre eventos y requerimientos para los estudiantes y apoderados de cuarto año básico "A" para la próxima semana. Incluye detalles sobre una reunión de apoderados, una celebración del Día del Folclor, libros y materiales que los estudiantes deben traer a clases, horarios para entrevistas con los profesores, y detalles sobre las clases y evaluaciones para cada asignatura.
El documento resume las actividades e información para el sexto año básico de la semana del 18 al 20 de mayo en el Colegio Camilo Henríquez. Los estudiantes deben continuar leyendo el libro "No somos irrompibles" y tienen varias pruebas y entregas programadas en materias como lenguaje, matemáticas e historia. El documento también incluye información sobre una campaña de reciclaje, el festival de canto en inglés y los horarios de los profesores.
El documento describe los navegadores web, su funcionamiento y los principales navegadores. Explica que los navegadores permiten acceder a sitios web a través de Internet y navegar entre páginas mediante hiperenlaces. También describe cómo se comunican los navegadores con los servidores web a través del protocolo HTTP y cómo descargan e interpretan páginas web. Entre los principales navegadores mencionados se encuentran Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera e Internet Explorer.
El documento describe la historia y tipos de graffiti. Comenzó en la década de 1970 en Nueva York cuando personas escribían sus nombres y apodos en paredes. Existen varios estilos como tags, firmas con bordes, letras pompas y estilo salvaje. También presenta ejemplos de graffiti en diferentes ciudades de Chile como Iquique, Concepción, La Serena y Santiago. El autor opina que el graffiti debería expandirse en Chile ya que es un arte callejero que puede dar fruto a muchos artistas.
El documento presenta la visión de Venezuela sobre el uso y desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Propone que se debe permitir una visión colectiva sobre los sentidos éticos, políticos y pedagógicos del uso educativo de las TIC para consolidar y construir la universidad que el pueblo necesita, usando la ciencia y tecnología para y con la gente.
Les comparto mi más reciente colaboración en la revista Expansión, la cual es una entrevista a Taddy Hall, director fundador de Innovation Without Borders, en la que explica los retos que enfrentan los innovadores y los nuevos modelos de innovación para llevar a una empresa al éxito, publicada en la edición 1068 de la revista correspondiente al 20 de junio, la cual presenta a las 500 empresas más importantes de México.
La observación desempeña un papel fundamental en la investigación científica al permitir el descubrimiento de patrones y la formulación de teorías. La observación científica implica factores psicológicos como la atención y la percepción, así como factores intelectuales como la inducción, deducción y abstracción. Una observación exacta requiere conocimientos amplios sobre el tema, confrontación de puntos de vista, uso adecuado de instrumentos y registro preciso de los fenómenos observados.
Este documento describe la historia y los tipos de graffiti en Chile. Explica que el graffiti comenzó en los años 70 en Estados Unidos y se expandió a nivel mundial, incluyendo Chile, donde jóvenes influenciados por el hip hop introdujeron el graffiti a principios de los 90. También detalla los tres tipos principales de graffiti artístico (tag, throw-up y piece), así como el graffiti de slogans y latrinalia. Finalmente, incluye fotos de ejemplos de graffiti en diferentes ciudades chilenas.
El documento habla sobre la participación de estudiantes en un blog del aula de sistemas. Se menciona conocer el blog, participar haciendo preguntas, comentarios, aprendiendo y jugando. Al final, da las gracias a la profesora Natalia y a los estudiantes por participar en el blog.
An electronic portfolio was created by StephWebb. The portfolio contained examples of StephWebb's work and accomplishments. It served as a way for StephWebb to showcase skills and qualifications to potential employers or schools.
The document discusses the benefits of collaboration using Internet tools and Web 2.0 technologies. It notes that collaboration can increase social capital and access to collective knowledge by making it easier to find information, connect with people, and work on projects together. The document suggests that collaborating online can save time by reducing duplicate searching and making "speed networking" possible. It proposes using user-generated content and Web 2.0 features like knowledge mapping, video conferencing, sharing networks and experiences, organizing projects, and podcasting to create an internal website that facilitates effective and efficient collaboration.
El documento discute el origen y desarrollo del graffiti como forma de arte callejero y expresión que surgió en las décadas de 1960 y 1970 en Filadelfia y el Bronx. Si bien algunos ven el graffiti como vandalismo ilegal, otros lo consideran un arte legítimo. El documento también explora diferentes perspectivas sobre si el graffiti debería ser aceptado o prohibido.
Este documento describe las diferentes dimensiones de la personalidad humana, incluyendo las características físicas, intelectuales, emocionales, sexuales y espirituales. También explica conceptos como la autoestima, el autoconocimiento y el autoconcepto.
The document contains contact information for UNITED BRANDS OF BALKANS srl, including multiple listings of their email addresses, website, and telephone numbers. It repeatedly lists their email as office@unitedbrands.ro, comercial@unitedbrands.ro, and united.brands11@yahoo.com and their website as www.unitedbrands.ro, along with their telephone numbers as 0725761936 and 0785949605.
Solução para Laboratório de Analises Clínicasarquivatus
O documento promove uma solução de digitalização e armazenamento eletrônico chamada Arquivatus para laboratórios que lidam com grandes quantidades de guias de exames geradas diariamente. A solução oferece digitalização rápida, um portal seguro para busca de documentos e armazenamento seguro com benefícios como redução de custos e otimização de espaço.
El documento resume la historia y desarrollo del graffiti. Comenzó en la década de 1970 en Nueva York cuando jóvenes comenzaron a escribir sus "tags" o firmas en los trenes y luego en las paredes de la ciudad. Aunque originalmente ilegal, el graffiti se ha convertido en una forma de arte y expresión con diferentes estilos como wild style, 3D y flops. Actualmente es practicado por artistas callejeros en todo el mundo.
Este documento presenta una evaluación de las competencias de Katherine Penagos Mejía en tecnología e informática. Se evalúa su comprensión de conceptos clave como tecnología, evolución tecnológica e identificación de artefactos tecnológicos de la vida cotidiana. Además, se evalúa su capacidad para indicar la importancia de la utilidad de los artefactos tecnológicos para la vida humana.
El documento describe los navegadores web, su funcionamiento y los principales navegadores. Explica que los navegadores permiten acceder a sitios web a través de Internet y navegar entre páginas mediante hiperenlaces. También describe cómo se comunican los navegadores con los servidores web a través del protocolo HTTP y cómo descargan e interpretan páginas web. Entre los principales navegadores mencionados se encuentran Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera e Internet Explorer.
El documento describe la historia y tipos de graffiti. Comenzó en la década de 1970 en Nueva York cuando personas escribían sus nombres y apodos en paredes. Existen varios estilos como tags, firmas con bordes, letras pompas y estilo salvaje. También presenta ejemplos de graffiti en diferentes ciudades de Chile como Iquique, Concepción, La Serena y Santiago. El autor opina que el graffiti debería expandirse en Chile ya que es un arte callejero que puede dar fruto a muchos artistas.
El documento presenta la visión de Venezuela sobre el uso y desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Propone que se debe permitir una visión colectiva sobre los sentidos éticos, políticos y pedagógicos del uso educativo de las TIC para consolidar y construir la universidad que el pueblo necesita, usando la ciencia y tecnología para y con la gente.
Les comparto mi más reciente colaboración en la revista Expansión, la cual es una entrevista a Taddy Hall, director fundador de Innovation Without Borders, en la que explica los retos que enfrentan los innovadores y los nuevos modelos de innovación para llevar a una empresa al éxito, publicada en la edición 1068 de la revista correspondiente al 20 de junio, la cual presenta a las 500 empresas más importantes de México.
La observación desempeña un papel fundamental en la investigación científica al permitir el descubrimiento de patrones y la formulación de teorías. La observación científica implica factores psicológicos como la atención y la percepción, así como factores intelectuales como la inducción, deducción y abstracción. Una observación exacta requiere conocimientos amplios sobre el tema, confrontación de puntos de vista, uso adecuado de instrumentos y registro preciso de los fenómenos observados.
Este documento describe la historia y los tipos de graffiti en Chile. Explica que el graffiti comenzó en los años 70 en Estados Unidos y se expandió a nivel mundial, incluyendo Chile, donde jóvenes influenciados por el hip hop introdujeron el graffiti a principios de los 90. También detalla los tres tipos principales de graffiti artístico (tag, throw-up y piece), así como el graffiti de slogans y latrinalia. Finalmente, incluye fotos de ejemplos de graffiti en diferentes ciudades chilenas.
El documento habla sobre la participación de estudiantes en un blog del aula de sistemas. Se menciona conocer el blog, participar haciendo preguntas, comentarios, aprendiendo y jugando. Al final, da las gracias a la profesora Natalia y a los estudiantes por participar en el blog.
An electronic portfolio was created by StephWebb. The portfolio contained examples of StephWebb's work and accomplishments. It served as a way for StephWebb to showcase skills and qualifications to potential employers or schools.
The document discusses the benefits of collaboration using Internet tools and Web 2.0 technologies. It notes that collaboration can increase social capital and access to collective knowledge by making it easier to find information, connect with people, and work on projects together. The document suggests that collaborating online can save time by reducing duplicate searching and making "speed networking" possible. It proposes using user-generated content and Web 2.0 features like knowledge mapping, video conferencing, sharing networks and experiences, organizing projects, and podcasting to create an internal website that facilitates effective and efficient collaboration.
El documento discute el origen y desarrollo del graffiti como forma de arte callejero y expresión que surgió en las décadas de 1960 y 1970 en Filadelfia y el Bronx. Si bien algunos ven el graffiti como vandalismo ilegal, otros lo consideran un arte legítimo. El documento también explora diferentes perspectivas sobre si el graffiti debería ser aceptado o prohibido.
Este documento describe las diferentes dimensiones de la personalidad humana, incluyendo las características físicas, intelectuales, emocionales, sexuales y espirituales. También explica conceptos como la autoestima, el autoconocimiento y el autoconcepto.
The document contains contact information for UNITED BRANDS OF BALKANS srl, including multiple listings of their email addresses, website, and telephone numbers. It repeatedly lists their email as office@unitedbrands.ro, comercial@unitedbrands.ro, and united.brands11@yahoo.com and their website as www.unitedbrands.ro, along with their telephone numbers as 0725761936 and 0785949605.
Solução para Laboratório de Analises Clínicasarquivatus
O documento promove uma solução de digitalização e armazenamento eletrônico chamada Arquivatus para laboratórios que lidam com grandes quantidades de guias de exames geradas diariamente. A solução oferece digitalização rápida, um portal seguro para busca de documentos e armazenamento seguro com benefícios como redução de custos e otimização de espaço.
El documento resume la historia y desarrollo del graffiti. Comenzó en la década de 1970 en Nueva York cuando jóvenes comenzaron a escribir sus "tags" o firmas en los trenes y luego en las paredes de la ciudad. Aunque originalmente ilegal, el graffiti se ha convertido en una forma de arte y expresión con diferentes estilos como wild style, 3D y flops. Actualmente es practicado por artistas callejeros en todo el mundo.
Este documento presenta una evaluación de las competencias de Katherine Penagos Mejía en tecnología e informática. Se evalúa su comprensión de conceptos clave como tecnología, evolución tecnológica e identificación de artefactos tecnológicos de la vida cotidiana. Además, se evalúa su capacidad para indicar la importancia de la utilidad de los artefactos tecnológicos para la vida humana.
1. KỊCH BẢN SỬ DỤNG MÔ PHỎNG
Mô phỏng: Sắt tác dụng với nước
Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động của GV và HS Lưu ý kĩ thuật
- GV môtả bộ dụngcụ thí nghiệm. Lưuý về vai
trò của ống nghiệmchứađầy nước: khí H2 sinh
ra đẩy nướctrong ốngnghiệmra ngoài chứng
tỏ sắt khử được hơi nước.
- GV yêucầu HS quan sát môphỏngthí nghiệm
Sắttác dụng với nước
- GV nêucâu hỏi:Tại sao khi đốt khí thu được
lại nổ?
- GV đặt vấn đề:Khi nhiệt độ thay đổi thì sản
phẩmsinh ra có khácnhau không?
- GV yêucầu HS quan sát màucủa 2 ống nghiệm
khi cho dd HCl vào.
- GV nêucâu hỏi:Thêmdd KSCN vào để làm gì?
- GV kếtluậnmục đích của mô phỏngvà nhấn
mạnhkhi nhiệtđộthay đổi thì sản phẩm thu
được là gì?