 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian tentang perubahan
fisika dan kimia.
 Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri perubahan fisika dan
perubahan kimia serta menyebutkan beberapa contohnya
dalam kehidupan sehari-hari.
 Peserta didik dapat melakukan percobaan tentang perubahan
fisika dan kimia.
 Peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan,
mengidentifikasi dan mengomunikasikan hasil pengamatan
tentang perubahan fisika dan kimia.
Perubahan zat yang tidak disertai dengan terbentuknya zat baru
Perubahan zat yang dapat menghasilkan zat
baru.
• Apa yang dimaksud dengan perubahan fisika?
• Apa yang dimaksud dengan perubahan kimia?
• Apakah perubahan fisika dan perubahan kimia
menghasilkan zat baru?
RUMUSAN MASALAH
Apakah perubahan fisika dan
perubahan kimia menghasilkan zat
baru?
Hipotesis
Perubahan fisika dan perubahan kimia
menghasilkan zat baru
PROSES PENGUAPAN
Molekul – Molekul
Cairan murni

Perubahan materi

  • 1.
     Peserta didikdapat menjelaskan pengertian tentang perubahan fisika dan kimia.  Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri perubahan fisika dan perubahan kimia serta menyebutkan beberapa contohnya dalam kehidupan sehari-hari.  Peserta didik dapat melakukan percobaan tentang perubahan fisika dan kimia.  Peserta didik dapat menyajikan hasil pengamatan, mengidentifikasi dan mengomunikasikan hasil pengamatan tentang perubahan fisika dan kimia.
  • 3.
    Perubahan zat yangtidak disertai dengan terbentuknya zat baru
  • 5.
    Perubahan zat yangdapat menghasilkan zat baru.
  • 6.
    • Apa yangdimaksud dengan perubahan fisika? • Apa yang dimaksud dengan perubahan kimia? • Apakah perubahan fisika dan perubahan kimia menghasilkan zat baru? RUMUSAN MASALAH Apakah perubahan fisika dan perubahan kimia menghasilkan zat baru?
  • 7.
    Hipotesis Perubahan fisika danperubahan kimia menghasilkan zat baru
  • 9.
  • 10.