FORM is an education technology company that provides a blended learning system to offer quantified progress for learners, lighter workloads for teachers, and increased efficiency for language training providers. The system includes diagnostic learning, quantified progress tracking, archived lesson content, training games, hundreds of topics and thousands of practice questions. For learners, it provides lesson archives, moderated forums, and a spaced repetition app. For teachers, it offers adaptable lesson planning tools and easy homework assignment and grading. For administrators, the system is customizable and provides quality monitoring and quantified results analytics.
FORM is an education technology company that provides a blended learning system to offer quantified progress for learners, lighter workloads for teachers, and increased efficiency for language training providers. The system includes diagnostic learning, quantified progress tracking, archived lesson content, training games, hundreds of topics and thousands of practice questions. For learners, it provides lesson archives, moderated forums, and a spaced repetition app. For teachers, it offers adaptable lesson planning tools and easy homework assignment and grading. For administrators, the system is customizable and provides quality monitoring and quantified results analytics.
This document summarizes the services offered by a corporate English training company called Quantified English. They provide engaging English courses taught by experienced teachers using in-house materials. Courses focus on improving business skills like negotiations through simulations. Students can practice online after sessions and see quantified results of their progress. Standard courses cover topics like email and telephone English, while bespoke courses are tailored to specific company needs. Distance learning options include Skype sessions, vocabulary tools, and proofreading services. Rates vary for in-person, bespoke, and distance options.
В данной работе использован системный подход к анализу структуры межкультурной компетентности.
Приводится краткая характеристика общепринятых в настоящий момент в отечественной и зарубежной науке
компонентов межкультурной компетентности: коммуникативной компетенции, дискурсивной компетенции,
стратегической (компенсаторной) компетенции, прагматической компетенции, лингвистической
(лингвокоммуникативной, языковой) компетенции, речевой (иллокутивной) компетенции, социальной
компетенции, социокультурной компетенции, социолингвистической компетенции, страноведческой
(культурно-страноведческая) компетенции, регулятивной компетенции. Выделены универсальные компоненты
межкультурной компетентности переводчиков и их состав, характеристики и дидактическое содержание.
Даны определения понятий межкультурной компетентности переводчиков, лингвокоммуникативной
компетенции, социокультурной компетенции, этнокультурной компетенции, аутокомпетенции. Сделан вывод
о том, что межкультурная компетентность может рассматриваться как система, интегрирующая в своем
составе взаимосвязанные и взаимообусловленные компоненты.
FORM is an education technology company that provides a blended learning system to offer quantified progress for learners, lighter workloads for teachers, and increased efficiency for language training providers. The system includes diagnostic learning, quantified progress tracking, archived lesson content, training games, hundreds of topics and thousands of practice questions. For learners, it provides lesson archives, moderated forums, and a spaced repetition app. For teachers, it offers adaptable lesson planning tools and easy homework assignment and grading. For administrators, the system is customizable and provides quality monitoring and quantified results analytics.
FORM is an education technology company that provides a blended learning system to offer quantified progress for learners, lighter workloads for teachers, and increased efficiency for language training providers. The system includes diagnostic learning, quantified progress tracking, archived lesson content, training games, hundreds of topics and thousands of practice questions. For learners, it provides lesson archives, moderated forums, and a spaced repetition app. For teachers, it offers adaptable lesson planning tools and easy homework assignment and grading. For administrators, the system is customizable and provides quality monitoring and quantified results analytics.
This document summarizes the services offered by a corporate English training company called Quantified English. They provide engaging English courses taught by experienced teachers using in-house materials. Courses focus on improving business skills like negotiations through simulations. Students can practice online after sessions and see quantified results of their progress. Standard courses cover topics like email and telephone English, while bespoke courses are tailored to specific company needs. Distance learning options include Skype sessions, vocabulary tools, and proofreading services. Rates vary for in-person, bespoke, and distance options.
В данной работе использован системный подход к анализу структуры межкультурной компетентности.
Приводится краткая характеристика общепринятых в настоящий момент в отечественной и зарубежной науке
компонентов межкультурной компетентности: коммуникативной компетенции, дискурсивной компетенции,
стратегической (компенсаторной) компетенции, прагматической компетенции, лингвистической
(лингвокоммуникативной, языковой) компетенции, речевой (иллокутивной) компетенции, социальной
компетенции, социокультурной компетенции, социолингвистической компетенции, страноведческой
(культурно-страноведческая) компетенции, регулятивной компетенции. Выделены универсальные компоненты
межкультурной компетентности переводчиков и их состав, характеристики и дидактическое содержание.
Даны определения понятий межкультурной компетентности переводчиков, лингвокоммуникативной
компетенции, социокультурной компетенции, этнокультурной компетенции, аутокомпетенции. Сделан вывод
о том, что межкультурная компетентность может рассматриваться как система, интегрирующая в своем
составе взаимосвязанные и взаимообусловленные компоненты.
Мы верим, что в скором будущем не останется стандартных учебных центров. Время ускорилось настолько, что тратить его на посещение учебных классов неэффективно.
Мы экономим Ваше время - Вы изучаете английский где Вам удобно и когда Вам удобно.
Мы верим, что в скором будущем не останется стандартных учебных центров. Время ускорилось настолько, что тратить его на посещение учебных классов неэффективно.
Мы экономим Ваше время - Вы изучаете английский где Вам удобно и когда Вам удобно.
Мы верим, что в скором будущем не останется стандартных учебных центров. Время ускорилось настолько, что тратить его на посещение учебных классов неэффективно.
Мы экономим Ваше время - Вы изучаете английский где Вам удобно и когда Вам удобно.
Мы верим, что в скором будущем не останется стандартных учебных центров. Время ускорилось настолько, что тратить его на посещение учебных классов неэффективно.
Мы экономим Ваше время - Вы изучаете английский где Вам удобно и когда Вам удобно.
1. Personal and professional development
Интернет-платформа для дистанционного обучения английскому языку для уровня Intermediate и выше
2. Усовершенствуйте свой английский
Наши дистанционные курсы предназначены для тех, у кого есть
определенная профессиональная или личная цель в изучении языка,
но не хватает свободного времени. Преподаватели-носители языка
помогут развить необходимые навыки по индивидуальному плану
в удобное для вас время.
Интернетплатформа
Преподавателиносители языка
Индивидуальный
план занятий
3. Индивидуальный план занятий
Определение
задач
Преподаватель поможет поставить цель, определить наилучшие
способы и сроки ее достижения, а также подобрать соответствующий
стиль обучения.
Построение
курса
Весь курс доступен для ознакомления перед началом обучения,
чтобы вы вместе с преподавателем могли подобрать материалы,
которые хотите использовать в процессе.
Обучение
В ходе занятий отрабатываются преимущественно разговорные
навыки. Онлайн-упражнения, которые вы получаете после,
целиком основаны на материалах урока. Новые слова
и выражения сразу попадают в персональный словарь.
Оценка
результата
Видимый и измеримый результат в конце курса.
4. Интернет-платформа
Наша интернет-платформа поможет максимально эффективно использовать
время, проведенное с преподавателем. С ее помощью можно получить доступ
ко всем занятиям, выполнять задания онлайн, тренировать слова в любом
месте и в любое удобное время.
Просмотр
всех занятий курса
Отслеживание
своего прогресса
Тренировка
новых слов
Увеличение
словарного запаса
5. Преподаватели
Все наши преподаватели имеют сертификаты CELTA и необходимый опыт
для правильной постановки задач и построения индивидуального курса
в соответствии с ними.
6. В каких областях мы можем помочь
В жизни
В работе
Нетворкинг
Переговоры
Общение по телефону
Электронная переписка
Редактирование документов
и писем на английском языке
Подготовка к собеседованию
В учебе
Повышение уверенности
Расширение познаний в грамматике
Увеличение словарного запаса
Постановка произношения
Подготовка к
IELTS
TOEFL
FCE
CAE
7. Кирилл
Юрист
FORM предложили курс, основанный
на корпоративных материалах моей
компании. Теперь я могу чувствовать
себя гораздо увереннее во время встреч
и переговоров с иностранными партнерами.
А еще мне очень нравится говорить
Анастасия
об охоте с моими преподавателями.
Специалист по логистике
По работе мне приходится иметь дело
с иностранными клиентами, поэтому
мне очень важны навыки общения
по телефону. Мне интересно проигрывать
различные ситуации, которые могут
возникнуть во время звонков. Это очень
помогает в работе.
Дарья
Студентка
Я готовлюсь сдавать в следующем году
IELTS, чтобы уехать учиться в Германию.
Занятия по Skype быстро придали мне
недостающей уверенности. Это также
удобно, потому что я могу выполнять
экзаменационные задания дома и
потом обсуждать их на занятии.
Алексей
Ксения
Event-менеджер
На своей новой работе мне было
страшно общаться с важными
клиентами по-английски. Несмотря
на то, что у меня довольно высокий
уровень, мне хотелось чувствовать
себя уверенно при общении в любых
ситуациях. Мой преподаватель помог
мне подборать выражения, которые
я теперь использую каждый день.
Специалист по управлению частным капиталом
Я выбрал обучение онлайн, так как мне хотелось
заниматься английским после работы из своего
офиса. Наиболее полезным для себя я нахожу
Wordbank. C ним легко запоминать новые слова,
и я часто использую его в поездках за границу.