Perhitungan kec-cahaya

•

0 likes•165 views

Kampus Menyan

Perhitungan kecepatan cahaya

Education

Viewers also liked

L1.02.02.03

Azahar Abdullah

Aplikasi

Infinity Jue

Brunei

nahsuri

English compare essay

cheeweishan

L1.05.05.01

Azahar Abdullah

Presentation1 a r-u-h

rijalulhalimi

Ccf24052011 00009

myazaha

Xxv aniversario

Andresjose martinez Sanchez

Giordan

Sebastian Marin

Akb48２

mihoriso

Messi seleccion

Tomas Bruchmann

Ozon adalah alotrop dari molekul oksigen dengan rumus molekul O3. Dalam kehidupan sehari-hari, ozon banyak dimanfaatkan didalam beberapa bidang. Seperti contoh pemanfaatan ozon didalam bidang kesehatan, kebersihan lingkungan, dan pangan. Berikut ini merupakan penjelasan lebih mendetail dari pemanfaatan ozon didalam beberapa bidang. Percobaan ini bertujuan untuk merangkai peralatan plasmatron yang berfungsi untuk menghasilkan zat ozon. Alat ozonator komersial dibongkar untuk diambil komponen berikut : 3 buah plasmatron, 3 buah corona discharge dan 3 buah aerator. Selanjutnya dilakukan pemasangan alat-alat seperti akrilik, kabel, skun serta mur dan baut untuk menghubungkan setiap komponen dalam alat yang akan dibuat. Setelah rangkaian jadi baru dihubungkan dengan listrik sebelum menyalakan alat plasmatron ini.

Pengukuran Konduktivitas dan Laju Alir Ozonator (dengan variasi 1,2,3 ozonator)

Rph bm

Huruf vokal

Rph blog pi shaliza

Gambar kartun mama

Heal the world

Mapa tectonico salazar

Tocallis

Bomba de veneno

Tocallis

Golden rules

Najihah Nazri

Viewers also liked (20)

L1.02.02.03

Aplikasi

Brunei

English compare essay

L1.05.05.01

Presentation1 a r-u-h

Ccf24052011 00009

Xxv aniversario

Giordan

Akb48２

Messi seleccion

Pengukuran Konduktivitas dan Laju Alir Ozonator (dengan variasi 1,2,3 ozonator)

Rph bm

Huruf vokal

Rph blog pi shaliza

Gambar kartun mama

Heal the world

Mapa tectonico salazar

Bomba de veneno

Golden rules

Recently uploaded

Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024

editwebsitesubdit

TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx

MOHDAZLANBINALIMoe

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx

deskaputriani1

KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA

ppgauliananda03

BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024

ssuser0bf64e

Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx

salmnor

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx

ssuser35630b

Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma

AndreRangga1

Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf

KartiniIndasari

Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx

RizalAminulloh2

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf

WidyastutyCoyy

Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...

Mohd Adib Abd Muin, Senior Lecturer at Universiti Utara Malaysia

Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...

pipinafindraputri1

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx

wawan479953

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf

JarzaniIsmail

Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...

MuhammadSyamsuryadiS

AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx

nursariheldaseptiana

Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK

gamelamalaal

LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt

PpsSambirejo

1. Peserta didik menyimak dengan saksama, memahami, memaknai instruksi yang lebih kompleks sesuai jenjangnya, memahami dan menganalisis ide pokok dan ide yang lebih terperinci dalam paparan guru atau teman dan dalam teks audiovisual dan teks aural (teks yang dibacakan, misalnya buku atau yang dibacakan nyaring atau siaran berita). 2. Mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita pada teks naratif yang sesuai jenjangnya serta solusi yang dilakukan oleh tokoh tersebut.

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

AndiCoc

Recently uploaded (20)