Dokumen tersebut membahas tentang verifikasi dan validasi data pendidikan di Indonesia. Tiga poin utama dalam dokumen ini adalah: (1) tujuan verifikasi dan validasi adalah untuk memeriksa dan memperbarui data pendidikan sehingga menghasilkan data yang valid, (2) lingkup verifikasi dan validasi mencakup data peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan, serta (3) proses verifikasi dan validasi dilakukan melalui beberapa aplikasi online
Dokumen tersebut membahas tentang sinkronisasi data antara sistem informasi penjaminan mutu pendidikan Sispena-S/M dengan sumber data lain seperti EMIS dan DMS untuk tujuan akreditasi madrasah. Sispena akan menarik data kinerja sekolah dari sumber-sumber tersebut untuk menentukan apakah sekolah layak mendapat perpanjangan akreditasi otomatis atau harus mengikuti reakreditasi. Saat ini 99% data sudah terhubung antara EMIS
Dokumen tersebut membahas tentang verifikasi dan validasi data pendidikan di Indonesia. Tiga poin utama dalam dokumen ini adalah: (1) tujuan verifikasi dan validasi adalah untuk memeriksa dan memperbarui data pendidikan sehingga menghasilkan data yang valid, (2) lingkup verifikasi dan validasi mencakup data peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan, serta (3) proses verifikasi dan validasi dilakukan melalui beberapa aplikasi online
Dokumen tersebut membahas tentang sinkronisasi data antara sistem informasi penjaminan mutu pendidikan Sispena-S/M dengan sumber data lain seperti EMIS dan DMS untuk tujuan akreditasi madrasah. Sispena akan menarik data kinerja sekolah dari sumber-sumber tersebut untuk menentukan apakah sekolah layak mendapat perpanjangan akreditasi otomatis atau harus mengikuti reakreditasi. Saat ini 99% data sudah terhubung antara EMIS
Dokumen ini membahas tentang pemutakhiran data EMIS Madrasah. Beberapa poin pentingnya adalah mengatur kebijakan aplikasi EMIS Madrasah berdasarkan Surat Edaran Dirjen Pendis, Project REP-MEQR, dan Keputusan Menteri Agama, dengan memanfaatkan teknologi aplikasi EMIS 4.0 berbasis cloud untuk meningkatkan kualitas data, menurunkan kasus ganda dan belum memiliki NISN, serta meningkatkan indeks akur
Kabid PAUD dan Dikmas Disdik Provinsi DKI Jakarta.pptNanang Kurniawan
Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta mendukung pelaksanaan program akreditasi PAUD dan PNF serta mekanisme penjaminan mutu lainnya dengan meningkatkan akses program yang tepat sasaran, memperkuat mutu satuan yang terakreditasi, dan meng-upgrade PAUD sesuai perkembangan zaman.
IPI - STRATEGI PENILIK DALAM KESIAPAN PELAKSANAAN AKREDITASI.pptxNanang Kurniawan
1. Sigsite adalah sistem informasi berbasis Google Site yang digunakan untuk mengarsipkan berbagai dokumen seperti konten, naskah, presentasi, video, pdf, dan lainnya secara terstruktur dan profesional untuk mempersiapkan akreditasi lembaga.
2. Drive Google digunakan sebagai platform penyimpanan dan pengelolaan arsip secara online dan terintegrasi dengan aplikasi kolaborasi Google lainnya.
3. Sigsite memungkinkan publikasi is
P3PAUD dan Dikmas telah melaksanakan program pelatihan untuk pendidik dan tenaga kependidikan PAUD dan Dikmas guna meningkatkan kualitas mereka, meliputi pelatihan berjenjang, inklusi, parenting, teknik pembelajaran, media, karakter, pengelolaan, holistik integratif, bimbingan konseling, instruktur LKP, dan tutor kesetaraan.
2. Materi Pak Denny (Emis Pusat)_Pendataan EMIS Madrasah 2019-2020.pptxNanang Kurniawan
Rapat koordinasi membahas persiapan pemutakhiran data EMIS Madrasah tahun 2019/2020. Pendataan EMIS Ganjil 2019-2020 meliputi profil lembaga, sarana prasarana, kesiswaan, dan PTK. Pengawas madrasah diminta melengkapi dan memperbarui data yang belum diisi. Tujuannya adalah meningkatkan kualitas data EMIS Madrasah."
1. Materi Pak Denny (Emis Pusat)_Evaluasi EMIS.pptxNanang Kurniawan
Rapat koordinasi bahasan persiapan updating data EMIS Madrasah tahun 2019/2020. Terdapat evaluasi data EMIS semester genap 2018/2019, yang membahas masalah-masalah terkait pengelolaan data lembaga, siswa, guru, dan proses pendataan pada EMIS. Diskusi juga menyentuh persoalan calon peserta Ujian Nasional dan pengajuan NISN.
Rangkuman dokumen:
1) Rapat koordinasi persiapan updating data EMIS Madrasah TP 2019/2020 yang membahas integrasi dan pengembangan sistem pendataan pendidikan Islam;
2) Target updating data EMIS Madrasah semester ganjil TP 2019/2020 mendukung berbagai program pendidikan Islam seperti BOS, PIP, dan CAPESUN;
3) Rencana kerja dan anggaran tahun 2020 untuk penguatan sistem pendataan meliputi penyusunan regulasi, pengembangan software dan dukun
Dokumen memberikan instruksi lengkap tentang tahapan update data siswa aktif di sistem EMIS untuk semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018. Terdiri dari 12 langkah verifikasi dan validasi data siswa meliputi identitas siswa, data sekolah asal, kebutuhan khusus, alamat tempat tinggal, data orang tua, beasiswa, prestasi dan status mutasi siswa. Langkah-langkah ini penting untuk menghasilkan data siswa yang benar, lengkap dan
kegiatan FGD Pengelolaan Data dan Sistem Informasi Pendidikan Islam (Angkatan VI) Dalam rangka Koordinasi dan Evaluasi Data Akreditasi Madrasah Tahun 2021
Dokumen ini membahas tentang pemutakhiran data EMIS Madrasah. Beberapa poin pentingnya adalah mengatur kebijakan aplikasi EMIS Madrasah berdasarkan Surat Edaran Dirjen Pendis, Project REP-MEQR, dan Keputusan Menteri Agama, dengan memanfaatkan teknologi aplikasi EMIS 4.0 berbasis cloud untuk meningkatkan kualitas data, menurunkan kasus ganda dan belum memiliki NISN, serta meningkatkan indeks akur
Kabid PAUD dan Dikmas Disdik Provinsi DKI Jakarta.pptNanang Kurniawan
Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta mendukung pelaksanaan program akreditasi PAUD dan PNF serta mekanisme penjaminan mutu lainnya dengan meningkatkan akses program yang tepat sasaran, memperkuat mutu satuan yang terakreditasi, dan meng-upgrade PAUD sesuai perkembangan zaman.
IPI - STRATEGI PENILIK DALAM KESIAPAN PELAKSANAAN AKREDITASI.pptxNanang Kurniawan
1. Sigsite adalah sistem informasi berbasis Google Site yang digunakan untuk mengarsipkan berbagai dokumen seperti konten, naskah, presentasi, video, pdf, dan lainnya secara terstruktur dan profesional untuk mempersiapkan akreditasi lembaga.
2. Drive Google digunakan sebagai platform penyimpanan dan pengelolaan arsip secara online dan terintegrasi dengan aplikasi kolaborasi Google lainnya.
3. Sigsite memungkinkan publikasi is
P3PAUD dan Dikmas telah melaksanakan program pelatihan untuk pendidik dan tenaga kependidikan PAUD dan Dikmas guna meningkatkan kualitas mereka, meliputi pelatihan berjenjang, inklusi, parenting, teknik pembelajaran, media, karakter, pengelolaan, holistik integratif, bimbingan konseling, instruktur LKP, dan tutor kesetaraan.
2. Materi Pak Denny (Emis Pusat)_Pendataan EMIS Madrasah 2019-2020.pptxNanang Kurniawan
Rapat koordinasi membahas persiapan pemutakhiran data EMIS Madrasah tahun 2019/2020. Pendataan EMIS Ganjil 2019-2020 meliputi profil lembaga, sarana prasarana, kesiswaan, dan PTK. Pengawas madrasah diminta melengkapi dan memperbarui data yang belum diisi. Tujuannya adalah meningkatkan kualitas data EMIS Madrasah."
1. Materi Pak Denny (Emis Pusat)_Evaluasi EMIS.pptxNanang Kurniawan
Rapat koordinasi bahasan persiapan updating data EMIS Madrasah tahun 2019/2020. Terdapat evaluasi data EMIS semester genap 2018/2019, yang membahas masalah-masalah terkait pengelolaan data lembaga, siswa, guru, dan proses pendataan pada EMIS. Diskusi juga menyentuh persoalan calon peserta Ujian Nasional dan pengajuan NISN.
Rangkuman dokumen:
1) Rapat koordinasi persiapan updating data EMIS Madrasah TP 2019/2020 yang membahas integrasi dan pengembangan sistem pendataan pendidikan Islam;
2) Target updating data EMIS Madrasah semester ganjil TP 2019/2020 mendukung berbagai program pendidikan Islam seperti BOS, PIP, dan CAPESUN;
3) Rencana kerja dan anggaran tahun 2020 untuk penguatan sistem pendataan meliputi penyusunan regulasi, pengembangan software dan dukun
Dokumen memberikan instruksi lengkap tentang tahapan update data siswa aktif di sistem EMIS untuk semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018. Terdiri dari 12 langkah verifikasi dan validasi data siswa meliputi identitas siswa, data sekolah asal, kebutuhan khusus, alamat tempat tinggal, data orang tua, beasiswa, prestasi dan status mutasi siswa. Langkah-langkah ini penting untuk menghasilkan data siswa yang benar, lengkap dan
kegiatan FGD Pengelolaan Data dan Sistem Informasi Pendidikan Islam (Angkatan VI) Dalam rangka Koordinasi dan Evaluasi Data Akreditasi Madrasah Tahun 2021
