El resumen analiza la estructura métrica y temática de dos sonetos de Quevedo. El primero habla sobre la fugacidad del tiempo y la cercanía de la muerte, mientras que el segundo se enfoca en la fragilidad e incertidumbre de la vida humana. Ambos sonetos utilizan recursos propios del Barroco como metáforas y hipérbaton para transmitir ideas sobre la mortalidad a través de la poesía conceptista de Quevedo.
El documento presenta un resumen del periodo barroco en España durante el siglo XVII. En tres oraciones o menos, ofrece información sobre el contexto histórico, social y cultural de la época, caracterizado por una crisis generalizada y el surgimiento de un esplendor artístico y literario conocido como el Barroco. Destacan poetas como Luis de Góngora y Francisco de Quevedo, quienes cultivaron la poesía culterana y conceptista respectivamente.
Quevedo y Góngora protagonizaron una gran rivalidad literaria y personal entre los conceptistas y culteranistas. Cada uno criticaba el estilo del otro a través de poemas satíricos, donde se burlaban de sus debilidades y defectos físicos. A pesar de sus diferencias estéticas, el conceptismo y culteranismo no son del todo opuestos y ambos enriquecieron la literatura española del Siglo de Oro.
El resumen analiza la estructura métrica y temática de dos sonetos de Quevedo. El primero habla sobre la fugacidad del tiempo y la cercanía de la muerte, mientras que el segundo se enfoca en la fragilidad e incertidumbre de la vida humana. Ambos sonetos utilizan recursos propios del Barroco como metáforas y hipérbaton para transmitir ideas sobre la mortalidad a través de la poesía conceptista de Quevedo.
El documento presenta un resumen del periodo barroco en España durante el siglo XVII. En tres oraciones o menos, ofrece información sobre el contexto histórico, social y cultural de la época, caracterizado por una crisis generalizada y el surgimiento de un esplendor artístico y literario conocido como el Barroco. Destacan poetas como Luis de Góngora y Francisco de Quevedo, quienes cultivaron la poesía culterana y conceptista respectivamente.
Quevedo y Góngora protagonizaron una gran rivalidad literaria y personal entre los conceptistas y culteranistas. Cada uno criticaba el estilo del otro a través de poemas satíricos, donde se burlaban de sus debilidades y defectos físicos. A pesar de sus diferencias estéticas, el conceptismo y culteranismo no son del todo opuestos y ambos enriquecieron la literatura española del Siglo de Oro.
Exposició de les característiques i horari de les Proves d'Accés a la Universitat corresponents al curs 2010-2011. Informació extreta de la normativa de la Generalitat, adaptada en la presentació per Enric Gil.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
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Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
2. ACCÉS DES DE BATXILLERAT
Expedient
Batxillerat PAU: Fase general
(60%)
(40%)
Nota d’accés
≥ 5
UNIVERSITAT
TITULACIONS OFERTA > DEMANDA
3. PAU 2013
• ESTRUCTURA: Dues fases.
Fase general: obligatòria = nota d’accés.
Fase específica: opcional = complement de nota.
•QUALIFICACIÓ: Independent en les dues fases.
•DURADA: Tres dies consecutius
Hora i mitja per a cada exercici.
Interval de 30 minuts entre cada un d’ells.
Horari d’examen matí i tarda
4. FASE GENERAL DE LES PAU (només estudiants de Batxillerat)
CONSTA DE CINC EXERCICIS
1. Llengua catalana i literatura.
2. Llengua castellana i literatura.
3. Llengua estrangera.
4. Història / Història de la filosofia.
5. Matèria de modalitat triada per l’estudiant.
Qualificació: mitjana aritmètica dels 5 exercicis
5.
SUPERACIÓ DE LA PAU
FASE GENERAL PAU
Mitjana aritmètica dels exercicis fase general: ≥ 4
una nota ≥ 5 com a resultat de la mitjana ponderada de:
60% nota mitjana de batxillerat
40% nota de la fase general
NOTA D’ACCÉS AMB VALIDESA INDEFINIDA
9. NOTA D’ADMISSIÓ PONDERADA PER A ESTUDIANTS DE
BATXILLERAT
En funció dels estudis a cursar
Incorpora qualificacions de Fase específica
Matèries vinculades a la branca de coneixement en què s’inscriu el títol de Grau
Nota d’admissió =
= 0,6 NMB + 0,4 QFG + a* M1 + b*M2
NMB = nota mitjana de batxillerat
QFG = qualificació fase general
M1, M2 = dues millors qualificacions ponderades de matèries superades en la FE
a, b = paràmetres de ponderació de les matèries de la fase específica (0,1 - 0,2)
