En nätbaserad lärmiljö som stöder många läroämnen och integrationen mellan dem.

1. www.paikkaoppi.fi

2. Geodata är
• sensorisk
• upplevd
• observerad
• uppmätt
• ihågkommen
information om en plats.
+21°C En plats för
nostalgiska känslor
Det doftar från grillen
och blommorna
Här brukar vi
vara när skolan
slutat
Tre män,
en kvinna
Trafikkorsning som är farlig för
fotgängare
6 bilar/10 min
En ekorre
Ljud från trafiken

3. I matematiken kan
man avbilda
symmetriska former i
terrängen och lägga in
dem på kartan. Närmatsprojekt i geografi och huslig
ekonomi. I huslig ekonomi kan man
undersöka matvarornas ursprung och
tillreda mat av närproducerade råvaror.
I geografin kan närproducenterna
märkas ut på kartan och man kan
diskutera matproduktionens inverkan
på människan och miljön.
I modersmål och historia kan man samla
in information om gamla tider, till exempel
genom att videointervjua äldre människor.
Videorna kan sedan inkluderas i en
kartpresentation i karttjänsten delas med
föräldrarna.
Mobilherbarium i biologin
och omgivningsläran
Foton av växter kan läggas
in i karttjänsten i form av
ett mobilherbarium.
Vattendragsundersökning i
kemin och geografin:
vattenprover från närliggande
vattendrag kan jämföras. Vad
beror skillnaderna i t.ex. pH
och grumlighet på?
I matematik och geografi kan
man undersöka geometriska
former i omgivningen. Med
kartans hjälp går det räkna ut
arealer på områden i närheten.

4. Vardagskompetens och deltagande i samhällslivet
• navigering och lägesangivelse till exempel i nödsituationer
• informationssökning i karttjänster, t.ex. närmaste bankautomat eller ett bra café
• påverkan och deltagande, t.ex. i samband med kommunernas kartbaserade enkäter eller vid utnyttjande av geodata
som olika organisationer producerat
• geografisk informationsteknologi utnyttjas allt mer i arbetslivet, t.ex.
• i miljöforskning då man kartlägger översvämningsrisker
• vid kommunal planläggning
• i företag som vill optimera sina transporter
• i marknadsföring, t.ex. vid lokaliseringsbeslut för affärer eller bilfirmor och vid riktad direktmarknadsföring baserat på läge
Lägesinformationen i omgivningsstudier
• i de nya läroplanerna ska eleverna redan från de första klasserna lära sig utnyttja lägesinformation när de studerar sin
omgivning
• PaikkaOppi är ett bra arbetsredskap i omgivningsstudier där det går att spara, analysera presentera och dela egna
observationer av omgivningen

5. PaikkaOppi
En lärmiljö där
1. Lärprojektplattformen består av en
mångsidig, interaktiv karttjänst
2. Det finns tips om hur tjänsten kan
användas inom olika läroämnen och
mångvetenskapliga lärområden
Fungerar avgiftsfritt på webben:
www.paikkaoppi.fi
Använd Firefox Mozilla eller Chrome som webbläsare!
Mobilapp för iOS- och
Android-enheter.
- kompletterar karttjänsten
Ladda ned gratis från App Store (iOS)
eller www.paikkaoppi.fi (Android)
Med appen kan du lätt samla in dina
observationer på kartan i form av
text och bild
• utomhus
• hemma
• på resan
• vid hobbyn

6. • En nätbaserad lärmiljö som stöder många läroämnen och
integrationen mellan dem.
• Allt kartmaterial, pedagogiska verktyg och läromedel är gratis för alla
användare. Det här gör skolorna jämlika när det gäller att utnyttjandet
av resurserna.
• Skolorna behöver inte investera skilt i GIS-program och kartor.
• En finländsk innovation som inte baseras på förebilder någon
annanstans i världen.

7. PaikkaOppi har under 2000-talet utvecklats i samarbete mellan:
• Utbildningsstyrelsen
• universitet (Åbo, Helsingfors universitet)
• expertorganisationer inom GIS och lägesdata: Lantmäteriverket,
Geodetiska institutet, Lounaispaikka, Arbonaut Oy
• utbildning anordnas av städerna Åbo, S:t Karins och Joensuu

8. göra temakartor
bläddra i en stor uppsättning
kartmaterial och söka
information för t.ex.
grupparbeten och föredrag
samla observationer och
erfarenheter i
omgivningen, göra en
presentation av dem och
dela den med föräldrarna
samla observationer med
hjälp av mobilen från
hemmiljön, resor eller
hobbyer och titta på dem
på kartan tillsammans
med klasskompisarna
lägga kartlager ovanpå
varandra och studera olika
objekts och fenomens läge.
Vattendrag+markanvändning+
bostadsområden anger t.ex.
var en ny simstrand kunde
placeras.
mäta avstånd och
arealer

9. Övningar för att lära sig
använda karttjänsten.
Lämpar sig för alla
åldrar.
Korta uppgifter för att
pigga upp lektionen.
Utelärande och obser-
vationer i utemiljö med
hjälp av PaikkaOppis
mobilapp.
Små projekt om olika
ämnen som lämpar sig
för klassrumsarbete.
Nötter GörGeoinformationens
ABC
Undersök

11. PaikkaOppi innehåller grundkartor och terrängdatabasen över hela Finland samt material om
följande teman:
• Flyg- och satellitbilder
• Vattendrag
• Terräng och geologi
• Markanvändning och trafik
• Miljöforskning
• Naturskyddsområden
• Samhällsstruktur och planläggning
• Kulturmiljö och historiska kartor
• Koordinatsystem
• Ortsnamn och administrativa kartor
Bilden visar PaikkaOppis kartfönster där man valt att visa två kartlager
över Pyynikkiåsen i Tammerfors - jordart och terrängskuggning -
på varandra. Med hjälp av kartan kan man
utläsa hur jordarten varierar med topografin. Det går att ställa in
genomskinligheten på de olika kartlagren.

12. Välj antingen bara bakgrundskartan för Finland
eller sätt också till lagret med kommun-
och landskapsindelningen.
Eleverna kan märka ut händelser, fenomen eller
objekt på kartan, t.ex.
• de största städerna i Finland
• historiska gränser
• de största vattendragen
• dialektområden
• växtgeografiska områden
• finländska konstnärers hemorter
• föräldrarnas och far/morföräldrarnas boningsorter
• semesterrutter de tagit i Finland
• platser där TV-serier utspelar sig…
Elevernas uppskattning var de största städerna
i Finland ligger, visade som punktobjekt.
Objekt kan märkas ut på
kartan som
områden
punkter
linjer
Tammerfors
Annan egen plats
Egna platser

13. Resultat av en intervju om förorter gjord i samband med en
geografikurs vid Turun Suomalainen Yhteiskoulu.
Kursen drogs av geografilärare Nina Brander.
Tycker du att Kråkkärret är en bra plats
för barnfamiljer?
Lägger du märke till
mångkulturalismen?

15. Integrerade ämnen: modersmål, omgivningslära, engelska
och tyska. Eleverna beskriver sina favoritställen i
hemkommunen. Bilder och texter på tre språk sätts in i
karttjänsten. Kartan delas sedan med andra skolor.
Modellen utvecklades och testades av:
klasslärarna Sirkku Alin och
Kati Andersen vid Puolala skola,
klasserna 4b och c

16. Integrering mellan fysik, geografi och historia.
Undersökning av de fysikaliska storheterna "arbete och effekt" genom att studera trappor och deras särdrag och
terrängen omkring dem. Observationerna antecknas och diskuteras i klassen och förs sedan in i PaikkaOppi.
Modellen utvecklades och testades av:
Lektorerna i matematiska ämnen Kimmo Lehtinen
och Johanna Halttunen vid Luostarivuoren koulu, 7 kl

17. Den här uppgiften för förskolan förenar
omgivningslära, gymnastik och teckning.
Uppgiften går ut på att man studerar olika arter av
vinterståndare och djur som nyttjar dem som föda
under vintern, tecknar dem och leker motionslekar
kopplade till ämnet. Elevernas teckningar fotograferas
sedan med hjälp av PaikkaOppi Mobil.
Modellen utvecklades och testades av:
klasslärare Maritta Tammio
Klass 2b vid Piispanlähteen koulu, S:t Karins
Den här uppgiften är lämplig som en mångvetenskaplig
uppgift inom geografi och kemi.
Vattenprov som eleverna tagit analyseras med avseende
på pH, grumlighet, ledningsförmåga och syremättnadsgrad.
Resultaten förs in i PaikkaOppis karttjänst.
Modellen utvecklades och testades av :
Lärarna i biologi och geografi Ari Kalske, Minna Hämäläinen och
MobiLuma –hanke vid Åbo universitet
Klass 9 vid Luostarinvuoren koulu 9, Åbo

18. www.paikkaoppi.fi/sv_SE/
www.facebook.com/paikkaoppi/
Projektkoordinator virpi.hirvensalo@turku.fi
Utbildningar ordnas i hela Finland under år 2017 i form av
• infotillställningar för rektorer och chefer inom bildningsväsendet
• workshops för lärare som vill ta i bruk PaikkaOppi i olika läroämnen
eller inom mångvetenskapliga lärområden
• klass- eller fältundervisning för elever om PaikkaOppis grundfunktioner,
de färdiga uppgifterna eller om att göra egna projekt med PaikkaOppi Mobil.