SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Opdrachtenblad: Oorlogsmonument
Ligging
-> In welke omgevingzijnwe?
…………………………………………………………………………………
-> Plaatseenkruisje opde kaart waar hetmonumentzichbevind.
Observatie
-> Beschrijf korthetmonument.Watzie je allemaal?
TIP: Neemverschillende perspectieveninzodatje eengoedbeeldkrijgt.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-> Staan er personenop?Zoja,hoe ziendeze eruit? Welke gevoelenspassenbij deze personen?(gebruik
hiervoorje verrekijker.)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
-> Staat er eenboodschapop?Zo ja,welke boodschap?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
-> Welke kleurenheefthetmonument?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
-> Welke materialenwordenhiervoorgebruikt?(gebruikhiervoorverschillendezintuigen.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-> Geef eenkortschetsvan hetmonument.
Tekenzowel hetvoor- alsachteraanzicht.
Historische context
-> Overwelke oorloggaathetmonument?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
-> Hoe zie je dit?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-> Aanduidenoptijdlijn
-> Waarom staat ditmonumenthier,watishetdoel?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Gevoelens
-> Welkgevoel krijgje alsje naarhetbeeldkijkt? Waarom?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
-> Welke associatiesmaakje?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Doe opdracht
-> Ga opzoeknaarmenseninde buurten vraag watzij hiervanvinden.
Persoon1:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Persoon2:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Persoon3:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Persoon4:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

More Related Content

What's hot

Ficha Resumen De Biblioteca3
Ficha Resumen De Biblioteca3Ficha Resumen De Biblioteca3
Ficha Resumen De Biblioteca3mavichita
 
FITXA: EL MEU AVI
FITXA: EL MEU AVIFITXA: EL MEU AVI
FITXA: EL MEU AVIprimerft
 
Test de evaluare_felicitarea
Test de evaluare_felicitareaTest de evaluare_felicitarea
Test de evaluare_felicitareamihaelapaduraru
 
Werkblad landschapselementen
Werkblad landschapselementenWerkblad landschapselementen
Werkblad landschapselementenYentheHaegeman
 
Les plantes de l'hort.doc
Les plantes de l'hort.docLes plantes de l'hort.doc
Les plantes de l'hort.docmovillagrasa
 
Obitelj.hr cjenik 2014
Obitelj.hr cjenik 2014Obitelj.hr cjenik 2014
Obitelj.hr cjenik 2014Iva Koren
 
Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου - Ερωτήσεις Ενότητας 1
Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου - Ερωτήσεις Ενότητας 1Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου - Ερωτήσεις Ενότητας 1
Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου - Ερωτήσεις Ενότητας 1Panos Kapiris
 
Το Portfolio στο Νηπιαγωγείο: Α΄Μέρος
Το Portfolio στο Νηπιαγωγείο: Α΄ΜέροςΤο Portfolio στο Νηπιαγωγείο: Α΄Μέρος
Το Portfolio στο Νηπιαγωγείο: Α΄Μέροςeirmatth
 
Portfolio: Εικαστικά
Portfolio: ΕικαστικάPortfolio: Εικαστικά
Portfolio: Εικαστικάeirmatth
 

What's hot (19)

Euskadi fitxa
Euskadi fitxaEuskadi fitxa
Euskadi fitxa
 
Ficha Resumen De Biblioteca3
Ficha Resumen De Biblioteca3Ficha Resumen De Biblioteca3
Ficha Resumen De Biblioteca3
 
έλμερ
έλμερέλμερ
έλμερ
 
Tp
TpTp
Tp
 
Si mi juguete hablar
Si mi juguete hablarSi mi juguete hablar
Si mi juguete hablar
 
Vocabulario básico nº 12
Vocabulario básico nº 12Vocabulario básico nº 12
Vocabulario básico nº 12
 
FITXA: EL MEU AVI
FITXA: EL MEU AVIFITXA: EL MEU AVI
FITXA: EL MEU AVI
 
"Una historia de pascua"
"Una historia de pascua""Una historia de pascua"
"Una historia de pascua"
 
Test de evaluare_felicitarea
Test de evaluare_felicitareaTest de evaluare_felicitarea
Test de evaluare_felicitarea
 
Werkblad landschapselementen
Werkblad landschapselementenWerkblad landschapselementen
Werkblad landschapselementen
 
Vocabulario básico nº 8
Vocabulario básico nº 8Vocabulario básico nº 8
Vocabulario básico nº 8
 
Les plantes de l'hort.doc
Les plantes de l'hort.docLes plantes de l'hort.doc
Les plantes de l'hort.doc
 
Obitelj.hr cjenik 2014
Obitelj.hr cjenik 2014Obitelj.hr cjenik 2014
Obitelj.hr cjenik 2014
 
ρούνι ρούνι
ρούνι ρούνιρούνι ρούνι
ρούνι ρούνι
 
Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου - Ερωτήσεις Ενότητας 1
Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου - Ερωτήσεις Ενότητας 1Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου - Ερωτήσεις Ενότητας 1
Ο Μεγάλος Περίπατος του Πέτρου - Ερωτήσεις Ενότητας 1
 
Το Portfolio στο Νηπιαγωγείο: Α΄Μέρος
Το Portfolio στο Νηπιαγωγείο: Α΄ΜέροςΤο Portfolio στο Νηπιαγωγείο: Α΄Μέρος
Το Portfolio στο Νηπιαγωγείο: Α΄Μέρος
 
μητρότητα λογοτεχνία και εικαστική αγωγή
μητρότητα λογοτεχνία και εικαστική αγωγήμητρότητα λογοτεχνία και εικαστική αγωγή
μητρότητα λογοτεχνία και εικαστική αγωγή
 
Padan ayat KVKKVK
Padan ayat KVKKVKPadan ayat KVKKVK
Padan ayat KVKKVK
 
Portfolio: Εικαστικά
Portfolio: ΕικαστικάPortfolio: Εικαστικά
Portfolio: Εικαστικά
 

Recently uploaded

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....سمير بسيوني
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)Shankar Aware
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...Nguyen Thanh Tu Collection
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (6)

أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
أَسَانِيدُ كُتُبِ وَأُصُولِ النَّشْرِ لِابْنِ الْجَزَرِيِّ وَالْوَصْلُ بِهَا....
 
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)French Revolution  (फ्रेंच राज्यक्रांती)
French Revolution (फ्रेंच राज्यक्रांती)
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA                 .
LAR MARIA MÃE DE ÁFRICA .
 
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
TUYỂN TẬP 25 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2023 CÓ ĐÁP ÁN (SƯU...
 
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 NĂM 2020 (CÓ Đ...
 

Opdrachten

  • 1. Opdrachtenblad: Oorlogsmonument Ligging -> In welke omgevingzijnwe? ………………………………………………………………………………… -> Plaatseenkruisje opde kaart waar hetmonumentzichbevind. Observatie -> Beschrijf korthetmonument.Watzie je allemaal? TIP: Neemverschillende perspectieveninzodatje eengoedbeeldkrijgt. …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
  • 2. -> Staan er personenop?Zoja,hoe ziendeze eruit? Welke gevoelenspassenbij deze personen?(gebruik hiervoorje verrekijker.) …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… -> Staat er eenboodschapop?Zo ja,welke boodschap? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -> Welke kleurenheefthetmonument? …………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………… -> Welke materialenwordenhiervoorgebruikt?(gebruikhiervoorverschillendezintuigen. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -> Geef eenkortschetsvan hetmonument. Tekenzowel hetvoor- alsachteraanzicht.
  • 3. Historische context -> Overwelke oorloggaathetmonument? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -> Hoe zie je dit? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -> Aanduidenoptijdlijn
  • 4. -> Waarom staat ditmonumenthier,watishetdoel? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Gevoelens -> Welkgevoel krijgje alsje naarhetbeeldkijkt? Waarom? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. -> Welke associatiesmaakje? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
  • 5. Doe opdracht -> Ga opzoeknaarmenseninde buurten vraag watzij hiervanvinden. Persoon1: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Persoon2: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Persoon3: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Persoon4: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..