1. Onderzoek naar duuzaamheid op school
Hoe duurzaam is de school
We moesten voor ons project een onderzoek doen; hoe duurzaam is
de school. ons groepje moest onderzoeken hoeveel gas de school verbruikt.
Wij hebben ontdekt dat de school 80m3 aan gas per dag gebruikt. Dat is best
veel voor een basisschool. Verder hebben we leraren geïnterviewd en naar
Essent gebeld. We kunnen minder gas verbruiken door: minder ramen open
te zetten, de verwarming minder hoog te zetten en een dikke trui aan te
doen.
Lucas, Tom, Rowen en Kimberley
Waterverbruik door Carlos, Shirley, Suzanne, Zahra en Lisa!
Wat hebben we onderzocht???
We zijn op onderzoek gegaan met ons groepje. We hebben ons groepje in
tweeën gesplitst. Carlos, Shirley en Susanne voor de onderbouw. En Zahra
en Lisa voor de bovenbouw. We hebben toen onderzocht hoeveel water de
school gebruikt.
Wat hebben we ontdekt
We hebben ontdekt hoeveel onze school aan water verbruikt. Per dag gaan
er 227 kinderen naar de wc. Een keer doorspoelen kost 8 tot 10 liter dus 227
keer doorspoelen is. Ongeveer 270 liter in totaal
Het volgende is het verbruik aan thee en koffie. De leraren verbruiken 21
kopjes thee en koffie per dag. Dat is 4600 ml per dag. En als laatste komt de
vaatwasser die gebruikt 45,5 liter per dag. Hij staat ook drie keer per dag
aan. Wat je eraan kan doen om minder te verbruiken lees je in het volgende
stuk
Wat gaan wij er aan doen???
Voor schooltijd naar de wc gaan. Zo dat er minder door getrokken word. als
je de kraan open gedraaid controleer dan of je wel goed heb dicht gedraaid.
Als de leraren wat zuiniger doen met de thee en koffie verbruik we daar ook
minder water. Dit was wat we hebben onderzocht, wat we hebben ontdekt en
wat we er tegen kunnen doen!! Door Carlos, Shirley, Suzanne, Zahra en
Lisa!

2. Onderzoek afval: Cas, Nathan, Jard en Daan
1. Wat hebben we onderzocht?
We kregen van Thijs en Remko (ontdek en beleef de wereld) een opdracht
om te kijken hoe duurzaam onze school is. Wij hadden afval. Dus we
moesten het afval onderzoeken. We gingen op onderzoek uit. We spitsten
ons groepje in tweeën en begonnen. Eerst gingen we de klassen rond en
vroegen het daar- na aan Harrie. Het was best veel. En dat moeten we
verbeteren. Hoe het beter kan lees je hier onder.
2.wat hebben we ontdekt?
75% van afval zijn pakjes. Het gemiddelde aantal pakjes drinken van de
school zijn 12 pakjes. Hier op school hebben we veel afval per maand wel
400 kilo. En dan hebben we de bouwvakkers nog niet mee geteld. ( tijdelijk )
die maken 8,5m3 per 3 a4 weken. Er past 40 liter in een zwarte vuilniszak.
Er past 70 liter in een blauwe vuilniszak.
3. hoe kan het anders?
Om te zorgen dat er minder afval wordt geproduceerd kan je een drinkbeker
meenemen en zo zorgen dat er minder pakjes in de prullenbak liggen. Of
minder papier gebruiken. En afval scheiden in de GFT bak of de groenbak
helpt ook heel erg mee. En gooi niet zomaar iets weg misschien kan je het
nog een keer gebruiken. Groetjes Cas, Nathan, Jard en Daan.
Onderzoek elektriciteit/licht
We worden op onderzoek uit gestuurd voor ontdek en beleef de wereld. Om
te kijken hoe duurzaam onze school is. Wij hebben als opdracht
elektriciteit/licht gekregen. We moeten kijken wat voor lampen we hebben.
En hoeveel energie we per dag gebruiken. Als we kijken naar de lampen zijn
ze goed, De soorten lampen zijn: tl-d, spaarlampen. dat is goed. We
gebruiken ongeveer 200kw per dag. Het kopieerapparaat maakt ongeveer
100 kopietjes per dag. Dat is best wel veel. De computers in de hal staan
bijna iedere dag aan. Het digibord staan niet zo vaak aan. Alleen als ze ze
nodig hebben. De lampen van het digibord zijn niet goed. Onze school is in
elektriciteit best duurzaam.
Gemaakt door: Perijn, Mike, Sophie en Athina.