1) O documento discute a expansão marítima portuguesa nos séculos XV e XVI, listando suas condições e motivações, como a curiosidade pelo mundo desconhecido e o desejo de espalhar a fé cristã.
2) Apresenta feitos importantes como a passagem do Cabo Bojador em 1434 e do Cabo da Boa Esperança em 1488, que abriram caminho para a exploração da costa africana e a descoberta do Brasil em 1500.
3) Explica o Tratado de Tordesilhas de 14
El documento define la prosperidad como más que la acumulación de riqueza material, sino vivir con propósito y de acuerdo a principios espirituales y éticos. Explica que según la Biblia, una persona próspera es bendecida por Dios, mira hacia adelante con esfuerzo e inteligencia, y usa sus recursos para bendecir a otros y construir el reino de Dios.
Este documento é um relato em primeira pessoa de uma gota de água descrevendo sua jornada através dos diferentes cursos de um rio, desde a nascente até a foz no mar, observando a paisagem e fenômenos geográficos ao longo do caminho em menos de 3 frases.
Jesús calma una tormenta en el mar mientras duerme en una barca con sus discípulos. Cuando estos se asustan y lo despiertan, Jesús les reprende por su poca fe y ordena a los vientos y las olas que se apacigüen. Los discípulos quedan asombrados por el poder de Jesús sobre la naturaleza. Más adelante, Jesús les dice a sus seguidores que no teman ni se inquieten por lo material, sino que busquen primero el reino de Dios y confíen en que Dios proveer
Este documento é um livro sobre os fundamentos da educação a distância, mídias e ambientes virtuais escrito por três autoras: Fernanda C. A. Campos, Rosa M. E. Costa e Neide Santos. O livro foi publicado em 2007 pela Editar Editora Associada em Juiz de Fora, Minas Gerais.
O documento discute o dinamismo demográfico e econômico das áreas metropolitanas de Lisboa e Porto em Portugal. Aponta que a população está crescendo mais rápido na região de Lisboa do que na região do Porto. As duas áreas metropolitanas concentram mais de 40% da população portuguesa e da força de trabalho, e apresentam economias mais fortes do que a média nacional, especialmente em Lisboa. A indústria transformadora ainda é mais importante na região do Porto do que em Lisboa ou no resto do país, embora
A arte sempre se relacionou com a tecnologia de forma instrumental ou estética, com a tecnologia sendo problematizada como questão estética durante a Renascença. O curso objetiva matizar as formas de uso das tecnologias na arte, compreendendo historicamente as técnicas que marcaram a história.
1) O documento discute a expansão marítima portuguesa nos séculos XV e XVI, listando suas condições e motivações, como a curiosidade pelo mundo desconhecido e o desejo de espalhar a fé cristã.
2) Apresenta feitos importantes como a passagem do Cabo Bojador em 1434 e do Cabo da Boa Esperança em 1488, que abriram caminho para a exploração da costa africana e a descoberta do Brasil em 1500.
3) Explica o Tratado de Tordesilhas de 14
El documento define la prosperidad como más que la acumulación de riqueza material, sino vivir con propósito y de acuerdo a principios espirituales y éticos. Explica que según la Biblia, una persona próspera es bendecida por Dios, mira hacia adelante con esfuerzo e inteligencia, y usa sus recursos para bendecir a otros y construir el reino de Dios.
Este documento é um relato em primeira pessoa de uma gota de água descrevendo sua jornada através dos diferentes cursos de um rio, desde a nascente até a foz no mar, observando a paisagem e fenômenos geográficos ao longo do caminho em menos de 3 frases.
Jesús calma una tormenta en el mar mientras duerme en una barca con sus discípulos. Cuando estos se asustan y lo despiertan, Jesús les reprende por su poca fe y ordena a los vientos y las olas que se apacigüen. Los discípulos quedan asombrados por el poder de Jesús sobre la naturaleza. Más adelante, Jesús les dice a sus seguidores que no teman ni se inquieten por lo material, sino que busquen primero el reino de Dios y confíen en que Dios proveer
Este documento é um livro sobre os fundamentos da educação a distância, mídias e ambientes virtuais escrito por três autoras: Fernanda C. A. Campos, Rosa M. E. Costa e Neide Santos. O livro foi publicado em 2007 pela Editar Editora Associada em Juiz de Fora, Minas Gerais.
O documento discute o dinamismo demográfico e econômico das áreas metropolitanas de Lisboa e Porto em Portugal. Aponta que a população está crescendo mais rápido na região de Lisboa do que na região do Porto. As duas áreas metropolitanas concentram mais de 40% da população portuguesa e da força de trabalho, e apresentam economias mais fortes do que a média nacional, especialmente em Lisboa. A indústria transformadora ainda é mais importante na região do Porto do que em Lisboa ou no resto do país, embora
A arte sempre se relacionou com a tecnologia de forma instrumental ou estética, com a tecnologia sendo problematizada como questão estética durante a Renascença. O curso objetiva matizar as formas de uso das tecnologias na arte, compreendendo historicamente as técnicas que marcaram a história.
1) O documento discute os objetivos de desenvolvimento do milênio estabelecidos em 2000 para acabar com a pobreza globalmente.
2) Apesar dos esforços, 80 milhões de europeus ainda vivem na pobreza em 2010.
3) A campanha "Acabar com a pobreza já" pede ações para diminuir a pobreza infantil, assegurar proteção social para todos e garantir empregos dignos.
Os alunos do 1o ciclo assistiram a um filme na biblioteca escolar e depois receberam os resultados do concurso de ovos pintados, onde Gonçalo do 3o ano ficou em 1o lugar, Beatriz do 2o ano ficou em 2o lugar e Daniel do 3o ano ficou em 3o lugar, desejando a todos uma Páscoa Feliz.
Este documento discute a campanha da Cáritas Europeia para combater a pobreza na União Europeia através de uma petição dirigida aos políticos. A petição pede para diminuir a pobreza infantil pela metade, assegurar proteção social mínima para todos e aumentar os serviços sociais e de saúde. A petição também visa reduzir a taxa de desemprego para menos de 5% e fornecer formação profissional para os necessitados.
ITES Riobamba es una organización educativa ubicada en la ciudad de Riobamba, Ecuador. La organización ofrece programas de educación técnica y capacitación para estudiantes. El documento agradece a alguien, pero no proporciona más detalles sobre la organización o sus programas.
O documento descreve três caminhos no Museu das Comunicações para superar a distância através da educação: 1) Carlos Ferreira conta sua experiência inicial com computadores que levou a um divórcio, mas foi superada através da educação; 2) A sala multimídia da Bedeteca dos Olivais ajuda a superar distâncias; 3) No final, a educação permite superar desafios.
SFC Ann M. Rechtzigel is a 27 year old paralegal and legal NCO with over 21 years of service in the Army and Army National Guard. She has deployed in support of Operation Enduring Freedom and has received numerous awards including the Army Commendation Medal and Army Achievement Medal. Rechtzigel currently serves as the brigade legal NCO for the 1st Armored Brigade Combat Team.
Esta prueba de dibujo presenta los trabajos de dos artistas, Mariana González y Marisa Fernandes. Además, muestra algunas de las obras del artista Becker.
Este documento presenta las nuevas tendencias asistenciales en ciencias de la salud, incluyendo el uso de bases de datos como CINAHLS y SPORTDiscus para buscar información relevante. Se enfoca en cómo estas herramientas digitales pueden mejorar la atención al paciente y apoyar la práctica clínica basada en la evidencia.
O jornal Colegial News é uma produção de 5 alunos do 3º Ano B da EEFM Dep. Joaquim de Figueiredo Correia. Nesta primeira edição temos como tema principal o Dia dos Namorados.
This document provides a brief summary of the life of French writer and filmmaker Jean Cocteau. It mentions that he was born in 1889 and his father died in 1899. In 1904 at age 14, he was expelled from school. In 1908 at age 19, he met Édouard de Max, and in 1909 he wrote his first plays. It then lists some of his major works through the 1940s and 1950s, including films like The Blood of a Poet and Beauty and the Beast.
O escritor Pedro Seromenho encontrou-se com alunos do 2o e 3o ciclo na Casa da Cultura de Marvão. Ele falou sobre seus projetos e livros, incluindo "A nascente de tinta". Os alunos puderam ver ilustrações e Pedro Seromenho desenhou ao vivo. Prêmios foram dados aos alunos, incluindo livros autografados.
El documento presenta la agenda para el curso 2020/2021 sobre Ciudadanía Global. El objetivo es capacitar a estudiantes para que asuman roles activos a nivel local y global para construir sociedades más pacíficas e inclusivas. La metodología se basa en el diálogo y la participación. Algunas propuestas para el curso incluyen eventos sobre la Carta de las Naciones Unidas, la trata transatlántica de esclavos, y 2021 como el Año Internacional para
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
1) O documento discute os objetivos de desenvolvimento do milênio estabelecidos em 2000 para acabar com a pobreza globalmente.
2) Apesar dos esforços, 80 milhões de europeus ainda vivem na pobreza em 2010.
3) A campanha "Acabar com a pobreza já" pede ações para diminuir a pobreza infantil, assegurar proteção social para todos e garantir empregos dignos.
Os alunos do 1o ciclo assistiram a um filme na biblioteca escolar e depois receberam os resultados do concurso de ovos pintados, onde Gonçalo do 3o ano ficou em 1o lugar, Beatriz do 2o ano ficou em 2o lugar e Daniel do 3o ano ficou em 3o lugar, desejando a todos uma Páscoa Feliz.
Este documento discute a campanha da Cáritas Europeia para combater a pobreza na União Europeia através de uma petição dirigida aos políticos. A petição pede para diminuir a pobreza infantil pela metade, assegurar proteção social mínima para todos e aumentar os serviços sociais e de saúde. A petição também visa reduzir a taxa de desemprego para menos de 5% e fornecer formação profissional para os necessitados.
ITES Riobamba es una organización educativa ubicada en la ciudad de Riobamba, Ecuador. La organización ofrece programas de educación técnica y capacitación para estudiantes. El documento agradece a alguien, pero no proporciona más detalles sobre la organización o sus programas.
O documento descreve três caminhos no Museu das Comunicações para superar a distância através da educação: 1) Carlos Ferreira conta sua experiência inicial com computadores que levou a um divórcio, mas foi superada através da educação; 2) A sala multimídia da Bedeteca dos Olivais ajuda a superar distâncias; 3) No final, a educação permite superar desafios.
SFC Ann M. Rechtzigel is a 27 year old paralegal and legal NCO with over 21 years of service in the Army and Army National Guard. She has deployed in support of Operation Enduring Freedom and has received numerous awards including the Army Commendation Medal and Army Achievement Medal. Rechtzigel currently serves as the brigade legal NCO for the 1st Armored Brigade Combat Team.
Esta prueba de dibujo presenta los trabajos de dos artistas, Mariana González y Marisa Fernandes. Además, muestra algunas de las obras del artista Becker.
Este documento presenta las nuevas tendencias asistenciales en ciencias de la salud, incluyendo el uso de bases de datos como CINAHLS y SPORTDiscus para buscar información relevante. Se enfoca en cómo estas herramientas digitales pueden mejorar la atención al paciente y apoyar la práctica clínica basada en la evidencia.
O jornal Colegial News é uma produção de 5 alunos do 3º Ano B da EEFM Dep. Joaquim de Figueiredo Correia. Nesta primeira edição temos como tema principal o Dia dos Namorados.
This document provides a brief summary of the life of French writer and filmmaker Jean Cocteau. It mentions that he was born in 1889 and his father died in 1899. In 1904 at age 14, he was expelled from school. In 1908 at age 19, he met Édouard de Max, and in 1909 he wrote his first plays. It then lists some of his major works through the 1940s and 1950s, including films like The Blood of a Poet and Beauty and the Beast.
O escritor Pedro Seromenho encontrou-se com alunos do 2o e 3o ciclo na Casa da Cultura de Marvão. Ele falou sobre seus projetos e livros, incluindo "A nascente de tinta". Os alunos puderam ver ilustrações e Pedro Seromenho desenhou ao vivo. Prêmios foram dados aos alunos, incluindo livros autografados.
El documento presenta la agenda para el curso 2020/2021 sobre Ciudadanía Global. El objetivo es capacitar a estudiantes para que asuman roles activos a nivel local y global para construir sociedades más pacíficas e inclusivas. La metodología se basa en el diálogo y la participación. Algunas propuestas para el curso incluyen eventos sobre la Carta de las Naciones Unidas, la trata transatlántica de esclavos, y 2021 como el Año Internacional para
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Este documento propone actividades para el curso escolar 2021/2022 relacionadas con la educación para el desarrollo sostenible. Se basa en marcos teóricos como la Conferencia de Berlín, los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030 de la ONU. Propone celebrar años internacionales relacionados y seguir participando en acciones para reducir el plástico en las escuelas. También sugiere intercambios con otras escuelas para integrar nuevos proyectos en las programaciones escolares vinculándolos a los
Este documento presenta información sobre la educación para la ciudadanía mundial y la agenda 2030. Resalta la importancia de capacitar a los estudiantes para que asuman roles activos a nivel local y global para construir sociedades más pacíficas e inclusivas. Propone estrategias como fomentar el pensamiento crítico, desarrollar habilidades socioemocionales y participar en el aprendizaje social. También incluye propuestas de temas y fechas para celebrar relacionados con los derechos humanos y la justicia global.
El documento resume las discusiones de varios grupos sobre los futuros de la educación en el año 2050. Los participantes discutieron qué quieren y no quieren ver en el mundo del futuro, y cómo la educación puede promover el desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial. Algunos ejemplos de cosas que funcionan bien son la enseñanza del reciclaje desde pequeños, el consumo responsable, y proyectos que involucran a la comunidad escolar en temas como el medio ambiente y la diversidad cultural.
Este documento describe un proyecto educativo sobre la sostenibilidad de los montes comunales realizado por el IES Luís Seoane en Pontevedra. El proyecto busca que los estudiantes adquieran conocimientos sobre la importancia de gestionar de forma sostenible los montes cercanos a su escuela a través de visitas, investigaciones y colaboraciones con expertos. Se han llevado a cabo diversas actividades durante varios cursos académicos para promover el aprendizaje sobre el medio ambiente y el desarrollo sostenible
Este documento describe un proyecto llamado Proyecto Atlántico Horizonte2030 que busca crear una comunidad de aprendizaje entre escuelas participantes a través del intercambio de ideas y la investigación comparativa de diferentes temas culturales para promover el entendimiento mutuo. El proyecto tiene como objetivos específicos compartir patrimonios culturales locales, comparar estudios sobre culturas y regiones del Atlántico, y fomentar valores como la interculturalidad.
Este proyecto busca crear una comunidad de aprendizaje entre escuelas del Atlántico a través del intercambio y el diálogo para fomentar el conocimiento de las diferentes culturas. Se centra en el desarrollo sostenible, la diversidad cultural y la ciudadanía global atlántica. Incluye actividades entre 2015-2018 en España, Portugal y Cabo Verde con el objetivo de sumar más países.
Este documento describe un proyecto llamado "Objetivo Igualdad" llevado a cabo por estudiantes de 4o de la ESO en el IES Luís Seoane en Pontevedra, España. El proyecto buscó combatir actitudes y comportamientos machistas y homófobos en el aula luego de que los estudiantes notaran un problema que afectaba la convivencia. Veintiún estudiantes participaron en talleres para aprender sobre igualdad de género y luego llevaron a cabo una campaña educativa. Dos estudiantes particip
El documento describe el éxito del Instituto IES Luís Seoane en integrar a las familias y la comunidad en el proceso educativo. Las familias han contribuido al éxito escolar a través de su compromiso con programas de innovación y apoyo. La escuela, familias e instituciones han trabajado juntas de forma cooperativa para crear un sentido de pertenencia que ha llevado al centro a recibir premios por su excelencia educativa.
El documento describe los proyectos de intercambio y cooperación internacional del IES Luís Seoane a través de la red PEA-UNESCO. Estos incluyen intercambios de estudiantes y profesores con escuelas en Asia, Europa, África y América en áreas como cultura de paz, esclavitud transatlántica y patrimonio cultural. También detalla las asociaciones del centro en proyectos multilaterales de la UE como Comenius y encuentros en la UNESCO sobre temas como cambio climático, igualdad de g
Este documento trata sobre la protección y uso sostenible de los ecosistemas terrestres. Explica que los bosques son el hogar de muchas especies y personas, pero que están siendo degradados y deforestados por actividades humanas. También habla sobre la pérdida de diversidad biológica y la degradación de la tierra. Propone varias metas y soluciones posibles como restaurar bosques, proteger especies en peligro y movilizar recursos para la conservación.
Este documento describe un proyecto de asociación multilateral entre escuelas de África, América y Europa asociadas a la UNESCO. El proyecto busca promover la ciudadanía global y el desarrollo sostenible a través del diálogo y la cooperación internacional entre estudiantes. Los objetivos incluyen acompañar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU y establecer campos de acción para combatir la pobreza, la desigualdad y el cambio climático. El proyecto utilizará equipos inter
Este documento habla sobre un proyecto realizado por estudiantes de 4o de ESO y otros cursos en el IES Pedra da Auga. El proyecto se llamaba "Maternidad Social" y "Un tren de paz" y estaba relacionado con las "Patronas Mexicanas".