1. This document contains instructions and examples for a speaking and writing ability test section with 10 multiple choice questions.
2. For each question, test takers must choose the appropriate response for the first missing part (Item A) and the reaction for the second missing part (Item B) from four options.
3. Both answers must be correct for the question to be scored as right. The document provides an example question and then lists the 10 test questions with their contexts.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
1. This document contains instructions and examples for a speaking and writing ability test section with 10 multiple choice questions.
2. For each question, test takers must choose the appropriate response for the first missing part (Item A) and the reaction for the second missing part (Item B) from four options.
3. Both answers must be correct for the question to be scored as right. The document provides an example question and then lists the 10 test questions with their contexts.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help regulate emotions and stress levels.
8. รหัสวิชา 05 วิทยาศาสตร หนา 9
วันอาทิตยที่ 21 กุมภาพันธ 2553 เวลา 11.30 - 13.30 น.
ตารางธาตุ
H He
Li Be B C N O F Ne
Na Mg Al Si P S Cl Ar
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
Cs Ba * Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn
Fr Ra ** Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Uub Uut Uuq Uup Uuh Uus Uuo
* Lanthanides La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
** Actinides Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
21. ขอความใดไมถูกตอง
1. กรดไรโบนิวคลีอิกทําหนาที่ในการสรางโปรตีน
2. คารโบไฮเดรตชวยใหการเผาไหมไขมันเปนไปอยางสมบูรณ
3. ปฏิกิริยาการเตรียมสบูจากน้ํามันเรียกวา “สะปอนนิฟเคชัน (saponification)”
4. โปรตีนเปนแหลงพลังงานขั้นแรกของรางกายโดยโปรตีน 1 กรัม ใหพลังงาน
4 กิโลแคลอรี
ฉบับ 1 สําหรับการสอบปกติ
11. รหัสวิชา 05 วิทยาศาสตร หนา 12
วันอาทิตยที่ 21 กุมภาพันธ 2553 เวลา 11.30 - 13.30 น.
24. กําหนดโครงสรางของกรดอะมิโน A, B และ C โดย A และ B เปนกรดอะมิโนจําเปน
CH2 CH(CH3)2 CH(CH3)2 CH2 OH
H2N CH COOH H2N CH COOH H2N CH COOH
A B C
ขอความใดถูกตอง
1. เพปไทดที่ประกอบดวยกรดอะมิโนทั้ง 3 ชนิด ขางตนโดยไมมีกรดที่ซ้ํากันมี
ทั้งหมด 3 ชนิด
2. เพปไทดที่เกิดจากกรด A และกรด B ทําปฏิกิริยากับ CuSO4 ในสภาวะเบสให
สารสีมวง
3. เพปไทดที่เกิดจากกรด A กรด B และกรด C เปนไตรเพปไทดที่มีจํานวนพันธะ
เพปไทด 3 พันธะ
4. ในรางกายมนุษยจะไมพบโปรตีนที่มีกรดอะมิโน A และ B เปนองคประกอบ
ฉบับ 1 สําหรับการสอบปกติ
12. รหัสวิชา 05 วิทยาศาสตร หนา 13
วันอาทิตยที่ 21 กุมภาพันธ 2553 เวลา 11.30 - 13.30 น.
25. กําหนดสาย X ของกรดดีออกซีไรโบนิวคลีอิกชนิดหนึ่งมีลําดับของเบสดังนี้
(A = อะดีนีน, C = ไซโตซีน, G = กวานีน, T = ไทมีน)
X X
G A T G T C A
สาย Y ที่เปนคูของสาย X จะมีลําดับเบสเปนไปตามขอใด
T G A C A T C
1. Y Y
C A T C A G T
2. Y Y
C T A C T C A
3. Y Y
T G A G T A C
4. Y Y
ฉบับ 1 สําหรับการสอบปกติ
18. รหัสวิชา 05 วิทยาศาสตร หนา 19
วันอาทิตยที่ 21 กุมภาพันธ 2553 เวลา 11.30 - 13.30 น.
40. ธาตุกัมมันตรังสีธรรมชาติ X มีครึ่งชีวิตเทากับ 5,000 ป นักธรณีวิทยาคนพบซาก
ของสัตวโบราณที่มีปริมาณธาตุกัมมันตรังสี X เหลืออยูเพียง 6.25% ของปริมาณ
เริ่มตน สัตวโบราณนี้มีชวิตโดยประมาณเมื่อกี่ปมาแลว
ี
1. 10,000 ป 2. 15,000 ป
3. 20,000 ป 4. 25,000 ป
41. วัตถุอันหนึ่งเมื่ออยูบนโลกที่มีสนามโนมถวง g พบวามีน้ําหนักเทากับ W 1 ถานํา
วัตถุนี้ไปไวบนดาวเคราะหอีกดวงพบวามีน้ําหนัก W 2 จงหามวลของวัตถุนี้
W1 W 2
1. 2.
g g
W1+ W W 2+ W
3. 2
4. 1
g 2g
42. วางเข็มทิศอันหนึ่งบนโตะ เข็มทิศชีขนในลักษณะดังรูป ถานําประจุบวกไปวางไว
้ ึ้
ทางดานซายของเข็มทิศ จะเกิดอะไรขึ้น
1. เข็มทิศชี้ไปทางขวา 2. เข็มทิศชี้ไปทางซาย
3. เข็มทิศชี้ลง 4. เข็มทิศชี้ทางเดิม
ฉบับ 1 สําหรับการสอบปกติ
19. รหัสวิชา 05 วิทยาศาสตร หนา 20
วันอาทิตยที่ 21 กุมภาพันธ 2553 เวลา 11.30 - 13.30 น.
43. ในรูปซาย A และ B คือเสนทางการเคลื่อนที่ของอนุภาค 2 อนุภาคที่ถูกยิงมาจาก
จุด P ไปทางขวาเขาไปในบริเวณที่มสนามแมเหล็ก (ดูรูปซาย) ถานําอนุภาคทั้งสอง
ี
ไปวางลงในบริเวณที่มีสนามไฟฟาดังรูปขวา จะเกิดอะไรขึ้น
(ด แทนสนามแมเหล็กทีมทิศพุงเขาและตั้งฉากกับกระดาษ)
่ ี
A
ด ด ด ด ด ด ด
ด ด ด ด ด ด ด
P ด ด ด ด ด ด ด
ด ด ด ด ด ด ด
B สนามไฟฟา
1. A เคลื่อนที่ไปทางขวา สวน B เคลื่อนที่ไปทางซาย
2. A เคลื่อนที่ไปทางซาย สวน B เคลื่อนที่ไปทางขวา
3. ทั้ง A และ B ตางก็เคลื่อนที่ไปทางขวา
4. ทั้ง A และ B ตางก็อยูนิ่งกับที่
ฉบับ 1 สําหรับการสอบปกติ
20. รหัสวิชา 05 วิทยาศาสตร หนา 21
วันอาทิตยที่ 21 กุมภาพันธ 2553 เวลา 11.30 - 13.30 น.
44. ยิงอนุภาคอิเล็กตรอนเขาไปในแนวตั้งฉากกับสนามไฟฟาสม่ําเสมอที่มทิศพุงออก
ี
จากกระดาษ เสนทางการเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอนจะเปนอยางไร ( g แทนทิศ
สนามไฟฟาพุงออกและตั้งฉากกับกระดาษ)
g g g g g g g g g g 1. เบนขึ้น
g g g g g g g g g g
g g g g g g g g g g 2. เบนลง
อิเล็กตรอน g g g g g g g g g g 3. เบนพุงออกจากกระดาษ
สนามไฟฟา
4. เบนพุงเขาหากระดาษ
45. โปรตอนและนิวตรอนสามารถอยูรวมกันเปนนิวเคลียสได ดวยแรงใด
1. แรงดึงดูดระหวางมวล 2. แรงไฟฟา
3. แรงแมเหล็ก 4. แรงนิวเคลียร
46. วัตถุเคลื่อนที่เปนเสนตรง โดยมีตําแหนงที่เวลาตางๆ ดังกราฟ
ตําแหนง (เมตร)
+4
6 8
0 เวลา (วินาที)
-4 2 4
ขอใดคือการกระจัดของวัตถุ ในชวงเวลา t = 0 วินาที จนถึง t = 8 วินาที
1. -8 เมตร 2. -4 เมตร
3. 0 เมตร 4. +8 เมตร
ฉบับ 1 สําหรับการสอบปกติ