The document appears to be a list of questions related to technology, science, history and innovation. The questions cover a wide range of topics including areas like the brain, dinosaurs, astronomy, inventions over time, and ways to improve the world through technology and other means. There are 40 questions in total, each asking about a different concept or idea related to one of the broader categories.
The document appears to be a student assignment containing questions about various technologies and how they benefit humans. It includes 35 questions with points allocated to each question, and includes topics like electricity, water, transportation, communication technologies, and their impacts. There are graphs and tables showing the question numbers, points assigned, and total points for each question.
The document appears to be a table containing 40 rows of data with questions in the first column regarding various topics in science and technology such as the human body, astronomy, environmental issues, music, computers, electrical networks, robots, mobile phones, automobiles, radios, televisions, and airplanes. The remaining columns contain numbers that seem to represent metrics like the number of orders, time, and cost associated with each topic. The table provides an overview of various areas of inquiry within science and technology.
El documento propone un registro diario del uso de la sala de informática en el Complejo Educacional C-53 Los Sauces. El registro incluiría la ubicación del laboratorio, el número de equipo y el responsable a cargo.
The document appears to be a student assignment containing questions about various technologies and how they benefit humans. It includes 35 questions about topics like electricity, the internet, transportation, music, computers, and more. For each question it lists a grade that the student received for that question out of a total of 20 points. The questions are organized in a table with the question number, question, and grades for 5 different sections and a total grade.
The document appears to be a student assignment containing questions about various technologies and how they benefit humans. It includes 35 questions about topics like electricity, water, transportation, computers, music, peace, leadership, and more. For each question it lists a grade from 1-20 that was received. There is also a bar graph showing the grades received for the question "Is water a service to man? Why?".
The document appears to be a student assignment containing questions about various technologies and how they benefit humans. It includes 35 questions with points allocated to each question, and includes topics like electricity, water, transportation, communication technologies, and their impacts. There are graphs and tables showing the question numbers, points assigned, and total points for each question.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, home life, work, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, environmental science, energy production, cloning, and computer networks. For each question, it provides a rating on a scale of 1-10 for factors like feasibility, cost, time, innovation, and total score.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, climate control, biotechnology, the environment, energy production, and computer networks. The questions vary in their level of detail and scope.
The document appears to be a student assignment containing questions about various technologies and how they benefit humans. It includes 35 questions with points allocated to each question, and includes topics like electricity, water, transportation, communication technologies, and their impacts. There are graphs and tables showing the question numbers, points assigned, and total points for each question.
The document appears to be a table containing 40 rows of data with questions in the first column regarding various topics in science and technology such as the human body, astronomy, environmental issues, music, computers, electrical networks, robots, mobile phones, automobiles, radios, televisions, and airplanes. The remaining columns contain numbers that seem to represent metrics like the number of orders, time, and cost associated with each topic. The table provides an overview of various areas of inquiry within science and technology.
El documento propone un registro diario del uso de la sala de informática en el Complejo Educacional C-53 Los Sauces. El registro incluiría la ubicación del laboratorio, el número de equipo y el responsable a cargo.
The document appears to be a student assignment containing questions about various technologies and how they benefit humans. It includes 35 questions about topics like electricity, the internet, transportation, music, computers, and more. For each question it lists a grade that the student received for that question out of a total of 20 points. The questions are organized in a table with the question number, question, and grades for 5 different sections and a total grade.
The document appears to be a student assignment containing questions about various technologies and how they benefit humans. It includes 35 questions about topics like electricity, water, transportation, computers, music, peace, leadership, and more. For each question it lists a grade from 1-20 that was received. There is also a bar graph showing the grades received for the question "Is water a service to man? Why?".
The document appears to be a student assignment containing questions about various technologies and how they benefit humans. It includes 35 questions with points allocated to each question, and includes topics like electricity, water, transportation, communication technologies, and their impacts. There are graphs and tables showing the question numbers, points assigned, and total points for each question.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, home life, work, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, environmental science, energy production, cloning, and computer networks. For each question, it provides a rating on a scale of 1-10 for factors like feasibility, cost, time, innovation, and total score.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, climate control, biotechnology, the environment, energy production, and computer networks. The questions vary in their level of detail and scope.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, climate control, biotechnology, the environment, energy production, and computer networks. The questions vary in their focus and complexity with some being rather broad while others are more specific.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, climate control, biotechnology, the environment, energy production, and computer networks. The questions vary in their focus and complexity with some being fairly straightforward while others posing more open-ended inquiries.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, climate control, biotechnology, the environment, energy production, and computer networks. The questions vary in their specific focus but seem aimed at exploring different aspects of human life, society, and technology.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, environmental science, energy production, biotechnology, and computer networks. For each question, it provides a rating on a scale of 1-10 for feasibility, cost, time, innovation, and total score.
The document contains a student's research questions and teacher feedback. The student posed 40 research questions on various topics like technology, utilities, transportation, education, society and more. The teachers provided feedback on each question by assigning a score out of 20. The feedback is presented in a bar graph showing the distribution of scores.
This document contains a table with questions in Spanish in column 2, and feasibility and technical solution scores in columns 3 and 4. Below is a table with creativity, cost, time, and total scores for evaluating the questions. The questions relate to topics like the location of a fan motor, effects of contamination, parts of a weapon, what a trancito is, the year the cellphone was created, the history of cameras, why poverty exists, what society is, and how a refrigerator stays cold. The tables provide metrics for assessing the questions.
This document contains a table with questions in Spanish in column 2, possible technical solutions in column 4, and scores for feasibility, creativity, cost, time, and total for each question. The table is about evaluating questions to determine appropriate technical solutions based on feasibility and other factors. It includes questions about locations of parts in devices, effects of contamination, parts of weapons, terms like "trancito", the year cellphones were created, the history of cameras, causes of poverty, the definition of society, and how refrigerators stay cold.
The document appears to be a student's report containing research questions and scores on various topics. It includes 20 questions with scores ranging from 4 to 20. The questions cover a wide variety of topics including technology, science, social studies, music and more. The highest scoring questions were about how light is distributed to different houses in the world and who discovered the saw, both receiving a score of 90.
The document appears to be a student's report containing research questions and scores on various topics. It includes 20 questions with scores ranging from 4 to 20. The questions cover a wide variety of topics including technology, science, social studies, music and more. The student received the highest scores on questions about electricity, water, gas, the phone's benefits and how light is distributed to houses.
Nuevo documento de microsoft office word (3)...paulakqm
The document appears to be a list of 40 questions related to various topics including plants, photosynthesis, natural fertilizers, saving water, communication, gravity, magnetism, technology, diseases, energy sources, the types of energy, robots, the internet, success, and how to help the world. The questions cover a wide range of subjects and vary in length from 1 to 19 words. The document provides an overview of the types of questions asked but does not include any answers.
Diego Giraldo López planea estudiar metalistería tras graduarse del bachillerato para poder comprar una casa y un auto para él y su familia. Es el único de su familia que planea terminar el bachillerato. Físicamente se describe como sano, ni muy delgado ni muy gordo. Sus proyectos a corto plazo incluyen estudiar y trabajar, y a mediano plazo trabajar y tener una familia. Ve a su país como violento y corrupto.
El documento describe las consecuencias físicas y emocionales de un embarazo no planeado durante la adolescencia para la madre, el padre y el hijo. Físicamente, un embarazo adolescente puede causar problemas como la detención del crecimiento de la madre, anemia, desnutrición, riesgo aumentado de abortos espontáneos y partos prematuros debido a que el cuerpo aún está en desarrollo. Emocionalmente, un embarazo en la adolescencia puede afectar la consolidación de sentimientos, relaciones y am
El documento describe seis puntos clave para el modelo de negocio de una empresa. Estos incluyen los canales de distribución y comunicación con los clientes, el tipo de relación con los clientes, las fuentes de ingreso incluyendo el valor y formas de pago, y los recursos clave requeridos.
El documento describe los riesgos del embarazo en la adolescencia. Explica que el embarazo precoz se debe a factores como el inicio temprano de las relaciones sexuales y la falta de educación sexual. Las consecuencias incluyen el abandono de los estudios de la madre adolescente, riesgos de complicaciones durante el parto y un alto riesgo del bebé de nacer prematuro o fallecer. La solución es la abstinencia o el uso correcto de anticonceptivos.
Este documento presenta el cronograma de actividades para los grados 7° y 9° durante el primer semestre. Incluye 30 actividades programadas para las 16 semanas del período, divididas entre enero y junio, con temas como ambientación de talleres, conformación de equipos de trabajo, desarrollo de habilidades lógico-matemáticas y razonamiento abstracto, investigación científica, robótica, integración de las TIC y desarrollo de proyectos tecnológicos que culminarán con una exposición al final del per
Este documento describe los menús y opciones disponibles en el software de diseño asistido por computadora AutoCAD. Incluye una lista detallada de comandos relacionados con la creación y edición de dibujos, la visualización, capas, estilos, unidades y más. El documento proporciona una referencia completa de las herramientas y funciones principales de AutoCAD.
El documento enumera elementos clave para la vida en la Tierra como el aire, agua, árboles, frutas, tierra, cielo, aves y animales. También menciona procesos vitales como sobrevivir, nacer, oxígeno y morir. Finalmente, lista varios dispositivos tecnológicos modernos como celulares, carros, máquinas, DVD y televisores.
La ley 1620 de 2013 crea un sistema nacional de convivencia escolar para proteger a los estudiantes del acoso y la violencia entre pares. Los colegios deben actualizar sus manuales de convivencia y crear comités para prevenir el bullying. El bullying se define como agresión sistemática que causa daño psicológico. La nueva ley permite castigar conductas de intimidación que antes quedaban sin atención.
La ley 1620 de 2013 crea un sistema nacional de convivencia escolar para proteger a los estudiantes del acoso y la violencia entre pares. Los colegios deben actualizar sus manuales de convivencia y crear comités para prevenir el bullying. El bullying se define como agresión sistemática que causa daño psicológico. La nueva ley permite castigar conductas de intimidación que antes quedaban sin atención.
Planos de AutoCAD realizados por Santiago Giraldo Duque y Yueimar Andres Hurtado Zuluaga, estudiantes del grado 10° A de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla, Antioquia, Colombia en el año 2013.
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación incluye la planificación y formulación del problema de investigación, los objetivos, el marco teórico, y la metodología. También cubre la importancia del documento del proyecto, el cual presenta los detalles de la investigación propuesta para su aprobación y guía.
El documento habla sobre términos empleados en talleres de metalmecánica y la normalización. Define la normalización como establecer soluciones a problemas repetitivos para lograr economía, utilidad y calidad. Explica que la normalización reduce costos al simplificar diseños y reducir el número de tipos de productos. También describe las normas DIN alemanas y la organización internacional para la normalización ISO.
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The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, climate control, biotechnology, the environment, energy production, and computer networks. The questions vary in their focus and complexity with some being rather broad while others are more specific.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, climate control, biotechnology, the environment, energy production, and computer networks. The questions vary in their focus and complexity with some being fairly straightforward while others posing more open-ended inquiries.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, climate control, biotechnology, the environment, energy production, and computer networks. The questions vary in their specific focus but seem aimed at exploring different aspects of human life, society, and technology.
The document appears to contain a series of research questions on various topics ranging from rights, occupations, helping others, values, violence, quality of life, respect, inventions, science, technology, education, admiration, homes, jobs, teamwork, transportation, mechanics, the future, benefits, infrastructure, materials science, environmental science, energy production, biotechnology, and computer networks. For each question, it provides a rating on a scale of 1-10 for feasibility, cost, time, innovation, and total score.
The document contains a student's research questions and teacher feedback. The student posed 40 research questions on various topics like technology, utilities, transportation, education, society and more. The teachers provided feedback on each question by assigning a score out of 20. The feedback is presented in a bar graph showing the distribution of scores.
This document contains a table with questions in Spanish in column 2, and feasibility and technical solution scores in columns 3 and 4. Below is a table with creativity, cost, time, and total scores for evaluating the questions. The questions relate to topics like the location of a fan motor, effects of contamination, parts of a weapon, what a trancito is, the year the cellphone was created, the history of cameras, why poverty exists, what society is, and how a refrigerator stays cold. The tables provide metrics for assessing the questions.
This document contains a table with questions in Spanish in column 2, possible technical solutions in column 4, and scores for feasibility, creativity, cost, time, and total for each question. The table is about evaluating questions to determine appropriate technical solutions based on feasibility and other factors. It includes questions about locations of parts in devices, effects of contamination, parts of weapons, terms like "trancito", the year cellphones were created, the history of cameras, causes of poverty, the definition of society, and how refrigerators stay cold.
The document appears to be a student's report containing research questions and scores on various topics. It includes 20 questions with scores ranging from 4 to 20. The questions cover a wide variety of topics including technology, science, social studies, music and more. The highest scoring questions were about how light is distributed to different houses in the world and who discovered the saw, both receiving a score of 90.
The document appears to be a student's report containing research questions and scores on various topics. It includes 20 questions with scores ranging from 4 to 20. The questions cover a wide variety of topics including technology, science, social studies, music and more. The student received the highest scores on questions about electricity, water, gas, the phone's benefits and how light is distributed to houses.
Nuevo documento de microsoft office word (3)...paulakqm
The document appears to be a list of 40 questions related to various topics including plants, photosynthesis, natural fertilizers, saving water, communication, gravity, magnetism, technology, diseases, energy sources, the types of energy, robots, the internet, success, and how to help the world. The questions cover a wide range of subjects and vary in length from 1 to 19 words. The document provides an overview of the types of questions asked but does not include any answers.
Similar to Nuevo documento de microsoft office word diego 7 c (10)
Diego Giraldo López planea estudiar metalistería tras graduarse del bachillerato para poder comprar una casa y un auto para él y su familia. Es el único de su familia que planea terminar el bachillerato. Físicamente se describe como sano, ni muy delgado ni muy gordo. Sus proyectos a corto plazo incluyen estudiar y trabajar, y a mediano plazo trabajar y tener una familia. Ve a su país como violento y corrupto.
El documento describe las consecuencias físicas y emocionales de un embarazo no planeado durante la adolescencia para la madre, el padre y el hijo. Físicamente, un embarazo adolescente puede causar problemas como la detención del crecimiento de la madre, anemia, desnutrición, riesgo aumentado de abortos espontáneos y partos prematuros debido a que el cuerpo aún está en desarrollo. Emocionalmente, un embarazo en la adolescencia puede afectar la consolidación de sentimientos, relaciones y am
El documento describe seis puntos clave para el modelo de negocio de una empresa. Estos incluyen los canales de distribución y comunicación con los clientes, el tipo de relación con los clientes, las fuentes de ingreso incluyendo el valor y formas de pago, y los recursos clave requeridos.
El documento describe los riesgos del embarazo en la adolescencia. Explica que el embarazo precoz se debe a factores como el inicio temprano de las relaciones sexuales y la falta de educación sexual. Las consecuencias incluyen el abandono de los estudios de la madre adolescente, riesgos de complicaciones durante el parto y un alto riesgo del bebé de nacer prematuro o fallecer. La solución es la abstinencia o el uso correcto de anticonceptivos.
Este documento presenta el cronograma de actividades para los grados 7° y 9° durante el primer semestre. Incluye 30 actividades programadas para las 16 semanas del período, divididas entre enero y junio, con temas como ambientación de talleres, conformación de equipos de trabajo, desarrollo de habilidades lógico-matemáticas y razonamiento abstracto, investigación científica, robótica, integración de las TIC y desarrollo de proyectos tecnológicos que culminarán con una exposición al final del per
Este documento describe los menús y opciones disponibles en el software de diseño asistido por computadora AutoCAD. Incluye una lista detallada de comandos relacionados con la creación y edición de dibujos, la visualización, capas, estilos, unidades y más. El documento proporciona una referencia completa de las herramientas y funciones principales de AutoCAD.
El documento enumera elementos clave para la vida en la Tierra como el aire, agua, árboles, frutas, tierra, cielo, aves y animales. También menciona procesos vitales como sobrevivir, nacer, oxígeno y morir. Finalmente, lista varios dispositivos tecnológicos modernos como celulares, carros, máquinas, DVD y televisores.
La ley 1620 de 2013 crea un sistema nacional de convivencia escolar para proteger a los estudiantes del acoso y la violencia entre pares. Los colegios deben actualizar sus manuales de convivencia y crear comités para prevenir el bullying. El bullying se define como agresión sistemática que causa daño psicológico. La nueva ley permite castigar conductas de intimidación que antes quedaban sin atención.
La ley 1620 de 2013 crea un sistema nacional de convivencia escolar para proteger a los estudiantes del acoso y la violencia entre pares. Los colegios deben actualizar sus manuales de convivencia y crear comités para prevenir el bullying. El bullying se define como agresión sistemática que causa daño psicológico. La nueva ley permite castigar conductas de intimidación que antes quedaban sin atención.
Planos de AutoCAD realizados por Santiago Giraldo Duque y Yueimar Andres Hurtado Zuluaga, estudiantes del grado 10° A de la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Marinilla, Antioquia, Colombia en el año 2013.
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación incluye la planificación y formulación del problema de investigación, los objetivos, el marco teórico, y la metodología. También cubre la importancia del documento del proyecto, el cual presenta los detalles de la investigación propuesta para su aprobación y guía.
El documento habla sobre términos empleados en talleres de metalmecánica y la normalización. Define la normalización como establecer soluciones a problemas repetitivos para lograr economía, utilidad y calidad. Explica que la normalización reduce costos al simplificar diseños y reducir el número de tipos de productos. También describe las normas DIN alemanas y la organización internacional para la normalización ISO.
El documento habla sobre términos empleados en talleres de metalmecánica y la normalización. Define la normalización como establecer soluciones a problemas repetitivos para lograr economía, utilidad y calidad. Explica que la normalización reduce costos al simplificar diseños y reducir el número de tipos de productos. También describe las normas DIN alemanas y la organización internacional para la normalización ISO.
El documento habla sobre términos empleados en talleres de metalmecánica y la normalización. Define la normalización como establecer soluciones a problemas repetitivos para lograr economía, utilidad y calidad. Explica que la normalización reduce costos al simplificar diseños y reducir variedad de productos. También describe las normas DIN alemanas y la organización internacional para la normalización ISO.
Nuevo presentación de microsoft office power pointIETI SD
Este documento proporciona instrucciones sobre técnicas de recolección de datos para la investigación, incluyendo la observación y la entrevista. Explica que la observación es una excelente técnica que se utiliza en todas las ramas de la ciencia y debe guiarse por una teoría para determinar los aspectos a observar. También destaca la importancia de tomar notas de manera oportuna e incluir detalles como la fecha, hora y lugar de la observación. Finalmente, señala que la entrevista es otra técnica útil en investigación social que
Este documento proporciona información sobre la herramienta Prezi para crear presentaciones dinámicas con zoom y animación. Explica que las presentaciones se pueden hacer en línea o descargar, y describe las diferentes cuentas de Prezi, incluyendo la modalidad PRO de pago y la cuenta EDU gratuita de 500MB para instituciones educativas. También cubre cómo acceder a presentaciones guardadas, el uso del path para establecer el orden, y las opciones para insertar imágenes e iconos.
El documento define y explica brevemente el razonamiento abstracto y el pensamiento creativo. El razonamiento abstracto evalúa la capacidad de resolver problemas lógicos deduciendo consecuencias de una situación planteada, mientras que el pensamiento creativo es la capacidad de crear cosas nuevas y originales para resolver problemas.
El documento define y explica brevemente el razonamiento abstracto y el pensamiento creativo. El razonamiento abstracto evalúa la capacidad de resolver problemas lógicos deduciendo consecuencias de una situación planteada, mientras que el pensamiento creativo es la capacidad de crear cosas nuevas y originales para resolver problemas.
Prezi es una herramienta para crear presentaciones dinámicas con zoom, movimiento y animación. Se pueden hacer presentaciones en línea o descargarlas para usarlas sin conexión. La cuenta PRO permite almacenar 2GB y cuesta $159 al año, incluyendo la opción de crear presentaciones en la versión de escritorio. Para acceder a presentaciones guardadas se requiere iniciar sesión con el correo electrónico y contraseña registrados.
Nuevo documento de microsoft office word diego 7 c
1. technological solution
innovation
feasibility
time
total
cost
research questions
1. ¿where is located the area 51? 15 20 9 14 5 63
2. ¿I can investigate to improve a motorcycle? 24 30 15 13 5 87
¿as would you do to improve the life of
3. another person? 17 25 4 11 8 65
¿because you want to clean the water with a
4. boat? 30 25 25 10 9 99
¿because you think that supernatural things
5. happen? 15 19 5 10 6 55
¿as you think that the brain processes the
6. scientific ideas? 25 15 10 9 14 73
¿you think happens as the process of getting
7. angry? 15 14 12 13 0 54
¿would you do your work as something
8. ejm: a car? 25 15 16 12 13 81
¿because you want to research the
9. technology? 13 14 9 18 5 59
¿how bad do you think is the service in parts
10. of Colombia? 15 14 17 8 6 60
11. ¿few parts you think you have a computer? 4 19 12 15 26 76
12. ¿as humans evolved? 25 30 5 5 0 65
13. ¿if you were a new species would you call? 13 12 5 21 10 61
14. ¿think about measures the largest dinosaur? 16 12 19 20 15 82
15. ¿that uses advanced technology nasa? 15 13 10 26 20 84
16. ¿because some birds can not fly? 25 16 28 16 0 85
17. ¿because technology invented? 16 15 19 0 13 63
18. ¿because they invented the television? 15 16 25 18 2 76
19. ¿metals such as found? 15 5 12 16 15 63
20. ¿as the Neanderthals discovered fire? 30 16 15 12 3 76
21. ¿as humanity literate? 16 15 24 25 9 89
22. ¿how many stars are there in the galaxy? 15 4 25 3 15 62
23. ¿as the aurora is formed borial? 23 22 12 17 11 85
24. ¿because the snuff damages the lungs? 28 3 12 25 2 70
25. ¿because 51 is so protected area? 19 15 12 19 23 88
¿part of the brain that produces the effect of
26. bullying? 12 19 37 19 0 87
27. ¿as a mirror can reflect? 14 2 38 5 9 68
27. ¿and invented the wheel? 29 15 3 9 7 63
29. ¿as invented electricity? 8 35 5 14 3 65
¿how we care for nature reserves in the
30. world? 15 16 18 15 9 73
¿what effect does light in view of the
31. animals? 15 16 21 15 14 81
32. ¿as you can invent a camera? 15 16 14 20 19 84
33. ¿as the cameras recorded? 15 16 12 15 30 88
34. ¿how the clock? 15 14 12 23 19 83
35. ¿how the eye? 15 5 14 20 15 69
36. ¿as did the paper sheet? 5 15 20 19 30 89
37. ¿what would you do to improve the world? 51 16 2 5 9 83
¿that technological projects would you do to
38. improve your future? 5 10 19 13 15 62
39. ¿as sound travels? 15 16 17 19 12 79
40. ¿where the brain stores what you learn? 16 15 21 14 5 71