1. 九《寫字像畫畫》

2. http://www.youtube.com/watch?v=xCYcL_BQn-4&f
十二生肖

3. 朗讀第一節
1. 為什麼說古人造字高招呢？
因為古人造的字寫起字來像畫畫， 左
看右看都美妙。

4. 朗讀第二至五節
1. 詩中舉了哪些字？
木、禾、日、月、舟、車、山、水

5. 2. 它們像什麼？
「木」像一棵小樹
「禾」像一株苗
「日」像圓圈加一點
「月」像彎彎半個圓
「舟」像河上小船
「車」像輪子往前跑
「山」像三個尖峯
「水」像河水彎彎繞

6. 留意動畫內的其他象形字
http://www.youtube.com/watch?v=9VkEW0nYf-Q

7. 3. 你發現了動畫裏的其他象形文字嗎
？
（小組討論 ，學生自由回答 ）
每組學生在指定時間內寫出象形 字 ，完成工
作紙，然後逐組派代表出來匯報 。

8. ____ 組
寫出象形字
例：三個尖峯就是「山」。
_______________________ 就是「 ____ 」
。
_______________________ 就是「 ____ 」

9. 朗讀第六節
1. 為什麼說「中國人，真聰明」？
因為中國人模仿事物的形狀造字，
寫的字像圖畫一樣，令人容易明白
字的意思。

10. 1. 這首詩歌共有多少節？哪幾節是例子？
這首詩共有六節。第二至五節是例子。
2. 這些例子說明了什麼？
說明中國字像圖畫一樣。
3. 想一想，為什麼舉這麼多例子？
因為多例子的話，便可以使我們更明白
中國字像圖畫。

11. 朗讀時注意：
• 節奏和感情的表達。
• 第一節的「左看右看都美妙！」和最後
一節的「象形字，真美妙！」，可以讀
大聲一點，語氣上提，表現讚歎的意
思。
• 「中國人，真聰明」和「象形字，真美
妙」在逗號的地方稍作停頓。

12. 1. 分組朗讀詩歌，每組一節。
2. 二人一組，朗讀詩歌。