Esta unidad de competencia introduce conceptos fundamentales de la ingeniería como el desarrollo sostenible, la relación entre el hombre y la naturaleza, y la deontología profesional. Además, explora temas como descubrimientos e invenciones e incluye una discusión sobre el lado humano de la actividad de ingeniería.
Esta unidad de competencia introduce conceptos fundamentales de la ingeniería como el desarrollo sostenible, la relación entre el hombre y la naturaleza, y la deontología profesional. Además, explora temas como descubrimientos e invenciones e incluye una discusión sobre el lado humano de la actividad de ingeniería.
Este documento muestra diferentes consultas realizadas a una base de datos académica. Entre los datos mostrados se encuentran asignaturas con sus prerrequisitos, asignaturas por área, docentes asignados a ciertas áreas, docentes de diferentes ciudades, asignaturas sin prerrequisitos y docentes relacionados con estas. Finalmente, se muestran asignaturas y docentes de sistemas de la ciudad de Tuluá.
Rhonda Forsberg is a graphic designer based in Los Angeles. She has over 15 years of experience in print and web design. Her portfolio includes logos, branding projects, brochures, websites and other graphic design work for both corporate and nonprofit clients.
Cars are banned in Germany and the autobahn is mentioned, along with several famous German car brands like Porsche, Audi, Daimler-Benz, Bugatti, Volkswagen, and Mercedes. The main sea port in Hamburg is also referenced.
O documento descreve uma corrida aérea Red Bull realizada em 13 de setembro de 2009 na cidade do Porto em Portugal. Fotografias do evento foram tiradas por Ana Maria Coelho, uma fotógrafa portuguesa.
La bandera del Perú consta de tres franjas verticales de igual anchura, siendo las laterales de color rojo y la intermedia de color blanco. El escudo del Perú es el símbolo heráldico oficial adoptado en 1825, de forma polaca y semipartido. El himno nacional fue adoptado en 1821 y su letra pertenece a José de la Torre Ugarte y su música a José Bernardo Alcedo. La escarapela del Perú tiene los mismos colores que la bandera y se usa tradicionalmente prendida en el pecho durante el mes de
The document lists the names of various celebrities including Edward Cullen, Isabella Swan, Brad Pitt, Angelina Jolie, Nicole Scherzinger, Lewis Hamilton, Madonna, Bob Burnquist, Zac Efron, Vanessa Hudgens, Lilly Allen, Barak Obama, Drew Barrymore, Claudia Raia, Patrícia Pilar, Murilo Benício, Juliana Paez, Rodrigo Hilbert, Gisele Bundchen, and Marcio Garcia with no additional context provided.
Este documento describe dos estilos de diálogo: directo e indirecto. El estilo directo se caracteriza por la improvisación de temas, el uso de lenguaje impreciso, y el respeto en los turnos de palabra. El estilo indirecto implica temas establecidos de antemano, léxico preciso, y la reproducción precisa pero no literal de las palabras del interlocutor.
Este documento resume las principales teorías implícitas sobre el aprendizaje entre los docentes según la literatura. Identifica cuatro teorías - directa, interpretativa, constructiva y posmoderna - y explica brevemente sus características. También discute que las teorías implícitas pueden tener implicaciones negativas en la práctica educativa si no se enfocan en generar conocimiento significativo para los estudiantes. Finalmente, señala que es importante promover el cambio conceptual hacia enfoques más motivadores e innovadores para adaptarse a las necesidades
Este documento muestra diferentes consultas realizadas a una base de datos académica. Entre los datos mostrados se encuentran asignaturas con sus prerrequisitos, asignaturas por área, docentes asignados a ciertas áreas, docentes de diferentes ciudades, asignaturas sin prerrequisitos y docentes relacionados con estas. Finalmente, se muestran asignaturas y docentes de sistemas de la ciudad de Tuluá.
Rhonda Forsberg is a graphic designer based in Los Angeles. She has over 15 years of experience in print and web design. Her portfolio includes logos, branding projects, brochures, websites and other graphic design work for both corporate and nonprofit clients.
Cars are banned in Germany and the autobahn is mentioned, along with several famous German car brands like Porsche, Audi, Daimler-Benz, Bugatti, Volkswagen, and Mercedes. The main sea port in Hamburg is also referenced.
O documento descreve uma corrida aérea Red Bull realizada em 13 de setembro de 2009 na cidade do Porto em Portugal. Fotografias do evento foram tiradas por Ana Maria Coelho, uma fotógrafa portuguesa.
La bandera del Perú consta de tres franjas verticales de igual anchura, siendo las laterales de color rojo y la intermedia de color blanco. El escudo del Perú es el símbolo heráldico oficial adoptado en 1825, de forma polaca y semipartido. El himno nacional fue adoptado en 1821 y su letra pertenece a José de la Torre Ugarte y su música a José Bernardo Alcedo. La escarapela del Perú tiene los mismos colores que la bandera y se usa tradicionalmente prendida en el pecho durante el mes de
The document lists the names of various celebrities including Edward Cullen, Isabella Swan, Brad Pitt, Angelina Jolie, Nicole Scherzinger, Lewis Hamilton, Madonna, Bob Burnquist, Zac Efron, Vanessa Hudgens, Lilly Allen, Barak Obama, Drew Barrymore, Claudia Raia, Patrícia Pilar, Murilo Benício, Juliana Paez, Rodrigo Hilbert, Gisele Bundchen, and Marcio Garcia with no additional context provided.
Este documento describe dos estilos de diálogo: directo e indirecto. El estilo directo se caracteriza por la improvisación de temas, el uso de lenguaje impreciso, y el respeto en los turnos de palabra. El estilo indirecto implica temas establecidos de antemano, léxico preciso, y la reproducción precisa pero no literal de las palabras del interlocutor.
Este documento resume las principales teorías implícitas sobre el aprendizaje entre los docentes según la literatura. Identifica cuatro teorías - directa, interpretativa, constructiva y posmoderna - y explica brevemente sus características. También discute que las teorías implícitas pueden tener implicaciones negativas en la práctica educativa si no se enfocan en generar conocimiento significativo para los estudiantes. Finalmente, señala que es importante promover el cambio conceptual hacia enfoques más motivadores e innovadores para adaptarse a las necesidades