Þetta er kynning sem ég flutti í Hvassaleitisskóla 23. febrúar 2011.

1. Netskólinn Kynning á námsumsjónarkerfum í Hvassaleitisskóla 22. febrúar 2011

2. stundum kallað sýndarnámsumhverfi og skilgreint sem hugbúnaðarkerfi sem styður nám og kennslu í skólaumhverfi einnig lýst sem rafrænu kerfi til að miðla kennsluefni verkfæri sem hjálpar kennurum til að búa til kennsluvef með lágmarks tækniþekkingu, þar með talin verkfæri fyrir umræður og skjalaskipti safn af verkfærum og aðföngum á netinu sem stuðla að margvíslegri nálgun við netkennslu, eins og samskipti, námsmat, og upplýsinga- og skjalaskipti Námsumsjónarkerfi?

3. Moodle kerfið í hönnun í meira en áratug höfundur Martin Dougiamas opinn hugbúnaður – viðbætur sem hannaðar eru af öðrum ekkert leyfisgjald til hugbúnaðarhöfunda hannað og þróað í skólaumhverfi af fólki sem hefur starfað við kennslu

4. Moodle í Reykjavík 1

5. Moodle í Reykjavík 2

6. Moodle í Reykjavík 3

7. Moodle í Reykjavík 4

8. búa til bækur með því að hlaða upp texta vista lesmál sem kennarinn á (helst pdf) vista lesmál sem kennarinn skráir á textasíðu, eða vefsíðu setja tengil á vefsíðu utan kerfisins eða á skrá sem geymd er í kerfinu setja inn myndasyrpu opna skráasafn fyrir aðgangi nemenda Hvað er hægt að gera?

9. Mentor er skráningarkerfi fyrst og fremst – hugsanlegt að senda verkefni sem viðhengi Stoðkennarinn er góður kostur til að bæta inn í námsumsjónarkerfi en safnar hann gögnum um frammistöðu og viðveru? Wikispaces, PBWorks, Quia, HotPotatoes eru mjög flott úrræði, en hafa hvert um sig afmarkaða virkni Getum við ekki notað eitthvað annað til að ná sama árangri?

10. Ef kennarar vilja prófa sig áfram í Moodle er ekkert því til fyrirstöðu að stofna kennaraaðgang fyrir þá Vefsetrið grunnskolar.eduspoke.comhýsirMoodle-uppsetningu Menntasviðs og við skulum líta á síðuna. Má ég sjá?