Marksizam
- seminarski rad
Koristiti u edukativne svrhe!
"Ako prilike čine čovjeka, onda valja prilike učiniti ljudskima."
(Karl Marks)
Marksizam je naziv političke, društvene i ekonomske teorije osnovane sredinom 19. stoljeća od strane Karla Marksa i njegovog prijatelja i suradnika Fridriha Englesa.
Marksizam je i danas jedna od dominirajućih teorija širom svijeta.
Marksizam je specifična teorija jer zagovara napetost, sukobe i promjene. Ovo se najbolje razumije u klasnim borbama i da materijalne snage proizvodnje u društvu čine dominantan utjecaj na kulturnu/ideološku nadgradnju svakog društva.
Društvene klase tj. društvene grupe se dijele na vladajuću klasu/feudalce i podložnu klasu. Njihov položaj u društvu se razlikuje po njihovom odnosu prema sredstvima za proizvodnju. Vladajuća klasa raspolaže sredstvima za proizvodnju dok podložna klasa obavlja poslovni rad na tim istim sredstvima za proizvodnju. Većina profita koji nastaje prodajom proizvedenih sredstava ide vladajućoj klasi, što joj osigurava opstanak na većoj poziciji u društvu.
Kada podložna klasa postane svjesna svog položaja, nastaju sukobi i napetosti što dovodi do prmjene društvenih odnosa.
У оквиру стручног усавршавања у установи 1.10.2015. одржан је угледни час ,,Језера Србије". Ово је презентација која је коришћења у главном делу часа. Уз њу, коришћена је школска карта и нема карта Србије. Час је почео групним радом (1.речни сливови, 2.бање; 3. стајаће воде), како би се ново градиво надовезало на већ познато. У завршном делу часа је организована игра брзог проналажења упознатих језера и одређивања њихове улоге. Сваки тачан одговор је освојен бод за екипу.
Marksizam
- seminarski rad
Koristiti u edukativne svrhe!
"Ako prilike čine čovjeka, onda valja prilike učiniti ljudskima."
(Karl Marks)
Marksizam je naziv političke, društvene i ekonomske teorije osnovane sredinom 19. stoljeća od strane Karla Marksa i njegovog prijatelja i suradnika Fridriha Englesa.
Marksizam je i danas jedna od dominirajućih teorija širom svijeta.
Marksizam je specifična teorija jer zagovara napetost, sukobe i promjene. Ovo se najbolje razumije u klasnim borbama i da materijalne snage proizvodnje u društvu čine dominantan utjecaj na kulturnu/ideološku nadgradnju svakog društva.
Društvene klase tj. društvene grupe se dijele na vladajuću klasu/feudalce i podložnu klasu. Njihov položaj u društvu se razlikuje po njihovom odnosu prema sredstvima za proizvodnju. Vladajuća klasa raspolaže sredstvima za proizvodnju dok podložna klasa obavlja poslovni rad na tim istim sredstvima za proizvodnju. Većina profita koji nastaje prodajom proizvedenih sredstava ide vladajućoj klasi, što joj osigurava opstanak na većoj poziciji u društvu.
Kada podložna klasa postane svjesna svog položaja, nastaju sukobi i napetosti što dovodi do prmjene društvenih odnosa.
У оквиру стручног усавршавања у установи 1.10.2015. одржан је угледни час ,,Језера Србије". Ово је презентација која је коришћења у главном делу часа. Уз њу, коришћена је школска карта и нема карта Србије. Час је почео групним радом (1.речни сливови, 2.бање; 3. стајаће воде), како би се ново градиво надовезало на већ познато. У завршном делу часа је организована игра брзог проналажења упознатих језера и одређивања њихове улоге. Сваки тачан одговор је освојен бод за екипу.
5. RÉSZEI
A Fertő-táj foglalja a Fertő-tavat.
Dél- és Észak-Hanság.
Tóköz, amely két kisebb területre osztható, a Barbacsi-
tavat és környékét, illetve a Fehértó.
Forrás:
https://hu.wikipedia.org/wiki/Fert%C5%91%E2%80%93Hans%C3%A
1g_Nemzeti_Park
9. JELLEGZETES (VÉDETT) NÖVÉNYEI
Ágasbokor
Apró nőszirom
Békakonty
Bíboros kosbor
Buglyos szegfű
Cifra (medvefül) kankalin
Cseh túktarély
Cselling
Forrás: https://www.bfnp.hu/en/oldal/vedett-novenyek
10. RÉSZEI
1) Tihany
A nemzeti park legrégebben védett területe.
2)Pécselyi-mede
A Káli-medence 1984 óta védett.
3) Keszthelyi-fennsík
A Keszthelyi-fennsík felszínét víznyelők, teszik változatossá.
4)Kis-Balaton
A Kis-Balaton három tényező hatásának köszönheti létét.
Forrás:: https://hu.wikipedia.org/wiki/Balaton-
felvid%C3%A9ki_Nemzeti_Park