Download to read offline
MPLSKURIKULUMMERDEKAMPLS KURIKULUM MERDEKA
- 1.
- 2. APA ITU KURIKULUM Kurikulum merupakanpedoman atau acuan pembelajaran, keseluruhan pengalaman belajar murid.
- 4. KARAKTERISTIK KURIKULUM MERDEKA •Pengembangan soft skills dan karakter (akhlak mulia, gotong royong, kebinekaan, kemandirian, nalar kritis, kreativitas) mendapat porsi khusus melalui pembelajaran berbasis projek
- 5. KARAKTERISTIK KURIKULUM MERDEKA •Fokus pada materi esensial sehingga ada waktu cukup untuk pembelajaran yang mendalam bagi kompetensi dasar seperti literasi dan numerasi.
- 6. KARAKTERISTIK KURIKULUM MERDEKA •Fleksibilitas bagi guru untuk melakukan pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan murid (teach at the right level) dan melakukan penyesuaian dengan konteks dan muatan lokal.
- 7. Struktur Kurikulum Merdeka Strukturkurikulum merupakan pengorganisasian atasa capaian pembelajaran, muatan pembelajaran dan beban belajar. Pembelajaran dibagi menjadi 2 kegiatan utama: • Intrakurikuler • Projek penguatan Profil Pelajar Pancasila Sementara untuk mendukung dan menguatkan kegiatan utama maka potensi bakat dan minat siswa dapat dikembangkan melalui kegiatan tambahan seperti ekstrakurikuler serta menanamkan budaya sekolah.
- 9. 06 CAPAIAN PEMBELAJAR AN Capaian Pembelajaran (CP)merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap fase perkembangan, yang dimulai dari fase Fondasi pada PAUD.
- 10. 09 CAPAIAN PEMBELAJARAN Capaian ditetapkan olehpemerintah, yang menyesuaikan tahap perkembangan perserta didik. Pemetaan capaian pembelajaran dibagi dalam fase usia. Kelas 1 dan 2 SD KELAS 5 DAN 6 SD KELAS 3 DAN 4 SD KELAS 7 DAN 9 SMP FASE A FASE C FASE B FASE D 01 03 02 04 KELAS 10 SMK KELAS 11 DAN 12 SMK FASE E FASE F 05 06 00 Prasekolah Taman kanak-kanak FASE FONDASI
- 11. PENGORGANISAS IAN PEMBELAJARAN 01 02 03 Muatan mata pelajarandan muatan tambahan (mulok) Pengelolaan projek yang mengacu pada profil pelajar pancasila 03 Kegiatan tambahan di luar jam belajar yang mendukung minat dan bakat peserta didik INTRAKURIKULER PROJEK PENGUATAN P5 EKSTRAKURIKULER
- 12. 05 INTRAKURIKUL ER Menyangkut semua matapelajaran Agama dan pendidikan karakter, pendidikan kewarganegaraan, bahasa, PJOK, Pendidikan seni, dan mata pelajaran peminatan
- 13. 05 PROJEK PENGUATAN P5 Untuk pengembangn kompetensidan karakter melalui disiplin lintas ilmu. Projek penguatan profil pelajar pancasila (P5) memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk "mengalami pengetahuan" sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari lingkungan sekitar
- 14. 10 KONTEKSTUAL BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK EKSPRORATIF HOLISTIK PRINSIPP5 MEMANDANG SECARA UTUH, TIDAK TERPISAH- PISAH, SERTA KETERHUBUNGA N UPAYA MENDASAR PADA KEHIDUPAN NYATA YANG DIHADAPI DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN SKEMA PEMBELAJARAN YANG MENDORONG PESERTA DIDIK UNTUK MENJADI SUBJEK PEMBELAJARAN YANG AKTIF SEMANGAT MEMBUKA RUANG YANG LEBAR BAGI PROSES INKUIRI DAN PENGEMBANGA N DIRI
- 15.