Modul sentuhan kasih t 5

MODUL SENTUHAN KASIH SPM
TINGKATAN 5
BAB 1: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
1. Jelaskan peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan kedaulatan dan
kemerdekaan tanah air kita daripada diganggu gugat kuasa asing.
Isi Sambungkan jawapan
F1 Mengukuhkan semangat cinta
negara
Peranan saya sebagai generasi muda hari ini dalam
mengekalkan kedaulatan dan kemerdekaan tanah
air kita daripada diganggu gugat oleh kuasa asing
ialah kita mestilah mengukuhkan semangat cinta
negara
F2 Mengeratkan perpaduan bangsa
F3 Menjaga nama baik negara
F4 Tidak bekerjasama dengan kuasa
asing
F5 Memelihara jati diri
F6 Menguasai ilmu pengetahuan
F7 Menguasai segala bidang
kemahiran
F8 Mengukuhkan pasukan tentera
F9 Meningkatkan sains teknologi
2. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kebaikan pengenalan sistem birokrasi
barat ke atas kemajuan negara kita?
F1 Perkhidmatan awam kemas Kebaikan pengenalan sistem birokrasi barat ke atas
kemajuan negara kita ialahPenglibatan rakyat dalam
pentadbiran
F3 Raja mengikut perlembagaan
F4 Pengenalan sistem persekutuan
F5 Kemudahan awam
F6 Pengangkutan
F7 Perhubungan
F8 Pendidikan moden
F9 Kemajuan sains teknologi
3. Pada pandangan anda, bagaimanakah semangat nasionalisme boleh terus dipupuk dalam
JPN Perak Pasti Cemerlang Sejarah

kalangan generasi muda kita hari ini?
F1 Menerapkan semangat patriotik di
sekolah
Semangat nasionalisme boleh terus dipupuk
dalam kalangan generasi muda kita hari ini
dengan caraMenjaga nama baik negara di mana
sahaja
F3 Melengkapkan diri dengan ilmu
F4 Bersatu padu semua kaum
F5 Mempunyai semangat kepimpinan
F6 Mempertahankan kedaulatan negara
F7 Sikap berdisiplin
F8 Gigih berusaha
F9 Tolong-menolong / bekerjasama
4. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan pengenalan sistem birokrasi barat
terhadap sistem pentadbiran di Asia Tenggara?
F1 Penubuhan Kerajaan Pusat Kesan pengenalan sistem birokrasi barat
terhadap sistem pentadbiran di Asia
Tenggara ialah
F2 Diketuai gabenor Jeneral / pesuruhjaya
tinggi
F3 Pembesar tempatan di peringkat pusat
dihapuskan
F4 Raja kehilangan kuasa
F5 Pegawai Barat dilantik menjadi ketua biro
F6 Beberapa jabatan ditubuhkan seperti
pelajaran
F7 Pengenalan sistem undang-undang Barat
F8 British memperkenalkan sistem
kehakiman Barat
F9 Raja menerima penasihat Barat
F10 Pembesar tempatan kehilangan pengaruh
5. Pada pandangan anda, apakah iktibar yang diperoleh daripada perkembangan
nasionalisme yang berlaku di negara-negara Asia Tenggara?
MODUL SENTUHAN KASIH AKAK T.5 BAB 1,2,3 2

F1 Melengkapkan diri dengan ilmu
pengetahuan
Iktibar yang diperoleh daripada
perkembangan nasionalisme yang
berlaku di negara-negara Asia Tenggara
ialah
F2 Bersatu padu dalam perjuangan
F3 Mempunyai semangat kepimpinan yang
baik
F4 Berusaha membentuk kerajaan yang
berdaulat
F5 Sikap berdisiplin
F6 Gigih berusaha
F7 Tolong-menolong / bekerjasama
F8 Mempunyai semangat setia negara yang
tinggi
F9 Sanggup berkorban untuk bangsa
F10 Kebijaksanaan pemimpin
6. Pada pendapat anda, mengapakah sistem birokrasi barat masih diamalkan di negara kita
hingga kini?
F1 Sebati dengan masyarakat tempatan Sistem birokrasi barat masih diamalkan di
negara kita hingga kini keranaF2 Sesuai dengan seluruh masyarakat Malaysia
F3 Kebebasan
F4 liberal
F5 demokrasi
F6 Sistematik
F7
7. Jika anda dilantik sebagai pegawai tinggi kerajaan apakah pembaharuan yang akan anda
lakukan untuk memantapkan sistem pentadbiran negara?
F1 Banteras rasuah Jika saya dilantik sebagai pegawai
kerajaan pembaharuan yang akan saya
lakukan untuk memantapkan sistem
pentadbiran kerajaan ialah
F2 Hapuskan nepotisme
(mengutamakankeluarga)
F3 Jangan pilih kasih/adil
F4 Ganjaran yang bersesuaian dengan
kebolehan
F5 Program meningkatkan taat setia kepada
negara
F6 Tekankan amalan etika kerja yang jujur
F7
8. Apakah kelebihan sistem birokrasi barat kepada negara-negara yang dijajah ?

F1 Hak memilih pemimpin Kelebihan sistem birokrasi barat kepada
negara-negara yang dijajah ialahF2 Kebebasan bersuara
F3 Hak memerintah negara sendiri
F4 membangkitkan semangat nasionalisme
F5 Mewujudkan semangat cinta akan
negara
9. Nyatakan semangat yang perlu ada dalam diri seseorang nasionalis?
F1 Tabah Semangat yang perlu ada dalam diri
seseorang nasionalis ialahF2 Berani
F3 Taat setia
F4 Rela berkorban
F5 bertanggungjawab
10. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, cadangkan cara-cara untuk mengelakkan kuasa-
kuasa luar daripada campur tangan di negara kita.
F1 Mengukuhkan perpaduan Cara-cara untuk mengelakkan kuasa-kuasa
luar daripada campur tangan di negara kita
ialah
F2 Kestabilan politik
F3 Mengukuhkan kerjasama rakyat
F4 Menggubal dasar yang melindungi
negara
F5 Setia kepada raja dan negara
F6 Sentiasa peka kepada isu
keselamatan negara
F7 Kerahsiaan perlu dipertahan
F8 Dasar kerjasama dgn semua negara
11. Andaikan anda seorang pengerusi Persatuan Sejarah di sekolah. Cadangkan dua aktiviti
persatuan yang boleh memperkukuhkan semangat nasionalisme dan patriotisme dalam
kalangan warga sekolah anda.

F1 Mengadakan minggu/bulan
patriotik
Dua aktiviti persatuan yang boleh
memperkukuhkan semangat nasionalisme
dan patriotisme dalam kalangan warga
sekolah
F2 Memaparkan perjuangan tokoh
nasionalis tanah air
F3 Mengadakan pertandingan
mengarang
F4 Mengadakan kempen mencintai
warisan bangsa
12. Pada pandangan anda, apakah ciri-ciri patriotik yang perlu dimiliki oleh penduduk Asia
Tenggara demi mempertahankan kedaulatan negara masing-masing.
F1 Setia pada negara Pada pandangan saya, ciri-ciri patriotik
yang perlu dimiliki oleh penduduk Asia
Tenggara demi mempertahankan
kedaulatan negara masing-masing ialah
F2 Mematuhi undang-undang
F3 Berusaha gigih
mempertahankannegara
F4 Mempertahankan intitusi beraja
F5 Menyanjung
perjuangan/pengorbanan pemimpin
F6 Mengukuhkan perpaduan rakyat
F7 Sanggup berkorban untuk bangsa
dan negara
13. Pada pendapat anda, bagaimanakah negara-negara Asia Tenggara dapat mengelakkan
penguasaan kuasa-kuasa barat pada masa akan datang.
F1 Kesetiaan pada raja Pada pendapat saya,negara-negara Asia
Tenggara dapat mengelakkan
penguasaan kuasa-kuasa barat pada
masa akan datang degan cara
F2 Kesetiaan pada negara
F3 Menyuburkan semangat perpaduan
antara kaum
F4 Pemimpin negara berwawasan
F5 Melakukan perubahan demi
kepentingan negara
F6 Memodenkan pentadbiran negara
F7 Mengukuhkan keamanan negara
F8 Mempertingkat ekonomi negara
F9 Memperkukuh semangat patriotik
F10 Membanteras gejala rasuah
14. Pada pendapat anda, apakah iktibar yang boleh diteladani daripada gerakan nasionalisme
di Asia Tenggara?

F1 Sedia berkorban untuk bangsa dan
negara
Pada pendapat saya, iktibar yang
boleh diteladani daripada gerakan
nasionalisme di Asia Tenggara ialahF2 Berani mempertahankan kedaulatan
bangsa dan negara
F3 Peka kepada masalah bangsa dan negara
F4 Tabah menghadapi cabaran
F5 Berganding bahu antara pemimpin
negara
F6 Memelihara tradisi dan budaya bangsa
F7 Menentang penindasan penjajah
F8 Membela nasib bangsa dan negara
F9 Menjadi pemimpin yang
bertanggungjawab kepada bangsa dan
negara
SOALAN SPM SEBENAR
SPM
2009
Soalan Markah
3e
Andaikan anda seorang pengerusi Persatuan Sejarah di sekolah.
Cadangkan dua aktiviti persatuan yang boleh memperkukuhkan
semangat nasionalisme dan patriotisme dalam kalangan warga sekolah
anda.
2
Isi F1- Mengadakan minggu/ bulan patriotik
F2- Memaparkan perjuangan tokoh nasionalis tanah air
F3-Mengadakan kempen kesedaran kepentingan semangat
nasionalisme dan patriotik
F4-Mengadakan pertandingan mengarang
F5-Mengadakan kempen mencintai warisan bangsa
Jawapan:
SPM
2007
Soalan Markah

3e
Slogan beban Orang Putih digunakan oleh kuasa British dan Belanda atas
alasan untuk memimpin masyarakat timur ke arah kesejahteraan. Adakah
anda bersetuju dengan alasan tersebut? Berikan pandangan anda.
3
Isi Setuju
F1-Membawa kemajuan teknologi
F2-Ekonomi berkembang
F3-Memperkenalkan pentadbiran moden
F4-Menstabilkan politik tempatan
F5-Sistem perundangan/kehakiman diperkenalkan
F6-Pendidikan moden diperkenalkan
F7-Sistem perhubungan moden
F8-Sistem pengangkutan maju
F9-Perdagangan antarabangsa berkembang
Tidak setuju
F1-Alasan untuk menjajah
F2-Sumber ekonomi dieksploitasi
F3-Kemakmuran dimonopoli penjajah dan kaum imigran
F4-Kemajuan hanya untuk membolehkan sumber kekayaan dikaut
untuk kepentingan penjajah
F5-Mengancam sistem politik /pentadbiran tempatan
F6-Penduduk tempatan hilang hak
F7-Budaya tempatan terancam
F8-Mengancam ekonomi pembesar tempatan
F9-Agama Islam terancam
Jawapan:
BAB 2: NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda mengenai pejuang tanah air seperti Dol Said,

Tok Janggut, Dato Bahaman dan lain-lain, apakah nilai yang boleh diteladani oleh anda
sebagai warganegara Malaysia yang patriotik?
F1 Cinta akan negara Nilai yang boleh diteladani oleh sebagai
warganegara Malaysia yang patriotik ialahF2 Tidak putus asa
F3 Berani berjuang
F4 Sanggup berkorban
F5 Semangat kental
F6 Benci penjajahan
F7 Mempertahankan tanah air
F8 Tidak mengalah
2. Berdasarkan pemerhatian anda, mengapakah media massa amat penting dalam
menyebarkan maklumat kepada rakyat dari zaman dahulu hingga sekarang?
F1 Membetulkan pandangan salah Media massa amat penting dalam menyebarkan
maklumat kepada rakyat dari zaman dahulu
hingga sekarang ialah
F2 Memberi kesedaran
F3 Mengkritik pemimpin yang salah
F4 Menyebarkan ilmu
F5 Memperjuangkan rakyat
F6 Memberi teladan
3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, nyatakan peristiwa pahit zaman penjajahan yang
boleh menimbulkan perasaan berani mempertahankan negara kepada generasi hari ini?
F1 Kezaliman kuasa Jepun Berdasarkan pengetahuan sejarah saya,
peristiwa pahit zaman penjajahan yang boleh
menimbulkan perasaan berani
mempertahankan negara kepada generasi hari
ini ialah
F2 Pembunuhan oleh Bintang Tiga
F3 Penguasaan Parti Komunis
Malaya
F4 Kebuluran makanan zaman
komunis
F5 Pembunuhan rakyat tidak
berdosa komunis
F6 Kezaliman penjajah seperti Birch
F7 Penipuan dalam perjanjian
seperti perjanjian Pangkor
F8 Pembunuhan pejuang seperti Tok
Janggut
4. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kejayaan yang dicapai oleh Gerakan Islah
di Tanah Melayu?

F1 Berjaya menghadapi halangan
Kaum Tua
Berdasarkan pengetahuan sejarah saya,
kejayaan yang dicapai oleh Gerakan Islah di
Tanah Melayu ialahF2 Menyedarkan kepentingan
pendidikan
F3 Membela pendidikan
wanita/perempuan
F4 Mendirikan madrasah
F5 Memajukan pendidikan dunia
dan akhirat
F6 Pendidikan Ilmu Hisab
F7 Pendidkan Bahasa Inggeris
F8 Ilmu Fardu ain
5. Pada pendapat anda, mengapakah kegiatan persatuan dan politik kurang menonjol di
Sabah dan Sarawak?
F1 Tidak tersebar di kawasan
pedalaman
Pada pendapat saya, kegiatan persatuan dan
politik kurang menonjol di Sabah dan Sarawak
ialahF2 Masalah perhubungan
F3 Taraf pendidikan yang masih
rendah
F4 Pengangkutan mundur
F5 Ekonomi kurang berkembang
F6 Kurang kesedaran politik
6. Pada pendapat anda, apakah faedah yang anda perolehi apabila menyertai kegiatan
berpersatuan di sekolah?
F1 Memupuk sifat kepimpinan Pada pendapat saya, faedah yang diperoleh
apabila menyertai kegiatan berpersatuan di
sekolah ialah
F2 Dapat ramai kawan
F3 Dapat ilmu baru
F4 Memupuk nilai bekerjasama
F5 Memupuk nilai bertoleransi
F6 Mengelak pembaziran masa
7. Pada pendapat anda, mengapakah akhbar masih lagi sesuai untuk menaikkan semangat
cinta akan tanah air sehingga ke hari ini?

F1 Harga murah Pada pendapat saya, akhbar masih lagi sesuai
untuk menaikkan semangat cinta akan tanah air
sehingga ke hari ini ialah
F2 Mudah diperoleh
F3 Boleh dibawa ke mana-mana
F4 Boleh di baca di mana-mana
F5 Edaran yang luas
F6 Wujud dalam pelbagai bahasa
8. Apakah iktibar yang boleh diperolehi daripada kejayaan tokoh-tokoh nasionalisme untuk
mencapai kegemilangan negara Malaysia?
F1 Tabah membawa kejayaan Iktibar yang boleh diperoleh daripada kejayaan
tokoh-tokoh nasionalisme untuk mencapai
kegemilangan negara Maaysia ialah
F2 Rundingan lebih baik daripada
keganasan
F3 Pengorbana perlu untuk
mencapai matlamat
F4 Berani menghadapi cabaran
F5 Kejaan tidak datang dengan
mudah
F6 Nilai-nilai tempatan perlu
dipertahankan
9. Mengapakah media massa amat penting dalam menyebarkan maklumat kepada rakyat
dari zaman dahulu hingga sekarang ?
F1 Mudah didapati Media massa amat penting dalam menyebarkan
maklumat kepada rakyat dari zaman dahulu
hingga sekarang ialah
F2 Mudah mempengaruhi
F3 Boleh dibaca banyak kali
F4 Penyebaran luas
F5 Mudah menyampaikan idea
F6
10. Pada pandangan anda, mengapakah perjuangan semangat nasionalisme melalui akhbar,
majalah dan novel berkesan?
F1 Harga murah Pada pandangan saya, perjuangan semangat

nasionalisme melalui akhbar , majalah dan
novel berkesan kerana
F2 Mudah diperolehi
F3 Pengedaran sukar dibendung
F4 Mudah dibaca
F5 Terdapat dalam pelbagai bahasa
F6 Mudah diedar
F7 Mudah difahami
F8 Bahasa yang mudah
11. Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha untuk menggalakkan budaya membaca dalam
kalangan generasi muda?
F1 Menurunkan harga buku Pada pendapat saya, usaha-usaha untuk
menggalakkan budaya membaca dalam kalangan
generasi muda ialah
F2 Kempen membaca
F3 Wujudkan Kelab Membaca
F4 Wujudkan budaya membaca
keluarga
F5 Lebih banyak perpustakaan
bergerak
F6 Rancangan realiti berkaitan
budaya membaca
F7 Didik membaca sejak kecil
F8 Pameran buku di luar bandar
12. Apakah sikap perjuangan pemimpin tempatan di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak yang
boleh dijadikan iktibar?
F1 Semangat cintakan tanah air Sikap perjuangan pemimpin tempatan ialah
semangat cintakan tanah air.F2 setia pada negara
F3 Mempertahankan hak
F5 Berani
F6 Memperjuangkan kebebasan
F7 Kerjasama
F8 Berdisiplin
F9 Pentingnya ilmu pengetahuan
13. Bagaimanakah generasi muda hari ini berupaya menjadi warganegara Malaysia berupaya
mempertahankan kedaulatan negara?
F1 Menguasai ilmu pengetahuan Generasi muda hari ini berupaya menjadi
warganegara Malaysia berupayaF2 Menguasai segala bidang

kemahiran mempertahankan kedaulatan negara ialah
F3 Mematuhi peraturan agama
F4 Mengamalkan budaya bangsa
F5 Memperkasa perpaduan
F6 Memelihara jati diri
F7 Mengamalkan gaya hidup sihat
F8 Menghayati perjuangan tokoh-
tokoh silam
F9 Menghindari budaya negatif
14. Mengapakah semangat perjuangan pemimpin tempatan di negeri Perak dan Pahang
menentang British wajar dicontohi oleh generasi muda pada masa kini?
Isi Sambungkan Jawapan
F1 Perjuangan mereka menentang
penjajahan asing
Semangat perjuangan pemimpin tempatan di
negeri Perak dan Pahang menentang British
wajar dicontohi oleh generasi pada masa kini
kerana
F2 Mereka mempertahankan hak
politik bangsa sendiri
F3 Mereka mempertahankan
warisan budaya bangsa
F4 Tindakan mereka menaikkan
semangat untuk berjuang
F5 Mereka menunjukkan
kesepakatan dalam
mempertahankan hak bangsa
F6 Kedaulatan negara dapat
dikekalkan
F7 Perpaduan kaum dapat dieratkan
F8 Keselamatan dapat dikekalkan
15. Pada pandangan anda, apakah perkara akan berlaku seandainya penjajahan British tidak
ditentang oleh pejuang-pejuang tempatan.
F1 Kawasan jajahan British
bertambah luas
Pada pandangan saya, perkara yang akan
berlaku seandainya penjajahan British tidak
ditentang oleh pejuang-pejuang tempatanF2 Kedudukan British bertambah

kukuh
F3 Ekonomi negara akan dikuasai
sepenuhnya oleh British
F4 British akan mencampuri adat
resam orang Melayu
F5 Warisan budaya bangsa pribumi
terhapus
F6 Berbagai jenis cukai akan
diperkenalkan
F7 Sistem pentadbiran barat akan
dilaksanakan sepenuhnya
16. Sebagai seorang pemimpin pelajar, kemukakan pandangan faedah yang dapat
dimanfaatkan oleh pelajar dengan melibatkan diri dalam persatuan-persatuan sekolah.
F1 Melatih pelajar menjadi pemimpin Faedah yang dapat dimanfaatkan oleh
pelajar dengan melibatkan diri dalam
persatuan-persatuan sekolah ialah
F2 Mendedahkan kaedah menguruskan
organisasi
F3 Mencungkil bakat pelajar
F4 Melahirkan kerjasama antara pelajar
F5 Meningkatkan perpaduan dalam
kalangan pelajar
F6 Mendisiplinkan pelajar
F7 Membolehkan pelajar menggunakan
saluran yang betul untuk
mengemukakan pendapat
F8 Memupuk semangat permuafakatan
dalam menyelesaikan masalah
17. Sebagai seorang pelajar yang bakal menjadi pemimpin negara ini, cadangkan tema-tema
yang harus diterapkan dalam akhbar demi mengukuhkan semangat bersatu padu dalam
kalangan rakyat Malaysia.
F1 Permuafakatan pemimpin dalam
menuntut kemerdekaan negara
Tema-tema yang harus diterapkan dalam
akhbar demi mengukuhkan semangat
bersatu padu dalam kalangan rakyat
Malaysia ialah
F2 Perpaduan teras kejayaan negara
F3 Amalan semangat satu Malaysia dalam

kehidupan
F4 Semangat toleransi dalam masyarakat
berbilang kaum
F5 Menghayati prinsip-prinsip rukun negara
sebagai pedoman hidup
F6 Menghormati agama/adat resam kaum
lain
F7 Menyemai nilai-nilai murni masyarakat
dalam kehidupan seharian
F8 Semangat bersatu padu menentang
ancaman luar
F9 Mentaati Raja dan negara
SOALAN SPM SEBENAR
SPM
2005
Soalan Markah
4c Apakah sikap perjuangan pemimpin tempatan di Tanah Melayu, Sabah
dan Sarawak yang boleh dijadikan iktibar?
2
Isi F1-Semangat cintakan tanah air/negara
F2-Setia negara
F2-Mempertahankan hak/wilayah
F3-Sanggup berkorban
F4-Berani
F5-Memperjuangkan kebebasan
F6-Kerjasama
F7-Berdisiplin
F8-Pentingnya ilmu pengetahuan
Jawapan:
SPM
2008
Soalan Markah
7c
Berikan empat cadangan kepada generasi muda hari ini supaya mereka
menjadi warga negara Malaysia yang berupaya mempertahankan
kedaulatan negara.
4
Isi F1-Menguasai ilmu pengetahuan
F2-Menguasai segala bidang kemahiran
F3-Mematuhi ajaran agama

F4-Mengamalkan budaya bangsa
F5-Memperkasa perpaduan
F6-Memelihara jati diri
F7-Mengamalkan gaya hidup sihat
F8-Menghayati perjuangan tokoh-tokoh silam
F9-Menghindari budaya negatif
Jawapan:
SPM
2010
Soalan Markah
7c
Mengapakah semangat perjuangan pemimpin tempatan di negeri Perak
dan Pahang menentang British dicontohi generasi muda masa kini? 4
Isi F1-Perjuangan mereka menentang penjajahan asing
F2Mereka mempertahankan hak politik bangsa sendiri
F3-Mereka mempertahankan warisa budaya bangsa
F4-Tindakan mereka menaikkan semangat untuk berjuang
F5-Mereka menunjukkan kesepakatan dalam mempertahankan hak bangsa
F6-Kedaulatan negara dapat dikekalkan
F7-Perpaduan kaum dapat dieratkan
F8-Keselamatan dapat dikekalkan
Jawapan:
BAB 3: KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
1. Pada pandangan anda, mengapakah konsep Realpolitik yang dipegang oleh pemimpin Itali
dan Jerman jika diamalkan pada hari ini akan menghancurkan keharmonian dunia?
F1 Pembunuhan Pada pandangan saya, konsep
Realpolitik yang dipegang oleh
pemimpin Itali dan Jerman jika
F2 Kuku besi
F3 Tipu helah

diamalkan pada hari ini akan
menghancurkan keharmonian dunia
kerana
F4 Pemalsuan dokumen
F5 Provokasi
F6 Penipuan
F7 Ugutan
F8 Perang
F9 Diktator
F10 Tidak mengikut undang-undang
F11 Ekonomi mundur
F12 Kejam
2. Pada pemerhatian anda, bagaimanakah undang-undang sama ada bertulis atau tidak
bertulis dapat mewujudkan kehidupan yang aman dan harmoni masyarakat hari ini?
F1 Menjamin kedaulatan Pada pemerhatian saya, undang-undang
sama ada bertulis atau tidak bertulis
dapat mewujudkan kehidupan yang
aman dan harmoni masyarakat hari ini
dengan cara
F2 Taat pemerintah
F3 Hukuman adil
F4 Mengikut protokol
F5 Berdisiplin
F6 Pembahagian kuasa raja dan menteri
F7 Bertoleransi
F8 Pentadbiran kemas
F9 Bersatu padu
F10 Saling hormat
3. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan mengapakah Adat Perpatih dikatakan
mempunyai amalan demokrasi?
F1 Raja tidak berkuasa mutlak Berdasarkan pengetahuan sejarah saya,
Adat Perpatih dikatakan mempunyai
amalan demokrasi kerana
F2 Agihan kuasa mengikut peringkat
F3 Musyawarah
F4 Muafakat
F5 Keputusan ramai
F6 Semangat kerjasama
F7 Kedaulatan di tangan rakyat
4 Sebagai generasi muda pada hari ini, mengapakah kita wajar mempertahankan sistem
pemerintahan demokrasi?
F1 Bebas memilih pemimpin Sebagai generasi muda pada hari ini ,
kita wajar mempertahankan sistem
pemerintahan demokrasi kerana
F2 Bebas bersuara
F3 Bebas menaikkan taraf hidup
F4 Keadilan
F5 Membantu kita mencapai matlamat

F6 Kerjasama antara rakyat dan kerajaan
5. Mengapakah kita perlu mengekalkan institusi kesultanan di negara kita?
F1 Warisan negara bangsa Kita perlu mengekalkan institusi
Kesultanan di negara kita keranaF2 Semangat patriotik diperkukuhkan
F3 Semangat perpaduan diperkukuhkan
F4 Dapat memerintah negara sendiri
F5 Mempertahankan kedaulatan negara
F6 Melaksanakan dasar-dasar sendiri
6. Negara kita Malaysia dibentuk tanpa pertumpahan darah. Jelaskan pernyataan di atas
berdasarkan pengetahuan sejarah anda.
F1 Kebijaksanaan pemimpin Malaysia dibentuk tanpa pertumpahan
darah keranaF2 Mengadakan pakatan murni
F3 Menggunakan saluran diplomasi
F4 Menghasilkan kerjasama dan tolak
ansur politik
F5 Menyatukan perpaduan kaum
F6 Bertolak ansur
7. Sebagai seorang warga negara yang patriotik, cadangkan cara-cara memperkukuhkan
pembinaan negara dan bangsa.
F1 Semangat patriotik yang tinggi Sebagai seorang warganegara yang
patriotik, cara-cara memperkukuhkan
pembinaan negara dan bangsa ialah
F2 Memantapkan perpaduan kaum
F3 Mengamalkan prinsip-prinsip rukun
negara
F4 Mendaulatkan Bahasa Melayu sebagai
bahasa kebangsaan
F5 Mengamalkan kebudayaan kebangsaan
F6 Memelihara nama baik negara
8. Sendainya keamanan negara tergugat oleh anasir yang tidak bertanggungjawab, kemukakan
cadangan anda kepada pemimpin negara tindakan yang harus diambil oleh kerajaan dalam
mengatasi masalah tersebut.
F1 Mengambil tindakan tegas undang-
undang
Tindakan yang harus diambil oleh
kerajaan dalam mengatasi masalah
tersebut ialahF2 Menyatukan rakyat semua lapisan
masyarakat

F3 Mempertingkatkan kerjasama antara
kerajaan dengan rakyat
F4 Memperbanyakkan pasukan
sukarelawan
F5 Mempergiat kempen semangat cinta
akan negara
SOALAN SPM SEBENAR
SPM
2009
Soalan Markah
4e
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan
perlembagaan kepada Negara kita?
3
Isi
F1-undang-undang tertinggi
F2-menjamin kestabilan negara
F3-melicinkan pentadbiran negara
F4-menjadi rujukan mentadbir negara
F5-menjamin kesetiaan rakyat kepada negara
F6-menjamin kebebasan rakyat
F7-menjaga dan menlindungi hak orang melayu/bumiputera
Jawapan:
SPM
2007
Soalan Markah
7c Negara kita Malaysia dibentuk tanpa pertumpahan darah. Jelaskan
pernyataan di atas berdasarkan pengetahuan sejarah anda.
4
Isi
F1-kebijaksanaan pemimpin
F2-mengadakan pakatan murni
F3-menggunakan saluran diplomasi
F4-menghasilkan kerjasama dan tolak ansur politik
F5-menyatukan pelbagai kaum

F6-melalui tolak ansur/sederhana
F7-keupayaan pemimpin/orang melayu membatalkan Malayan Union
Jawapan:
SPM
2009
Soalan Markah
3e
Andaikan anda seorang pengerusi Persatuan Sejarah di sekolah.
Cadangkan dua aktiviti persatuan yang boleh memperkukuhkan
semangat nasionalisme dan patriotisme dalam kalangan warga sekolah
anda.
2
Isi F1- Mengadakan minggu/ bulan patriotik
F2- Memaparkan perjuangan tokoh nasionalis tanah air
F3-Mengadakan kempen kesedaran kepentingan semangat
nasionalisme dan patriotik
F4-Mengadakan pertandingan mengarang
F5-Mengadakan kempen mencintai warisan bangsa
Jawapan:
SPM
2007
Soalan Markah
3e
Slogan Beban Orang Putih digunakan oleh kuasa British dan Belanda
atas alasan untuk memimpin masyarakat timur ke arah kesejahteraan.
Adakah anda bersetuju dengan alasan tersebut? Berikan pandangan
anda.
3
Isi Setuju
F1-Membawa kemajuan teknologi

F2-Ekonomi berkembang
F3-Memperkenalkan pentadbiran moden
F4-Menstabilkan politik tempatan
F5-Sistem perundangan/kehakiman diperkenalkan
F6-Pendidikan moden diperkenalkan
F7-Sistem perhubungan moden
F8-Sistem pengangkutan maju
F9-Perdagangan antarabangsa berkembang
Tidak setuju
F1-Alasan untuk menjajah
F2-Sumber ekonomi dieksploitasi
F3-Kemakmuran dimonopoli penjajah dan kaum imigran
F4-Kemajuan hanya untuk membolehkan sumber kekayaan dikaut
untuk kepentingan penjajah
F5-Mengancam sistem politik /pentadbiran tempatan
F6-Penduduk tempatan hilang hak
F7-Budaya tempatan terancam
F8-Mengancam ekonomi pembesar tempatan
F9-Agama Islam terancam
Jawapan:
BAB 4: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
1. Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kesan ke atas negara kita jika Malayan
Union berjaya dilaksanakan oleh penjajah British?
Isi Sambungan jawapan
F1 Kuasa raja terhapus Kesan ke atas negara kita jika
MalayanUnion berjaya dilaksanakan
oleh penjajah British
F2 Sistem pemerintahan tradisional
terhapus
F3 Adat istiadat Melayu hilang

F4 Agama Islam bukan agama rasmi
F5 Bahasa Melayu terpinggir
F6 Ekonomi Melayu mundur
F7 Imigran menguasai ekonomi
F8 Kerakyatan longgar
2. Pada pendapat anda, apakah kebaikan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu?
Isi Sambungan jawapan
F1 Perkongsian kekayaan Kebaikan penubuhan Persekutuan
Tanah MelayuF2 Negara lebih besar
F3 Penduduk ramai
F4 Kekuatan ketenteraan
F5 Pasaran ekonomi
F6 Negeri kaya membantu miskin
F7 Hubungan kerajaan persekutuan dan
negeri
F8 Kerjasama persekutuan dan negeri
F9 Pemuafakat
SOALAN SPM SEBENAR
SPM
2008
Soalan Markah
3e Pada pendapat anda, mengapakah gerakan anti penyerahan Sarawak gagal? 2
Isi F1-tekanan berterusan kerajaan British
F2-penentangan hanya melibatkan orang Melayu dan bumiputera
F3-kaum pendatang tidak terlibat dalam penentangan
F4-tidak menggunakan senjata moden
F5-mengenepikan cara diplomasi/rundingan
SPM
2006
Soalan Markah
7c Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah yang akan berlaku
sekiranya Malayan Union terus dilaksanakan di Tanah Melayu ?
8
Isi F1-Tanah Melayu kekal di bawah penjajahan british
F2-hak keistimewaan orang Melayu hilang
F3-kedudukan raja-raja Melayu tergugat
F4-agam Islam tercabar
F5-ekonomi orang melayu mundur
Jawapan:

SPM
2009
Soalan Markah
7c
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah kepentingan Persekutuan
Tanah Melayu 1948 dalam pembentukan negara dan bangsa Malaysia?
6
Isi F1-asas pentadbiran negara
F2-sultan menjadi ketua negeri
F3-sultan berkuasa melantik menteri besar
F4-menteri besar mengetuai pentadbiran negeri
F5-mengasaskan system pembahagian kuasa antara kerajaan pusat
dengan kerajaan negeri
F6-membentuk senarai persekutuan dan senarai negeri
F7-syarat kerakyatan diperketat/kerakyatan jus soli hanya untuk rakyat
raja Melayu (negeri melayu) dan rakyat Britsh(Melaka dan Pulau
Pinang)
F8-ketuanan Melayu diiktiraf semula
F9-merintis ke arah kemerdekaan
F10-pelaksanaan sistem raja berpelembagaan
F11-asas pelembagaan negara
F12-rakyat tempatan berpeluang mentadbir negara
F13-pendekatan rundingan
SPM
2011
Soalan Markah
8c Sekiranya anda sebagai pemimpin pada waktu itu, bagaimanakah anda
menentang pelaksanaan Malayan Union?
6
Isi
F1-menentang secara kekerasan
F2-memulakan perlantikan gabenor
F3-menyatukan semua lapisan orang Melayu
Jawapan
Jawapan

F4-mendapatkan sokongan kaum imigran
F5-menyuarakan melalui akhbar/majalah
F6-menubuhkan persatuan
F7-menghantar telegram kepada kerajaan british
F8-menyeru orang melayu bersidang
F9-mengadakan rapat umum
BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
1. Pada pendapat anda, apakah kebaikan yang diterima daripada peluang mentadbir yang
diberi oleh British dalam Sistem Ahli kepada orang tempatan?
F1 Latihan mentadbir Kebaikan yang diterima daripada peluang mentadbir
yang diberi oleh British dalam Sistem Ahli kepada orang
tempatan
F2 Pengalaman memerintah
F3 Persediaan kea rah kemerdekaan
Jawapan

F4 Toleransi kaum
F5 Sokongan rakyat
F6 Perpaduan kaum
F7 Sokongan British
2. Pada pandangan anda, mengapakah sikap toleransi seperti dalam Pakatan Murni penting
kepada negara kita yang mempunyai rakyat pelbagai kaum?
F1 Elak perasaan perkauman Sikap toleransi seperti dalam Pakatan Murni penting
kepada negara kita yang mempunyai rakyat pelbagai
kaum
F2 Kerjasama
F3 Permuafakatan
F4 Tidak berlaku perbalahan
F5 Kestabilan ekonomi
F6 Hormat menghormati
F7 Pelaburan asing
F8 Agihan kekayaan
3. Kemerdekaan negara kita hasil kebijaksanaan pemimpin berbincang dengan pihak penjajah.
Mengapakah pendekatan berunding lebih baik daripada berperang dalam usaha menuntut
kemerdekaan?
F1 Mengelak pertumpahan darah Sikap toleransi seperti dalam Pakatan Murni penting
kepada negara kita yang mempunyai rakyat pelbagai
kaum
F2 Kemerdekaan lebih terancang
F3 Memelihara perpaduan kaum
F4 Dapat terus kerjasama British
selepas merdeka
F5 Rakyat lebih bersedia
F6 Tiada kerosakan harta benda
F7 Ketenteraman awam
F8 Lebih matang dan dihormati dunia
4. Bagaimanakah tolak ansur masyarakat pelbagai kaum di Malaysia boleh membantu negara
kita untuk lebih maju pada masa hadapan?
F1 Mengamalkan semangat
inkuiri/ingin tahu
Tolak ansur masyarakat pelbagai kaum di Malaysia boleh
membantu negara kita untuk lebih maju pada masa
hadapanF2 Mengambil berat terhadap sesuatu
isu
F3 Menggembling tenaga untuk
memajukan ekonomi

F4 Menjaga kestabilan politik
F5 Menjaga sentimen perkauman
F6 Bertoleransi
F7 Merealisasikan konsep 1 Malaysia
5. Sebagai warga negara patriotik, jelaskan peranan anda dalam memelihara kemerdekaan
negara?
F1 Sanggup berkorban Sebagai warga negara patriotik, peranan saya dalam
memelihara kemerdekaan negaraF2 Setia pada negara
F3 Mematuhi undang-undang negara
F4 Bekerjasama antara kaum
F5 Saling menghormati
F6 Mengamalkan konsep 1 Malaysia
F7 Tidak memburukkan nama Malaysia
F8 Tidak menimbulkan isu-isu sensitif
6. Sebagai pemimpin masyarakat, bagaimana anda dapat mengekal dan menyuburkan
pengamalan semangat pakatan murni?
F1 Saling bekerjasama Sebagai pemimpin masyarakat, saya dapat mengekal
dan menyuburkan pengamalan semangat pakatan murniF2 Saling menghormati
F3 Saling bertoleransi
F4 Menghormati undang-undang
F5 Taat pada pemerintah
F6 Setia pada raja dan negara
F8 Menyokong dasar-dasar kerajaan
7. Pada pendapat anda, bagaimanakah generasi muda hari ini dapat mengukuhkan perpaduan
dalam kalangan rakyat pelbagai kaum?
Isi Jawapan
F1 Menggunakan bahasa kebangsaan
F4 Saling bekerjasama
F5 Mematuhi undang-undang
F6 Patuh pada ajaran agama
F7 Mengamalkan Rukun Negara

F8 Setia pada raja dan negara
SOALAN SPM SEBENAR
SPM
2006
Soalan Markah
3e Apakah kepentingan Sistem Ahli kepada penduduk Tanah Melayu? 3
Isi F1-melatih penduduk tempatan ke arah berkerajaan sendiri
F2-merupakan tapak asas kemerdekaan
F3-merupakan tapak asas perpaduan
F4-sebagai proses dekolonisasi
Jawapan:
SPM
2009
Soalan Markah
8ci
Pada pendapat anda, mengapakah semangat kerjasama dan toleransi
dalam pakatan murni perlu dihayati dan diamalkan ?
4
Isi F1-Mengekalkan perpaduan rakyat
F2-Mengekalkan keharmonian hidup
F3-Menstabikan politik negara
F4-Menjamin kemajuan ekonomi negara berterusan
F5-Melicinkan pentadbiran
F6-Mengekalkan suasana aman negara

Jawapan:
8cii Cadangkan empat cara untuk mengekalkan penghayatan dan
pengamalan semangat kerjasama dan toleransi oleh warga Malaysia.
4
Isi F1-Memperkukuh semangat kejiranan
F2-Menghalang sebarang bentuk hasutan
F3-Menghindari pengaruh budaya luar
F4-Mengekalkan semangat rundingan/ permuafakatan
F5-Memperkukuh semangat patriotic / nasionalisme
F6- Memahami sejarah perkembangan dan pembinaan bangsa dan
negara
Jawapan:
BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
1. Penubuhan Malaysia memperlihatkan kematangan pemimpin kita melihat masa depan.
Pada pandangan anda, mengapakah kemasukan Sabah dan Sarawak dalam Malaysia
memberi banyak faedah kepada rakyat negeri tersebut?
Isi Jawapan
F1 Kemajuan ekonomi
F2 Perniagaan
F3 Pasaran

F5 Bantuan persekutuan
F6 Peluang mentadbir
F7 Kemudahan awam
F8 Pengangkutan
F9 Perhubungan
F10 Pendidikan
F11 Universiti
2. Apakah iktibar yang boleh diambil daripada tentangan negara luar iaitu Indonesia dan
Filipina dalam usaha menubuhkan Malaysia?
Isi Jawapan
F1 Perpaduan rakyat penting
F2 Sikap matang
F3 Mengelak perang
F4 Mementingkan diplomasi
F5 Melalui meja perundingan
F6 Perang menghancurkan negara
F7 Berhati-hati dengan anasir luar
F8 Berjuang untuk negara
F9 Semangat patriotisme
3. Apakah teladan yang dapat dicontohi oleh generasi muda hari ini daripada usaha-usaha
pemimpin negara dalam menjayakan pembentukan Malaysia?
Isi Jawapan
F1 Gigih berusaha
F2 Sabar
F3 Tabah
F4 Sanggup menghadapi cabaran
F5 Menguasai ilmu
F6 Kreatif dan inovatif
F8 Tidak mudah putus asa
4.Pada pandangan anda, apakah faedah yang diperolehi oleh Sabah dan Sarawak dengan
menyertai Persekutuan Malaysia?
Isi Jawapan
F1 Meluaskan pasaran
F2 Memajukan ekonomi
F3 Cepat mencapai kemerdekaan
F4 Pesat membangun
F5 Integrasi nasional
F6 Perpaduan nasional

F7 Wujudnya kerjasama
F8 Kemakmuran negara
5.Apakah pengajaran yang boleh diperolehi daripada proses pembentukan Malaysia?
Isi Jawapan
F3 Amanah
F4 Saling bekerjasama
F5 Sabar
F7 Tidak putus asa
F8 Sentiasa berusaha
6.Pada pandangan anda, apakah ciri-ciri kepimpinan yang perlu ada pada seseorang
pemimpin?
Isi Jawapan
F1 Bertanggungjawab
F2 Berintegriti
F3 Amanah
F4 Cinta akan negara
F6 Berwawasan
F7 Berilmu
F8 Kreatif dan inovatif
SOALAN SPM SEBENAR
SPM
2007
Soalan Markah
4d
Berikan dua bukti Perjanjian Malaysia dibentuk dengan mengambil
kira kepentingan rakyat dan semua negeri anggota.
2
Isi F1- Penubuhan JPPk
F2-Penubuhan JAK
F3-Hak dan kepentingan rakyat Sabah dan Sarawak dibincangkan
F4- Pendapat rakyat Sabah dan Sarawak ditinjau
F5- Bahasa lain masih boleh digunakan

(mana-mana jawapan munasabah
Jawapan:
BAB 7 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA
1.Berdasarkan pemerhatian anda, apakah kepentingan perlembagaan kepada rakyat pelbagai
kaum di Malaysia?
Isi Jawapan
F1 Kecekapan mentadbir
F2 Keadilan rakyat
F3 Menjamin taat setia kepada negara
F4 Hak asasi rakyat

F5 Rujukan mentadbir
F6 Ketenteraman awam
F7 Agihan kuasa persekutuan negeri
2. Pada pandangan anda, mengapakah sistem Raja Berperlembagaan masih relevan dan
penting kepada negara Malaysia?
Isi Jawapan
F1 Melindungi rakyat pelbagai kaum
F2 Ketika darurat
F3 Melindungi Islam
F4 Kebebasan agama
F5 Melindungi hak orang Melayu
F6 Melindungi kerakyatan kaum lain
F7 Perpaduan kaum
3. Pada pendapat anda, mengapakah lambang negara seperti bendera dan lagu kebangsaan
perlu dihormati dan dipelihara?
Isi Jawapan
F1 Lambang kedaulatan
F2 Semangat patriotisme
F3 Cinta akan negara
F4 Perpaduan kaum
F5 Taat kepada negara
F6 Pembakar semangat
4. Pada pandangan anda, mengapakah hubungan baik antara Kerajaan Persekutuan dengan
Kerajaan Negeri amat penting?
Isi Jawapan
F1 Menyatupadukan pelbagai wilayah
yang berasingan
F2 Membentuk Kerajaan Persekutuan
yang stabil
F3 Mengurangkan perbalahan antara
etnik
F4 Menjamin keharmonian dan

hubungan baik
F5 Toleransi untuk kepentingan
bersama
F6 Memudahkan pembangunan
ekonomi
5. Sebagai rakyat Malaysia, apakah tanggungjawab kita dalam memastikan generasi akan
datang terus menghormati undang-undang negara?
Isi jawapan
F1 Menanam semangat patriotisme
F2 Berdisiplin
F3 Taat pada raja dan negara
F5 Teguh pegangan agama
F6 Kepercayaan pada Tuhan
F7 Bertanggungjawab
F8 Sentiasa amanah
6.Pada pendapat anda, apakah kepentingan sistem pemerintahan demokrasi berparlimen
kepada negara kita?
F1 Menjamin keadilan
F2 Menjamin keamanan
F3 Menjamin kesejahteraan rakyat
F4 Kebebasan memilih pemimpin
F5 Kebebasan beragama
F6 Kebebasan bersuara
F7 Saling bertolak ansur
7.Pada pendapat anda, mengapakah jawatan Yang diPertuan Agung itu begitu unik?
Isi Jawapan
F1 Lambang perpaduan
F2 Kuasa dibatasi undang-undang
F3 Dipilih secara begilir setiap 5 tahun
F4 Kuasa melantik Perdana Menteri
F5 Kuasa Pengampun
F6 Ketua agama Islam bagi negeri tiada
sultan
F7 Ketua angkatan tentera

F8 Mengetuai tiga badan pelaksana
SOALAN SPM SEBENAR
SPM
2011
Soalan Markah
3b Bagaimanakah anda menghormati Lagu Negaraku ketika
dinyayikan?
2
Isi F1- Berdiri tegak
F2-Tangan lurus ke bawah
F3-Menyayi dengan penuh semangat
F4-Tidak bercakap
F5-Menyayi serentak
F6-Memandang ke arah Jalur Gemilang
F7-Tidak mengubah lirik lagu
Jawapan:
3c Berdasarkan pemahaman anda, jelaskan mesej yang terkandung lirik
lagu tersebut.
2
Isi F1-Taat kepada negara
F2-Hidup berterskan perpaduan
F3-Mencintai Negara sepenuh hati
F4-Berusaha memajukan Negara
F5-Berpegang teguh kepada ajaran agama
F6-Tidak memiliki dua kerakyatan
F7- Sanggup berkorban demi negara
Jawapan:

3d Sebagai warga Negara Malaysia, bagaimanakah anda berusaha melaksanakan mesej
tersebut dengan berkesan?
Isi F1- Belajar bersungguh-sungguh
F2-Menguasai ilmu pegetahuan
F3-Menguasai pelbagai kemahiran
F4-Mematuhi undang-undang negara
F5-Menghindari gejala negatif
F6- Mematuhi ajaran agama
F1-Taat kepada negara
F2-Hidup berteraskan perpaduan
F3-Mencintai negara sepenuh hati
F4-Berusaha memajukan negara
F5-Berpegang teguh kepada ajaran agama
F6-Tidak memiliki dua kerakyatan
F7- Sanggup berkorban demi negara
Jawapan:
3e Sebagai warganegara yang patriotik, apakah perasaan anda ketika mendengar
lagu kebangsaan berkumandang?
Berikan dua alasan mengapa anda berperasaan demikian?
Isi F1- Menjadi warganegara negara yang aman
F2- Lirik lagu kebangsaan menaikkan semangat patriotik
F3-Politik negara stabil
F4- Malaysia menuju ke arah negara maju
F5-Malaysia terkenal di persada dunia
F6-Pemimpin berwibawa
F7-Keunikan budaya

Jawapan:
SPM
2010
Soalan Markah
8c
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, jelaskan sebab sistem
pemerintahan beraja perlu dipertahankan di negara kita?
4
Isi F1- Telah diamalkan sejak zaman Kesultanan Melayu Melaka
F2-Ketua negara
F3- Ketua agama Islam
F4-Lambang kesetiaan rakyat
F5-Lambang perpaduan rakyat
F6-Pelindung semua rakyat Malaysia
F7-Pernah menjadi tonggak pembentukan empayar
F8- Kuasa tertinggi yang melindungi kedudukan orang Melayu /
bumiputera
Jawapan:
BAB 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
1. Pada pandangan anda, mengapakah bidang pertanian masih penting walaupun
Malaysia kini menuju ke arah negara maju?
F1 Bantu ekonomi bumiputera Bidang pertanian masih penting kerana
F2 Pertanian dagang
F3 Usahawan tani
F4 Bekalan makanan
F5 Mengurangkan import

F6 Keselamatan ketika darurat
F7 Petani miskin dibantu
2. Berdasarkan pemerhatian anda, mengapakah pendidikan perlu terus diutamakan dalam
kehidupan kita hari ini?
F1 Memajukan diri pendidikan perlu terus diutamakan
F2 Pembangunan negara
F3 Sahsiah anak muda
F4 Tuntutan agama
F5 Peluang pekerjaan
F6 Pemimpin berwibawa
3. Pada pendapat anda, mengapakah Malaysia perlu menjadi negara maju selaras dengan
cita-cita Wawasan 2020?
F1 Ekonomi maju Malaysia perlu menjadi negara maju
F2 Pendapatan tinggi
F4 Maruah bangsa
F5 Kemajuan ilmu
F6 Masyarakat penyayang
F7 Agihan ekonomi
F8 Perpaduan
4. Sebagai seseorang pemimpin bagaimanakah anda dapat menjalin hubungan baik dengan
negara-negara serantau?
Isi Jawapan
F1
F2
F3
F4
F5
5. Sebagai seorang pelajar, apakah tanggungjawab anda bagi merealisasikan Wawasan 2020?
F1 Menjalin perpaduan Tanggungjawab saya bagi merealisasikan Wawasan
2020 ialahF2 Beridentiti Malaysia
F3 berkeyakinan diri dan berani
F4 berfikran matang
F5 sikap toleransi
F6 Bersikap progresif

F7 Menguasai ilmu pengetahuan
F7 inovatif dan kreatif
F8 fizikal dan mental
SOALAN SPM SEBENAR
SPM
2010
Soalan Markah
4e
Sebagai warganegara Malaysia yang patriotik, apakah peranan anda untuk
menjamin pembangunan negara kita supaya berterusan?
2
Isi F1- Melengkapkan diri dengan pelbagai ilmu pengetahuan
F2- Menguasai kemahiran teknologi terkini
F3-Menolak sebarang pengaruh negatif
F4-Mengutamakan barangan buatan Malaysia
F5-Memiliki sifat integriti yang tinggi
F6- Sentiasa kreatif
F7- Sentiasa inovatif
F8- Mengekalkan suasana aman dalam negara
F9-Membudayakan aktiviti R&D
SPM
2008
Soalan Markah
9c Jelaskan peranan generasi muda Malaysia dalam memajukan ekonomi
negara
4
Isi F1- Meningkatkan ilmu pengetahuan
F2-Berbelanja berhemah
F3-Pengurusan kewangan
F4-Menghindara gejala negatif
F5-Sentiasa mengamalkan sahsiah baik
Jawapan:

F6-Mempersiapkan diri dengan kemahiran
F7-Meningkatkan disiplin diri
BAB 9: MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
1. Apakah iktibar yang boleh dipelajari daripada Perang Dunia Pertama dan Kedua?
F1 Kehilangan nyawa Iktibar yang boleh dipelajari daripada Perang
Dunia Pertama dan Kedua ialah peperangan
akan menyebabkan
F2 Rosak harta benda
F3 Kemusnahan tamadun
F4 Penindasan kanak-kanak / wanita
F5 Perpecahan Negara
Jawapan:

F6 Pendidikan terjejas
F7 Masyarakat hancur
2. Pada pengetahuan sejarah anda, apakah kelebihan dasar luar Malaysia yang berbaik-baik
dengan semua negara?
F1 Tiada musuh Kelebihan dasar luar Malaysia yang berbaik-baik
dengan semua negara ialah negara tiada musuhF2 Ekonomi stabil
F3 Tiada ancaman kuasa besar
F4 Negara aman
F5 Rakyat bersatu
3.Pada pendapat anda, bagaimanakah kita boleh mengelak perang daripada berlaku?
F1 Patuhi undang-undang
F2 Hormat negara lain
F3 Jadi ahli PBB
F4 Berdiplomasi
F5 Muafakat
4. Pada pandangan anda, apakah kesan perkembangan globalisasi pada zaman kini?
F1 Jurang antara luar bandar
dengan bandar
kesan perkembangan globalisasi pada zaman kini
adalah akan mewujudkan..
F2 Jurang antara negara maju
dengan membangun
F3 Menyekat peluang pekerjaan
F4 Merendahkan taraf hidup
F5 Perkembangan masalah sosial
F6 Mewujudkan sikap
individualistik
F7 Persaingan tidak sihat
F8 Penindasan golongan kaya
terhadap golongan miskin
5. Pada pandangan anda, bagaimanakah Malaysia sepatutnya menghadapi cabaran
globalisasi?
F1 Memajukan prasarana ICT Malaysia sepatutnya menghadapi cabaran

globalisasiF2 Mengambil peluang dan faedah ICT
F3 Mempromosikan penggunaan ICT
F4 Memajukan projek Koridor Raya
Multimedia
F5 Menyediakan e-pendidikan
F6 Menjadi warga global
F7 Mengamalkan e-dagang
5. Mengapakan sesebuah negara perlu menjalinkan dasar luar?
F1 Mudah mendapat bantuan Negara perlu menjalinkan dasar luar
SupayaF2 pertolongan bencana alam
F3 Mendapat bantuan teknologi
F4 Tenaga pakar
F5 Usahasama ekonomi
F6 Memajukan pelancongan
6. Sebagai seseorang pemimpin bagaimanakah anda dapat menjalin hubungan baik
dengan negara- negara serantau?
Senaraikan isi Sambungkan Jawapan
F1 Sebagai seseorang pemimpin saya dapat
menjalin hubungan baik dengan negara-
negara serantau dengan memberi bantuan
bencana alam.
Selain itu saya akan mengadakan
kerjasama ekonomi dan kerjasama
kebudayaan.
Saya akan memajukan pelancongan
supaya menjadi tumpuan negara serantau.
Saya juga akan mengadakan lawatan ke
negara jiran.
Saya juga akan meminta bantuan
kepakaran daripada negara jiran.
F2
F3
F4
F5
F6

7. Pada pendapat anda, bagaimanakah untuk mengelak berlaku perang dingin?
8. Sekiranya anda seorang pemimpin negara bagaimanakah anda dapat mengelakkan
negara anda daripada terlibat dalam perlumbaan senjata?
F1 Berbaik-baik dengan semua negara Sekiranya saya seorang pemimpin negara,
saya dapat mengelakkan negara anda
daripada terlibat dalam perlumbaan senjata
F2 Tidak menyertai mana-mana blok
dunia.
F3 Memajukan Negara agar sentiasa
disegani oleh dunia
F4 Mewujudkan Negara yang rakyatnya
hidup bersatu padu
F5 Menghantar bantuan kepada Negara
yang ditimpa bencana
F6 Menyusun sistem pendidikan yang
dapat melahirkan generasi yang
patriotik.
MODUL SENTUHAN KASIH AKAK T.5 BAB 1,2,3
F1 Menghentikan perlumbaan senjata Pada pendapat saya, untuk mengelak
berlaku perang dingin
F2 Menggalakkan rundingan antarabangsa
F3 Menggalakkan lawatan antara pemimpinan
negara
F4 Menggalakkan kerjasama kebudayaan
F5 Mengurangkan persaingan antara negara
F6 Bekerjasama tanpa mengira ideologi
F7 Memajukan Negara supaya tidak akan dijajah.
41

SOALAN SPM SEBENAR
BAB 9
SPM
2006
Soalan Markah
4b Nyatakan kepentingan teknologi dan industri dalam era k-ekonomi. 2
Isi F1- Menjana kemajuan
F2-Kemajuan perniagaan
F3-Menggunakan ilmu pengetahuan untuk kemajuan
4d Bagaimanakah anda boleh merealisasikan kejayaan k-ekonomi? 3
Isi F1-Meningkatkan ilmu pengetahuan dalam bidang sains dan teknologi
F2-Menjauhkan diri daripada gejala negative
F3-Menguasai kemahiran IT/Komputer/ICT
F4-Melibatkan diri dalam program-program anjuran kerajaan
F5-Sanggup menerima perubahan yang positif
F6-Berinovasi dan kreatif
F7-Berdaya saing tinggi
Jawapan:
Jawapan

SPM
2008
Soalan Markah
4b Bagaimanakah Malaysia membantu PBB menyelesaikan konflik
antarabangsa ?
3
Isi F1- Menyertai pasukan pendamai di Congo
F2-Menghantar pasukan pemerhati ke sempadan Iran-Iraq
F3-Menyertai pasukan pengaman ke Bosnia
F4- Menyertai pasukan engaman ke Lubnan
F5-Menghantar pasukan pemerhati ke Kampuchea
F6- Bersuara lantang menentang dasar apartheid
F7-Menyarankan benua Antartika menjadi warisan dun
4c Jelaskan manfaat keahlian Malaysia dalam PBB. 3
Isi F1- Bantuan kewangan menyusun semula ekonomi
F2-Menarik kemasukan pelabur asing
F3-Membasmi kemiskinan luar Bandar
F4-Menambah peluang pekerjaan
F5-Menjayakan rancangan FELDA
F6-Kemudahan penyelidikan
F7-Membangunkan prasarana pendidikan
Jawapan:
Jawapan:

4d Pada pandangan anda, adakah PBB Berjaya melaksanakan tanggungjawab
sebagai pengaman dunia? Berikan alas an anda.
2
Isi Berjaya
F1-Menamatkan perang
F2-Mengawal senjata nuklear
F3- Meneruskan kerjasama dalam pelbagai bidang
F4-Menyelesaikan pertikaian sempadan
F5-Mencegah daripada berlaku pertikaian antabangsa
Tidak Berjaya
F1- Gagal menyelesaikan krisis Palestin-Israel
F2-Dikuasai kuasa besar dunia
F3-Gagal menyelesaikan ancaman lanun di perairan antarabangsa
F4-Gagal menyelesaikan perlumbaan nuklear
F5-Tidak mampu menyelesaikan krisis Afghanistan selepas serangan
Amerika
F6-Gagal menghalang sekatan Amerika ke atas Iraq
Jawapan

SPM
2005
Soalan Markah
9b Berdasarkan pengetahuan anda, bagaimanakah kedua-dua blok kuasa
tersebut memperkukuhkan pengaruh masing-masing?
8
Isi F1-Membuat persiapan ketenteraan
F2- Perlumbaan senjata/ nuklear
F3-Pertubuhan NATO dibentuk
F4-Pakatan WARSAW dibentuk
F5-SEATO dibentuk untuk menghalang pengaruh Rusia dan China di
Asia Selatan
F6-Amerika dan Rusia mengelakkan konfrantasi secara langsung
F7-Kedua-dua kuasa menjalankan kegiatan subversif/ pengintipan/
propaganda
F8- Berusaha mempengaruhi negara-negara Dunia Ketiga dengan
menawarkan bantuan
Jawapan:

SPM
2006
Soalan Markah
9b Jelaskan enam kesan Perang Dunia Kedua. 6
Isi F1- Kemusnahan harta benda
F2-Belanja besar untuk peulihan
F3-Rakyat kemiskinan
F4-Kestabilan negara terjejas
F5-Kemusnahan kemudahan awam
F6-Korban jiwa
F7-Kekurangan makanan
F8-Wabak penyakit
F9-Ekonomi tidak berkembang
9c Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, bagaimanakah sesebuah
negara dapat mengelakkan berlakunya peperangan?
6
Isi F1-Menghaormati kedaulatan Negara lain
F2-Elakkan mencampuri urusan Negara lain
F3-Selesaikan pertikaian secara diplomasi
F4-amalkan sikap toleransi
F5-Elakkkan perlumbaan senjata
F6-sertai pertubuhan serantau/antarabangsa
F7-Bekerjasama menentang keganasan
Jawapan:
Jawapan:

SPM
2007
Soalan Markah
9c Dasar Luar Malaysia yang mengutamakan kesejahteraan serta
keamanan serantau dan dunia telah memberi kebaikan kepada
Negara kita. Jelaskan pernyataan di atas berdasarkan pengetahuan
sejarah anda.
6
Isi F1- Tidak terlibat dalam peperangan kuasa luar
F2- Meningkatkan kesejahteraan
F3- Ramai pelabur datang
F4-Jalin hubungan ekonomi degan Negara komunis
F5-ahli Bank Dunia
F6-membasmi kemiskinan
F7-Menjayakan program FELDA
F8-Penyertaan dalam PBB
SPM
2010
Soalan Markah
9c
Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda dapat menjayakan usaha
kerajaan untuk menghadapi cabaran globalisasi ? 6
Isi F1-Meningkatkan ilmu pengetahuan
F2- Menguasai ICT
F3-Meningkatkan kemahiran
F4-Menghindari gejala negatif
F5-Mengekalkan kerjasama/ perpaduan kaum
F6-Mengamalkan cara hidup sihat
F7-Membudayakan kegiatan penyelidikan dan pembangunan
Jawapan:

SPM
2011
Soalan Markah
9c
Anda adalah sebahagian daripada generasi muda warga dunia yang
cintakan keamanan dan kesejahteraan . Nyatakan harapan anda kepada
pemimpin dunia supaya keamanan dan kesejahteraan dunia
berkekalan
6
Isi F1- Mengelakkan peperangan
F2-Menghormati negara lain
F3-Menghapuskan diskriminasi
F4-Menamatkan peperangan
F5-Menghapuskan senjata nuklear
F6-Membantu negara miskin
F7-Mengutamakan semangat setiakawan
F8-Memelihara alam sekitar
F9-Bersama-sama menentang gejala negatif
SPM
2012
Soalan Markah
9b Jelaskan kesan sesuatu peperangan 6
Isi F1- Kemusnahan harta benda
F2-Belanja besar untuk peulihan
F3-Rakyat kemiskinan
F4-Kestabilan negara terjejas
F5-Kemusnahan kemudahan awam
F6-Korban jiwa
F7-Kekurangan makanan
F8-Wabak penyakit
F9-Ekonomi tidak berkembang
6
Jawapan:
Jawapan:

Jawapan:

Modul sentuhan kasih t 5

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Modul sentuhan kasih t 5

Similar to Modul sentuhan kasih t 5 (16)

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

Modul sentuhan kasih t 5