Mesyuarat Linus yang diadakan pada 14 Mei 2013 membincangkan pelaksanaan program Linus 2.0, termasuk saringan literasi bahasa Inggeris untuk murid tahun 1. Semua guru diingatkan untuk menyampaikan maklumat kursus kepada rakan-rakan dan mengisi data murid tepat pada masanya selepas saringan. Program kerjasama dengan ibu bapa juga dianjurkan untuk mengurangkan jumlah murid yang memerlukan pemulihan.

1. PK07 – Pengurusan Mesyuarat
PK 07/5
Hak Cipta Terpelihara© Sektor Jaminan Kualiti, Jabatan Pelajaran Johor
19 Mac 2012 – Keluaran 03 | Pindaan 00
SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR KOTA TINGGI
MINIT MESYUARAT LINUS 2013
Tarikh : 14 Mei 2013 (Selasa)
Masa : 2.00 petang
Tempat : Bilik Gerakan
Pengerusi : Puan Nurlia binti Mohamad (Guru Besar SK Bandar)
Kehadiran (Bilangan) : Dilampirkan
Turut Hadir (Jika ada) : -
1. PERUTUSAN PENGERUSI
1.1 Pengerusi mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua guru yang
telah dapat hadir.
1.2 Peringatan kepada semua guru supaya menyampaikan maklumat yang di
dapati semasa menghadiri kursus atau taklimat kepada rakan – rakan
guru yang lain sebelum kecairan maklumat.
Tindakan:
Semua guru
2. PENGESAHAN MINIT MESYUARAT YANG LALU
TIADA
3. PERKARA – PERKARA BERBANGKIT
TIADA
4. FOKUS MESYUARAT
4.1 Taklimat Pelaksanaan Program Linus 2.0
4.1.1 Subjek Bahasa Inggeris akan menjalankan Saringan LINUS 2.0
iaitu Saringan 1 dalam bentuk Literasi Bahasa Inggeris – Baseline
Screening.
4.1.2 Tarikh Saringan Bertulis bermula dari 20 hingga 24 Mei 2013.
4.1.3 Tarikh Pengisian data murid bermula dari 27 Mei hingga 14 Jun
2013.
4.1.4 Semua guru yang terlibat hendaklah mengisi di dalam LINUS 2.0.

2. PK07 – Pengurusan Mesyuarat
PK 07/5
Hak Cipta Terpelihara© Sektor Jaminan Kualiti, Jabatan Pelajaran Johor
19 Mac 2012 – Keluaran 03 | Pindaan 00
4.1.5 Definisi Literasi (Literasi Bahasa Inggeris)
a) Able to communicate with peers and adults appropriately
b) Able to read and comprehend simple texts and stories
c) Able to write a range of texts through a variety of media
4.1.6 12 Konstruk yang diukur dalam saringan Literasi Bahasa Inggeris
a) Construct 1: Able to identify and distinguish shapes of the letters
of the alphabet
b) Construct 2: Able to associate sounds with the letters of the
alphabet
c) Construct 3: Able to blend phonemes into recognizable words
d) Construct 4: Able to segment words into phonemes
e) Construct 5: Able to understand and use the language at word
level
f) Construct 6: Able to participate in daily conversations using
appropriate phrases
g) Construct 7: Able to understand and use the language at phrase
level in linear texts
h) Construct 8: Able to understand and use the language at phrase
level in non-linear texts
i) Construct 9: Able to read and understand sentences with
guidance
j) Construct 10: Able to understand and use the language at
sentence level in non-linear texts
k) Construct 11: Able to understand and use the language at
paragraph level in linear texts
l) Construct 12: Able to construct sentences with guidance
4.1.7 Fasa Pelaksanaan
Enam saringan LINUS, iaitu:
a) Saringan 1 (Baseline) dan Saringan 2 akan dilaksanakan untuk
murid-murid Tahun 1, Tahun 2013.
b) Saringan 3 dan Saringan 4 akan dilaksanakan untuk murid-
murid Tahun 2, 2014.
c) Saringan 5 dan Saringan 6 akan dilaksanakan untuk murid-
murid Tahun 3, 2015.
4.1.8 Modul untuk Bahasa Inggeris masih belum ada diberikan ke
sekolah-sekolah.
4.1.9 Jawatan Guru Pemulihan Bahasa Inggeris belum disediakan.
4.1.10 Jawatan Fasilinus Literasi Bahasa Inggeris juga belum diwujudkan
dan dilantik.
Tindakan:
Semua guru LINUS BI

3. PK07 – Pengurusan Mesyuarat
PK 07/5
Hak Cipta Terpelihara© Sektor Jaminan Kualiti, Jabatan Pelajaran Johor
19 Mac 2012 – Keluaran 03 | Pindaan 00
4.2 Pengurusan Murid Yang Tidak Menguasai
4.2.1 Jika dalam satu kelas ada 10 orang murid yang tidak menguasai, ia
bole diajar oleh Guru Pemulihan LINUS.
4.2.2 Ia juga boleh diajar di dalam kelas tetapi diasingkan. Aktiviti
diasingkan untuk murid yang tidak menguasai untuk mengajar
mengikut kemahiran di dalam KSSR.
Tindakan:
Semua guru LINUS dan Guru
Pemulihan LINUS / Khas
4.3 Program Bersama Ibu Bapa Murid LINUS / Pemulihan bersama Guru
Pemulihan
4.3.1 Guru Besar meminta untuk mengadakan Program Bersama Ibu
Bapa Murid Linus / Pemulihan agar ia dapat mengurangkan peratus
murid LINUS / Pemulihan di sekolah ini.
4.3.2 Selain itu, ia dapat menggalakkan agar ibu bapa sama-sama
bekerjasama memberi perhatian dan mendidik anak-anak dirumah
terutamanya dalam bidang akademik.
Tindakan:
Semua guru LINUS dan Guru
Pemulihan LINUS / Khas
5. HAL – HAL LAIN
5.1 Semua guru-guru LINUS dikehendaki mengisi data murid dengan secepat
mungkin selepas saringan selesai dilakukan untuk mengelakkan daripada
sistem yang bermasalah atau lambat proses.
5.2 Ia juga untuk memudahkan penyelaras membuat analisis dengan cepat
sebelum tarikh tutup online.
5.3 Untuk guru Bahasa Inggeris yang mempunyai masalah dalam mengisi
data, boleh menghubungi penyelaras pada bila-bila masa untuk bantuan.
6. PENUTUP
6.1 Ucapan penangguhan oleh pengerusi.
6.2 Mesyuarat ditangguhkan pada pukul 4.15 petang.

4. PK07 – Pengurusan Mesyuarat
PK 07/5
Hak Cipta Terpelihara© Sektor Jaminan Kualiti, Jabatan Pelajaran Johor
19 Mac 2012 – Keluaran 03 | Pindaan 00
Disediakan oleh, Disahkan oleh,
______________________ ________________________
(Zamatun Nasrah bt Marwan) (Pn. Nurlia binti Mohamad)
Penyelaras LINUS Guru Besar
SK Bandar, SK Bandar,
Kota Tinggi, Kota Tinggi,
Johor. Johor.
Sk.
GPK 1
Fail S/U Peperiksaan
Fail Pengurusan Mesyuarat
Fail Induk LINUS 2.0