Microunitat: Expliquem un joc Desireé Ortega Mollá Verónica Gandia Pastor Alícia Belda Vañó Marta Ruiz Gómez Raquel Martínez Font
Context 1r  Primària 3r trimestre, 6a sessió. Picanya PEV 70% valencianoparlants Alumne amb NEE: Hiperactiu (com a metodologia específica utilitzarem una d’economia de fitxes)
Coneixements previs Instruccions d’un joc Estructura de l’explicació d’un joc Característiques del text explicatiu Objectius Explicar un joc a partir d’unes instruccions Explicar un joc basant-se en l’experiència
Recordem allò que hem après Quants/es podem jugar? Juguem amb amics/gues o sols/es? On podem jugar? Amb què es juga? Com es juga? COM S’EXPLICA UN JOC
Recordem allò que hem après El text explicatiu: Els exemples i els dibuixos ens poden ajudar Hem de fer que qui ens escolta, ens entenga Parlem del moment en el que estem
Quins jocs coneixem?
Inventem i expliquem un joc Mocadors Amb amics i amigues Que es puga jugar en un espai tancat *Heu de buscar un títol!
Endevinem un joc

Microunitat

  • 1.
    Microunitat: Expliquem unjoc Desireé Ortega Mollá Verónica Gandia Pastor Alícia Belda Vañó Marta Ruiz Gómez Raquel Martínez Font
  • 2.
    Context 1r Primària 3r trimestre, 6a sessió. Picanya PEV 70% valencianoparlants Alumne amb NEE: Hiperactiu (com a metodologia específica utilitzarem una d’economia de fitxes)
  • 3.
    Coneixements previs Instruccionsd’un joc Estructura de l’explicació d’un joc Característiques del text explicatiu Objectius Explicar un joc a partir d’unes instruccions Explicar un joc basant-se en l’experiència
  • 4.
    Recordem allò quehem après Quants/es podem jugar? Juguem amb amics/gues o sols/es? On podem jugar? Amb què es juga? Com es juga? COM S’EXPLICA UN JOC
  • 5.
    Recordem allò quehem après El text explicatiu: Els exemples i els dibuixos ens poden ajudar Hem de fer que qui ens escolta, ens entenga Parlem del moment en el que estem
  • 6.
  • 7.
    Inventem i expliquemun joc Mocadors Amb amics i amigues Que es puga jugar en un espai tancat *Heu de buscar un títol!
  • 8.