SlideShare a Scribd company logo
MGA KONSEPTONG MAY KAUGNAYANG LOHIKAL
May mga konseptong higit na nagiging makahulugan kapag pinag-
ugnay o pinagsama. Halimbawa nito ang mga konseptong
nagpapahayag ng relasyon o kaugnayang lohikal tulad ng dahilan at
bunga, layunin at paraan, paraan at resulta, kondisyon at bunga o
kinalabasan.
1. Dahilan at Bunga/ Resulta
Nagpapahayag ng sanhi o dahilan ang dahilan ng isang pangyayari. Nagsasabi
naman ng bunga o kinalabasan ang resulta nito.
Tingnan ang halimbawang mga pangungusap na nagpapakita ng relasyong
dahilan/sanhi at resulta/ bunga. Pansinin ang mga pang-ugnay na ginamit, gayon
din ang padron ng pagsusunod-sunod ng mga konsepto. (nakaturo sa resulta ang
arrow o palaso)
Nag-aaral siyang mabuti (dahilan + pang-ugnay+resulta)
kaya/kaya naman natuto
siya nang husto.
Nag-aaral siyang mabuti. (dahilan + pu + resulta; may
hinto
dahil dito/Bunga nito/Tuloy sa pagitan ng dahilan at
resulta)
natuto siya nang husto.
Sapagkat/Pagkat/Dahil (pu + dahilan + resulta; may
hinto
nag-aral siyang mabuti pagkatapos ng dahilan)
natuto siya nang husto.
Natuto siya nang husto (resulta + pu + dahilan)
sapagkat/pagkat/kasi/ dahil
nag-aral siyang mabuti
Makikitang maipahahayag ang relasyong dahilan at bunga sa iba’t ibang
paraan. Ginagamit ang mga kawsatib na pang-ugnay na sapagkat, dahil, dahilan
sa at kasi sa pagsasabi ng dahilan o sanhi samantalang naghuhudyat ng resulta
o bunga ang mga pang-ugnay na kaya, kaya naman, dahilan dito at bunga nito.
2. Paraan at Layunin
Ipinakikita ng relasyong ito kung paano makakamit ang isang layunin o
naiisipan sa tulong ng isang paraan. Tingnan ang halimbawa. Pansinin ang mga
Ugnay-Wika
pang-ugnay, pati na ang padron ng pagpapahayag ng relasyon. (Nakatuon sa
layunin ang arrow o palaso)
Upang/Para matuto nang husto, (pu + layunin + paraan
nag-aaral siyang mabuti. May hinto pagkatapos
ng
Layunin)
Nag-aaral siyang mabuti
upang /para/nang sa ganoo’y (paraan + pu + layunin)
matuto nang husto.
Sa relasyong ito, ginagamit ang mga pang-ugnay na para, upang, o nang
sa ganoon upang maihudyat ang layunin.
3. Paraan at Resulta
Nagpapakita ang relasyong ito kung paano nakukuha ang resulta. Sa mga
halimbawa, nakaturo sa resulta ang arrow.
Sa matiyagang pag-aaral, (paraan + resulta)
nakatapos siya ng kaniyang kurso.
Nakatapos siya ng kaniyang (resulta + paraan)
kurso sa matiyagang pag-aaral.
Mapapansing walang ginamit na pang-ugnay sa relasyong ito. Inihuhudyat
ng sa ang paraang ginamit upang makamit ang resulta.
4. Kondisyon at Bunga o Kinalabasan
Maihahayag ang relasyong ito sa dalawang paraan:Una, tumbalik o
salungat sa katotohanan ang kondisyon. Tingnan ang halimbawa kung saan
nakaturo sa bunga o kinalabasan ng arrow.
Kung nag-aaral ka lang nang mabuti, (pu + kondisyon +
bunga)
sana’y natuto ka nang husto.
Natuto ka sana nang husto (bunga + pu +
kondisyon)
kung nag-aral kang mabuti.
At ikalawa, haypotetikal ang kondisyon; tulad nito:
Kapag/Sa sandaling/ basta’t (pu+ kondisyon +
bunga)
nag-aral kang mabuti,
matututo ka nang husto.
Matututo ka nang husto (bunga + pu +
kondisyon)
kapag/ sa sandaling/ bastat
nag-aral kang mabuti.
Sa unang paraan (salungat sa katotohanan ang kondisyon), ginamit ang pang-
ugnay na kung at karaniwan itong sinamahan ng sana upang maipakitang salungat nga
sa katotohanan ang bunga o kinalabasan. Sa ikalawa, ginamit ang kapag, sandaling…
o basta’t upang ipahayag na maaaring maganap ang isang pangyayari kung isasagawa
ang kondisyon.
PAGSASANAY:Isulat at Sagutansa Kuwaderno
PAGSUSULITSA FILIPINO 8
Panuto: Tukuyin kung anong uri ng Mga Konseptong may Kaugnayang
Lohikal ang mga sumusunod na pangungusap. Letra lamang ang sagot:
A. Dahilan at Bunga/ Resulta C. Paraanat Layunin
B. Paraanat Resulta D. Kondisyon at Bunga o
Kinalabasan
1. Kapag (o kung) maganda ang panahon bukas, pupunta tayo sa perya.
2. Nakaiponsiya ng malaking halaga sa pagtitinda lamang ng yema at
pulboron.
3. Kung inagahan mo ang pagpunta, nakakuha ka sana ng grasya.
4. Hindi natuloy ang pagpupulong dahil ang ulan ay malakas.
5. Lumuwas siya ng Maynila, upang maghanap ng trabaho.
6. Para hindi antukin habang nagbabasa, nagtimpla si Leo ng kape
7. Sa pagkakaisa atpagtutulungan, naipanalo ng GAS 12 ang paligsahan.
8. Si Liza ang itinanghal na kampeon, kaya’tlubos ang kanyang galak.
9. Sa masinop na paggawang proyekto, nakakuha siya ng mataas na
marka.
10.Nagsikapsiyang mabuti upang makatapos ng mag-aaral.

More Related Content

What's hot

Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptxAng Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
AUBREYONGQUE1
 
Epiko - Filipino 9
Epiko - Filipino 9Epiko - Filipino 9
Epiko - Filipino 9
SherryGonzaga
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
Jeremiah Castro
 
Modyul 9 DLP.pdf
Modyul 9 DLP.pdfModyul 9 DLP.pdf
Modyul 9 DLP.pdf
Carmelle Dawn Vasay
 
aralin 2.3.pptx
aralin 2.3.pptxaralin 2.3.pptx
aralin 2.3.pptx
MariaTeresaMAlba
 
1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx
1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx
1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx
LABNIG NATIONAL HIGH SCHOOL
 
Kasanayan 5 dokyu-film
Kasanayan 5  dokyu-filmKasanayan 5  dokyu-film
Kasanayan 5 dokyu-film
Kryzrov Kyle
 
Aralin 4
Aralin 4Aralin 4
Aralin 4
Jenita Guinoo
 
TAKIPSILIM SA DYAKARTA.pptx
 TAKIPSILIM SA DYAKARTA.pptx TAKIPSILIM SA DYAKARTA.pptx
TAKIPSILIM SA DYAKARTA.pptx
seyasriwatt
 
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoAng kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Jenita Guinoo
 
ANG MATANDA AT ANG DAGAT PP.pptx
ANG MATANDA AT ANG DAGAT PP.pptxANG MATANDA AT ANG DAGAT PP.pptx
ANG MATANDA AT ANG DAGAT PP.pptx
ChrisAncero
 
Sanaysay ppt
Sanaysay pptSanaysay ppt
Sanaysay ppt
Genevieve Lusterio
 
Elemento ng Mitolohiya
Elemento ng MitolohiyaElemento ng Mitolohiya
Elemento ng Mitolohiya
Reynante Lipana
 
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita RitoFilipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
Juan Miguel Palero
 
Filipino 7 2nd quarter
Filipino 7  2nd quarterFilipino 7  2nd quarter
Filipino 7 2nd quarter
GraceJoyObuyes
 
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaElehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Gie De Los Reyes
 
Denotatibo at Konotatibo.pptx
Denotatibo at Konotatibo.pptxDenotatibo at Konotatibo.pptx
Denotatibo at Konotatibo.pptx
JoycePerez27
 
Parabula ng Sampung Dalaga
Parabula ng Sampung DalagaParabula ng Sampung Dalaga
Parabula ng Sampung DalagaSCPS
 
Takipsilim sa Dyakarta
Takipsilim sa DyakartaTakipsilim sa Dyakarta
Takipsilim sa Dyakarta
Albert Doroteo
 

What's hot (20)

Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptxAng Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
Ang Kuba ng Notre Dame-PPT.pptx
 
Epiko - Filipino 9
Epiko - Filipino 9Epiko - Filipino 9
Epiko - Filipino 9
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Modyul 9 DLP.pdf
Modyul 9 DLP.pdfModyul 9 DLP.pdf
Modyul 9 DLP.pdf
 
aralin 2.3.pptx
aralin 2.3.pptxaralin 2.3.pptx
aralin 2.3.pptx
 
1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx
1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx
1st COT grade10 sy 2020- 2021.docx
 
Kasanayan 5 dokyu-film
Kasanayan 5  dokyu-filmKasanayan 5  dokyu-film
Kasanayan 5 dokyu-film
 
Aralin 4
Aralin 4Aralin 4
Aralin 4
 
TAKIPSILIM SA DYAKARTA.pptx
 TAKIPSILIM SA DYAKARTA.pptx TAKIPSILIM SA DYAKARTA.pptx
TAKIPSILIM SA DYAKARTA.pptx
 
Mga Pang-ugnay at Mga Uri Nito
Mga Pang-ugnay at Mga Uri NitoMga Pang-ugnay at Mga Uri Nito
Mga Pang-ugnay at Mga Uri Nito
 
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoAng kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
 
ANG MATANDA AT ANG DAGAT PP.pptx
ANG MATANDA AT ANG DAGAT PP.pptxANG MATANDA AT ANG DAGAT PP.pptx
ANG MATANDA AT ANG DAGAT PP.pptx
 
Sanaysay ppt
Sanaysay pptSanaysay ppt
Sanaysay ppt
 
Elemento ng Mitolohiya
Elemento ng MitolohiyaElemento ng Mitolohiya
Elemento ng Mitolohiya
 
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita RitoFilipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
Filipino 9 Nobela at ang mga Uri ng Tunggaliang Makikita Rito
 
Filipino 7 2nd quarter
Filipino 7  2nd quarterFilipino 7  2nd quarter
Filipino 7 2nd quarter
 
Elehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuyaElehiya sa kamatayan ni kuya
Elehiya sa kamatayan ni kuya
 
Denotatibo at Konotatibo.pptx
Denotatibo at Konotatibo.pptxDenotatibo at Konotatibo.pptx
Denotatibo at Konotatibo.pptx
 
Parabula ng Sampung Dalaga
Parabula ng Sampung DalagaParabula ng Sampung Dalaga
Parabula ng Sampung Dalaga
 
Takipsilim sa Dyakarta
Takipsilim sa DyakartaTakipsilim sa Dyakarta
Takipsilim sa Dyakarta
 

Similar to MGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docx

Konseptong may kaugnayang lohikal
Konseptong may kaugnayang lohikalKonseptong may kaugnayang lohikal
Konseptong may kaugnayang lohikal
maricar francia
 
Aralin 5.1 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari
Aralin 5.1 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga PangyayariAralin 5.1 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari
Aralin 5.1 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari
Joseph Cemena
 
LP 11 FOR DEMO PPT..pptx
LP 11  FOR DEMO PPT..pptxLP 11  FOR DEMO PPT..pptx
LP 11 FOR DEMO PPT..pptx
MinnieWagsingan1
 
Sanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptxSanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptx
MarizelIbanHinadac
 
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptxKAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
ALIZAVERGARA3
 
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptxKAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
ALIZAVERGARA3
 
KAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptx
KAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptxKAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptx
KAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptx
reychelgamboa2
 
Ekspresyong hudyat at lohikal
Ekspresyong hudyat at lohikalEkspresyong hudyat at lohikal
Ekspresyong hudyat at lohikal
AllenOk
 
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptxHudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
emelda henson
 
PAKSAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.pdf
PAKSAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.pdfPAKSAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.pdf
PAKSAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.pdf
GlendleOtiong
 

Similar to MGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docx (12)

Konseptong may kaugnayang lohikal
Konseptong may kaugnayang lohikalKonseptong may kaugnayang lohikal
Konseptong may kaugnayang lohikal
 
Aralin 5.1 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari
Aralin 5.1 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga PangyayariAralin 5.1 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari
Aralin 5.1 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng mga Pangyayari
 
LP 11 FOR DEMO PPT..pptx
LP 11  FOR DEMO PPT..pptxLP 11  FOR DEMO PPT..pptx
LP 11 FOR DEMO PPT..pptx
 
week 4 g8.pptx
week 4 g8.pptxweek 4 g8.pptx
week 4 g8.pptx
 
Sanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptxSanhi-at-bunga-G-8.pptx
Sanhi-at-bunga-G-8.pptx
 
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptxKAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
 
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptxKAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
KAUGNAYANG LOHIKAL.pptx
 
KAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptx
KAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptxKAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptx
KAUGNAYANG RETORIKAL Q1-W5.pptx
 
week 4 g8.pptx
week 4 g8.pptxweek 4 g8.pptx
week 4 g8.pptx
 
Ekspresyong hudyat at lohikal
Ekspresyong hudyat at lohikalEkspresyong hudyat at lohikal
Ekspresyong hudyat at lohikal
 
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptxHudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
 
PAKSAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.pdf
PAKSAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.pdfPAKSAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.pdf
PAKSAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA.pdf
 

MGA_KONSEPTONG_MAY_KAUGNAYANG_LOHIKAL.docx

  • 1. MGA KONSEPTONG MAY KAUGNAYANG LOHIKAL May mga konseptong higit na nagiging makahulugan kapag pinag- ugnay o pinagsama. Halimbawa nito ang mga konseptong nagpapahayag ng relasyon o kaugnayang lohikal tulad ng dahilan at bunga, layunin at paraan, paraan at resulta, kondisyon at bunga o kinalabasan. 1. Dahilan at Bunga/ Resulta Nagpapahayag ng sanhi o dahilan ang dahilan ng isang pangyayari. Nagsasabi naman ng bunga o kinalabasan ang resulta nito. Tingnan ang halimbawang mga pangungusap na nagpapakita ng relasyong dahilan/sanhi at resulta/ bunga. Pansinin ang mga pang-ugnay na ginamit, gayon din ang padron ng pagsusunod-sunod ng mga konsepto. (nakaturo sa resulta ang arrow o palaso) Nag-aaral siyang mabuti (dahilan + pang-ugnay+resulta) kaya/kaya naman natuto siya nang husto. Nag-aaral siyang mabuti. (dahilan + pu + resulta; may hinto dahil dito/Bunga nito/Tuloy sa pagitan ng dahilan at resulta) natuto siya nang husto. Sapagkat/Pagkat/Dahil (pu + dahilan + resulta; may hinto nag-aral siyang mabuti pagkatapos ng dahilan) natuto siya nang husto. Natuto siya nang husto (resulta + pu + dahilan) sapagkat/pagkat/kasi/ dahil nag-aral siyang mabuti Makikitang maipahahayag ang relasyong dahilan at bunga sa iba’t ibang paraan. Ginagamit ang mga kawsatib na pang-ugnay na sapagkat, dahil, dahilan sa at kasi sa pagsasabi ng dahilan o sanhi samantalang naghuhudyat ng resulta o bunga ang mga pang-ugnay na kaya, kaya naman, dahilan dito at bunga nito. 2. Paraan at Layunin Ipinakikita ng relasyong ito kung paano makakamit ang isang layunin o naiisipan sa tulong ng isang paraan. Tingnan ang halimbawa. Pansinin ang mga Ugnay-Wika
  • 2. pang-ugnay, pati na ang padron ng pagpapahayag ng relasyon. (Nakatuon sa layunin ang arrow o palaso) Upang/Para matuto nang husto, (pu + layunin + paraan nag-aaral siyang mabuti. May hinto pagkatapos ng Layunin) Nag-aaral siyang mabuti upang /para/nang sa ganoo’y (paraan + pu + layunin) matuto nang husto. Sa relasyong ito, ginagamit ang mga pang-ugnay na para, upang, o nang sa ganoon upang maihudyat ang layunin. 3. Paraan at Resulta Nagpapakita ang relasyong ito kung paano nakukuha ang resulta. Sa mga halimbawa, nakaturo sa resulta ang arrow. Sa matiyagang pag-aaral, (paraan + resulta) nakatapos siya ng kaniyang kurso. Nakatapos siya ng kaniyang (resulta + paraan) kurso sa matiyagang pag-aaral. Mapapansing walang ginamit na pang-ugnay sa relasyong ito. Inihuhudyat ng sa ang paraang ginamit upang makamit ang resulta. 4. Kondisyon at Bunga o Kinalabasan Maihahayag ang relasyong ito sa dalawang paraan:Una, tumbalik o salungat sa katotohanan ang kondisyon. Tingnan ang halimbawa kung saan nakaturo sa bunga o kinalabasan ng arrow. Kung nag-aaral ka lang nang mabuti, (pu + kondisyon + bunga) sana’y natuto ka nang husto. Natuto ka sana nang husto (bunga + pu + kondisyon) kung nag-aral kang mabuti. At ikalawa, haypotetikal ang kondisyon; tulad nito: Kapag/Sa sandaling/ basta’t (pu+ kondisyon + bunga) nag-aral kang mabuti,
  • 3. matututo ka nang husto. Matututo ka nang husto (bunga + pu + kondisyon) kapag/ sa sandaling/ bastat nag-aral kang mabuti. Sa unang paraan (salungat sa katotohanan ang kondisyon), ginamit ang pang- ugnay na kung at karaniwan itong sinamahan ng sana upang maipakitang salungat nga sa katotohanan ang bunga o kinalabasan. Sa ikalawa, ginamit ang kapag, sandaling… o basta’t upang ipahayag na maaaring maganap ang isang pangyayari kung isasagawa ang kondisyon. PAGSASANAY:Isulat at Sagutansa Kuwaderno
  • 4. PAGSUSULITSA FILIPINO 8 Panuto: Tukuyin kung anong uri ng Mga Konseptong may Kaugnayang Lohikal ang mga sumusunod na pangungusap. Letra lamang ang sagot: A. Dahilan at Bunga/ Resulta C. Paraanat Layunin B. Paraanat Resulta D. Kondisyon at Bunga o Kinalabasan 1. Kapag (o kung) maganda ang panahon bukas, pupunta tayo sa perya. 2. Nakaiponsiya ng malaking halaga sa pagtitinda lamang ng yema at pulboron. 3. Kung inagahan mo ang pagpunta, nakakuha ka sana ng grasya. 4. Hindi natuloy ang pagpupulong dahil ang ulan ay malakas. 5. Lumuwas siya ng Maynila, upang maghanap ng trabaho. 6. Para hindi antukin habang nagbabasa, nagtimpla si Leo ng kape 7. Sa pagkakaisa atpagtutulungan, naipanalo ng GAS 12 ang paligsahan. 8. Si Liza ang itinanghal na kampeon, kaya’tlubos ang kanyang galak. 9. Sa masinop na paggawang proyekto, nakakuha siya ng mataas na marka. 10.Nagsikapsiyang mabuti upang makatapos ng mag-aaral.