Download to read offline
Uploaded byJustine Toms
Media literacy for librarians
Media literacy for librarians, fake news, desinformation, libraries
Media literacy for librarians
- 1. Библиотеката и цифровотообщество: дигитална култура, фалшиви новини и дезинформация Жюстин Томс 4 декември 2019, Враца
- 2.
- 3. 3 Медийна грамотност: характеристикина медиите Периодичност Профилираност / Масовост Разположение на съдържанието във времето / пространството Линейно / нелинейно потребление на съдържанието Аналогови / Дигитални медии Себестойност Взаимодействие със съдържанието (Интерактивност) Търсене и извличане на съдържание Обратна връзка с медията Общности около медиите
- 4. 4 2013: Медийната иинформационната грамотност: съвкупност от съществени компетенции – знания, умения и нагласи, които позволяват на хората да се ангажират с медиите и други доставчици на информация ефективно и да развият умения за критично мислене, вземане на информирани решения и учене през целия живот за социализиране и превръщане в активни граждани, както и да бъдат създатели и разпространители на собствено информационно и медийно съдържание, усилвайки по този начин участието си в лични, професионални, обществени и икономически дейности. Медийна грамотност: дефиниции
- 5. 5 Още видове цифроваграмотност • Фото-визуална грамотност – умения да се чете и извлича информация от визуални средства. • Възпроизводителна грамотност – умения за използване на цифрови технологии за създаване на нови творби или комбиниране на съществуващи творби за създаване на нови. • Разклоняваща се грамотност – умения да се навигира в нелинейната среда на дигиталното пространство. • Информационна грамотност – умения за търсете, намиране, достъпване и критично оценяване на информацията в библиотеката и в интернет. • Социоемоционална грамотност – социалните и емоционални аспекти на онлайн присъствието – например чрез социализиране, сътрудничество, или потребление на съдържание.
- 6. 6 Медийна грамотност: видовеумения • Потребление на медийно съдържание: търсене, четене • Реагиране и споделяне на медийно съдържание • Инстантни съобщения • Електронна поща (CC, BCC, пощенски списъци) • Участие в онлайн дискусии • Участие в онлайн проучвания • Участие в социални мрежи • Онлайн резервации и пазаруване • Потребителски генерирано съдържание (Уикипедия, GoogleMaps, …) • Поддръжка на собствен подкаст, блог, дигитален storytelling • Поддръжка на собствен уебсайт • Създаване и обработка на аудио-визуално съдържание • Crowdsourcing / Crowdfunding / Разпределени изчисления
- 7. 7 История на медиите 2018г. пр. Хр. 2018 г. сл. Хр.
- 8. 8 История на медиите:Печатната преса До появата на технология за евтино, лесно и бързо размножаване на съдържание, в света доминира устната традиция и традицията на преписите. Съдържанието се възпроизвежда много бавно, в много малки • мащаби и никога – в напълно идентични копия. • Масово разпространение на печатането – • до края на 15 век – в над 110 населени • места в Централна и Западна Европа. • Начало на журналистиката. • Циркулация на научни постижения – първите научни списания. •
- 9.
- 10. 10 Модел на комуникациятана Шенън–Уийвър (1948)
- 11. 11 Видове медии • Печатнимедии Електронни медии Онлайн медии • Синхронна Асинхронна комуникация • Пасивно Активно медийно потребление • Масови медии Профилирани медии Персонализирани медии • Свобода на избор на медия • Потребителски Обществен контрол над медията •
- 12.
- 13. 13 Дигитални имигранти идигитални туземци
- 14. 14 Дигитални имигранти идигитални туземци
- 15.
- 16. 16 Домейни от най-високониво (TLD)
- 17. 17 Разлика между Уеб1.0 и Уеб 2.0
- 18.
- 19. 19 Потребителски генерирано съдържание Критикикъм медиите с ПГС на база: • Субективност на съдържанието • Ниско качество, неточност • Липса на ангажимент за поддържане на достъпността и актуалността на информацията (устойчивост във времето) • Изнасяне на лични данни • Неспазване на авторски права • Подбиване на стойността на професионалните медии • Изолация в „тихия балон“ (Filter bubble) •
- 20. Търсене и извличанена информация от Google Алгоритъмът на Google: 200+ фактора, по които се извличат и ранжират резултати по ключови думи: Броят и качеството на връзките, сочещи към • даден уебсайт от други уебсайтове • Честотата на срещане на ключовата дума • в страницата, близост до началото • Структура на сайта, скорост на сайта • Време, прекарано от потребителите в сайта • Потребителски базирани компоненти • Географска локация, IP адрес, лична информация • История на предишни търсения в Google, бисквитки, букмаркове • Онлайн покупки и действия в други уебсайтове под контрола на Google • Системи за потребителски препоръки • Проблем: Различните потребители получават различно извлечени и ранжирани резултати по едни и същи ключови думи!•
- 21. 21 Достъпност до онлайнсъдържание във времето 279 милиарда уебстраници 11 милиона книги 4 милиона аудиозаписа (в т.ч. 160 000 концерта на живо) 3 милиона видеа (в т.ч. 1 милион новинарски тв предавания) 1 милион изображения 100 000 софтуерни програми Търсене в Гугъл: cache:<website>
- 22. 22 Гугъл Уикипедия Фейсбук Ютюб Туитър Още по-нови онлайнмедии и мрежи Характеристики на големите онлайн медии и мрежи
- 23. 23 Следващата крачка Augmented reality-- Добавена реалност Изкуствен интелект Следващата крачка
- 24.
- 25. 25 Как се консумирадигитално съдържание: F-четене, диагонал
- 26.
- 27. 27 5К + З(5W + H) • Кой? • Какво? • Кога? • Къде? • Как? • Защо? • Всеки от тези въпроси има фактологичен характер и не може да се отговори на него с „да“ или „не“
- 28.
- 29. 29 Видео: Светослав Иванов TEDxСтараЗагора https://www.youtube.com/watch?v=bGoD6pESOzM
- 30.
- 31.
- 32.
- 33.
- 34. 34 Авторски права ипоемане на отговорност • над потребителски генерираното съдържание • Свободни лицензи • GDPR - защита на личните данни • Свобода на словото Правни аспекти
- 35. 35 Благодаря за вниманието! ЖюстинТомс www.abcbg.com