This character design was created in Illustrator and is based on a fictional steampunk era character. The design appears to be for a single character that takes aesthetic influences from the steampunk genre set in an imaginary Victorian-inspired industrial period.
Este documento describe las mejores prácticas para el desarrollo de la primera y segunda lengua en la educación inicial. Recomienda que los maestros hablen en la segunda lengua durante las clases para crear incertidumbre y no traducir, y que se enfoquen en desarrollar la comprensión oral a través de canciones, cuentos y conversaciones. También destaca los beneficios del bilingüismo como mayor flexibilidad mental, autoestima y acceso a otros conocimientos.
El documento resume las observaciones de una estudiante de prácticas docentes en la Escuela Primaria "Miguel Hidalgo" en Los Mochis, Sinaloa. Describe la comunidad escolar, las instalaciones de la escuela y un aula en particular, el maestro observado, los alumnos y padres de familia. También resume entrevistas con la directora, el maestro, un alumno y un padre de familia sobre aspectos de la escuela, enseñanza y desempeño de los estudiantes.
This character design was created in Illustrator and is based on a fictional steampunk era character. The design appears to be for a single character that takes aesthetic influences from the steampunk genre set in an imaginary Victorian-inspired industrial period.
Este documento describe las mejores prácticas para el desarrollo de la primera y segunda lengua en la educación inicial. Recomienda que los maestros hablen en la segunda lengua durante las clases para crear incertidumbre y no traducir, y que se enfoquen en desarrollar la comprensión oral a través de canciones, cuentos y conversaciones. También destaca los beneficios del bilingüismo como mayor flexibilidad mental, autoestima y acceso a otros conocimientos.
El documento resume las observaciones de una estudiante de prácticas docentes en la Escuela Primaria "Miguel Hidalgo" en Los Mochis, Sinaloa. Describe la comunidad escolar, las instalaciones de la escuela y un aula en particular, el maestro observado, los alumnos y padres de familia. También resume entrevistas con la directora, el maestro, un alumno y un padre de familia sobre aspectos de la escuela, enseñanza y desempeño de los estudiantes.
This document discusses the "My Journey" mobile app, which was created to support early intervention in psychosis for people aged 14-35. The app aims to reduce delays in treatment and increase chances of recovery. It allows users to track their symptoms and activities and share data securely with their healthcare team. The document provides background on early psychosis and the costs of delayed treatment. It also summarizes pilot results that found the app helped reduce hospital admissions and saved an estimated £225,534 in one year. Interest in disseminating the app more widely is expressed.
Este documento describe un proyecto para integrar más las TIC en la gestión y enseñanza de la Escuela Valentín Michel en Moca, República Dominicana. Actualmente la escuela tiene un laboratorio de computación pero se busca aumentar el uso de la tecnología en el aula. Los objetivos son incorporar nuevas técnicas tecnológicas en la enseñanza y crear conciencia sobre la importancia de las TIC entre los estudiantes de bajos recursos.
Este informativo semanal del Colegio Camilo Henríquez proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de tercer año básico "B" entre el 21 y 24 de marzo. Se detallan los libros y materiales requeridos para cada asignatura, así como también las evaluaciones y salidas pedagógicas programadas. Además, se incluye el horario de atención a apoderados y el calendario de pruebas "Me Preparo".
O documento discute as cinco linguagens principais do amor: palavras de apreciação, tempo de qualidade, receber presentes, atos de servir e contato físico. Cada linguagem é importante para expressar amor e afeto para o parceiro de maneiras diferentes.
This document discusses the "My Journey" mobile app, which was created to support early intervention in psychosis for people aged 14-35. The app aims to reduce delays in treatment and increase chances of recovery. It allows users to track their symptoms and activities and share data securely with their healthcare team. The document provides background on early psychosis and the costs of delayed treatment. It also summarizes pilot results that found the app helped reduce hospital admissions and saved an estimated £225,534 in one year. Interest in disseminating the app more widely is expressed.
Este documento describe un proyecto para integrar más las TIC en la gestión y enseñanza de la Escuela Valentín Michel en Moca, República Dominicana. Actualmente la escuela tiene un laboratorio de computación pero se busca aumentar el uso de la tecnología en el aula. Los objetivos son incorporar nuevas técnicas tecnológicas en la enseñanza y crear conciencia sobre la importancia de las TIC entre los estudiantes de bajos recursos.
Este informativo semanal del Colegio Camilo Henríquez proporciona información sobre los requerimientos y actividades académicas para los estudiantes de tercer año básico "B" entre el 21 y 24 de marzo. Se detallan los libros y materiales requeridos para cada asignatura, así como también las evaluaciones y salidas pedagógicas programadas. Además, se incluye el horario de atención a apoderados y el calendario de pruebas "Me Preparo".
O documento discute as cinco linguagens principais do amor: palavras de apreciação, tempo de qualidade, receber presentes, atos de servir e contato físico. Cada linguagem é importante para expressar amor e afeto para o parceiro de maneiras diferentes.