El documento resume las teorías de Freud sobre los impulsos. Inicialmente, Freud distinguió entre los impulsos sexuales (la libido) y los impulsos del yo. Más tarde introdujo la idea de los impulsos de vida y los impulsos de muerte. Finalmente, propuso que existen impulsos agresivos dirigidos tanto hacia el yo como hacia objetos externos.
1. El documento describe los seis componentes del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de una escuela de la provincia de Santa Fe. 2. Los componentes son la identidad institucional, la visión institucional, el diagnóstico institucional, la planificación estratégica, los compromisos de acción y los procesos de evaluación. 3. El PEI permite aplicar la planificación y gestión estratégica para el desarrollo singular de la identidad educativa de cada escuela.
Este documento presenta una serie de conceptos clave relacionados con el currículo escolar desde diferentes teorías y enfoques. Brevemente describe cinco teorías curriculares principales, incluyendo la teoría racional-tecnológica, la teoría de la reconstrucción social, y la teoría crítica. Además, discute conceptos como la conceputalización del currículo, el diseño curricular, y las prácticas de enseñanza.
El documento habla sobre las lenguas indígenas que se hablan en Argentina. Menciona que existen más de 30 lenguas originarias en el país, incluyendo el quechua, el guaraní y el mapuche. Estas lenguas reflejan la diversidad cultural de las comunidades indígenas argentinas.
El documento resume las teorías de Freud sobre los impulsos. Inicialmente, Freud distinguió entre los impulsos sexuales (la libido) y los impulsos del yo. Más tarde introdujo la idea de los impulsos de vida y los impulsos de muerte. Finalmente, propuso que existen impulsos agresivos dirigidos tanto hacia el yo como hacia objetos externos.
1. El documento describe los seis componentes del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de una escuela de la provincia de Santa Fe. 2. Los componentes son la identidad institucional, la visión institucional, el diagnóstico institucional, la planificación estratégica, los compromisos de acción y los procesos de evaluación. 3. El PEI permite aplicar la planificación y gestión estratégica para el desarrollo singular de la identidad educativa de cada escuela.
Este documento presenta una serie de conceptos clave relacionados con el currículo escolar desde diferentes teorías y enfoques. Brevemente describe cinco teorías curriculares principales, incluyendo la teoría racional-tecnológica, la teoría de la reconstrucción social, y la teoría crítica. Además, discute conceptos como la conceputalización del currículo, el diseño curricular, y las prácticas de enseñanza.
El documento habla sobre las lenguas indígenas que se hablan en Argentina. Menciona que existen más de 30 lenguas originarias en el país, incluyendo el quechua, el guaraní y el mapuche. Estas lenguas reflejan la diversidad cultural de las comunidades indígenas argentinas.
El documento lista varias actividades de ocio que las personas pueden realizar para relajarse y desconectar del trabajo, como pasear a una mascota, hacer ejercicio al aire libre, jugar videojuegos, ir de compras, hacer senderismo, conectarse a Internet, jugar a cartas, recibir masajes, hacer yoga, montar en bicicleta, salir de copas, pasar tiempo con la familia, escuchar música, comer, dar paseos, bañarse, dormir siestas, practicar deportes favoritos, conducir, e ir
El documento lista varias actividades de ocio que las personas pueden realizar para relajarse y desconectar del trabajo, como pasear a una mascota, hacer ejercicio al aire libre, jugar videojuegos, ir de compras, hacer senderismo, conectarse a Internet, jugar a cartas, recibir masajes, hacer yoga, montar en bicicleta, salir de copas, pasar tiempo con la familia, escuchar música, comer, dar paseos, bañarse, dormir siestas, practicar deportes favoritos, conducir, e ir
Este documento es un discurso de Diego Maradona animando a la selección argentina de fútbol para el mundial, en el que los exhorta a usar la oportunidad para demostrar la unión y paz mundial, creyendo en el camino aunque no sea fácil y alentando a construir juntos la nación arco iris.
Este documento compara el software libre y el software privativo. Explica que el software libre (open source) tiene un código abierto al que se puede acceder, modificar y redistribuir libremente, mientras que el software privativo restringe estas libertades y no permite convertirlo en software libre. También describe que la comunidad de software libre valora la filosofía ética de compartir el conocimiento.
El documento se opone al examen de egreso propuesto por el gobierno. Argumenta que el examen no es la mejor forma de evaluar a los estudiantes y que podría llevar a que se enfoquen demasiado en aprobar el examen en lugar de aprender. En su lugar, propone fortalecer la educación durante todo el ciclo escolar para mejorar los resultados educativos.
Este documento contiene información sobre Lean Logistics (Logística en forma), un diccionario de términos Lean, y Mudaland, el blog de Crealor de 2008 a 2009. Proporciona recursos sobre conceptos y herramientas Lean de tres fuentes diferentes: un libro, una hoja de herramientas y un blog.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
Se creó un blog de aula con el objetivo de proporcionar a los alumnos de nivel avanzado de inglés de la escuela oficial de idiomas oportunidades de práctica de las destrezas de comprensión y expresión orales y escritas, traspasando las paredes del aula; así como la posibilidad de cooperar no solo en su propio aprendizaje, sino también en el de sus compañeros. Nuestros objetivos más específicos también incluían:
- desarrollar la competencia digital de alumnos adultos, en su mayoría inmigrantes digitales,
- potenciar la capacidad de aprender haciendo,
- fomentar el sentimiento de pertenecer a una comunidad de aprendizaje,
- ayudar a los alumnos a crear sus propios entornos de aprendizaje,
- tender un puente entre la cultura de habla inglesa y los alumnos,
- atender las necesidades de los alumnos de manera más individualizada,
- recopilar el trabajo realizado por los alumnos a modo de portfolio en el que ellos pudieran comparar sus producciones al principio del curso con las del final
Se lograron alcanzar en gran medida los objetivos y los alumnos participaron activamente, por lo que el resultado fue muy positivo. La metodología empleada fue principalmente comunicativa, el alumno aprende produciendo, buscando información útil e incluso generando ejercicios de comprensión para el resto de sus compañeros.
Este documento describe dos paradigmas diferentes sobre la relación entre teoría y práctica en educación. El paradigma técnico-instrumental ve la práctica como aplicación de la teoría, con la teoría guiando e influyendo la práctica. El paradigma práctico-interpretativo enfatiza el contexto único de cada situación práctica y la capacidad del profesor de tomar decisiones flexibles basadas en la complejidad de cada caso. Este paradigma rechaza las reglas universales y enfatiza la reflexión crítica sobre la práct
The document outlines an agenda for a working group meeting of the SIB Council on Social Media. The objectives of the meeting are to officially launch the SIB Council by confirming its leadership, mission statement, scope of activities including planning for a future summit, membership development approach, and resource capabilities. The all-day meeting agenda includes presentations and discussions on these topics to develop deliverables like an updated mission statement, leadership nominees, and a 1-year roadmap for the SIB Council.
The company offers a product or service that solves customer problems. It has been incorporated since date and has sales, clients, and financing. The management team has relevant experience and owns equity. The target market is described along with competition. Revenue is generated through direct/indirect sales, support, and commissions. Forecasts show increasing sales, gross margin, net margin, and number of clients through 2013. Requested financing will be used for equity participation and invested in specified areas. Reasons to invest are the main points about solving problems and forecasts.
El documento lista varias actividades de ocio que las personas pueden realizar para relajarse y desconectar del trabajo, como pasear a una mascota, hacer ejercicio al aire libre, jugar videojuegos, ir de compras, hacer senderismo, conectarse a Internet, jugar a cartas, recibir masajes, hacer yoga, montar en bicicleta, salir de copas, pasar tiempo con la familia, escuchar música, comer, dar paseos, bañarse, dormir siestas, practicar deportes favoritos, conducir, e ir
El documento lista varias actividades de ocio que las personas pueden realizar para relajarse y desconectar del trabajo, como pasear a una mascota, hacer ejercicio al aire libre, jugar videojuegos, ir de compras, hacer senderismo, conectarse a Internet, jugar a cartas, recibir masajes, hacer yoga, montar en bicicleta, salir de copas, pasar tiempo con la familia, escuchar música, comer, dar paseos, bañarse, dormir siestas, practicar deportes favoritos, conducir, e ir
Este documento es un discurso de Diego Maradona animando a la selección argentina de fútbol para el mundial, en el que los exhorta a usar la oportunidad para demostrar la unión y paz mundial, creyendo en el camino aunque no sea fácil y alentando a construir juntos la nación arco iris.
Este documento compara el software libre y el software privativo. Explica que el software libre (open source) tiene un código abierto al que se puede acceder, modificar y redistribuir libremente, mientras que el software privativo restringe estas libertades y no permite convertirlo en software libre. También describe que la comunidad de software libre valora la filosofía ética de compartir el conocimiento.
El documento se opone al examen de egreso propuesto por el gobierno. Argumenta que el examen no es la mejor forma de evaluar a los estudiantes y que podría llevar a que se enfoquen demasiado en aprobar el examen en lugar de aprender. En su lugar, propone fortalecer la educación durante todo el ciclo escolar para mejorar los resultados educativos.
Este documento contiene información sobre Lean Logistics (Logística en forma), un diccionario de términos Lean, y Mudaland, el blog de Crealor de 2008 a 2009. Proporciona recursos sobre conceptos y herramientas Lean de tres fuentes diferentes: un libro, una hoja de herramientas y un blog.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow, releases endorphins, and promotes changes in the brain which help enhance one's emotional well-being and mental clarity.
Se creó un blog de aula con el objetivo de proporcionar a los alumnos de nivel avanzado de inglés de la escuela oficial de idiomas oportunidades de práctica de las destrezas de comprensión y expresión orales y escritas, traspasando las paredes del aula; así como la posibilidad de cooperar no solo en su propio aprendizaje, sino también en el de sus compañeros. Nuestros objetivos más específicos también incluían:
- desarrollar la competencia digital de alumnos adultos, en su mayoría inmigrantes digitales,
- potenciar la capacidad de aprender haciendo,
- fomentar el sentimiento de pertenecer a una comunidad de aprendizaje,
- ayudar a los alumnos a crear sus propios entornos de aprendizaje,
- tender un puente entre la cultura de habla inglesa y los alumnos,
- atender las necesidades de los alumnos de manera más individualizada,
- recopilar el trabajo realizado por los alumnos a modo de portfolio en el que ellos pudieran comparar sus producciones al principio del curso con las del final
Se lograron alcanzar en gran medida los objetivos y los alumnos participaron activamente, por lo que el resultado fue muy positivo. La metodología empleada fue principalmente comunicativa, el alumno aprende produciendo, buscando información útil e incluso generando ejercicios de comprensión para el resto de sus compañeros.
Este documento describe dos paradigmas diferentes sobre la relación entre teoría y práctica en educación. El paradigma técnico-instrumental ve la práctica como aplicación de la teoría, con la teoría guiando e influyendo la práctica. El paradigma práctico-interpretativo enfatiza el contexto único de cada situación práctica y la capacidad del profesor de tomar decisiones flexibles basadas en la complejidad de cada caso. Este paradigma rechaza las reglas universales y enfatiza la reflexión crítica sobre la práct
The document outlines an agenda for a working group meeting of the SIB Council on Social Media. The objectives of the meeting are to officially launch the SIB Council by confirming its leadership, mission statement, scope of activities including planning for a future summit, membership development approach, and resource capabilities. The all-day meeting agenda includes presentations and discussions on these topics to develop deliverables like an updated mission statement, leadership nominees, and a 1-year roadmap for the SIB Council.
The company offers a product or service that solves customer problems. It has been incorporated since date and has sales, clients, and financing. The management team has relevant experience and owns equity. The target market is described along with competition. Revenue is generated through direct/indirect sales, support, and commissions. Forecasts show increasing sales, gross margin, net margin, and number of clients through 2013. Requested financing will be used for equity participation and invested in specified areas. Reasons to invest are the main points about solving problems and forecasts.