フォントが微妙にバグってるのは気にしないでね 2018-9-2

1. LINE Study
松林遼真 教育

2. 1997年生まれ、神奈川出身。
株式会社GIFTEDAGENTエバンジェリスト。
高校生の頃に自身のプレゼン能力を
試すためにイギリスオックスフォー
ド大学の学生にプレゼン対決し敗北。
その後日本Microsoftエバンジェリスト
に鍛えてもらう。その後学生団体TRM
や博報堂若者研究会を経て、現職に
就く。。
ラインの既読スピードなら誰にも
負けない自信あり。行動力自信あり
今はスターバックスのぼっちのバリ
スタ
松林遼真

3. ぼっちのスタバ店員さん
松林遼真

4. テーマ 教育

5. 本題に入る前に

6. インスタ
＃勉強垢 81万投
稿

7. 授業休んじゃった
休んだ分のノート欲しいなぁ・・

8. 『わりぃ昨日休んじゃったから
昨日の数学のノート見せてくんね？？』

9. Q もらえました？

10. 僕はぼっちだったので
貰えませんでした

11. 貰う人 渡す人 両者に問いたい

12. ノート貰う側の人へ
もっと簡単にノート集めたくないですか？

13. ノート渡していた人へ
もっと沢山の人に見て欲しくないですか？
勉強した成果で承認欲求満たしませんか？？？？

14. LINESTUDY

15. サービス名 LINE Study
課題 綺麗にまとめたノートもったいなくない？ラインスタンプや
ポイントに変えよう！
ノート欲しいけどいきなり声かけるのは。。ぼっちにも優しい
LINEが行う理由 LINEというブランド力 第１段階でのユーザー数の多さ
解決策 LINEユーザーを対象とした教育プラットホームサービス
ビジネスモデル

16. LINESTUDY
ノート見せて貰う側
『あなたのスマホが第2のノート』
宿題や自習のコンテンツを検索し
全国の分かりやすい
綺麗なノートを見ながら勉強できる
分かりやすいユーザーの動画授業も
見れる

17. つまり宿題のサポート機能4つ
綺麗なノート
簡易的な動画（1分でわかる因数分解）
ノート提供者などに質問を送る
LINELIVEとの連動

18. サービス使うタイミング

19. 高校1年生 Rくんの1日 都内私立進学校
19時 部活から帰宅 お風呂 夕飯
20時〜22時 友達とLINEしつつ、YouTube モンスト
23時〜終わるまで 学校の課題 （友達と通話しながら宿題）
（通学中は全部モンスト 勉強時間は家で課題のみ、）

20. 高校1年生 Rくんの1日 都内私立進学校
19時 部活から帰宅 お風呂 夕飯
20時〜22時 友達とLINEしつつ、YouTube モンスト
23時〜終わるまで 学校の課題
（LINESTUDY開きながら分かりやすいノートを見る！動画を聞く）！）
勉強ははかどります。

21. 勉強とスマホの架け橋的な存在

22. 宿題のサポート機能
綺麗なノート
簡易的な動画（1分でわかる因数分解！）
ノート提供者などに質問を送る
LINELIVEとの連動

23. LINESTUDY
渡す側
『あなたのノート 買います』
自分で作り上げたノートや
授業の解説動画を簡易的に作成し
共有。
自身の振り返りにも応用可能。

24. 利用方法は簡単（先生）
自分の綺麗に書いたノートをタグつけして共有
たくさんのいいねやコメントをもらう
面白かった先生の覚え方や簡単に習った内容を動画で保存
＝共有
LINEポイントADとの連携で自分のノートがお金を生み出す。

27. LINEがあれば何でもできる
→ LINEがあれば友達いなくてもノート手に入る

28. LINEStudy 事業分析❶
• テーマLINE＝コミュニケーション 遊びの概念を壊す
• ニーズ インスタ＃勉強垢 81万投稿
勉強方法は多様化、
承認欲求を満たしつつ、 LINEのコミュニケーション機能を生かしたサービス
• 解決方法 LINEStudy のサービス開始
•市場 中高生の勉強アプリ エドテック市場2000億

29. LINEStudy 事業分析❷ ３cっぽく
顧客 LINEヘビーユーザー 中高生
コンテンツが広がれば大学生・社会人
・顧客ニーズ それほどお金をかけず 質のいい勉強
スマホで手軽に勉強
競合 スタディサプリ アオイゼミ Studyplus
・強み弱み 学生限定の登録管理 ライブ授業の導入 テキストの充
実 質の高さ

30. LINEStudy 事業分析❸ ３cっぽく
・自社の強み
LINEというブランド力 第１段階でのユーザー数の多さ
LINELIVEというプラットフォームの所持
・自社の弱み
テキストや勉強コンテンツは一切なし

31. サービス名 LINE Study
課題 綺麗にまとめたノートもったいなくない？お金に変えたい！
承認欲求を満たす！
ノート欲しいけどいきなり声かけるのは。。簡単に学びたい
LINEが行う理由 LINEというブランド力 第１段階でのユーザー数の多さ
解決策 LINEユーザーを対象とした教育プラットホームサービス
ビジネスモデル CtoC

32. １ニーズは存在する？
２ちゃんと収益になりそう？ 市場規模ある？
３ LINEがやる必要性 差別化
４将来のステップ 何が目標？
５実際に自分が始めるならどんな戦略か

33. Qニーズは存在する？
経済産業省のデータでエドテック市場は拡大
インスタの＃勉強垢 81万件

34. １ニーズは存在する？
２ちゃんと収益になりそう？ 市場規模ある？
３ LINEがやる必要性 差別化
４将来のステップ 何が目標？
５実際に自分が始めるならどんな戦略か

35. Q ちゃんと収益になりそう？ 市場規模ある？
直接的な収益方法は勉強コンテンツの有料化
またLINELIVEユーザーや他のLINEサービスに繋げ
る。
ゆるい教育を目指す ラインスタディおしゃれな勉強じゃん？
というブランドイメージから
企業と連携

36. １ニーズは存在する？
２ちゃんと収益になりそう？ 市場規模ある？
３ LINEがやる必要性 差別化
４将来のステップ 何が目標？
５実際に自分が始めるならどんな戦略か

37. Q LINEがやる必要性 差別化
日本1のコミュニケーションツール
スマホを所持している中高生大学生の利用最多
ぼっちを助けたい グループ入れて貰えない

38. １ニーズは存在する？
２ちゃんと収益になりそう？ 市場規模ある？
３ LINEがやる必要性 差別化
４将来のステップ 何が目標？
５実際に自分が始めるならどんな戦略か

39. Q 将来のステップ 何が目標？
学習塾も絡めていきたい
LINEスタディ出身インフルエンサーの作成

40. Q 自分がこのプロジェクトリーダーなら
step1 全国の綺麗なリアルノートをタグつけしてもらって募集
step2 既に存在しているインフルエンサーにも自身のノウハウを募集
step３企業と連携してテラスハウス的ゆるい勉強の
ブランド構築 ガチなスタディサプリとは真逆の位置

43. LINEがあれば何でもできる
→ LINEがあれば友達いなくてもノート手に入る

44. ぼっちを救おう

45. LINE Study

46. 番外編 なぜ事前課題と内容を変えたのか

47. 教育強い国
中国に既に自分のアイデアの
サービスがあるらしい

51. 実際に行って確かめてくるしかない

52. 上海行ってきた
（４日前）

53. 中国での教育アプリ CCtake

54. スタサポ×LINELIVE

55. ビジネスコンテストにおいて
既に中国にあったアイデアで出していいのか？
ただのライブ配信サービスではつまらない
悩んだ結果 ぼっちに優しいサービスに