Este documento presenta un plan de lecciones diseñado para enseñar a los estudiantes sobre la relación entre el hombre y el medio ambiente a través del uso de tecnologías de la información y la comunicación. El plan utiliza una matriz TPACK para guiar el desarrollo de actividades que involucran el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación y el liderazgo. Las actividades propuestas incluyen análisis de problemas ambientales, presentaciones grupales y la creación de un informe final.
Este documento resume la historia del software libre y Linux desde la década de 1980 hasta 2011. Comenzó con software privativo en la década de 1980, luego Richard Stallman creó el proyecto GNU en 1983 para desarrollar un sistema operativo completamente libre. En 1991, Linus Torvalds lanzó la primera versión de Linux. Debian se convirtió en la distribución más grande en 1993 y Tux fue adoptado como la mascota oficial de Linux en 1996.
El documento lista varias vacantes de profesores en diferentes niveles educativos e instituciones. Incluye información sobre el nivel educativo, nombre de la institución, cargo, jornada laboral, especialidad y motivo de la vacante. Las vacantes son para profesores de primaria, secundaria y educación avanzada en distritos como El Porvenir, Sinsicap y Paranday.
El Colegio Gustavo Morales participa en la recuperación del humedal de Córdoba junto a jóvenes, adultos y adultos mayores con sentido ecológico, quienes poco a poco lograrán un espacio menos contaminado mediante la limpieza y la creación de murales para mejorar el aspecto del humedal, sensibilizando a la comunidad sobre la importancia de cuidar el medio ambiente a través del empeño, la organización, el espíritu ecológico, la ayuda mutua y la colaboración.
El documento critica la obsesión de las personas por el trabajo y las posesiones materiales, argumentando que esto aleja a los padres de sus familias y causa vacíos internos que solo Dios puede llenar. Aconseja vivir de acuerdo con la Palabra de Dios en lugar de tratar de acomodarla a los deseos mundanos, y estar contentos con lo necesario en lugar de perseguir riquezas.
Este recurso educativo presenta bloques temáticos globalizados para las áreas de Primaria. Los objetivos siguen las competencias básicas de cada área. Los contenidos están integrados en bloques temáticos que abarcan todas las áreas. Se trabaja de forma individual y en grupo para confrontar respuestas. La metodología introduce el recurso dentro de un proyecto para todo el colegio.
Las ciencias de la comunicación estudian los fenómenos sociales relacionados con la comunicación y los medios empleados para transmitir información. Los profesionales de las ciencias de la comunicación pueden trabajar en medios de comunicación como la radio, televisión o cine, o iniciar su propia compañía de producción audiovisual. El periodismo requiere estar atento a lo que ocurre en el entorno y mantenerse en constante movimiento para informar sobre un país.
La seguridad de la información trata de proteger la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información. Involucra implementar estrategias que cubran los procesos donde la información es el activo principal, estableciendo políticas, controles de seguridad, tecnologías y procedimientos para detectar amenazas. Los planes de seguridad deben reflejar las contribuciones de los gestores responsables y el personal debe entender el sistema de seguridad en el proceso de planificación. Los delitos informáticos como fraudes, falsificaciones y vent
El documento presenta cuatro escenarios en los que el contexto donde ocurre un embarazo adolescente le otorga un significado distinto. 1) En áreas rurales tradicionales, el embarazo es visto como normal y conduce a uniones tempranas. 2) En áreas urbanas marginales, el embarazo se presenta como solución a problemas familiares donde faltan opciones. 3) En sectores urbanos populares, el embarazo puede interrumpir aspiraciones educativas. 4) En sectores medios, el embarazo puede
Las comunidades virtuales son grupos de personas que interactúan y comparten intereses a través de Internet. Ofrecen ventajas como mantener el contacto con conocidos lejanos y compartir información e intereses, pero también riesgos como robo de identidad, bullying y difusión de información falsa. Es importante usar las comunidades virtuales de forma responsable para aprovechar sus beneficios y evitar problemas.
El documento define y clasifica los diferentes tipos de referéndum según su objetivo, fundamento, carácter y resultado. Explica que un referéndum somete leyes o actos administrativos al voto popular para su ratificación. También describe la iniciativa legislativa popular como un mecanismo de democracia semidirecta que permite a los ciudadanos proponer iniciativas de ley si cuentan con el aval de una cantidad mínima de firmas.
Este documento presenta un plan de lecciones diseñado para enseñar a los estudiantes sobre la relación entre el hombre y el medio ambiente a través del uso de tecnologías de la información y la comunicación. El plan utiliza una matriz TPACK para guiar el desarrollo de actividades que involucran el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación y el liderazgo. Las actividades propuestas incluyen análisis de problemas ambientales, presentaciones grupales y la creación de un informe final.
Este documento resume la historia del software libre y Linux desde la década de 1980 hasta 2011. Comenzó con software privativo en la década de 1980, luego Richard Stallman creó el proyecto GNU en 1983 para desarrollar un sistema operativo completamente libre. En 1991, Linus Torvalds lanzó la primera versión de Linux. Debian se convirtió en la distribución más grande en 1993 y Tux fue adoptado como la mascota oficial de Linux en 1996.
El documento lista varias vacantes de profesores en diferentes niveles educativos e instituciones. Incluye información sobre el nivel educativo, nombre de la institución, cargo, jornada laboral, especialidad y motivo de la vacante. Las vacantes son para profesores de primaria, secundaria y educación avanzada en distritos como El Porvenir, Sinsicap y Paranday.
El Colegio Gustavo Morales participa en la recuperación del humedal de Córdoba junto a jóvenes, adultos y adultos mayores con sentido ecológico, quienes poco a poco lograrán un espacio menos contaminado mediante la limpieza y la creación de murales para mejorar el aspecto del humedal, sensibilizando a la comunidad sobre la importancia de cuidar el medio ambiente a través del empeño, la organización, el espíritu ecológico, la ayuda mutua y la colaboración.
El documento critica la obsesión de las personas por el trabajo y las posesiones materiales, argumentando que esto aleja a los padres de sus familias y causa vacíos internos que solo Dios puede llenar. Aconseja vivir de acuerdo con la Palabra de Dios en lugar de tratar de acomodarla a los deseos mundanos, y estar contentos con lo necesario en lugar de perseguir riquezas.
Este recurso educativo presenta bloques temáticos globalizados para las áreas de Primaria. Los objetivos siguen las competencias básicas de cada área. Los contenidos están integrados en bloques temáticos que abarcan todas las áreas. Se trabaja de forma individual y en grupo para confrontar respuestas. La metodología introduce el recurso dentro de un proyecto para todo el colegio.
Las ciencias de la comunicación estudian los fenómenos sociales relacionados con la comunicación y los medios empleados para transmitir información. Los profesionales de las ciencias de la comunicación pueden trabajar en medios de comunicación como la radio, televisión o cine, o iniciar su propia compañía de producción audiovisual. El periodismo requiere estar atento a lo que ocurre en el entorno y mantenerse en constante movimiento para informar sobre un país.
La seguridad de la información trata de proteger la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información. Involucra implementar estrategias que cubran los procesos donde la información es el activo principal, estableciendo políticas, controles de seguridad, tecnologías y procedimientos para detectar amenazas. Los planes de seguridad deben reflejar las contribuciones de los gestores responsables y el personal debe entender el sistema de seguridad en el proceso de planificación. Los delitos informáticos como fraudes, falsificaciones y vent
El documento presenta cuatro escenarios en los que el contexto donde ocurre un embarazo adolescente le otorga un significado distinto. 1) En áreas rurales tradicionales, el embarazo es visto como normal y conduce a uniones tempranas. 2) En áreas urbanas marginales, el embarazo se presenta como solución a problemas familiares donde faltan opciones. 3) En sectores urbanos populares, el embarazo puede interrumpir aspiraciones educativas. 4) En sectores medios, el embarazo puede
Las comunidades virtuales son grupos de personas que interactúan y comparten intereses a través de Internet. Ofrecen ventajas como mantener el contacto con conocidos lejanos y compartir información e intereses, pero también riesgos como robo de identidad, bullying y difusión de información falsa. Es importante usar las comunidades virtuales de forma responsable para aprovechar sus beneficios y evitar problemas.
El documento define y clasifica los diferentes tipos de referéndum según su objetivo, fundamento, carácter y resultado. Explica que un referéndum somete leyes o actos administrativos al voto popular para su ratificación. También describe la iniciativa legislativa popular como un mecanismo de democracia semidirecta que permite a los ciudadanos proponer iniciativas de ley si cuentan con el aval de una cantidad mínima de firmas.
El documento habla sobre la cultura del skateboarding. Explica que el skateboarding está relacionado con la cultura callejera y ha desarrollado una gran atracción e interés para muchos, especialmente para los jóvenes menores de 18 años. También menciona que el skateboarding permite la expresión personal ya que cada skater tiene su propio estilo.
Journal of Literature and Art Studies Vol 4. Issue 11 2014Doris Carly
This document provides a comparative analysis of the protagonists Arif Ali from Syed Waliullah's novel Chander Amabasya and Meursault from Albert Camus' The Outsider. Both characters struggle with existential crises fueled by the impacts of colonialism in their respective settings. Though from different parts of the world and time periods, they both grapple with questions of meaning, responsibility, and morality in the aftermath of colonial oppression in their societies. The analysis explores how both characters represent the recurring feature of existential crisis under colonial and postcolonial conditions.
Top 8 real estate coordinator resume samplesvalikiealie
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Este documento discute las barreras y limitaciones a la innovación educativa como la presencia de una cultura establecida, la carencia de espacios curriculares flexibles y la rigidez en la estructura curricular existente. También señala que es importante implementar estrategias para reducir la resistencia al cambio mediante la participación de los involucrados y el fomento de la colaboración. La conclusión es que superar estas barreras personales es clave para que las personas puedan desarrollarse plenamente en el ámbito educativo.
El documento presenta los ejes temáticos que se abordarán a lo largo de los cuatro períodos del segundo grado. Entre los temas se encuentran la literatura, la lingüística, la ortografía, la semántica, la interpretación textual, los procesos comunicativos y el código no verbal. Cada período se enfocará en diferentes aspectos de estos temas y utilizará diversas actividades didácticas como lecturas, ejercicios de caligrafía y dictados ortográficos.
Este documento presenta una actividad para que los estudiantes investiguen y creen fichas sobre los planetas del Sistema Solar. Los estudiantes se dividen en grupos y cada grupo investiga un planeta en particular, incluyendo información clave sobre su nombre, tipo, descubrimiento, distancia al Sol, tamaño, rotación, traslación, temperatura, gravedad y características notables. Los estudiantes comparten sus fichas en Google Docs y publican enlaces al blog del aula. Otra actividad implica investigar sobre el Sol y responder preguntas sobre
Planes de estudio ciencia ciencias naturales 5°KAREM NAVARRO
Este documento presenta el plan de estudio de Ciencias Naturales para 5° grado. Enumera los estándares por grado y periodo, cubriendo temas como la célula, los sistemas de órganos humanos, ecosistemas y factores ambientales. Describe la metodología, actividades, recursos, evaluación y plan de apoyo, los cuales se enfocan en que los estudiantes manipulen materiales de su entorno y desarrollen un pensamiento lógico y científico.