SlideShare a Scribd company logo
LMCP1552
PEMBANGUNAN MAPAN
DALAM ISLAM
ANIS ZAIREEN BINTI FADZIL
A159996
LAPORAN
AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
MEMBELA ANAK YATIM
Anak yatim adalah kanak-kanak sama ada lelaki atau perempuan yang kehilangan ibu bapa sebelum
mencecah baligh.
Anak yatim juga termasuk anak hasil daripada hubungan tidak sah.
Anak yatim berhak mendapat bahagian mereka dalam pengurusan harta yang ditinggalkan oleh ibu
bapa mereka.
Namun, dalam kalangan masyarakat hari ini, ramai umat islam yang memandang remeh malah tidak
mengambil tahu tentang pentingnya membela anak yatim.
Sambungan..
Anak yatim perlu diperlakukan dengan baik agar tidak menyinggung perasaan mereka.
Hak-hak mereka juga harus dibela.
Firman Allah SWT :
◦ ‫المسكين‬ ‫طعام‬ ‫على‬ ‫يحض‬ ‫وال‬ ، ‫اليتيم‬ ‫يدع‬ ‫الذي‬ ‫فذلك‬ ، ‫بالدين‬ ‫يكذب‬ ‫الذي‬ ‫أرأيت‬
"Tahukah kamu orang yang mendustakan Agama, itulah orang yang menghardik anak yatim, dan tidak
menganjurkan memberi makan kepada orang miskin " Al-ma'un : 1-3.
DOSA MEMAKAN HARTA ANAK YATIM
Neraka adalah tempat bagi mereka yang menzalimi dan memakan harta anak yatim.
Allah SWT berfirman:
ۖ ‫ا‬ً‫َار‬‫ن‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫و‬ُ‫ط‬ُ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ُ‫ظ‬ ٰ‫ى‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ع‬َ‫س‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ْ‫ص‬َ‫ي‬َ‫س‬ َ‫و‬
◦ Sesungguhnya orang-orang yang memakan harta anak yatim secara zhalim, sebenarnya mereka itu
menelan api sepenuh perutnya dan mereka akan masuk ke dalam api yang menyala-nyala (neraka). [An-
Nisa/4:10]
Kesimpulan
Anak yatim seharusnya dibela. Penjaga yang mengambil alih tanggungjawab sebagai penjaga
bagi anak-anak yatim ini haruslah mengetahui akan hokum-hokum Allah SWT serta balasan jika
mengingkari tuntutan Allah SWT.
TERIMA KASIH.

More Related Content

Similar to Laporan ringkas amalan mulia

LMCP1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMLMCP1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
raihan
 
Tugasan 3 (mapan dalam islam)
Tugasan 3 (mapan dalam islam)Tugasan 3 (mapan dalam islam)
Tugasan 3 (mapan dalam islam)
Nur Hidayah
 
Lmcp 1552 tugasan 3
Lmcp 1552 tugasan 3Lmcp 1552 tugasan 3
Lmcp 1552 tugasan 3
nurhusnina yazid
 
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islamLmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
nadhira_najwa97
 
Pembelaan anak yatim
Pembelaan anak yatimPembelaan anak yatim
Pembelaan anak yatim
ainishahirah1809
 
Anak Shalih Adalah Aset Orang Tua.docx
Anak Shalih Adalah Aset Orang Tua.docxAnak Shalih Adalah Aset Orang Tua.docx
Anak Shalih Adalah Aset Orang Tua.docx
LiyaShalihatulAmaliy1
 
Anak shalih adalah aset orang tua
Anak shalih adalah aset orang tuaAnak shalih adalah aset orang tua
Anak shalih adalah aset orang tua
ridhofharis
 
Slide mapan dslam islam
Slide mapan dslam islamSlide mapan dslam islam
Slide mapan dslam islam
ArmanRahman10
 
Dosa dosa besar
Dosa dosa  besarDosa dosa  besar
Dosa dosa besar
awalsepta84
 
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial
The National University of Malaysia
 
Pembangunan anak yatim
Pembangunan anak yatimPembangunan anak yatim
Pembangunan anak yatim
islah240795
 
Tugasan 3
Tugasan 3Tugasan 3
Tugasan 3
nur najwa arifah
 
amalan terbaik dalam pembangunan sosial
amalan terbaik dalam pembangunan sosialamalan terbaik dalam pembangunan sosial
amalan terbaik dalam pembangunan sosial
SARAH NAJWA MAZLAN
 
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIMAMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
Nur Syahmina
 

Similar to Laporan ringkas amalan mulia (15)

LMCP1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAMLMCP1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
LMCP1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM
 
Tugasan 3 (mapan dalam islam)
Tugasan 3 (mapan dalam islam)Tugasan 3 (mapan dalam islam)
Tugasan 3 (mapan dalam islam)
 
Lmcp 1552 tugasan 3
Lmcp 1552 tugasan 3Lmcp 1552 tugasan 3
Lmcp 1552 tugasan 3
 
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islamLmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
Lmcp 1552 pembangunan mapan dalam islam
 
Pembelaan anak yatim
Pembelaan anak yatimPembelaan anak yatim
Pembelaan anak yatim
 
Ekis
EkisEkis
Ekis
 
Anak Shalih Adalah Aset Orang Tua.docx
Anak Shalih Adalah Aset Orang Tua.docxAnak Shalih Adalah Aset Orang Tua.docx
Anak Shalih Adalah Aset Orang Tua.docx
 
Anak shalih adalah aset orang tua
Anak shalih adalah aset orang tuaAnak shalih adalah aset orang tua
Anak shalih adalah aset orang tua
 
Slide mapan dslam islam
Slide mapan dslam islamSlide mapan dslam islam
Slide mapan dslam islam
 
Dosa dosa besar
Dosa dosa  besarDosa dosa  besar
Dosa dosa besar
 
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial
 
Pembangunan anak yatim
Pembangunan anak yatimPembangunan anak yatim
Pembangunan anak yatim
 
Tugasan 3
Tugasan 3Tugasan 3
Tugasan 3
 
amalan terbaik dalam pembangunan sosial
amalan terbaik dalam pembangunan sosialamalan terbaik dalam pembangunan sosial
amalan terbaik dalam pembangunan sosial
 
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIMAMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
AMALAN PEMBANGUNAN SOSIAL: PEMBELAAN ANAK-ANAK YATIM
 

Recently uploaded

Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
YongYongYong1
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
MildayantiMildayanti
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
sabir51
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptxRPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdfPanduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
Panduan Penggunaan Rekomendasi Buku Sastra.pdf
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs KonsekuensiAksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 

Laporan ringkas amalan mulia

  • 1. LMCP1552 PEMBANGUNAN MAPAN DALAM ISLAM ANIS ZAIREEN BINTI FADZIL A159996 LAPORAN AMALAN TERBAIK DALAM PEMBANGUNAN SOSIAL
  • 2. MEMBELA ANAK YATIM Anak yatim adalah kanak-kanak sama ada lelaki atau perempuan yang kehilangan ibu bapa sebelum mencecah baligh. Anak yatim juga termasuk anak hasil daripada hubungan tidak sah. Anak yatim berhak mendapat bahagian mereka dalam pengurusan harta yang ditinggalkan oleh ibu bapa mereka. Namun, dalam kalangan masyarakat hari ini, ramai umat islam yang memandang remeh malah tidak mengambil tahu tentang pentingnya membela anak yatim.
  • 3. Sambungan.. Anak yatim perlu diperlakukan dengan baik agar tidak menyinggung perasaan mereka. Hak-hak mereka juga harus dibela. Firman Allah SWT : ◦ ‫المسكين‬ ‫طعام‬ ‫على‬ ‫يحض‬ ‫وال‬ ، ‫اليتيم‬ ‫يدع‬ ‫الذي‬ ‫فذلك‬ ، ‫بالدين‬ ‫يكذب‬ ‫الذي‬ ‫أرأيت‬ "Tahukah kamu orang yang mendustakan Agama, itulah orang yang menghardik anak yatim, dan tidak menganjurkan memberi makan kepada orang miskin " Al-ma'un : 1-3.
  • 4. DOSA MEMAKAN HARTA ANAK YATIM Neraka adalah tempat bagi mereka yang menzalimi dan memakan harta anak yatim. Allah SWT berfirman: ۖ ‫ا‬ً‫َار‬‫ن‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫و‬ُ‫ط‬ُ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ف‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ‫ا‬ً‫م‬ْ‫ل‬ُ‫ظ‬ ٰ‫ى‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ْ‫م‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ل‬ُ‫ك‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ َ‫ِين‬‫ذ‬َّ‫ال‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ع‬َ‫س‬ َ‫ن‬ ْ‫و‬َ‫ل‬ْ‫ص‬َ‫ي‬َ‫س‬ َ‫و‬ ◦ Sesungguhnya orang-orang yang memakan harta anak yatim secara zhalim, sebenarnya mereka itu menelan api sepenuh perutnya dan mereka akan masuk ke dalam api yang menyala-nyala (neraka). [An- Nisa/4:10]
  • 5. Kesimpulan Anak yatim seharusnya dibela. Penjaga yang mengambil alih tanggungjawab sebagai penjaga bagi anak-anak yatim ini haruslah mengetahui akan hokum-hokum Allah SWT serta balasan jika mengingkari tuntutan Allah SWT.