Desa Sambibulu memiliki potensi wisata petik jambu dan jeruk serta wisata air. Laporan ini membahas profil desa, program kerja KKN, dan pelaksanaan program yang meliputi edukasi masyarakat tentang Covid-19, pembuatan masker, dan pemberdayaan ekonomi.

1. LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
DESA SAMBIBULU KECAMATAN TAMAN KABUPATEN SIDOARJO
TAHUN 2020
Di susun oleh :
Nama : Nur Lailatul Habibah
NIM : C14170022
Fakultas : Ekonomi
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
(LPPM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020

2. i

3. ii
DAFTAR ISI
Halaman Judul
Halaman Pengesahan .................................................................................................. i
Daftar Isi ..................................................................................................................... ii
Kata Pengantar .......................................................................................................... iii
Daftar Tabel ............................................................................................................... v
Daftar Gambar ........................................................................................................... v
BAB I Pendahuluan
1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1
1.2 Pokok Permasalahan .................................................................................. 2
1.3 Tujuan ........................................................................................................ 2
1.4 Manfaat ...................................................................................................... 3
BAB II PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi geografis ....................................................................................... 4
2.2 Kondisi demografis .................................................................................... 5
2.3 Kondisi Desa….......................................................................................... 6
BAB III PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis Program ............................................................................................. 8
3.4 Strategi Pelaksanaan .................................................................................. 8
3.5 Mitra Pelaksanaan ...................................................................................... 9
BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA dan
hasil yang dicapai….................................................................................... 10
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi ................................................................. 12
4.3 Alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi .............................. 12
BAB V PENUTUP
5.1 Simpulan ................................................................................................... 13
5.2 Saran-saran ................................................................................................ 14
5.3 Kata Penutup .............................................................................................. 16
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Log book ............................................................................................................ 17
2. Foto kegiatan ..................................................................................................... 27

4. iii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat, taufik, hidayah serta inayahNya sehingga penyusunan
Laporan Akhir KKN UNUSIDA Tahun 2020 di Desa Sambibulu, Kecamatan Taman,
Kabupaten Sidoarjo yang telah dilaksanakan sejak tanggal 13 Juli 2019 dan berakhir
tanggal 30 Agustus 2020 dapat terselesaikan dengan baik dan tepat pada waktu yang
ditentukan.
Laporan ini memuat informasi tentang berbagai hal mengenai program kerja KKN
Berkhidmah Dan Berkarya Di Tengah Pandemi Covid-19 (KKN UNUSIDA
BERDAYA), Adapun laporan KKN ini diharapkan dapat bermanfaat bagi masyarakat
ataupun pemerintah setempat. Sehubungan dengan hal tersebut maka penyusun
mengucapkan terimakasih kepada:
1. Dr. Fatkhul Anam, M.Si. selaku Rektor Universitas Nahdlatul ‘Ulama Sidoarjo
2. Elsa Rosyidah,S.Tp.,M.IL selaku Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian
kepada Masyarakat ( LPPM)
3. Ali Masykuri, S.Pd.,M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan
4. Drs. Ali Sarbini, SH, MII Selaku Camat Taman
5. Basori, S. Psy selaku Kepala Desa Sambibulu
6. Ali Ahmadi selaku Ketua RT 08, Dusun Sambibulu, Desa sambibulu
7. Moch Cholil MS selaku Ketua RW 02, Dusun Sambibulu, Desa Sambibulu
8. Chhoirul Wahyudi selaku Ketua RT 13, Dusun Sambiroto, Desa Sambibulu
9. Ahmad Irdoni sp Selaku Pemilik Agrowisata Jambu dan Jeruk “Miracle Kurnia
Farm”
10. Suwoto selaku Ketua Organisasi Masyarakat Karang Werda “Kartiko Sentoso”
11. Azmi Maskhianah selaku Kepala Sekolah PAUD Nur Roudhotul Khasanah
12. Elok Endawati Selaku Wai Kelas PAUD Nur Roudhotul Khasanah
13. Seluruh warga Desa Sambibulu yang telah mendukung semua kegiatan dari KKN
14. Rekan-rekan Mahasiswa dan berbagai pihak yang turut membantu baik berupa
materil maupun formil.
15. Orang tua kami yang telah memberikan motivasi, bantuan secara moril dan
materil dan selalu mendoakan kami.

5. iv
Tiada kata yang dapat kami sampaikan selain mengungkapkan terimakasih serta
do`a semoga semua yang telah dilakukan mendapat ridho dan berkah. Kami menyadari
sepenuhnya bahwa dalam pelaksanaan kegiatan maupun dalam penulisan laporan akhir
ini masih jauh dari sempurna. Sehingga dengan ketulusan dan kerendahan hati kami
mengharapkan kritik dan saran yang dapat membangun kami dalam penyempurnaan
laporan ini.
Akhirnya marilah kita senantiasa berikhtiar dan memohon kepada Allah SWT
agar membuka pintu rahmat bagi kita, sehingga kita selalu berada di jalan yang di
ridhoiNya.Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kami dan semua pihak yang
bersangkutan.
Sidoarjo, 31 Agustus 2020
Penyusun

6. v
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1.1 Luas wilayah Sambibulu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1.2 : Dena Lokasi Desa Sambibulu Taman
Gambar 2.3.1 : wisata petik jambu dan jeruk
Gambar 2.3.2 : Batik ikat KARANG WERDA

7. 1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Sesuai dengan tema besar yang diorientasikan, pemberdayaan yang dilakukan
tentu telah disesuaikan dengan berbagai kebutuhan masyarakat yang sebelumnya
telah dilakukan onservasi awal yang dilakukan oleh tim dari panitia pelaksanaan
KKN UNUSIDA BERDAYA. Bentuk nyata dari kegiatan pengabdian yang
dilakukan oleh Mahasiswa Universitas Nadhlatul Ulama Sidoarjo adalah
pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN), yang pada angkatan ke-4mengusung tema
besar “Edukasi dan Pencegahan Covid-19”.
Waktu pelaksanaan KKN sekitar empat minggu, adalah waktu yang singkat,
untuk itu mahasiswa harus mampu memanfaatkan momentum sebaik-baiknya.
Melalui KKN diharapkan mahasiswa dapat mengamalkan ilmu, teknologi, dan seni
yang diperoleh selam proses pembelajaran, berdaya guna untuk membantu
menyelesaikan persoalan – persoalan masyarakat. Dengan demikian KKN
merupakan wujud nyata peran mahasiswa, sebagai bentuk pertanggung jawaban
moral dan sosial sebagai bagian dari masyarakat.
Di Dusun Sambibulu ini sebelum adanya covid-19 masyarakat melaksanakan
kegiatan warga seperti biasa. Seperti perkumpulan ibu-ibu pengajian, berjualan,
ibu-ibu pkk, bapak-bapak tahlilan dan kegiatanan anak-anak sekolah maupun
mengaji. Di saat covid-19 ada kegiatan masyarakat mulai terbatas dan semua
kegiatan berkumpulan warga di tiadakan untuk sementara waktu serta buru
pabrik juga ikut tidak berkerja sama sekali. Di Dusun Sambibulu sendiri mulai
memasuki kampung merah karena yang terkena covid-19 ini di Dusun Sambiulu
lumayan banyak dan warga yang positif covid-19 ada 22 warga dan yang pasien
dalam pengawasan (PDP) ada 2 warga yang orang dalam pengawasan (ODP)
ada 3 warga.
Dan saat ini Dusun Sambibulu mulai di pantau dengan ketat dengan adanya
warga yang terkena covid-19. Warga yang positif beberapa ada yang di isolasi
di rumah sakit sedangkan warga yang terkena reaktif covid-19 di lakukan isolasi
mandiri.

8. 2
1.2 Pokok Permasalahan
Berdasarkan hasil sosialisasi dan adaptasi lingkungan yang telah saya lakukan,
maka identifikasi masalah dan solusi kegiatan yang telah ditentukan, adalah sebagai
berikut :
1. Bagaimana cara meyakinkan kepada masyarakat akan bahaya Covid- 19.
2. Bagaimana Cara Meningkatkan Perekonomian Masyarakat Yang terdampak
Covid-19
3. Bagaimana cara mencegah penyebaran Covid-19 di lingkup desa.
4. Bagaimana cara mengedukasi pencagahan Covid-19 melalui media social.
1.3 Tujuan
1.3.1 Tujuan Umum.
a. Mendukung dan menguatkan program penanggulangan dan pencegahan
Covid- 19 yang dilakukan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah
b. Meningkatkan kepedulian Civitas UNUSIDA dalam percepatan
pencegahan penularan Pandemi Covid-19
c. Mengimplementasikan KKN Tematik UNUSIDA di masa Pandemi
Covid-19
d. Membnatu Mahasiswa dalam Meningktkan kemampuan belajar
bersama dengan masyarakat, menerapkan ilmu pengetahuan yang telah
dipelajari
1.3.2 Tujuan Khusus
a. Meningkatkan pemahaman masyarakat dan siswa terhadap bahaya dan
cara pencegahan Covid-19.
b. Membantu meningkatkan perekonomian Masyarakat
c. Membuat Alat Pelindung diri (APD) Yaitu Pembuatan Masker
d. Membangun kerjasama dengan RT dan RW dalam penanganan
pencegahan Covid- 19 melalui pemasangan benner

9. 3
1.4 Manfaat
Kuliah Kerja Nyata (KKN) UNUSIDA BERDAYA yang diselenggarakan oleh
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat bertema “Edukasi dan
Pencegahan Covid-19”
Nilai penting dari KKN ini bagi mahasiswa adalah sebagai manifestasi dari
penyebaran ilmu pengetahuan dan implementasi KKN Tematik UNUSIDA di masa
pandemi Covid-19.
Bagi masyarakat, KKN ini akan sangat bermanfaat dalam upaya meningkatkan
pemahaman masyarakat terhadap bahaya dan cara pencegahan Covid-19.
Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) juga akan merasakan manfaat dari
program KKN ini. Mereka akan semakin memperoleh banyak data yang
memungkinkan untuk dikembangkan sebagai sebuah riset berbasis kondisi social
masyarakat di masa pandemi Covid-19. Dari sisi pengabdian, DPL motivator dan
penggerak kemajuan masyarakat.
Bagi sivitas akademik UNUSIDA, manfaat yang diperoleh adalah semakin
menyatunya UNUSIDA dan masyarakat. hal ini tentu akan menjadi media
sosialisasi dan promosi yang efektif guna meningkatkan animo masyarakat untuk
melanjutkan studi putra putri mereka di UNUSIDA.

10. 4
BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografi
Sambibulu adalah sebuah desa di wilayah Kecamatan Taman, Kabupaten
Sidoarjo, Provinsi Jawa Timur. Desa ini berada pada dataran rendah. Secara umum
karakteristik wilayah desa Sambibulu dapat dilihat dari aspek fisik yang meliputi
letak, luas, topografi dan kondisi iklim. Desa Sambibulu merupakan desa yang
terletak ± 5 Km dari pusat Pemerintahan Kecamatan Taman kabupaten Sidoarjo.
Desa Sambibulu terdiri dari tiga Dusun, yaitu:
1. Dusun Sambibulu
2. Dusun Sambiroto
3. Dusun Sambisari
Batas Wilayah Desa :
•Sebelah Barat : Desa Bringin Bendo, Kecamatan Taman
•Sebelah Timur : Desa Jemundo Kecamatan Taman, Desa Panjunan Kecamatan
Sukodono
•Sebelah Utara : Desa Gilang Kecamatan Taman, Desa Kletek Kecamatan Taman
•Sebelah Selatan : Desa Bangsri, Kecamatan Sukodono
Luas wilayah desa Sambibulu menurut jenis penggunaan tanahnya, luas tersebut
terinci sebagai berikut:
No Jenis Penggunaan Tanah Luas (Ha)
1. Jalan 1200
2. Sawah dan Ladang 125.75
3. Bangunan Umum 17,5
4. Lainnya -
Tabel 2.1.1 Luas wilayah Sambibulu

11. 5
Gambar 2.1.2 : Dena Lokasi Desa Sambibulu Taman
2.2 Kondisi Demografis
Sambibulu adalah sebuah desa di wilayah Kecamatan Taman, Kabupaten
Sidoarjo, Provinsi Jawa Timur. Desa ini berada pada dataran rendah. Secara umum
karakteristik wilayah desa Sambibulu dapat dilihat dari aspek fisik yang meliputi
letak, luas, topografi dan kondisi iklim. Desa Sambibulu merupakan desa yang

12. 6
terletak ± 5 Km dari pusat Pemerintahan Kecamatan Taman kabupaten Sidoarjo.
Batas Wilayah Desa : 1. Sebelah Barat: Desa Bringin Bendo, Kecamatan Taman 2.
Sebelah Timur: Desa Jemundo Kecamatan Taman, Desa Panjunan Kecamatan
Sukodono 3. Sebelah Utara: Desa Gilang Kecamatan Taman, Desa Kletek
Kecamatan Taman 4. Sebelah Selatan: Desa Bangsri, Kecamatan Sukodono.
Jumlah penduduk di Desa Sambibulu 8132 Jiwa.
2.3 Kondisi Desa
Desa Sambibulu merupakan salah satu potret dusun yang memiliki potensial
wisata petik jambu dan jeruk yang melimpah. Selain menghasilkan jambu dan
jeruk, desa yang berada di kecamatan taman memiliki wisata air yang tempatnya
tidak jauh dari balai desa. Tempat tersebut cocok untuk bersantai bahkan sebagai
tempat spot foto selfi ataupun untuk liburan keluarga, tetapi pada saat pandemi
tempat wisata air itu masih diperbaiki oleh jajaran perangkat desa agar lebih bagus.
Gambar 2.3.1 : wisata petik jambu dan jeruk

13. 7
Selain wisata petik jambu dan wisata air yang berada di Desa Sambibulu tersebut
juga terdapat pembuatan batik ikat yang sangat bagus. Karena potensi Desa Sambibulu
selain petik jambu dan jeruk, wisata air juga terdapat potensi batik ikat yang disebut
KARANG WERDA yang dikelola oleh ibu-ibu PKK pernah menjadi juara. JUARA 1
LOMBA EVALUASI PERKEMBANGAN DESA yang diraih oleh Desa Sambibulu
Kec. Taman , lomba dalam kategori ini penilaiannya mencakup administrasi ,
pembangunan dan peningkatan Pendapatan Asli Desa (PAD) ditingkat Desa . Kades
Sambibulu Basori menerima piala , piagam serta uang senilai 20 juta dari Pemkab
Sidoarjo yang dalam hal ini juga diserahkan oleh H. Nur Ahmad Syaifudin . capaian ini
termasuk yang terbaik , 2 piala dengan predikat juara 1 untuk lomba tingkat Kecamatan
dan tingkat Desa .
Gambar 2.3.2 : Batik ikat KARANG WERDA

14. 8
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis Program
3.3.1 Program penanganan pasca Covid-19
Program penangganan pasca Covid-19 adalah salah satu program kerja
yang dilakukan secara tatap muka karena berfungsi untuk membantu perbaikan
ekonomi masyarakat karena terdampak adanya covid-19.
3.3.2 Program edukasi pencegahan Covid-19 dan pendampingan belajar bagi
siswa PAUD secara daring
Program edukasi pencegahan Covid-19 bagi siswa PAUD adalah untuk
membantu dan memberi pemahaman tentang bahaya virus covid-19 yang saat
ini sedang menyerang kesehatan dan kekebalan tubuh agar para siswa dan siswi
tetap menjaga kebersihan dimanapun. Dan membantu mereka para adik-adik
untuk mengerjakan tugas yang diberikan guru kelas kepada siswa,
3.3.3 Program edukasi pencegahan Covid-19 untuk masyarakat sekitar
Program edukasi pencegahan Covid-19 adalah untuk membantu dan
memberi pemahaman tentang bahaya virus covid-19 yang saat ini sedang
menyerang kesehatan dan kekebalan tubuh agar tetap menjaga kebersihan
dimanapun. Dan memakai masker saat bepergian agar bisa mencegah terkena
virus Covid-19.
3.3.4 Program Partisipasi atau Ikut serta
Program partisipasi atau ikut serta adalah program yang sesuai dengan
kondisi lingkungan masyarakat. Program ini merupakan program yang
diperlukan bedasarkan kebutuhan masyarakat. Dan kita juga ikut berpartisipasi
dalam kegiatan tersebut.
3.4 Strategi Pelaksanaan
3.4.1 Program penanganan pasca Covid-19
Strategi dalam menjalankan program penanganan pasca Covid-19 adalah
dengan cara memanfaat sumber daya alam yang ada di desa tersebut, seperti
mengolah jambu menjadi berbagai macam adonan makanan dan minuman
seperti jus jamu, es jeruk, nuget jambu merah, donat jambu merah. Agar

15. 9
perekoniman masyarakat didesa tersebut meningkat atau tetap stabil. Dan
memanfaatkan karya tangan dari desa tersebut yaitu batik ikat. Dan ikut serta
dalam mempromosikan.
3.4.2 Program edukasi pencegahan covid-19 dan pendampingan belajar bagi
siswa PAUD secara daring
Strategi dalam menjalankan program edukasi pencegahan Covid-19 bagi
siswa adalah dengan cara daring, yaitu dengan melakukan Video Call, mengirim
foto dan vidio
3.4.3 Program edukasi pencegahan Covid-19 untuk masyarakat sekitar
Strategi dalam menjalankan program edukasi pencegahan Covid-19 bagi
massyarakat sekitar adalah dengan memasang benner, membersihkan tempat
ibadah, membuat masker, dan sidak pasar agar masyarakat memakai masker
apabila keluar rumah.
3.4.4 Program Partisipasi atau Ikut serta
Strategi dalam program partisipasi atau ikut serta ialah dengan cara
melihat kondisi yang berada di desa tersebut. Yaitu membantu pemotongan
hewan qurban dan ikut serta membagikannya kepada masyarakat desa.
3.5 Mitra Pelaksanaan
3.5.1 Program penanganan pasca Covid-19
Mitra pelaksanaan program penanganan pasca Covid-19 adalah dengan
pak Ahmad Irdoni sp sebagai pemilik wisata petik jambu dan jeruk, dan juga
masyarakat sekitar dan seluruh anggota karang werda (pembuat batik ikat)
3.5.2 Program edukasi pencegahan Covid-19 bagi siswa
Mitra pelaksanaan program edukasi pencegahan Covid-19 adalah dengan
siswa siswi, dan masyarakat sekitar.
3.5.3 Program edukasi pencegahan Covid-19 untuk masyarakat sekitar
Mitra pelaksanaan program edukasi pencegahan Covid-19 untuk
masyarakat sekitar adalah dengan anak-anak yang ada di lingkungan masyarakat
sekitar.
3.5.4 Program Partisipasi atau Ikut serta
Mitra pelaksana ialah masyarakat di desa tersebut.

16. 10
BAB IV
PELAKSANAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan Program KKN UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai
Dalam melaksanakan program kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN)saya
melakukan survey lapangan sekaligus wawancara dengan masyarkat sekitar secara
tatap muka maupun daring mengenai edukasi pencegahan Covid-19, penanganan
pasca Covid-19 di Sambibulu sehingga saya dapat menyusun program kegiatan
dengan efektif dan efesien.
Tidak dapat dipungkiri dalam pelaksanaan program kegiatan ini saya mendapat
dukungan dari perangkat Kelurahan Sambibulu dan masyarakat sekitar serta
bekerjasama dengan Siswa TK atau PAUD mendampingi untuk melancarkan
kegiatan. Adapun uraian hasil kegiatan kami yang terlaksana pada Kuliah Kerja
Nyata (KKN) di Kelurahan Sambibulu, yaitu:
4.1.1 Penanganan pasca Covid-19
a. Tujuan
Tujuan kami melaksanakan program ini untuk membantu perekonomian
masyarakat di Desa tersebut agar perekonomian masyarakat stabil pada
masa pandemi Covid-19 ini
b. Alasan
Alasan saya yaitu untuk memanfaatkan sumber daya alam yang aada di
desa tersebut, karena sumber daya alam yang ada didesa tersebut bisa
untuk diperjual belikan
c. Hasil Kegiatan
Hasil dari kegiatan tersebut yaitu, masyarakat semakin paham dengan
adanya sumber daya alam yang ada di desa mereka dapat membantu
perekonomian disaat masa pandemi covid-19
4.1.2 Program edukasi pencegahan Covid-19 dan pendampingan belajar bagi
siswa PAUD secara daring
a. Tujuan
Tujuan kami melaksanakan program ini untuk menambah wawasan
dan memberikan arahan kepada siswa TK agar dapat lebih waspada akan

17. 11
bahaya Covid-19 sehingga dapat mengurangi penyebaran virus Covid-
19..
b. Alasan
Alasan saya memilih siswa TK untuk mendampingi belajar karena
siswa TK sangat membutuhkan informasi dan harus mengetahui bahaya
virus ini jauh sejak dini
c. Hasil Kegiatan
Setelah progam terlaksana saya dapat menyimpulkan bahwa siswa TK
di Desa Sambibulu sudah cukup paham tentang bahaya dan cara mencegah
penyebaran Covid-19
4.1.3 Program edukasi pencegahan Covid-19 untuk masyarakat sekitar
a. Tujuan
Tujuan kami melaksanakan program ini untuk menambah wawasan
dan memberikan arahan kepada masyarakat sekitar agar dapat lebih
waspada akan bahaya Covid-19 sehingga dapat mengurangi penyebaran
Covid-19
b. Alasan
Alasan saya memilih masyarakat untuk edukasi karena masyarakat
sangat membutuhkan informasi dan harus mengetahui bahaya Covid-19
c. Hasil Kegiatan
saya dapat menyimpulkan bahwa siswa masyarakat di Kelurahan
Sambibulu sudah cukup paham tentang bahaya dan cara mencegah
penyebaran Covid-19
4.1.4 Program Partisipasi atau ikut serta
a. Tujuan
program yang sesuai dengan kondisi lingkungan masyarakat.
b. Program ini merupakan program yang diperlukan bedasarkan
kebutuhan masyarakat dan tetap menerapkan physikal distancing
c. Hasil Kegiatan
Masyarakat di Kelurahan Sambibulu sudah cukup paham tentang
kebutuhan Masyarakat dan physical distancing.

18. 12
4.2 Kendala-kendala yang dihadapi
Dalam pelaksanaan program kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) tidak dapat
dipungkiri bahwa terdapat kendala yang dihadapi. Namun dengan adanya kendala
tidak menyurutkan kami untuk melaksanakan program yang sudah tersusun. Adapun
kendala yang dihadapi, yaitu:
1. Kurangnya rasa kesadaran terhadap bahaya Covid-19 di tengah pandemi seperti
ini.
2. Banyaknya masyarakat yang masih acuh akan bahaya Covid-19 sehingga sedikit
sulit untuk menerapkan protokol kesehatan.
3. Masalah pendidikan anak selama sekolah online di masa pandemi Covid-19
4.3 Alternatif pemecahan masalah/kendala yang dihadapi
Ketika memiliki kendala pasti ada solusinya yang menjadikan sebuah kendala
menjadi pelajaran di masa yang akan datang. Adapun pemecahan kendala yang kami
sarankan, yaitu:
1. Memberikan pemahaman secara berkelanjutan ataupun memberikan kegiatan
yang menarik seperti poster dan video untuk menyadarkan masyarakat akan
bahaya Covid-19.
2. Melakukan sharing session melalui tatap muka diskusi untuk membahas
pencegahan penyebaran Covid-19.
3. Melakukan bimbingan dan mempraktekkan cara pembuatan APD misalnya
pembuatan Masker kain.
4. Melakukan bimbingan dan mempraktekkan cara mencuci tangan yang benar agar
terhindar dari kuman.

19. 13
BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban kegiatan Kuliah Kerja
Nyata Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo Periode ke-4, yang bertempat di desa
Sambibulu, Taman, Sidoarjo yang berlangsung dari tanggal 13 Juli sampai dengan
30 Agustus 2020. Setelah kurang lebih satu bulan program Kuliah Kerja Nyata
(KKN) Periode ke-4 berlangsung, kami dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan
Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terprogramkan bisa berjalan sesuai dengan
program yang telah direncanakan. Berdasarkan pengalaman dan kondisi lapangan
yang kami peroleh selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), dapat kami
simpulkan sebagai berikut:
1. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terencana dapat membentuk
mahasiswa menjadi lebih dewasa dalam menyikapi permasalahan yang ada dan
dapat memahami bagaimana hidup bermasyarakat. Selain itu dapat membentuk
kepribadian yang mandiri dan bertanggung jawab terhadap tugas dan fungsinya
serta membentuk jiwa kepemimpinan.
2. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dapat meningkatkan ilmu dan pengetahuan
masyarakat serta dapat menggugah masyarakat terutama di masa pandemic
Covid-19.
3. Mahasiswa mendapatkan pengalaman dan ilmu kemasyarakatan yang tidak
didapatkan di bangku kuliah dan masyarakat dapat menyerap ilmu yang dimiliki
mahasiswa dalam meningkatkan wawasan mereka untuk kemudian diterapkan
dalam kehidupan sehari-hari:
a. Pengalaman membuat kegiatan atau acara-acara yang tentunya diharapkan
dapat bermanfaat bagi mahasiswa ke depan.
b. Memupuk rasa percaya diri dalam mengahadapi warga masyarakat.
4. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan usaha pengabdian pada masyarakat
yang mengandung tujuan sebagai berikut:
1. Sosialisasi Mahasiswa, Mahasiswa merupakan bagian dari masyarakat
yang kurang aktif dalam kegiatan bermasyarakat karena mahasiswa
banyak disibukkan dengan kegiatan-kegiatan akademiknya. Dengan

20. 14
adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa dapat berperan
aktif dalam kehidupan masyarakat seperti beradaptasi dengan kehidupan
masyarakat, belajar bagaimana bersosialisasi kepada masyarakat,
memahami kultur dan karakter serta adat istiadat. Kemudian berupaya
membantu mengatasi permasalahan yang timbul di tengah masyarakat dan
turut serta berperan aktif membangun masyarakat.
2. Aplikasi Kemampuan Setelah menempuh kegiatan akademik selama
beberapa tahun, banyak mahasiswa yang belum mengerti bagaimana
mengaplikasikan ilmunya di kehidupan masyarakat. Dengan adanya
kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa dapat mengetahui
bagaimana mengaplikasikan ilmu yang didapat di bangku kuliah. Tidak
hanya itu mahasiswa juga dapat mengetahui bagaimana sistem kehidupan
masyarakat yang meliputi kultur, karakter, adat istiadat dan kebiasaan
masyarakat, permasalahan yang ada di masyarakat, dan tuntutan atau
kebutuhan masyarakat dalam rangka upaya meningkatkan kesejahteraan
masyarakat dan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat.
5.2 Saran-saran
Dengan tujuan untuk memberikan masukan serta partisipasi demi kemajuan
dalam meningkatkan taraf dan mutu organisasi, kami mahasiswa Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo memberikan beberapa saran
kepada berbagai pihak yang terkait dalam pelaksanaan KKN ini yang diharapkan
dapat berguna untuk peningkatan mutu dan kualitas semua pihak, antara lain
sebagai berikut:
1. Masyarakat
a. Kepada warga desa Sambibulu dapat memelihara dan menjaga tali
silaturahmi, rasa persaudaraan, kerjasama dan semangat gotong-royong.
b. Diharapkan masyarakat dapat konsisten menerapkan program-program yang
telah dirintis oleh mahasiswa KKN serta dapat menerapkan konsep
pelaksanaan kegiatan sebagaimana yang telah dilakukan oleh mahasiswa
KKN.

21. 15
2. Perangkat Desa Sambibulu
a. Perangkat desa Sambibulu dan masyarakat diharapkan dapat saling
memperkuat kerja sama dalam masa pandemi Covid-19
b. Masyarakat diharapkan dapat mendukung program pengurus desa setempat
dengan mentaati protokol kesehatan yang sudah ada.
3. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) periode berikutnya
a. Mahasiswa hendaknya mampu menyiapkan diri baik dari segi mental,
spritual, fisik, untuk dapat bersosialisasi dan menyesuaikan diri dalam hidup
bermasyarakat.
b. Mahasiswa hendaknya menanamkan sikap tanggung jawab, mandiri, rendah
hati, sikap saling menghargai dan menghormati, sikap kekeluargaan dan
kebersamaan, dan selalu bekerjasama dalam kelompok (team work).
c. Mahasiswa merupakan kelompok masyarakat yang berpendidikan, maka
hendaknya para mahasiswa menyadari bahwa segala tindakan, perilaku, dan
penampilan akan selalu dipantau dan dijadikan contoh oleh masyarakat,
maka hendaknya mahasiswa dapat menjaga perilakunya agar sebagai orang
yang berpendidikan dapat memberikan contoh suri tauladan yang baik bagi
masyarakat.
d. Menjaga nama baik almamater yaitu nama perguruan tinggi Nahdlatul
Ulama’.
e. Membuat program-program KKN yang sesuai dengan kemampuan
mahasiswa baik dari segi akademik maupun biaya serta sesuai dengan
kondisi dan kebutuhan masyarakat yang ada dilokasi KKN.
f. Menanamkan sifat saling pengertian, saling membantu, saling mendukung,
saling menjaga kekompakan, saling menghargai dan menghormati antar
sesama anggota KKN, karena hal tersebut merupakan kunci sukses
pelaksanaan program kerja KKN.
g. Perlunya menjalin komunikasi yang baik dengan masyarakat secara
menyeluruh.
h. Membedakan pergaulan antara mahasiswa KKN dengan pemuda/pemudi,
mahasiswa KKN dengan masyarakat yang berusia lebih tua, dan mahasiswa
KKN dengan anak-anak.

22. 16
4. Pihak Universitas
a. Dalam mengelola program KKN, pihak LPPM hendaknya memberikan
informasi yang jelas baik kepada mahasiswa, PPL, pihak universitas maupun
pihak Masyarakat agar dalam pelaksanaan KKN tidak terjadi kesalahan
komunikasi.
b. Dalam pelaksanaan pembekalan KKN, diharapkan pihak LPPM dapat
menambahkan lebih banyak pelatihan-pelatihan yang bersifat pemberdayaan
bagi masyarakat.
5.3 Kata Penutup
Demikian laporan ini saya buat sebagai hasil kerja KKN angkatan ke-4
tahun 2020 di Desa sambibulu Kecamatan sambibuluKabupaten Siodarjo. Saya
sadar bahwa pelaksanaannya masih banyak kekurangan terlebih dalam
pembuatan laporan. Untuk itu saya mohon kritik dan saran demi kemajuan saya
di massa yang akan datang.

23. 17
LAMPIRAN 1
Catatan Harian Kegiatan (logbook) KKN

24. 18

25. 19

26. 20

27. 21

28. 22

29. 23

30. 24

31. 25

32. 26

33. 27
LAMPIRAN 2
Foto Kegiatan KKN UNUSIDA 2020
1. Surat Perizinan KKN Untuk Kecamatan

34. 28
2. Perizinan KKN Untuk Kelurahan

35. 29
3. Kegiatan penanganan pasca Covid-19

36. 30
4. Kegiatan edukasi pencegahan Covid-19 dan pendampingan belajar bagi siswa PAUD
secara daring

37. 31
5. Kegiatan edukasi pencegahan Covid-19 untuk masyarakat sekitar

38. 32

39. 33
6. Kegiatan Penyesuaian

40. 34
RENCANA PROGRAM
KERJA
Kelompok : Kecamatan Taman
No Nama Program Tujuan Sasaran Metode
Pelaksanaan
Alat/Media
Mitra Pihak
TerkaitTgl Jam Lokasi
1
Program
penanganan
pasca Covid-19
Perbaikan
Perekonomian
Masyarakat
Masyarakat
Umum
Tatap Muka
- 21 s/d 26
Juli 2020
- 3 Agustus
2020
- 18 s/d 19
Agustus
2020
08.00 –
12.00/
12.00-
16.00
Dsn
Sambiroto
-Laptop
-Alat Masak
Ketua RT,
pengelola
agrowisata, ibu
pkk
2
Program edukasi
pencegahan
Covid-19 bagi
siswa
Pemahaman
edukasi daring di
masa Pandemi
Covid-19
- Guru Sekolah
TK/PAUD
- Guru Sekolah
Madrasah
Tatap Muka
Ceramah
- 27 Juli
2020
12.00
Dsn
Sambibul
u
Laptop
Kepala Sekolah
dan pengajar
lainnya
3
Program edukasi
pencegahan
Covid-19
Pemahaman
edukasi daring di
masa Pandemi
Covid-19
Masyarakat
Sekitar
-Ceramah
-Simulasi
-Daring
- 28 Juli
2020
- 11
Agustus s/d
15 Agustus
2020
18.00 s/d
20.30
Desa
Sambibul
u
Laptop
Smartphone
(whatsapp)
-Masyarakat
Umum
-Anggota
Majelis Ta’lim
(IPNU IPPNU)
4.
Program edukasi
pencegahan
Covid-19
Pemahaman
Pencegahan
Covid-19
Masyarakat
Umum
Tatap Muka
- 29 Juli s/d
30 Juli
- 15 s/d 16
Agustus
2020
10.00 -
16.00
lingkunga
n RT 08
RW 02
Spanduk,
Poster,
Pamflet
Ketua RW
5.
Program edukasi
pencegahan
Covid-19
Pembuatan Alat
Pelindung Diri
-Anak Sekolah
-Masyarakat
sekitar
Tatap Muka
- 1 s/d 2
Agustus
2020
- 4 Agustus
2020
09.00 s/d
15.00
Dsn
Sambibul
u
- Alat Jahit
-Masyarakat
sekitar
-Karang taruna
6.
Program edukasi
pencegahan
Covid-19 bagi
siswa
Pembelajaran
daring siswa
secara online
-Siswa PAUD /
TK
Daring
5 s/d 9
Agustus
2020
15.00 s/d
19.00
Dsn
Patoman
whatsapp
(Sosial
Media)
Orang Tua
Siswa
7.
Program edukasi
pencegahan
Covid-19 bagi
siswa
Pemahaman
edukasi
pencegahan
Covid-19
-anak anak di
lingkungan
desa
Tatap Muka
8 s/d 10
Agustus
2020
15.30
Dsn
Patoman
Laptop
Masyarakat
sekitar
Sidoarjo, 21 Juli 2020
Mahasiswa,
(Nur Lailatul Habibah)
NIM. C14170022

41. 35

42. 36

43. 37

44. 38