Landscape words
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This document lists various natural and human landscapes. It includes natural landscapes such as rivers, lakes, wetlands, swamps, waterfalls, seas, beaches, islands, reefs, mountains, hills, cliffs, caves, valleys, volcanoes, plateaus, jungles, forests, woods, savannas, deserts, dunes, fields, glaciers and ice sheets. It also lists human landscapes like roads, highways, streets, sidewalks, cycleways, bridges, parks, plazas, plants, factories, industries, buildings, skyscrapers, harbors, airports and more.
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Murillo (2)
La señorita Blanca nos ha proporcionado este vídeo con vistas a la preparación de la visita al museo.
CUENTO INFANTIL DIGITALIZADO "¿por que se produce el día y la noche?"
LIBRO DIGITALIZADO PARA NIÑOS DE CUARTO GRADO DE PRIMARIA, EL TEMA ES "LA ROTACIÓN DE LA TIERRA" véanlo esta muy bueno :)
Dos de Abril: día Internacional del Autismo.
Los niños de una clase aprenden sobre el autismo a través de su compañero Mario. Mario les presenta a Mika, la mascota del aula para niños con autismo, y les explica sobre sus cuidados y alimentación. Los niños también aprenden sobre el uso de pictogramas para ayudar a Mario a comprender mejor los cuentos. La maestra propone que los niños creen sus propias historias cortas usando pictogramas para contárselas a Mario.
El carnaval en el bosque
El guardabosque del bosque invitó a todos los animales a celebrar un carnaval donde tendrían que ir disfrazados. El caracol Ramón no sabía qué disfraz ponerse. Un duende lo ayudó pintando su casa de amarillo para que pareciera un sol dorado. Cuando Ramón llegó a la fiesta con su disfraz, todos quedaron impresionados y dijeron que era el más bonito.
El ratón y el león
Un león descansaba bajo un árbol cuando un ratón lo despertó. Aunque el león pensó que el ratón no podría ayudarlo, lo dejó ir. Más tarde, cuando el león quedó atrapado en una red, el pequeño ratón lo escuchó pedir ayuda y royó las cuerdas para liberarlo, demostrando que a veces los más pequeños pueden ayudar a los más grandes.
Bambú el koala
El documento narra cómo Manuel el loro convence a Bambú el koala, que es tímido, para que vaya a ver un partido de fútbol entre perros dingos y canguros. Bambú camina lentamente hacia el campo y Manuel lo guía hasta las gradas. Los dingos acaban de marcar un gol faltando 5 minutos para el final.
Historia de la tortuga
Es un cuento para que los niños aprendan a modificar su comportamiento y se sientan identificados con la tortuga.
Diversidad geográfica del perú
Este documento presenta una introducción sobre la diversidad natural del Perú, destacando que el país tiene una gran variedad de flora, fauna, paisajes y climas. Luego describe brevemente el relieve accidentado del territorio peruano debido a la presencia de la Cordillera de los Andes, mencionando las principales características de las montañas, valles, desiertos y llanuras. Finalmente, explica que el Perú tiene un clima variado influenciado por la Cordillera de los Andes y las corrientes marinas como la Corriente Peruana
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El ratón y el león
Un león descansaba bajo un árbol cuando un ratón lo despertó. Aunque el león pensó que el ratón no podría ayudarlo, lo dejó ir. Más tarde, cuando el león quedó atrapado en una red, el pequeño ratón lo escuchó pedir ayuda y royó las cuerdas para liberarlo, demostrando que a veces los más pequeños pueden ayudar a los más grandes.
Bambú el koala
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La tarara
Actividad del ’Proyecto colaborativo Libro Virtual Lorquiano’ http://www.ebarrios.net/1112/librovirtual/ #softwarelibre OurScrapBook
Diapositivas proyecto cuido y valoro mi cuerpo
Este proyecto busca desarrollar en los estudiantes el cuidado y valoración de su cuerpo a través de estrategias lúdicas y pedagógicas. Los objetivos son explorar el cuerpo mediante las TIC, fomentar valores como el cuidado personal por medio de documentales, e involucrar a distintos actores en talleres sobre el esquema corporal, los sentidos, los nombres y los movimientos para reconocer y fortalecer la autoestima.
Las princesas tambien se tiran pedos
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Descripción de paisajes
El documento proporciona instrucciones para describir paisajes de manera ordenada. Primero, se debe indicar el tipo de paisaje (campo, montaña, playa, etc.). Luego, se describen los detalles del paisaje de izquierda a derecha, arriba a abajo, incluyendo características como el cielo, árboles, animales y senderos. Por último, se puede compartir experiencias personales relacionadas con el paisaje y expresar si este resulta atractivo y por qué. El documento incluye un ejemplo completo
Proyecto las partes del cuerpo
Este documento presenta un proyecto de aula llamado "Con las TIC conozco mi cuerpo" diseñado para estudiantes de primer grado. El proyecto busca identificar las partes del cuerpo a través de videos y canciones usando Tecnologías de Información y Comunicación. Incluye una pregunta de investigación, actividades, objetivos, justificación, fundamentos conceptuales, metodología, contenidos, evaluación y cronograma. El proyecto pretende que los estudiantes aprendan de forma interactiva las partes de su cuerpo,
Proyecto de aula el jardin de los valores
El documento presenta el proyecto de aula "El jardín de los valores" que se desarrollará en el nivel de transición. El proyecto tiene como objetivo fomentar valores como el respeto, la verdad y la convivencia pacífica. También busca generar procesos de reflexión que inviten al niño a asumir un compromiso como ser social y profundizar en la amistad. El marco teórico se basa en los cuatro aprendizajes fundamentales propuestos por Jacques Delors: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender
Mindfulness en el aula 1.
Este documento resume los conceptos clave de la atención plena o mindfulness y cómo se puede aplicar en el aula. Explica que la atención plena implica prestar atención de manera intencional al momento presente sin juicios. Luego describe varias actitudes correctas como la no evaluación, la paciencia y la mente del principiante. Finalmente, ofrece ejemplos prácticos de cómo trabajar la atención plena a través de ejercicios de respiración, meditación y conciencia corporal que pueden aplicarse con estudiantes.
Mindfulness en el aula 4 ( curso cep de sevilla 2019)
Este documento presenta varias técnicas y ejercicios de relajación y mindfulness que se pueden llevar al aula, como la relajación progresiva, los movimientos conscientes y los recorridos corporales. Explica cómo realizar estos ejercicios detalladamente, enfocándose en crear conciencia corporal y reducir la tensión muscular a través de la respiración y la relajación de diferentes partes del cuerpo de forma secuencial. El objetivo final es enseñar estas prácticas a estudiantes para mejorar su bien
Mindfulness en el aula 3 ( ( curso cep sevilla 2019)
El documento describe diferentes estrategias y técnicas para incorporar la atención plena en el aula, incluyendo la meditación guiada, ejercicios de conciencia corporal como caminar conscientemente, y gestión de emociones difíciles a través de cuentos, ejercicios de respiración y observación de pensamientos y sensaciones corporales.
Mindfulness en el aula (curso cep 2019, Paula Borrego)
materiales cedidos por el CEP de Sevilla sobre un curso de aplicación del Mindful en las aulas. Al parecer, algo se está ya moviendo al respecto, cuando desde la misma Administración educativa se está ofreciendo formación al profesorado
Potsdam
Potsdam is a city located in northern Germany near Berlin. It was originally the residence of the powerful Hohenzollern family who ruled the region for hundreds of years. They built stunning castles and parks in Potsdam, making it a beautiful place to live. Some of the most famous sights built by the Hohenzollern include Sanssouci Palace, the New Palace, and Cecilienhof Castle where the Potsdam Conference was held after World War 2. Today Potsdam remains an important historic city known for its royal past and cultural landmarks.
Tornados y huracanes presentación doc
Leonardo Chornet presentó una presentación sobre tornados y huracanes a su clase de 5o grado. Explicó las diferencias entre tornados y huracanes, así como las devastadoras consecuencias que pueden causar, como el huracán Katrina. También discutió medidas para prevenir el calentamiento global y reducir el impacto de estos desastres naturales.
Tornado y huracanaes.
El documento describe las características y diferencias entre tornados y huracanes. Los tornados se forman en tierra o zonas costeras, se mueven rápido a 500 km/h y tienen un diámetro pequeño, mientras que los huracanes se forman en los océanos, se mueven más lento a menos de 250 km/h y tienen un diámetro grande de 1500 km. Además, los huracanes duran varias semanas y son más fáciles de predecir que los tornados.
Encuentro online Sevilla .
Don José Alberto Padrón Navarta, geólo e investigador español de la universidad francesa Recherche Scientifique nos da una video conferencia sobre minerales.
Plan bilingüe ceip MJF 2017
Este documento describe la normativa y la implementación de la enseñanza bilingüe y plurilingüe en el CEIP Maestro José Fuentes. La normativa incluye acuerdos y órdenes de 2005, 2011 y 2016 que regulan la enseñanza bilingüe en Andalucía. El centro ofrece enseñanza en español, francés e inglés desde educación infantil hasta primaria, con diferentes áreas impartidas en cada idioma según el ciclo. El documento explica la metodología, recursos y ventajas de este
Historias de los Reyes Magos y Papá Noel
Power point elaborado para el recital de poesía de navidad que tuvo lugar con los alumnos y las alumnas de 1º en el CEIP Maestro José Fuentes. Son una selección de poesías entre ellas " el camello cojito" de Gloria Fuertes y resto son de Menchu Cuesta Pérez y otras sacadas del blog mentamaschocolate.
Pancakeday .
As the celebration of Pancakeday is close, our language assistant, Becky, has designed this Project to talk us about it.
Thanks, Becky!!
El camping maldito, Ómar.
Ómar ha narrado en clase una historia de miedo. Ha utilizado este p.,point para ilustrar su narración
My little town, Nerea, Dany Martín, Natalia Ignacio 5th b
The document provides a brief tour of the various landmarks and amenities in the small town of San Jose, including its city hall, many restaurants and cafes, a library, parks, a large theater, two churches, a school, swimming pool, and football stadium, as well as some of the oldest monuments of the town.
My town , Marina, Miriam,Ángela 5th B
This document provides information about amenities in the town of San José de la Rinconada. There are many sports centers and amazing restaurants, including Bar Alegria, Los faroles, and Sancho. Favorite cafes include Cafetería musical and La maruchi. The town has one library, several parks including Miguel de Manara and Bulebar, some museums, one theater called Teatro de la Villa, small kiosks selling snacks, and one school.
My big town, San José, Adrián, J.Adolfo 5th B
This document provides brief descriptions of various landmarks and facilities in a town, including the city hall, a bike path known as El Paseo de Almonazar, a single library with two floors, a village theatre that hosts plays, a school with a cafeteria, a sports center, a health center that treats sick patients, and a church where people attend mass and support charities.
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Descripción de paisajes
El documento proporciona instrucciones para describir paisajes de manera ordenada. Primero, se debe indicar el tipo de paisaje (campo, montaña, playa, etc.). Luego, se describen los detalles del paisaje de izquierda a derecha, arriba a abajo, incluyendo características como el cielo, árboles, animales y senderos. Por último, se puede compartir experiencias personales relacionadas con el paisaje y expresar si este resulta atractivo y por qué. El documento incluye un ejemplo completo
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Tornado y huracanaes.
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My little town, Nerea, Dany Martín, Natalia Ignacio 5th b
The document provides a brief tour of the various landmarks and amenities in the small town of San Jose, including its city hall, many restaurants and cafes, a library, parks, a large theater, two churches, a school, swimming pool, and football stadium, as well as some of the oldest monuments of the town.
My town , Marina, Miriam,Ángela 5th B
This document provides information about amenities in the town of San José de la Rinconada. There are many sports centers and amazing restaurants, including Bar Alegria, Los faroles, and Sancho. Favorite cafes include Cafetería musical and La maruchi. The town has one library, several parks including Miguel de Manara and Bulebar, some museums, one theater called Teatro de la Villa, small kiosks selling snacks, and one school.
My big town, San José, Adrián, J.Adolfo 5th B
This document provides brief descriptions of various landmarks and facilities in a town, including the city hall, a bike path known as El Paseo de Almonazar, a single library with two floors, a village theatre that hosts plays, a school with a cafeteria, a sports center, a health center that treats sick patients, and a church where people attend mass and support charities.
My town. María, Débora, Lucía, Carmen 5th A
The document provides a brief overview of the town of San José, describing its origins from sugar and a college, some favorite local restaurants and cafes, the single library called the Peace Library, multiple parks, and a Village Theater as the main theater.
My town. Javier, Maria, Adrián Delgado, Macarena 5thB
San Jose de la Rinconada is known for its potato collection and features a cinema under its tower. The town has many restaurants including Telepizza and Burguet Sancho, as well as cafes like Marichi and Faroles where residents drink coffee and socialize. San Jose contains one main park called Dehesaboyal, some museums, and a library where residents can check out books or read quietly. The school is the best in town and educates students every day except weekends.
My little town. Gonzalo, José Luis y Fco. Miguel. 5th b
This document provides a brief tour of landmarks in the town of San José de la Rinconada, Spain. It highlights the city hall, a large cultural center theatre, a big school, main sports center, health center, library, several large parks including Almonazar Park, a youth center for kids, greengrocers, and notes this presentation was created by Gonzalo López Ojeda, Jose Luis Gordillo Flores and Francisco Miguel Rico Madera.
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This document provides brief descriptions of various locations in the city of San José de la Rinconada, including the municipal library, local police station, summer swimming pool, Park Almonazar, post office, Church of San José de la Rinconada, ambulatory, and a football field called The Castañita. Key details are given for each location such as available services, opening times, and construction dates.
Ppoint Elena, Angela, Cristina
San José de la Rinconada is a town where people live in peace with good food, nice people, and culture. It has restaurants like Doñana that serves rich food, a theatre and conservatory with a museum next to it, and a supermarket called Dia that sells many products.
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Landscape words
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- 3. Lake
- 4. Wetland
- 5. Swamp
- 6. Cascade
- 7. Waterfall
- 8. Sea / Ocean
- 9. Beach / Shore / Coast
- 10. Island
- 11. Reef
- 12. Mountain
- 13. Hill
- 14. Cliff
- 15. Cave
- 16. Valley
- 17. Volcano
- 18. Plateau
- 19. Jungle
- 20. Forest
- 21. Woods
- 22. Savanna
- 23. Desert
- 24. Dune
- 25. Field
- 26. Glaciers
- 27. Ice Sheet
- 28. Human Landscapes
- 29. Road
- 30. Highway
- 31. Street
- 32. Sidewalk
- 33. Cycleway
- 34. Bridge
- 35. Park
- 36. Plaza / Square
- 37. Plant / Factory / Industry
- 38. Building
- 39. Skyscraper
- 40. Harbor / Port
- 41. Airport