La lluna la pruna
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The moon is sad and dressed in sorrow. Her father calls for her but her mother does not want her to go. The morning sun's moon is called by both her father and mother.
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Powerpoint
This very short document appears to contain nicknames or inside jokes between individuals. It references "Miss criss" twice as well as "Anna" and "sanchooooo" without additional context. The meaning and purpose of the document is unclear from the limited information provided.
Alumnos de Teresa Moreno (piano)
This document contains a table listing students who take piano lessons from Teresa Moreno. It includes each student's name, grade level, class, piano lesson time and day, choir time if applicable, instrumental lessons if applicable, and the name of the instrumental teacher if different than Teresa Moreno. There are 17 students listed ranging from elementary to middle school grades, with piano lesson times between 4:30-8:30 PM and various choir rehearsal times.
Cane Machine!
A document describes a sugar cane machine that processes sugar cane into juice on a small island. The machine is owned by one person who uses it to process the sugar cane harvested by many people. This allows the owner of the machine to profit from the harvesting efforts of others on the island since he controls the means of processing the raw sugar cane into juice. Contact information is provided for the owner of the sugar cane machine.
La ventafocs
The story is about a girl named Ventafoqs who lives in a castle with sad lords. One day, a fairy does magic and dresses her to go to a ball. She rides in a horse-drawn carriage to the ball and dances with the prince, losing one of her slippers. The prince finds the slipper and kisses it.
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Taller de lectura.fluidesa lectora.faules
Aprendre la fluïdesa lectora a partir de llegir faules en veu alta.
Cuentos de siempre
Este documento presenta una breve biografía y lista de cuentos clásicos de los siguientes autores: Charles Perrault, los hermanos Grimm, Hans Christian Andersen y Lewis Carroll. Charles Perrault vivió de 1628 a 1703 en Francia y escribió populares cuentos como Caperucita Roja y Cenicienta. Los hermanos Grimm recopilaron cuentos populares alemanes entre 1785-1863. Hans Christian Andersen, danés de 1805-1875, escribió cuentos innovadores como El Patito Feo. Finalmente, Lewis Carroll public
El cuento
Este documento resume los elementos básicos del cuento como género literario. Explica que un cuento es una narración breve de hechos imaginarios protagonizada por unos pocos personajes y con una trama sencilla. Define la estructura típica de un cuento en introducción, nudo y desenlace, y los elementos comunes como personajes, acción, tiempo y espacio. Además, diferencia entre cuentos populares y literarios, y menciona subgéneros como los cuentos maravillosos, policiales y de terror, dando ej
Cuentos y autores
El documento presenta una breve introducción a varias obras literarias clásicas para niños y sus autores, incluyendo cuentos de hadas de los Hermanos Grimm y Hans Christian Andersen, fábulas como "La cigarra y la hormiga", historias de la mitología griega como Hércules, y personajes célebres como Sherlock Holmes creado por Arthur Conan Doyle.
Cuentos de los hermanos grimm
Los Hermanos Grimm eran dos hermanos alemanes, Jacob y Wilhelm Grimm, que recopilaron y publicaron cuentos populares alemanes a principios del siglo XIX. Algunos de sus cuentos más famosos incluyen Cenicienta, La Bella Durmiente, Blancanieves y los Siete Enanitos, y Hansel y Gretel.
Actividades los tres cerditos
Actividades relacionadas con el cuento de los tres cerditos. Para poder cantar la cancion de los tres cerditos tenemos que ponerle la música de la canción "carnaval carnaval"
Partes del cuento
El documento describe las tres partes principales de un cuento: la introducción, el nudo y el desenlace. La introducción presenta a los personajes y la situación inicial. El nudo muestra un conflicto cuya resolución se desconoce y crea tensión. El desenlace resuelve la tensión y conduce al final de la historia.
PROYECTO DIDÁCTICO: "EL CUENTO: ESTRUCTURA"
Este documento presenta un proyecto didáctico para trabajar el cuento en 3er grado. Se propone analizar la estructura del cuento (inicio, nudo y desenlace) y sus elementos (personajes, marco narrativo, secuencia narrativa y narrador). A través de la lectura, visualización y producción de cuentos, los estudiantes lograrán identificar estas características y producir sus propias narraciones respetando la estructura del género. Se implementarán distintas técnicas como trabajo grupal, puestas
El cuento. estructura y elementos
El documento presenta las instrucciones para una clase de 2 horas cuyo objetivo es que los niños creen e ilustren cuentos y los lean en voz alta. La metodología incluye una lluvia de ideas y la creación colaborativa de un cuento. También define los elementos clave de un cuento como la estructura, personajes, ambiente y trama, y ofrece consejos sobre cómo escribir un cuento con una idea principal y dinámicas de participación.
EL CUENTO Y SUS PARTES
El documento define el cuento como una narración corta que presenta personajes, lugar y tiempo. Explica que un cuento típicamente contiene una introducción, nudo y desenlace. La introducción presenta la época, lugar y personajes. El nudo describe los problemas y sucesos que ocurren. El desenlace resuelve el problema y devuelve la normalidad.
Teletubbies
Los Teletubbies saludan al Sol y juegan en su casa, saltando, chocando panzas, rodando y tocando instrumentos musicales. Lala duerme y juega con una pelota mientras que Po y Dipsy beben zumo.
Els tres porquets adrià
Los tres cerditos deciden construir cada uno su casa con materiales diferentes: el primero de paja, el segundo de madera y el tercero de piedra. El lobo sopla y derriba las casas de paja y madera, por lo que los dos primeros cerditos huyen a la casa de piedra del tercero. Cuando el lobo intenta derribar también esta última casa, decide entrar por la chimenea y cae en una olla hirviendo, quemándose y huyendo. Los tres cerditos celebran haber derrotado al lobo con una fiest
Paraules
This document contains a list of Catalan words including names for objects like house and ball, family relationships like mother, emotions like laughing and angry, and means of transportation like bus. The words cover a range of common nouns and describe people, feelings, and everyday items and activities.
La dora i el mico van al riu
La Dora y el Mono van al río para jugar. La Dora canta mientras lleva su mochila naranja y pantalones naranjas, camiseta rosa, calcetines amarillos y zapatos blancos. El Mono lleva botas rojas, y su cola y panza son amarillas. Los dos amigos saltan, bailan y se divierten mucho.
Còpia de la caputxeta vermella adrià
Little Red Riding Hood's mother tells her to bring food to her ill grandmother but warns her to be careful of the wolf in the forest. The wolf tricks Little Red Riding Hood into thinking he knows a shorter path to grandmother's house so he can get there first. He scares grandmother and hides in her closet. When Little Red Riding Hood arrives, the wolf pretends to be grandmother until she notices his large eyes and teeth, then he jumps out to eat her. A hunter hears her screams and shoots the wolf, saving Little Red Riding Hood and grandmother.
Olles,olles
Este poema corto describe unas ollas llenas de lodo y mugre que necesitan ser limpiadas. Se pregunta quién las limpiará, sugiriendo que podría ser una doncella o Adrià.
Marieta vola,vola
Marieta quiere volar al cielo y le pide a Marta que le enseñe el camino a cambio de darle pan y miel. Marta le dice a Marieta que vuele porque lleva una camisola.
L’aranyeta xica
An arachnid climbs a mountain but slips and falls due to rain and wind. Once the sun comes out and the rain stops, the arachnid continues climbing again.
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El cuento
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En jan petit
The document is a song about a boy named Jan Petit who dances. It describes how Jan Petit dances with his finger, hand, and foot, repeating the body parts and actions. Each verse adds another body part to how Jan Petit dances.
El gegant del pi
El documento habla sobre un gigante que come piña y baila por la calle y los tejados de la ciudad. El gigante come piña y baila por el camino y también baila en los tejados de la ciudad.
El gall quiquiriquí
Cada mañana el gallo Quiquiriquí canta para despertar a la gente que todavía está medio dormida, cantando su característico "quiquiriquí".
Dalt del cotxe
The document is a children's rhyme about a girl named Marta Marcet. It describes a girl ringing bells on a cart who repeats lines about almonds becoming bitter and a seed becoming black. The rhyme uses repetition of the word "nero" to describe something becoming black.
Arri, arri
The document discusses plans for Marta Marcet and another person to go to Sant Benet to buy bread and have dinner, noting that there likely won't be any left if they don't go.
Còpia de vullllegir1
The document contains a list of Catalan syllables consisting of consonant-vowel combinations. There are no other words or context provided.
Sons lletres
This document contains 26 letters of the alphabet listed in order from A to Z. It provides an alphabetical listing without any additional context or information about the intended meaning or purpose. The document simply lists each letter sequentially from start to finish.
L’aneguet lleig. adriàppt
An ugly duckling was born from the last egg of a mother duck. Unlike its siblings who were small, white and cute, it was large, black and ugly. All the other animals at the farm laughed at the ugly duckling. Feeling sad by the river, a beautiful white swan told the duckling not to be upset, and that one day it would grow up to be a large, beautiful swan like itself. Over time, the duckling matured and transformed into a beautiful white swan with large white wings.
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