PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
La Biblioteca, t’acull. Maria Suriol, de la Biblioteca Santa Margarida i els Monjos. Barcelona.
Club de deures. Biblioteca Frederica Montseny de Canovelles. BarcelonaBPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES.III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA. 22 DE FEBRER DE 2010
Club dels deures. Sylvia Sanz, de la Biblioteca Frederica Montseny de Canovelles.
Projecte d’acollida i d’integració de la població nouvinguda.BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIO. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
PROJECTE D'ACOLLIDA I D'INTEGRACIÓ DE LA POBLACIÓ NOUVINGUDA. A CÀRREC DE PILAR LAPUERTA DE LA BIBLIOTECA DE GUISSONA
Serveis bibliotecaris per a joves immigrants a Queens (Nova York).BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
Serveis bibliotecaris per a joves immigrants a Queens (Nova York). A càrrec de Loida García-Febo, Assistant Coordinator del programa New Americans de la Queens Library, New York.
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010.
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatura d’immigració i la tradició oral d’Orient. A càrrec de Cornelia Weissel-Reinhardt, de la Biblioteca Pública d’Stuttgart.
“Lyric meets Graffitis”. Una experiència de la biblioteca pública de NurembergBPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BARCELONA 22 DE FEBRER DE 2010.
“Lyric meets Graffitis”. Una experiència de la biblioteca pública de Nuremberg. A càrrec de Petra Bamberger-Erdem, responsable de les activitats de foment de lectura de la Biblioteca de Nuremberg.
Amb respecte: desenvolupant una cultura d’alfabetització entre comunitat immi...BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
Amb respecte: desenvolupant una cultura d’alfabetització entre comunitat immigrades a través de pràctiques de lectura culturalment i lingüísticament pertinents. A càrrec d'Oralia Garza de Cortés, consultora en temes de Literatura Infantil i Juvenil. EUA.
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA. 22 DE FEBRER DE 2010.
A l’estiu Barcelona t’acull. Imma Solé, de la Biblioteca Sant Pau-Santa Creu. Biblioteques de Barcelona.
Club de deures. Biblioteca Frederica Montseny de Canovelles. BarcelonaBPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES.III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA. 22 DE FEBRER DE 2010
Club dels deures. Sylvia Sanz, de la Biblioteca Frederica Montseny de Canovelles.
Projecte d’acollida i d’integració de la població nouvinguda.BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIO. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
PROJECTE D'ACOLLIDA I D'INTEGRACIÓ DE LA POBLACIÓ NOUVINGUDA. A CÀRREC DE PILAR LAPUERTA DE LA BIBLIOTECA DE GUISSONA
Serveis bibliotecaris per a joves immigrants a Queens (Nova York).BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
Serveis bibliotecaris per a joves immigrants a Queens (Nova York). A càrrec de Loida García-Febo, Assistant Coordinator del programa New Americans de la Queens Library, New York.
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatu...BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010.
Seguint les petjades dels Hakawatis: la trobada d’adolescents amb la literatura d’immigració i la tradició oral d’Orient. A càrrec de Cornelia Weissel-Reinhardt, de la Biblioteca Pública d’Stuttgart.
“Lyric meets Graffitis”. Una experiència de la biblioteca pública de NurembergBPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BARCELONA 22 DE FEBRER DE 2010.
“Lyric meets Graffitis”. Una experiència de la biblioteca pública de Nuremberg. A càrrec de Petra Bamberger-Erdem, responsable de les activitats de foment de lectura de la Biblioteca de Nuremberg.
Amb respecte: desenvolupant una cultura d’alfabetització entre comunitat immi...BPIMMIGRACIO
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA, 22 DE FEBRER DE 2010
Amb respecte: desenvolupant una cultura d’alfabetització entre comunitat immigrades a través de pràctiques de lectura culturalment i lingüísticament pertinents. A càrrec d'Oralia Garza de Cortés, consultora en temes de Literatura Infantil i Juvenil. EUA.
PROTAGONISTES: ELS JOVES. III JORNADA DE BIBLIOTECA PÚBLICA I IMMIGRACIÓ. BIBLIOTECA JAUME FUSTER. BARCELONA. 22 DE FEBRER DE 2010.
A l’estiu Barcelona t’acull. Imma Solé, de la Biblioteca Sant Pau-Santa Creu. Biblioteques de Barcelona.
Explicació dels serveis, passejada per les plantes i sales, explicació bàsica del catàleg i de la distribució del fons amb l'objectiu que l'usuari pugui arribar a ser autònom dins la biblioteca, conegui els serveis i sàpiga fer cerques i orientar-se a l'hora de trobar els documents.
Explicació dels serveis, passejada per les plantes i sales, explicació bàsica del catàleg i de la distribució del fons amb l'objectiu que l'usuari pugui arribar a ser autònom dins la biblioteca, conegui els serveis i sàpiga fer cerques i orientar-se a l'hora de trobar els documents.
8. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 4 La Biblioteca Inaugurada 2003 1.100 m2 (800 biblioteca) Compartim espai Arxiu Municipal 3 persones jornada completa
9. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 5 Situació prèvia Sala infantil(espai de relació) Fer deures Trobar-se amb els companys Passar la tarda No hi ha un altre espai fora de l’escola
10. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 6 Objectius Ús racional de l’espai Ajut en la formació i aprenentatge Crear hàbits de lectura Formar en noves tecnologies Implicar els pares
11. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 7 Finançament Projecte subvencionat “La Caixa” Pressupost inicial 14.000€ Subvenció 7.000€-costos directes 100% Contractar una persona Contractar 2 activitats externes Biblioteca – costos indirectes
12. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 8 Durada del projecte De març a juny i d’octubre a desembre Horari: de dilluns a divendres, de 5 a 7,30 h de la tarda
13. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 9 Projecte: La Biblioteca t’acull Deures escolars (de dilluns a dijous fins a les 7 de la tarda) Activitats setmanals (divendres) 5 a 8 anys (1r i 3r divendres) 9 a 11/12 anys (2n i 4t divendres) Sessions d’informàtica Activitats amb pares/mares
14. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 10 Activitats: 5 a 8 anys Sant Jordi El lleó Històries de ratolins Les normes ...
15. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 11 Activitats: 9 a 12 anys Contes misteriós Periodistes Qui és qui Contes terrorífics El còmic Normalitza’t ...
16. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 12 Sessions d’informàtica Dimarts i dimecres Dimarts: El Corriol Dimecres: sessions a la carta
17. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 13 Participants Sessions 1 hora (6,30 a 7,30 h) 45 minuts: Ofimàtica 15 minuts finals: jocs 7 participants per sessió Aula d’informàtica
18. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 14 Es treballava Word: tipus i tamany de lletra, color, columnes, figures, etc. Google: buscar imatges
19. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 15 Participants 28 sessions 30 participants (194 nens i nenes) 85% immigrants
24. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 20 Enquesta d’avaluació Més valorat Activitats del divendres (52%) Sessions d’informàtica (48%)
25. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 21 Avaluació del projecte Punts positius Millor ús de l’espai i el temps Han après a fer ús de les eines de la biblioteca Han après que la lectura pot ser divertida Han après a usar les NT Punts negatius No té continuïtat Poca implicació dels pares
26. 26/02/2010 Biblioteca Sta Margarida i els Monjos 22 Moltes gràcies! Contacte: Maria Suriol suriolsm@diba.cat