The document discusses social skills and strategies for teaching and assessing social skills in students. It defines social skills and notes they are distinct from academic skills. It then outlines various instructional strategies like social training, cognitive training, role playing, bibliotherapy and projective techniques that can be used to help students develop social skills. It also discusses addressing specific social/behavioral issues like disruptive behavior, problems with authority, poor self-concept, and social immaturity. Finally, it covers formal and informal methods for assessing students' social skills.
El documento lista los nombres de varios periódicos y revistas peruanas junto con las fechas 12 y 13 de marzo y la sección "Espectáculos". La mayoría de los registros son del 13 de marzo, pero algunos son del 12 y 14 de marzo.
Este documento presenta un resumen de la primera edición de la revista escolar bilingüe "Elombligo literario". La revista tuvo como objetivos promover la escritura y diferentes géneros literarios entre los estudiantes, fomentar el trabajo en grupo y comunicar las actividades educativas de la comunidad escolar. La revista se organizó en ejes temáticos anuales como géneros literarios, personajes y autores. Cada año se enfocó en un tema diferente como teatro, Sherlock Holmes, literatura femenina y poesía
A Cognitive Technique for Falling Asleep: The Cognitive ShuffleLuc Beaudoin
A brief description of a simple new technique for falling asleep: "The cognitive shuffle" (SD: Serial Diverse Imagining). It involves imagining diverse, concrete objects, scenes, places, actions or people. Use the "DIY" technique or mySleepButton®. The technique is meant to keep your mind off your concerns, to induce a dreamy state that is in some respects similar to sleep onset, and to be enjoyable.
Invented by Dr. Luc P. Beaudoin.
Challenges and solutions in mobile and cloud computing testing - ZANECSatya Kaliki
Cloud Computing and Mobile platforms (e.g. Android, iPhone) have emerged as compelling choices for a large number of software systems and Apps that are built today. While these new paradigms present opportunities for suppliers to provide innovative services, they also present significant challenges to quality engineers. This case study presents practical solutions to overcome those challenges.
The document discusses social skills and strategies for teaching and assessing social skills in students. It defines social skills and notes they are distinct from academic skills. It then outlines various instructional strategies like social training, cognitive training, role playing, bibliotherapy and projective techniques that can be used to help students develop social skills. It also discusses addressing specific social/behavioral issues like disruptive behavior, problems with authority, poor self-concept, and social immaturity. Finally, it covers formal and informal methods for assessing students' social skills.
El documento lista los nombres de varios periódicos y revistas peruanas junto con las fechas 12 y 13 de marzo y la sección "Espectáculos". La mayoría de los registros son del 13 de marzo, pero algunos son del 12 y 14 de marzo.
Este documento presenta un resumen de la primera edición de la revista escolar bilingüe "Elombligo literario". La revista tuvo como objetivos promover la escritura y diferentes géneros literarios entre los estudiantes, fomentar el trabajo en grupo y comunicar las actividades educativas de la comunidad escolar. La revista se organizó en ejes temáticos anuales como géneros literarios, personajes y autores. Cada año se enfocó en un tema diferente como teatro, Sherlock Holmes, literatura femenina y poesía
A Cognitive Technique for Falling Asleep: The Cognitive ShuffleLuc Beaudoin
A brief description of a simple new technique for falling asleep: "The cognitive shuffle" (SD: Serial Diverse Imagining). It involves imagining diverse, concrete objects, scenes, places, actions or people. Use the "DIY" technique or mySleepButton®. The technique is meant to keep your mind off your concerns, to induce a dreamy state that is in some respects similar to sleep onset, and to be enjoyable.
Invented by Dr. Luc P. Beaudoin.
Challenges and solutions in mobile and cloud computing testing - ZANECSatya Kaliki
Cloud Computing and Mobile platforms (e.g. Android, iPhone) have emerged as compelling choices for a large number of software systems and Apps that are built today. While these new paradigms present opportunities for suppliers to provide innovative services, they also present significant challenges to quality engineers. This case study presents practical solutions to overcome those challenges.
This document appears to be a memorial for Justin Andrew Saint who passed away on October 15, 2008 at the age of 22. It includes photos from his life from infancy through childhood, including pictures from kindergarten graduation and school, as well as references to his hobbies, time in the U.S. Army, and role as a loving family member including brother, son, and grandson. The document expresses that he will be missed but not forgotten by his family.
The document discusses various instructional strategies that teachers can use, including direct instruction, indirect instruction, experiential learning, independent study, and interactive instruction. It provides examples of specific methods that fall under each category. It also discusses strategies for teaching students with diverse learning needs, such as allowing the use of assistive technologies, providing visual aids, giving extra response time, and using graphic organizers.
This document summarizes the outline for a supply chain management course. The course will cover topics such as strategic fit and scope, demand management, aggregate planning, network operations, inventory management, sourcing, transportation, and information technology. Students will be graded based on homework assignments, a beer game simulation, a midterm exam, and a final exam. Homework must be completed on time or grades will be reduced. Classes will be held twice a week from 6-8pm.
Jamie McSweeney is a recent graduate seeking a career in sport. He has a first class honors degree in sport development from Manchester Metropolitan University. He also has several qualifications in coaching various sports. For work experience, Jamie has several years of customer service experience at a utility company and convenience store, where he improved customer communication and management skills. His objective is to find a position utilizing his knowledge and passion for sport.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Daniel Gage has over 23 years of experience in military public affairs with the U.S. Navy, serving in roles such as Public Affairs Officer for the Naval Sea Systems Command, Chief Public Affairs Officer for the NATO Joint Warfare Centre in Norway, and Chief Public Affairs Officer for the Naval Education and Training Command. He has expertise in areas such as media relations, communication strategies, writing, and personnel management. Gage holds a Master's degree in Management from American Military University and a Bachelor's degree in Journalism from Central Michigan University.
This document provides information about various technology tools and resources available at Hayah Academy. It lists the ICT toolbox which includes software, networks, email, and various educational platforms. Contact information is provided for the Service Desk, Edline, Atlas, and Google Apps administrators who can assist with accessing and using these tools. The key message is that ICT is a full toolbox and the right combination of tools should be used to achieve desired classroom results.
View this presentation to learn how to get a job in information technology (IT) from King University Online, offering a Bachelor of Information Technology online!
This document appears to be a memorial for Justin Andrew Saint who passed away on October 15, 2008 at the age of 22. It includes photos from his life from infancy through childhood, including pictures from kindergarten graduation and school, as well as references to his hobbies, time in the U.S. Army, and role as a loving family member including brother, son, and grandson. The document expresses that he will be missed but not forgotten by his family.
The document discusses various instructional strategies that teachers can use, including direct instruction, indirect instruction, experiential learning, independent study, and interactive instruction. It provides examples of specific methods that fall under each category. It also discusses strategies for teaching students with diverse learning needs, such as allowing the use of assistive technologies, providing visual aids, giving extra response time, and using graphic organizers.
This document summarizes the outline for a supply chain management course. The course will cover topics such as strategic fit and scope, demand management, aggregate planning, network operations, inventory management, sourcing, transportation, and information technology. Students will be graded based on homework assignments, a beer game simulation, a midterm exam, and a final exam. Homework must be completed on time or grades will be reduced. Classes will be held twice a week from 6-8pm.
Jamie McSweeney is a recent graduate seeking a career in sport. He has a first class honors degree in sport development from Manchester Metropolitan University. He also has several qualifications in coaching various sports. For work experience, Jamie has several years of customer service experience at a utility company and convenience store, where he improved customer communication and management skills. His objective is to find a position utilizing his knowledge and passion for sport.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Daniel Gage has over 23 years of experience in military public affairs with the U.S. Navy, serving in roles such as Public Affairs Officer for the Naval Sea Systems Command, Chief Public Affairs Officer for the NATO Joint Warfare Centre in Norway, and Chief Public Affairs Officer for the Naval Education and Training Command. He has expertise in areas such as media relations, communication strategies, writing, and personnel management. Gage holds a Master's degree in Management from American Military University and a Bachelor's degree in Journalism from Central Michigan University.
This document provides information about various technology tools and resources available at Hayah Academy. It lists the ICT toolbox which includes software, networks, email, and various educational platforms. Contact information is provided for the Service Desk, Edline, Atlas, and Google Apps administrators who can assist with accessing and using these tools. The key message is that ICT is a full toolbox and the right combination of tools should be used to achieve desired classroom results.
View this presentation to learn how to get a job in information technology (IT) from King University Online, offering a Bachelor of Information Technology online!
1. Ny kurs- och programwebb Kursuppstart för nätbaserad kurs 17 och 18 augusti
2. Agenda 9.15 – 12.00 Projektet – bakgrund, tidplan mm Konverteringen - så här ser kurswebben ut i Ping Pong Din roll som Kurswebbsadministratör alt Programwebbsadministratör Praktisk information om kursen Kaffe Testa inloggningar som behövs för kursen
4. Tidsplan och konvertering 15 november Infowebbsystemet stängs för publicering och den sista konverteringen görs 22 novemberKurswebben lanseras i Pingpong-systemet
6. Du som är kurswebbsadministratör … Skapa och redigera användarkonto Institutionenspublicister/lärare Utbildning och support Skapa och redigera Aktiviteter(kurswebbplatser) Din institution
7. Är du superadministratör i Pingpong sedan tidigare? Superadministratör Lärare Din institution Studenter Slutna aktiviteter(kurser)
11. T. ex. om användaren hör till en annan institution än den kurswebbsadministratören tillhör, eller om det gäller en programöverskridande kurs Lyktan svarar även på frågor som inte kurswebbsadministratören kan svara på samt rapporterar buggar till systemadministratören
12.
13. Praktisk information om kursen Kursbok:http://pingpong.ki.seHT10: Kurs- och programwebbar i Ping Pong Övningsmiljö:http://pingpong-app.kib.ki.sePublicera: övningsmiljö – ditt efternamn.
22. Testa inloggningar för kursen och övningsmiljön Logga in till kursen HT10: Kurs- och programwebbar i Ping Pong http://pingpong.ki.se Logga in till övningsmiljön: http://pingpong-app.kib.ki.se Ditt användarnamn: din e-post (små bokstäver) Lösenord: kurswebb!2. Du ändrar till ett eget lösenord när du loggar in. Det nya lösenordet består av minst 6 tecken (några gemener, några versaler och några siffror)
23. Checklista för kursdeltagare Din kursbok: http://pingpong.ki.seSer du kursen HT10: Kurs- och programwebbar i Ping Pong? Kolla under Alla mina aktiviteter Klicka på Mål och framsteg i vänstermenyn Din övningsmiljö: http://pingpong-app.kib.ki.se Logga in till övningsmiljön Ditt användarnamn: din e-post (små bokstäver) Lösenord: kurswebb!2 (gäller alla) Du ändrar till ett eget lösenord när du loggar in. Det nya lösenordet består av minst 6 tecken (några gemener, några versaler och några siffror) Detta ska du kolla in din övningsmiljö: Ser du din publiceringsmiljö? Publicera: övningsmiljö - [ditt efternamn] Öppna din publiceringsmiljö och klicka på menyvalet Dokument. Ser du fyra mappar med övningsmaterial? Klicka på menyvalet Verktyg i den globala menyn. Ser du menyvalet Administration i rullgardinsmenyn?
Editor's Notes
Wietze:Tidsplan: Ett flertal konverteringar sker innan den sista konverteringen som genomförs den 15 november. Mellan 15 – 22 november är Gamla KwB i drift, men går ej att uppdatera22 november: nya Ping Pong i driftPublic view Public view: http://pingpong-db.kib.ki.se/public/courseId/6294/findPublicEvents.do
WietzePublic view Public view: Beta-versionhttp://pingpong-db.kib.ki.se/public/courseId/6294/findPublicEvents.doKlicka runt den publika vyn (OBS! just nu finns inte ingången Programöverskridande kurser samt Uppdragsutbildning i den konverterade miljön så denna skärmbild är från övningsmiljön.)Visa ingång för Utbildningsprogram, gå in via Logopedprogrammet och visa programwebben, och klicka in till en av kursen. Visa gärna:Utbildningar vid KI > Utbildningsprogram > Logopedprogrammet > Termin 3 > Logopedi 2 (10,5hp) under Mer material finns ett filarkiv.
lite bakgrundsinformation samt en introduktion till den nätbaserade kursen som projektet har skapat för att kurswebbsadministratör ska kunna publicera innehåll och administrera konton och aktiviteter i lärplattformen Ping Pong.I din roll som kurswebbsadministratör ska du ansvara för att utbilda publicisterna på din egen institution. En av sista övningarna i den nätbaserade kursen är att du får instruktioner för hur du bygger en utbildningsmiljö till var och en av dina publicister för att senare erbjuda dem samma förutsättningarna för publicering med Ping Pong som du själv har haft i denna kurs. De får tillgång till en anpassad version av den kursen som du ska gå de närmaste veckorna.Genom att anmäla dina publicister till kursen ser vi också till att dessa användare läggs in i Pingpong-systemet och kopplas till rätt institution.
Gå till HT10: Kurs- och programwebbar i Ping Pong Visa lärandemål som finns under sidan ”Välkommen”.Presentation av oss, era lärare på denna kursKursupplägg och schema – att det finns tre kapitel med övningar – Roller och arbetsgång, Publicering, Administration. Under varje kapitel finns det ett flertal avsnitt med övningsuppgifter som ska göras. Till varje avsnitt finns det instruktioner, uppgifter och tillhörande delmål. Varje avsnitt hänvisar till en modul.Visa Mål och framsteg och berätta hur de kommer att få godkänna sig själv efter de gjort uppgifterna för varje avsnitt. Visa ett exempel t ex under Publicering – Redigera länk. Visa rubriken ”Avslutning” för att visa att det finns ingen rubrik ”intyg” men om jag går till Mål och framsteg och bokar i alla rutor så kommer jag att se det menyvalet.Berätta hur de får ut ett intyg från kursen OBS att de måste har fullföljt alla delmål för kursen samt gjort utvärderingen för att få ut sitt intyg.Denna aktivitet är din kursbok: Så här skriver du ut hela kursen till PDF-fil (klicka på Innehåll och Spara till PDF) eller per sida Visa hur man jobbar med 2 flikar – alt 2 fönsterGå till övningsmiljö http://pingpong-app.kib.ki.se:Utbildningsmiljö - hur den ser ut, för dig att öva i (och informera att om de inte se den institution eller program de tycker de bör se måste de kontakta oss). Visa från startsidan att de ser en aktivitet som är publicera övningsmiljö plus deras efternamn. I denna miljö är de lärare och kan uppdatera innehållet i den aktivitet som de ser – Lärarverktyg.Förklara att under kurs del 2 Publicering att de alla kommer att redigera och uppdatera sidor i sin egen övningsaktivitet. Visa att under menyvalet ”Dokument” att det finns de övningsfiler som de behöver för uppgifterna under Publicering. Under del 3 Administration kommer de att arbeta som administratörer i Administrationsverktyget.Support under kursen: Diskussionsforum och Ställ en fråga: Eva. Eva visar hur man gör ett inlägg (instruktioner finns på sidan Support)