SlideShare a Scribd company logo
LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Permohonan Menjadi Responden
Kepada
Yth. Peserta Didik
MTS Ma’arif 03 Sojokerto
Di tempat,
Saudara/Saudari yang saya hormati,
Saya adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi UNSIQ Jawa Tengah di
Wonosobo yang sedang melakukan penelitian tentang “PENGARUH BIAYA,
LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SIWA
DALAM MEMILIH MTS MA’ARIF 03 SOJOKERTO”. Kesediaan
Saudara/Saudari dalam mengisi kuisoner ini sangat kami harapkan. Pernyataan
dan data responden hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian semata dan
diolah menggunakan kaidah keilmuan yang komperehansif serta sangat dijaga
kerahsianya. Mohon agar tidak ragu menjawab karena karena semua jawaban
adalah benar dan tidak ragu menjawab karena semua jawaban adalah benar dan
tidak ada jawaban yang salah,
Terima kasih atas kesedian Saudara/Saudarai mengisi kuisoner ini.
Hormat Saya,
Erning Karomah
BAGIAN 1
PROFIL RESPONDEN
1, Jenis Kelamin
Laki – Laki Perempuan
2. Usia Anada saat ini : …….
BAGIAN 2
Dari skala 1 sampai dengan 5, berilah nilai terhadap pernyataan dengan member
tanda X :
Sangat tidak setuju (STS) Ragu – Ragu (R) Setuju (S)
Tidak Setuju (TS) Sangat Setuju (ST)
A.Keputusan memilih jasa pendidikan
PERNYATAAN STS
(1)
TS
(2)
(R)
(3)
S
(4)
SS
(5)
1. Saya merasa yakin Memilih MTs
Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo di
banding sekolah lain dengan konsep
pendidikan yang sama
2. Saya merasa yakin dengan manfaat
bersekolah di MTS Ma’arif 03 Sojokerto
Wonosobo
3. Saya memilih MTS Ma’arif 03
Sojokerto Wonosobo di banding sekolah
lain karena sesuai dengan kebutuhan
saya dan anak saya
4. Saya memilih MTS Ma’arif 03
Sojokerto Wonosobo dibanding sekolah
lain karena sesuai dengan kepetingan
saya dan anak saya
B. Biaya
PERNYATAAN STS
(1)
TS
(2)
(R)
(3)
S
(4)
SS
(5)
1. MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
Menetapkan biaya SPP
2. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
menetapkan biaya pembangunan yang
terjangkau oleh wali murid
3. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
memudahkan penetapan pembayaran
administrasi
C. Lokasi
PERNYATAAN STS
(1)
TS
(2)
(R)
(3)
S
(4)
SS
(5)
1. MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
Lokasinya mudah di jangkau oleh sarana
transportasi umum
2. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
lokasinya dekat dengan fasilitas umum
(telepon,masjid,rumah makan,toko,atau
supermarket.
3. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
memiliki lokasi yang aman dan nyaman
D. Fasilitas
PERNYATAAN STS
(1)
TS
(2)
(R)
(3)
S
(4)
SS
(5)
1. MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
memiliki gedung yang memadai dengan
parkir yang nyaman
2. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
memiliki fasilitas pendukung seperti
aula, komputer,sarana
olahraga,masjid,perpustakaan,marching
band.
3. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
memiliki fasilitas kantin yang sehat
D. Group Acuan
PERNYATAAN STS
(1)
TS
(2)
(R)
(3)
S
(4)
SS
(5)
1. Saya memutuskan untuk bersekolah di
MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
karena mendapatkan informasi dari
tenaga penagajar MTs Ma’arif 03
Sojokerto Wonosobo
2. Saya termotivasi oleh pengalaman
keluarga saya telah terlebih dulu
bersekolah di MTS Ma’arif 03 Sojokerto
Wonosobo
3. Anggota keluarga saya memunculkan
idea tau gagasan untuk bersekolah di
MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
4. Keputusan saya untuk bersekolah di
MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
sangat di pengaruhi oleh orang tua saya
5. Banyak lulusan dari MTS Ma’arif 03
Sojokerto Wonosobo yang
menginspirasi saya untuk bersekolah di
MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo
- TERIMAKASIH ATAS PARTISIPASI ANDA -

More Related Content

More from ERNING KAROMAH

Tabel t
Tabel tTabel t
Tabel r
Tabel rTabel r
Tabel f-0-05
Tabel f-0-05Tabel f-0-05
Tabel f-0-05
ERNING KAROMAH
 
Tabel durbin watson
Tabel durbin watsonTabel durbin watson
Tabel durbin watson
ERNING KAROMAH
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Erning spss baru sekali
Erning spss baru sekaliErning spss baru sekali
Erning spss baru sekali
ERNING KAROMAH
 
SKRIPSI PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SI...
SKRIPSI PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SI...SKRIPSI PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SI...
SKRIPSI PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SI...
ERNING KAROMAH
 
PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SISWA PADA...
PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SISWA PADA...PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SISWA PADA...
PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SISWA PADA...
ERNING KAROMAH
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab iv
Bab ivBab iv
Bab v
Bab vBab v

More from ERNING KAROMAH (11)

Tabel t
Tabel tTabel t
Tabel t
 
Tabel r
Tabel rTabel r
Tabel r
 
Tabel f-0-05
Tabel f-0-05Tabel f-0-05
Tabel f-0-05
 
Tabel durbin watson
Tabel durbin watsonTabel durbin watson
Tabel durbin watson
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
Erning spss baru sekali
Erning spss baru sekaliErning spss baru sekali
Erning spss baru sekali
 
SKRIPSI PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SI...
SKRIPSI PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SI...SKRIPSI PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SI...
SKRIPSI PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SI...
 
PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SISWA PADA...
PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SISWA PADA...PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SISWA PADA...
PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SISWA PADA...
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Bab iv
Bab ivBab iv
Bab iv
 
Bab v
Bab vBab v
Bab v
 

Recently uploaded

Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
attikahgzl
 
Dampak PD 2 zxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.pptx
Dampak PD 2 zxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.pptxDampak PD 2 zxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.pptx
Dampak PD 2 zxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.pptx
sidiqhardianto1181
 
1.2 Merdeka Belajar certificate-1.pdf sertifikat
1.2 Merdeka Belajar certificate-1.pdf sertifikat1.2 Merdeka Belajar certificate-1.pdf sertifikat
1.2 Merdeka Belajar certificate-1.pdf sertifikat
imronalfarizi48
 
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptx
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptxContoh pengisian Formulir metadataq.pptx
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptx
4301170149rizkiekose
 
Artificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network BackpropafationArtificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network Backpropafation
muhandhis1
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
RizkyAji15
 
688868224-Template-Ppt-Sidang-Skripsi-part-2.pptx
688868224-Template-Ppt-Sidang-Skripsi-part-2.pptx688868224-Template-Ppt-Sidang-Skripsi-part-2.pptx
688868224-Template-Ppt-Sidang-Skripsi-part-2.pptx
SitiLaila11
 
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.pptanamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
DianIslamiatiIswan1
 
power point HUKUM DAN KEKUASAAN PPT.pptx
power point HUKUM DAN KEKUASAAN PPT.pptxpower point HUKUM DAN KEKUASAAN PPT.pptx
power point HUKUM DAN KEKUASAAN PPT.pptx
MamaDanish2
 

Recently uploaded (9)

Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi”  Oleh : B. HERRY PR...
Rangkuman Buku “KORUPSI Melacak Arti, Menyimak Implikasi” Oleh : B. HERRY PR...
 
Dampak PD 2 zxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.pptx
Dampak PD 2 zxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.pptxDampak PD 2 zxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.pptx
Dampak PD 2 zxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.pptx
 
1.2 Merdeka Belajar certificate-1.pdf sertifikat
1.2 Merdeka Belajar certificate-1.pdf sertifikat1.2 Merdeka Belajar certificate-1.pdf sertifikat
1.2 Merdeka Belajar certificate-1.pdf sertifikat
 
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptx
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptxContoh pengisian Formulir metadataq.pptx
Contoh pengisian Formulir metadataq.pptx
 
Artificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network BackpropafationArtificial Neural Network Backpropafation
Artificial Neural Network Backpropafation
 
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
Materi lokmin klaster 4 puskesmas gajah 1
 
688868224-Template-Ppt-Sidang-Skripsi-part-2.pptx
688868224-Template-Ppt-Sidang-Skripsi-part-2.pptx688868224-Template-Ppt-Sidang-Skripsi-part-2.pptx
688868224-Template-Ppt-Sidang-Skripsi-part-2.pptx
 
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.pptanamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
anamnesa-dan-pemeriksaan-fisik-penderita-urologi.ppt
 
power point HUKUM DAN KEKUASAAN PPT.pptx
power point HUKUM DAN KEKUASAAN PPT.pptxpower point HUKUM DAN KEKUASAAN PPT.pptx
power point HUKUM DAN KEKUASAAN PPT.pptx
 

Kuisoner

  • 2. Lampiran 1 Surat Permohonan Menjadi Responden Kepada Yth. Peserta Didik MTS Ma’arif 03 Sojokerto Di tempat, Saudara/Saudari yang saya hormati, Saya adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi UNSIQ Jawa Tengah di Wonosobo yang sedang melakukan penelitian tentang “PENGARUH BIAYA, LOKASI, FASILITAS DAN GROUP ACUAN TERHADAP PILIHAN SIWA DALAM MEMILIH MTS MA’ARIF 03 SOJOKERTO”. Kesediaan Saudara/Saudari dalam mengisi kuisoner ini sangat kami harapkan. Pernyataan dan data responden hanya akan digunakan untuk keperluan penelitian semata dan diolah menggunakan kaidah keilmuan yang komperehansif serta sangat dijaga kerahsianya. Mohon agar tidak ragu menjawab karena karena semua jawaban adalah benar dan tidak ragu menjawab karena semua jawaban adalah benar dan tidak ada jawaban yang salah, Terima kasih atas kesedian Saudara/Saudarai mengisi kuisoner ini. Hormat Saya, Erning Karomah
  • 3. BAGIAN 1 PROFIL RESPONDEN 1, Jenis Kelamin Laki – Laki Perempuan 2. Usia Anada saat ini : ……. BAGIAN 2 Dari skala 1 sampai dengan 5, berilah nilai terhadap pernyataan dengan member tanda X : Sangat tidak setuju (STS) Ragu – Ragu (R) Setuju (S) Tidak Setuju (TS) Sangat Setuju (ST) A.Keputusan memilih jasa pendidikan PERNYATAAN STS (1) TS (2) (R) (3) S (4) SS (5) 1. Saya merasa yakin Memilih MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo di banding sekolah lain dengan konsep pendidikan yang sama 2. Saya merasa yakin dengan manfaat bersekolah di MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo 3. Saya memilih MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo di banding sekolah lain karena sesuai dengan kebutuhan saya dan anak saya 4. Saya memilih MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo dibanding sekolah lain karena sesuai dengan kepetingan saya dan anak saya
  • 4. B. Biaya PERNYATAAN STS (1) TS (2) (R) (3) S (4) SS (5) 1. MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo Menetapkan biaya SPP 2. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo menetapkan biaya pembangunan yang terjangkau oleh wali murid 3. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo memudahkan penetapan pembayaran administrasi C. Lokasi PERNYATAAN STS (1) TS (2) (R) (3) S (4) SS (5) 1. MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo Lokasinya mudah di jangkau oleh sarana transportasi umum 2. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo lokasinya dekat dengan fasilitas umum (telepon,masjid,rumah makan,toko,atau supermarket. 3. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo memiliki lokasi yang aman dan nyaman D. Fasilitas PERNYATAAN STS (1) TS (2) (R) (3) S (4) SS (5) 1. MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo memiliki gedung yang memadai dengan parkir yang nyaman 2. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo memiliki fasilitas pendukung seperti aula, komputer,sarana olahraga,masjid,perpustakaan,marching band. 3. MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo memiliki fasilitas kantin yang sehat
  • 5. D. Group Acuan PERNYATAAN STS (1) TS (2) (R) (3) S (4) SS (5) 1. Saya memutuskan untuk bersekolah di MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo karena mendapatkan informasi dari tenaga penagajar MTs Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo 2. Saya termotivasi oleh pengalaman keluarga saya telah terlebih dulu bersekolah di MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo 3. Anggota keluarga saya memunculkan idea tau gagasan untuk bersekolah di MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo 4. Keputusan saya untuk bersekolah di MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo sangat di pengaruhi oleh orang tua saya 5. Banyak lulusan dari MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo yang menginspirasi saya untuk bersekolah di MTS Ma’arif 03 Sojokerto Wonosobo - TERIMAKASIH ATAS PARTISIPASI ANDA -