SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Круговые диаграммы
• Путешествие по страницам словаря
• Примеры диаграмм
• Как построить угол (повторение)
• Решение задач
• Задачи для самостоятельного решения
• Домашнее задание
• Ссылки
Круговые диаграммы
Диаграмма –
(от греч. изображение, рисунок,
чертеж) графическое
изображение, наглядно
показывающее соотношение
каких-либо величин.
Ты сначала объясни, что
это такое.
Круговые диаграммы
Я, понял! Диаграмма – это
нарисованные числовые
данные, благодаря которым
можно сравнивать тот или
иной предмет.
А как построить диаграмму?
Чтобы нарисовать круговую диаграмму
надо:
• Начертить круг
• Рассчитать количество процентов
• Перевести их в градусы
• Транспортиром построить углы
• Закрасить сектора разным цветом
Круговые диаграммы
Каковы преимущества диаграмм по
сравнению с таблицами?
Каковы недостатки диаграмм?
Наглядность, возможность сравнивать
разные величины друг с другом,
возможность представить большой
объем информации.
Приближенное значение величин
Круговые диаграммы
• Магнитный железняк содержит 70%
чистого железа, а остальная часть
руды — пустая порода. Чтобы
наглядно изобразить это положение,
начертим круг и закрасим 70% его
площади, а 30% площади оставим не
закрашенными.
• Так как в круге 360°, то надо найти
30% от 360°. Для этого делим 360 на
100 и частное умножаем на 30.
Получаем: 360 : 100 * 30 = 108. Значит,
надо провести два радиуса под углом
108° и закрасить часть круга вне этого
угла.
• Получаем рисунок.
Его называют круговой диаграммой.
Круговые диаграммы
• Нет. Количество
частей в круге будет
зависеть от условия
задачи.
• Иногда для
построения круговой
диаграммы
приходится разбивать
круг на много частей.
Так, что круг всегда
будет разделен на 2
части?
Круговые диаграммы
Пример круговой
диаграммы площадей
океанов.
• Тихий океан имеет
площадь 179 млн км2,
Атлантический — 93
млн км2,
• Индийский — 75 млн
км2
• Северный Ледовитый
— 13 млн км2.
Круговые диаграммы
Круговые диаграммы
Круговые диаграммы
В классе 30 учеников:
12 мальчиков и
18 девочек.
Начертим круг,
соответствующий общему
числу учеников.
360⁰ : 30 =12⁰ соответствует 1
ученику.
12⁰ * 12 = 144⁰ - угол,
соответствующий количеству
мальчиков
360⁰ - 144⁰ =216⁰ - - угол,
соответствующий количеству
девочек
144⁰
216⁰
девочки
мальчики
Круговые диаграммы
Решим задачу:
Земные угодья на Земле
распределяются таким
образом:
луга и пастбища - 21%,
леса – 30%,
пашни – 11%,
прочие Земли – 38%.
Решение:
100% - 360⁰ (круг)
1% - 3,6⁰
21% - 21*3,6⁰= 75,6⁰
30% - 30*3,6⁰= 108⁰
11% - 11*3,6⁰= 39,6⁰
38% - 38*3,6⁰= 136,8⁰
Круговые диаграммы
Луга и пастбища - 75,6⁰
Леса - 108⁰
Пашни - 39,6⁰
прочие Земли - 136,8⁰
Прочие
земли
136,8⁰
Леса
108⁰
Луга и
пастбища
- 75,6⁰
Пашни
39,6⁰
Круговые диаграммы
Для решения задачи
начертим круг
Посевные площади на
Земле распределяются
так:
• Пшеница - 30%
• Кукуруза – 16%
• Ячмень – 11%
• Рис – 19%
• Прочие культуры – 24%
30%
16%
11%
19%
24%
Круговые диаграммы
Незнайка торгует газетами.
В понедельник – 20
Вторник – 25
Среда – 32
Четверг - 30
Пятница – 23
Суббота – 30
Воскресенье – 20.
Построить круговую диаграмму «Продажа газет»
Круговые диаграммы
Построить круговую диаграмму
“Нормы питания девочек 11-13 лет”.
Девочки 11-13 лет должны получать в день
85г белков,
85г жиров,
340г углеводов.
Круговые диаграммы
Построить круговую диаграмму
“Распределение времени учеником 5 класса”
• Сон - 9 час.
• Учеба в школе – 6 час
• Домашняя работа – 2 часа
• Отдых – 3 часа
• Работа с ПК – 0,5 час
• Просмотр телевизионных передач – 1,5 часа
Можно ли строить диаграмму? На что можно
еще распределить время?
Домашнее задание
Построить диаграмму (одну на выбор):
• Количество слов, прочитанных за минуту (5 класс).
• Количество учащихся по классам (5-8 класс).
• Численность населения столиц мира.
• Численность населения стран мира.
• Продолжительность жизни в разных странах.
• Число мигрантов в 2005 г.
• Количество уроков по предметам (5 класс за год).
• Площади стран мира.
Источники
• http://oldskola1.narod.ru/Nikitin/0013.htm
• http://vneuroka.ru
• http://images.yandex.ru/yandsearch
• http://www.lenagold.ru/fon/clipart/k/kanc.html
• О.Ю.Едуш, Т.Ю.Угроватова
«Подсказки на каждый день», М.Владос, 1999г.
Конкурс интерактивных презентаций
Артамонова Лариса Владимировна,
Учитель математики
МОУ «Москаленский лицей»,
Омская область
Презентация к уроку по теме:
Круговые диаграммы, 5 класс

More Related Content

More from Ivanchik5

More from Ivanchik5 (20)

Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenijNovoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
 
Nod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitelNod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitel
 
Nestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassNestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klass
 
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnenNestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
 
Neravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnikaNeravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnika
 
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiNeravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymi
 
Neravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyNeravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemy
 
Neravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniyaNeravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniya
 
Neravenstva
NeravenstvaNeravenstva
Neravenstva
 
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaNepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniya
 
Neopredelennyj integral
Neopredelennyj integralNeopredelennyj integral
Neopredelennyj integral
 
Nebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriyaNebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriya
 
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_greciiNauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
 
Naturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyNaturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmy
 
Naturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkalyNaturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkaly
 
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiNaturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
 
Naturalnye chisla 2
Naturalnye chisla 2Naturalnye chisla 2
Naturalnye chisla 2
 
Naturalnye chisla 1
Naturalnye chisla 1Naturalnye chisla 1
Naturalnye chisla 1
 
Naimenshee obshhee kratnoe
Naimenshee obshhee kratnoeNaimenshee obshhee kratnoe
Naimenshee obshhee kratnoe
 
Naibolshij obshhij delitel
Naibolshij obshhij delitelNaibolshij obshhij delitel
Naibolshij obshhij delitel
 

Krugovye diagrammy

  • 1. Круговые диаграммы • Путешествие по страницам словаря • Примеры диаграмм • Как построить угол (повторение) • Решение задач • Задачи для самостоятельного решения • Домашнее задание • Ссылки
  • 2. Круговые диаграммы Диаграмма – (от греч. изображение, рисунок, чертеж) графическое изображение, наглядно показывающее соотношение каких-либо величин. Ты сначала объясни, что это такое.
  • 3. Круговые диаграммы Я, понял! Диаграмма – это нарисованные числовые данные, благодаря которым можно сравнивать тот или иной предмет. А как построить диаграмму? Чтобы нарисовать круговую диаграмму надо: • Начертить круг • Рассчитать количество процентов • Перевести их в градусы • Транспортиром построить углы • Закрасить сектора разным цветом
  • 4. Круговые диаграммы Каковы преимущества диаграмм по сравнению с таблицами? Каковы недостатки диаграмм? Наглядность, возможность сравнивать разные величины друг с другом, возможность представить большой объем информации. Приближенное значение величин
  • 5. Круговые диаграммы • Магнитный железняк содержит 70% чистого железа, а остальная часть руды — пустая порода. Чтобы наглядно изобразить это положение, начертим круг и закрасим 70% его площади, а 30% площади оставим не закрашенными. • Так как в круге 360°, то надо найти 30% от 360°. Для этого делим 360 на 100 и частное умножаем на 30. Получаем: 360 : 100 * 30 = 108. Значит, надо провести два радиуса под углом 108° и закрасить часть круга вне этого угла. • Получаем рисунок. Его называют круговой диаграммой.
  • 6. Круговые диаграммы • Нет. Количество частей в круге будет зависеть от условия задачи. • Иногда для построения круговой диаграммы приходится разбивать круг на много частей. Так, что круг всегда будет разделен на 2 части?
  • 7. Круговые диаграммы Пример круговой диаграммы площадей океанов. • Тихий океан имеет площадь 179 млн км2, Атлантический — 93 млн км2, • Индийский — 75 млн км2 • Северный Ледовитый — 13 млн км2.
  • 10. Круговые диаграммы В классе 30 учеников: 12 мальчиков и 18 девочек. Начертим круг, соответствующий общему числу учеников. 360⁰ : 30 =12⁰ соответствует 1 ученику. 12⁰ * 12 = 144⁰ - угол, соответствующий количеству мальчиков 360⁰ - 144⁰ =216⁰ - - угол, соответствующий количеству девочек 144⁰ 216⁰ девочки мальчики
  • 11. Круговые диаграммы Решим задачу: Земные угодья на Земле распределяются таким образом: луга и пастбища - 21%, леса – 30%, пашни – 11%, прочие Земли – 38%. Решение: 100% - 360⁰ (круг) 1% - 3,6⁰ 21% - 21*3,6⁰= 75,6⁰ 30% - 30*3,6⁰= 108⁰ 11% - 11*3,6⁰= 39,6⁰ 38% - 38*3,6⁰= 136,8⁰
  • 12. Круговые диаграммы Луга и пастбища - 75,6⁰ Леса - 108⁰ Пашни - 39,6⁰ прочие Земли - 136,8⁰ Прочие земли 136,8⁰ Леса 108⁰ Луга и пастбища - 75,6⁰ Пашни 39,6⁰
  • 13. Круговые диаграммы Для решения задачи начертим круг Посевные площади на Земле распределяются так: • Пшеница - 30% • Кукуруза – 16% • Ячмень – 11% • Рис – 19% • Прочие культуры – 24% 30% 16% 11% 19% 24%
  • 14. Круговые диаграммы Незнайка торгует газетами. В понедельник – 20 Вторник – 25 Среда – 32 Четверг - 30 Пятница – 23 Суббота – 30 Воскресенье – 20. Построить круговую диаграмму «Продажа газет»
  • 15. Круговые диаграммы Построить круговую диаграмму “Нормы питания девочек 11-13 лет”. Девочки 11-13 лет должны получать в день 85г белков, 85г жиров, 340г углеводов.
  • 16. Круговые диаграммы Построить круговую диаграмму “Распределение времени учеником 5 класса” • Сон - 9 час. • Учеба в школе – 6 час • Домашняя работа – 2 часа • Отдых – 3 часа • Работа с ПК – 0,5 час • Просмотр телевизионных передач – 1,5 часа Можно ли строить диаграмму? На что можно еще распределить время?
  • 17. Домашнее задание Построить диаграмму (одну на выбор): • Количество слов, прочитанных за минуту (5 класс). • Количество учащихся по классам (5-8 класс). • Численность населения столиц мира. • Численность населения стран мира. • Продолжительность жизни в разных странах. • Число мигрантов в 2005 г. • Количество уроков по предметам (5 класс за год). • Площади стран мира.
  • 18. Источники • http://oldskola1.narod.ru/Nikitin/0013.htm • http://vneuroka.ru • http://images.yandex.ru/yandsearch • http://www.lenagold.ru/fon/clipart/k/kanc.html • О.Ю.Едуш, Т.Ю.Угроватова «Подсказки на каждый день», М.Владос, 1999г.
  • 19. Конкурс интерактивных презентаций Артамонова Лариса Владимировна, Учитель математики МОУ «Москаленский лицей», Омская область Презентация к уроку по теме: Круговые диаграммы, 5 класс