SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
1
KRITERIJI
ZA UPIS U
I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE
U ŠK. GOD. 2013./2014.
2
OPĆE ODREDBE
 u I. razred srednje škole upisuju
se kandidati koji su uspješno
završili osnovno obrazovanje
 u svakom upisnom roku kandidat
se mo e prijaviti už najviše pet
škola, odnosno 10 obrazovnih
programa
3
OPĆE ODREDBE
 prijava za upis:
preko mre ne stranicež
Nacionalnog informacijskog
sustava prijava i upisa u srednje
škole (NISpuSŠ)
www.upisi.hr
(stranica još uvijek nije u funkciji)
4
ZAJEDNIČKI ELEMENTI VREDNOVANJA
ZA UPIS U SVE ŠKOLE
1. prosjeci svih zaključnih ocjena svih nastavnih
predmeta na dvije decimale od 5. do 8. razreda (novo!)
2. zaključne ocjene na kraju 7. i 8. razreda iz
Hrvatskog jezika, Matematike i Engleskog jezika te
triju predmeta važnih za nastavak obrazovanja u
pojedinim programima
5
ZAJEDNIČKI ELEMENTI VREDNOVANJA
ZA UPIS U SVE ŠKOLE
 maksimalan broj bodova koji se ostvaruje prema
navedenim kriterijima:

za upis u trogodišnje programe: 50 bodova

za upis u četverogodišnje programe: 80 bodova

za upis u gimnazijske programe: 80 bodova
6
POSEBNI ELEMENTI VREDNOVANJA
 sposobnosti i darovitosti
 uspjeh kandidata u otežanim uvjetima obrazovanja
 uzorno vladanje tijekom 7. i 8. razreda
7
DOKAZIVANJE I VREDNOVANJE
SPOSOBNOSTI I DAROVITOSTI
Na osnovi:
 provjere sposobnosti umjetničkog izražavanja i
kreativnosti
 rezultata natjecanja u znanju koja provodi AZOO te
rezultata međunarodnih natjecanja
 rezultata natjecanja školskih sportskih društava za
osnovne škole (organizira Hrv. školski športski
savez)
 kategorizacije HOO-a, Hrvatskog paraolimpijskog
odbora odnosno Hrvatskoga športskog saveza
gluhih
8
PROGRAMI KOJI ISPITUJU
DAROVITOST I SPOSOBNOSTI
 programi likovne umjetnosti i dizajna
 programi glazbene umjetnosti
 programi plesne umjetnosti
(detaljnije u dokumentu objavljenom na stranicama
škole)
9
VREDNOVANJE POSEBNIH REZULTATA IZ
OSNOVNOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA
 + 2 boda za sve programe – završeno 6 razreda osnovne
glazbene škole ili 4 godina osnovne plesne škole koja ima
odobrenje za rad od MZOŠ-a
 + 1 bod za sve programe – za najmanje 4 godine učenja drugog
stranog jezika u osnovnoj školi
 + 1 bod za jezične i klasične gimnazije – za najmanje 4 godine
učenja klasičnog jezika
10
DODATNI BODOVI ZA NATJECANJA
 pravo ostvaruju kandidati koji su na državnim natjecanjima u
znanju ostvarili:
 prvo mjesto kao pojedinac (7. i 8. r. - izravan upis; 5. i 6. r. -
+3)
 prvo mjesto kao član skupine (+3 boda)
 drugo (+2 boda) ili
 treće mjesto (+1 bod)
iz nastavnih predmeta koji su važni za upis (HJ, MAT, EJ te tri
predmeta posebno važna za upis programa)
11
SPORTAŠI
 vrhunski sportaši: +3 boda
 vrsni sportaši: +2 boda
 daroviti sportaši: +1 bod
 pravo na dodatne bodove dokazuje se uvjerenjem
od strane Hrvatskog školskog športskog saveza (HŠŠS)
12
OTEŽANI UVJETI PRI OSTVARIVANJU
REZULTATA TIJEKOM OŠ-OBRAZOVANJA
 pravo na izravan upis uz prijeđeni minimalni bodovni
prag imaju:
 djeca civilnih invalida rata
 djeca mirnodopskih vojnih i civilnih invalida rata I.
skupine sa 100% oštećenja organizma
 djeca s teškoćama u razvoju utvrđenim vještačenjem u
sustavu socijalne skrbi ostvaruju pravo izravnog upisa u
programe za koje posjeduje stručno mišljenje službe za
profesionalno usmjeravanje
 utvrđeni individualizirani i PP – pravo nastavka
obrazovanja po IP / PP
13
OTEŽANI UVJETI PRI OSTVARIVANJU
REZULTATA TIJEKOM OŠ-OBRAZOVANJA
 za sve navedene otežavajuće okolnosti potrebno je
dostaviti adekvatnu dokumentaciju koja to potvrđuje
(detaljniji popis potrebne dokumentacije nalazi se u
dokumentu objavljenom na stranicama škole)
14
OTEŽANI ŽIVOTNI UVJETI
 + 1 bod - ekonomski, socijalni, odgojni čimbenici
15
OTEŽANI ŽIVOTNI UVJETI?
 ako kandidat:
 živi uz jednog ili oba roditelja s dugotrajnom
bolešću
 živi uz dugotrajno nezaposlena oba roditelja
 živi uz samohranog roditelja
 ako je kandidatu jedan roditelj preminuo
 ako je kandidat dijete bez roditelja
 ako je kandidat bez odgovarajuće roditeljske skrbi
16
OTEŽANI ŽIVOTNI UVJETI
 za ostvarivanje prava na dodatni bod potrebno je
dostaviti svu potrenu dokumentaciju koja potvrđuje
navedene otežane uvjete
(detaljnije u dokumentu objavljenom
na stranicama škole)
17
ROKOVI
 rokovi prijava za upis,
razredbeni postupak i upis
određuju se u skladu s
Odlukom o upisu učenika u I.
razred srednje škole u školskoj
godini 2013./2014. koju donosi
ministar znanosti,
obrazovanja i sporta.
18
MINIMALNI BODOVNI PRAG
 56 BODOVA ZA GIMNAZIJE
 50 BODOVA ZA EKSPERIMENTALNI PROGRAM
EKONOMSKE GIMNAZIJE
 44 BODA ZA ČETVEROGODIŠNJE PROGRAME
 TROGODIŠNJI PROGRAMI BEZ BODOVNOG PRAGA

More Related Content

More from Moja Geografija

Dino Dešić, 8.b - Rijeke Hrvatske
Dino Dešić, 8.b - Rijeke HrvatskeDino Dešić, 8.b - Rijeke Hrvatske
Dino Dešić, 8.b - Rijeke HrvatskeMoja Geografija
 
Matej Brkić, 8.b - Padaline u Hrvatskoj
Matej Brkić, 8.b - Padaline u HrvatskojMatej Brkić, 8.b - Padaline u Hrvatskoj
Matej Brkić, 8.b - Padaline u HrvatskojMoja Geografija
 
Tomislav Štigler - Osnovni tipovi klima u Hrvatskoj
Tomislav Štigler - Osnovni tipovi klima u HrvatskojTomislav Štigler - Osnovni tipovi klima u Hrvatskoj
Tomislav Štigler - Osnovni tipovi klima u HrvatskojMoja Geografija
 
Antonio i Jurica Bareš - Temperature zraka u Hrvatskoj
Antonio i Jurica Bareš - Temperature zraka u HrvatskojAntonio i Jurica Bareš - Temperature zraka u Hrvatskoj
Antonio i Jurica Bareš - Temperature zraka u HrvatskojMoja Geografija
 
Sara Mijatović, 6.a - Dan planeta Zemlje
Sara Mijatović, 6.a - Dan planeta ZemljeSara Mijatović, 6.a - Dan planeta Zemlje
Sara Mijatović, 6.a - Dan planeta ZemljeMoja Geografija
 
Paulina Tatai, 6.r - Pustinje Afrike
Paulina Tatai, 6.r - Pustinje AfrikePaulina Tatai, 6.r - Pustinje Afrike
Paulina Tatai, 6.r - Pustinje AfrikeMoja Geografija
 
Stjepan Vidović, 7. razred - Poljska
Stjepan Vidović, 7. razred - PoljskaStjepan Vidović, 7. razred - Poljska
Stjepan Vidović, 7. razred - PoljskaMoja Geografija
 
Loris Zagvozda, 5. razred - Voda na Zemlji
Loris Zagvozda, 5. razred - Voda na ZemljiLoris Zagvozda, 5. razred - Voda na Zemlji
Loris Zagvozda, 5. razred - Voda na ZemljiMoja Geografija
 
Azija - ponavljanje za test
Azija - ponavljanje za testAzija - ponavljanje za test
Azija - ponavljanje za testMoja Geografija
 
Patrik Lovreković, 8. razred - Klima i biljni svijet Hrvatske
Patrik Lovreković, 8. razred  - Klima i biljni svijet HrvatskePatrik Lovreković, 8. razred  - Klima i biljni svijet Hrvatske
Patrik Lovreković, 8. razred - Klima i biljni svijet HrvatskeMoja Geografija
 
Tea Hlevnjak, 6. r - Asteci, Toleteci, Olmeci
Tea Hlevnjak, 6. r - Asteci, Toleteci, OlmeciTea Hlevnjak, 6. r - Asteci, Toleteci, Olmeci
Tea Hlevnjak, 6. r - Asteci, Toleteci, OlmeciMoja Geografija
 
Ljiljana Vidić, 8. r - Prirodna i kulturna baština
Ljiljana Vidić, 8. r - Prirodna i kulturna baštinaLjiljana Vidić, 8. r - Prirodna i kulturna baština
Ljiljana Vidić, 8. r - Prirodna i kulturna baštinaMoja Geografija
 
Ljiljana Vidić, 8. r - Kulturna baština nizinske Hrvatske
Ljiljana Vidić, 8. r - Kulturna baština nizinske HrvatskeLjiljana Vidić, 8. r - Kulturna baština nizinske Hrvatske
Ljiljana Vidić, 8. r - Kulturna baština nizinske HrvatskeMoja Geografija
 
Dora Štrok i Marina Kupina, 6. r - Inke
Dora Štrok i Marina Kupina, 6. r - InkeDora Štrok i Marina Kupina, 6. r - Inke
Dora Štrok i Marina Kupina, 6. r - InkeMoja Geografija
 
Sara Bjelčević, 7. razred - Češka
Sara Bjelčević, 7. razred - ČeškaSara Bjelčević, 7. razred - Češka
Sara Bjelčević, 7. razred - ČeškaMoja Geografija
 
Mislav Gašpert - Republika Slovačka
Mislav Gašpert - Republika SlovačkaMislav Gašpert - Republika Slovačka
Mislav Gašpert - Republika SlovačkaMoja Geografija
 
Tamara Golub, 7. razred - Poljska
Tamara Golub, 7. razred - PoljskaTamara Golub, 7. razred - Poljska
Tamara Golub, 7. razred - PoljskaMoja Geografija
 
Marko Čiček, 8. r - Hrvatska i svijet
Marko Čiček, 8. r - Hrvatska i svijet Marko Čiček, 8. r - Hrvatska i svijet
Marko Čiček, 8. r - Hrvatska i svijet Moja Geografija
 

More from Moja Geografija (20)

Dino Dešić, 8.b - Rijeke Hrvatske
Dino Dešić, 8.b - Rijeke HrvatskeDino Dešić, 8.b - Rijeke Hrvatske
Dino Dešić, 8.b - Rijeke Hrvatske
 
Matej Brkić, 8.b - Padaline u Hrvatskoj
Matej Brkić, 8.b - Padaline u HrvatskojMatej Brkić, 8.b - Padaline u Hrvatskoj
Matej Brkić, 8.b - Padaline u Hrvatskoj
 
Tomislav Štigler - Osnovni tipovi klima u Hrvatskoj
Tomislav Štigler - Osnovni tipovi klima u HrvatskojTomislav Štigler - Osnovni tipovi klima u Hrvatskoj
Tomislav Štigler - Osnovni tipovi klima u Hrvatskoj
 
Antonio i Jurica Bareš - Temperature zraka u Hrvatskoj
Antonio i Jurica Bareš - Temperature zraka u HrvatskojAntonio i Jurica Bareš - Temperature zraka u Hrvatskoj
Antonio i Jurica Bareš - Temperature zraka u Hrvatskoj
 
Sara Mijatović, 6.a - Dan planeta Zemlje
Sara Mijatović, 6.a - Dan planeta ZemljeSara Mijatović, 6.a - Dan planeta Zemlje
Sara Mijatović, 6.a - Dan planeta Zemlje
 
Paulina Tatai, 6.r - Pustinje Afrike
Paulina Tatai, 6.r - Pustinje AfrikePaulina Tatai, 6.r - Pustinje Afrike
Paulina Tatai, 6.r - Pustinje Afrike
 
Stjepan Vidović, 7. razred - Poljska
Stjepan Vidović, 7. razred - PoljskaStjepan Vidović, 7. razred - Poljska
Stjepan Vidović, 7. razred - Poljska
 
Loris Zagvozda, 5. razred - Voda na Zemlji
Loris Zagvozda, 5. razred - Voda na ZemljiLoris Zagvozda, 5. razred - Voda na Zemlji
Loris Zagvozda, 5. razred - Voda na Zemlji
 
Vode i život Afrike
Vode i život AfrikeVode i život Afrike
Vode i život Afrike
 
Suvremena Afrika
Suvremena AfrikaSuvremena Afrika
Suvremena Afrika
 
Azija - ponavljanje za test
Azija - ponavljanje za testAzija - ponavljanje za test
Azija - ponavljanje za test
 
Patrik Lovreković, 8. razred - Klima i biljni svijet Hrvatske
Patrik Lovreković, 8. razred  - Klima i biljni svijet HrvatskePatrik Lovreković, 8. razred  - Klima i biljni svijet Hrvatske
Patrik Lovreković, 8. razred - Klima i biljni svijet Hrvatske
 
Tea Hlevnjak, 6. r - Asteci, Toleteci, Olmeci
Tea Hlevnjak, 6. r - Asteci, Toleteci, OlmeciTea Hlevnjak, 6. r - Asteci, Toleteci, Olmeci
Tea Hlevnjak, 6. r - Asteci, Toleteci, Olmeci
 
Ljiljana Vidić, 8. r - Prirodna i kulturna baština
Ljiljana Vidić, 8. r - Prirodna i kulturna baštinaLjiljana Vidić, 8. r - Prirodna i kulturna baština
Ljiljana Vidić, 8. r - Prirodna i kulturna baština
 
Ljiljana Vidić, 8. r - Kulturna baština nizinske Hrvatske
Ljiljana Vidić, 8. r - Kulturna baština nizinske HrvatskeLjiljana Vidić, 8. r - Kulturna baština nizinske Hrvatske
Ljiljana Vidić, 8. r - Kulturna baština nizinske Hrvatske
 
Dora Štrok i Marina Kupina, 6. r - Inke
Dora Štrok i Marina Kupina, 6. r - InkeDora Štrok i Marina Kupina, 6. r - Inke
Dora Štrok i Marina Kupina, 6. r - Inke
 
Sara Bjelčević, 7. razred - Češka
Sara Bjelčević, 7. razred - ČeškaSara Bjelčević, 7. razred - Češka
Sara Bjelčević, 7. razred - Češka
 
Mislav Gašpert - Republika Slovačka
Mislav Gašpert - Republika SlovačkaMislav Gašpert - Republika Slovačka
Mislav Gašpert - Republika Slovačka
 
Tamara Golub, 7. razred - Poljska
Tamara Golub, 7. razred - PoljskaTamara Golub, 7. razred - Poljska
Tamara Golub, 7. razred - Poljska
 
Marko Čiček, 8. r - Hrvatska i svijet
Marko Čiček, 8. r - Hrvatska i svijet Marko Čiček, 8. r - Hrvatska i svijet
Marko Čiček, 8. r - Hrvatska i svijet
 

KRITERIJI ZA UPIS U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE 2013-2014

  • 1. 1 KRITERIJI ZA UPIS U I. RAZRED SREDNJE ŠKOLE U ŠK. GOD. 2013./2014.
  • 2. 2 OPĆE ODREDBE  u I. razred srednje škole upisuju se kandidati koji su uspješno završili osnovno obrazovanje  u svakom upisnom roku kandidat se mo e prijaviti už najviše pet škola, odnosno 10 obrazovnih programa
  • 3. 3 OPĆE ODREDBE  prijava za upis: preko mre ne stranicež Nacionalnog informacijskog sustava prijava i upisa u srednje škole (NISpuSŠ) www.upisi.hr (stranica još uvijek nije u funkciji)
  • 4. 4 ZAJEDNIČKI ELEMENTI VREDNOVANJA ZA UPIS U SVE ŠKOLE 1. prosjeci svih zaključnih ocjena svih nastavnih predmeta na dvije decimale od 5. do 8. razreda (novo!) 2. zaključne ocjene na kraju 7. i 8. razreda iz Hrvatskog jezika, Matematike i Engleskog jezika te triju predmeta važnih za nastavak obrazovanja u pojedinim programima
  • 5. 5 ZAJEDNIČKI ELEMENTI VREDNOVANJA ZA UPIS U SVE ŠKOLE  maksimalan broj bodova koji se ostvaruje prema navedenim kriterijima:  za upis u trogodišnje programe: 50 bodova  za upis u četverogodišnje programe: 80 bodova  za upis u gimnazijske programe: 80 bodova
  • 6. 6 POSEBNI ELEMENTI VREDNOVANJA  sposobnosti i darovitosti  uspjeh kandidata u otežanim uvjetima obrazovanja  uzorno vladanje tijekom 7. i 8. razreda
  • 7. 7 DOKAZIVANJE I VREDNOVANJE SPOSOBNOSTI I DAROVITOSTI Na osnovi:  provjere sposobnosti umjetničkog izražavanja i kreativnosti  rezultata natjecanja u znanju koja provodi AZOO te rezultata međunarodnih natjecanja  rezultata natjecanja školskih sportskih društava za osnovne škole (organizira Hrv. školski športski savez)  kategorizacije HOO-a, Hrvatskog paraolimpijskog odbora odnosno Hrvatskoga športskog saveza gluhih
  • 8. 8 PROGRAMI KOJI ISPITUJU DAROVITOST I SPOSOBNOSTI  programi likovne umjetnosti i dizajna  programi glazbene umjetnosti  programi plesne umjetnosti (detaljnije u dokumentu objavljenom na stranicama škole)
  • 9. 9 VREDNOVANJE POSEBNIH REZULTATA IZ OSNOVNOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA  + 2 boda za sve programe – završeno 6 razreda osnovne glazbene škole ili 4 godina osnovne plesne škole koja ima odobrenje za rad od MZOŠ-a  + 1 bod za sve programe – za najmanje 4 godine učenja drugog stranog jezika u osnovnoj školi  + 1 bod za jezične i klasične gimnazije – za najmanje 4 godine učenja klasičnog jezika
  • 10. 10 DODATNI BODOVI ZA NATJECANJA  pravo ostvaruju kandidati koji su na državnim natjecanjima u znanju ostvarili:  prvo mjesto kao pojedinac (7. i 8. r. - izravan upis; 5. i 6. r. - +3)  prvo mjesto kao član skupine (+3 boda)  drugo (+2 boda) ili  treće mjesto (+1 bod) iz nastavnih predmeta koji su važni za upis (HJ, MAT, EJ te tri predmeta posebno važna za upis programa)
  • 11. 11 SPORTAŠI  vrhunski sportaši: +3 boda  vrsni sportaši: +2 boda  daroviti sportaši: +1 bod  pravo na dodatne bodove dokazuje se uvjerenjem od strane Hrvatskog školskog športskog saveza (HŠŠS)
  • 12. 12 OTEŽANI UVJETI PRI OSTVARIVANJU REZULTATA TIJEKOM OŠ-OBRAZOVANJA  pravo na izravan upis uz prijeđeni minimalni bodovni prag imaju:  djeca civilnih invalida rata  djeca mirnodopskih vojnih i civilnih invalida rata I. skupine sa 100% oštećenja organizma  djeca s teškoćama u razvoju utvrđenim vještačenjem u sustavu socijalne skrbi ostvaruju pravo izravnog upisa u programe za koje posjeduje stručno mišljenje službe za profesionalno usmjeravanje  utvrđeni individualizirani i PP – pravo nastavka obrazovanja po IP / PP
  • 13. 13 OTEŽANI UVJETI PRI OSTVARIVANJU REZULTATA TIJEKOM OŠ-OBRAZOVANJA  za sve navedene otežavajuće okolnosti potrebno je dostaviti adekvatnu dokumentaciju koja to potvrđuje (detaljniji popis potrebne dokumentacije nalazi se u dokumentu objavljenom na stranicama škole)
  • 14. 14 OTEŽANI ŽIVOTNI UVJETI  + 1 bod - ekonomski, socijalni, odgojni čimbenici
  • 15. 15 OTEŽANI ŽIVOTNI UVJETI?  ako kandidat:  živi uz jednog ili oba roditelja s dugotrajnom bolešću  živi uz dugotrajno nezaposlena oba roditelja  živi uz samohranog roditelja  ako je kandidatu jedan roditelj preminuo  ako je kandidat dijete bez roditelja  ako je kandidat bez odgovarajuće roditeljske skrbi
  • 16. 16 OTEŽANI ŽIVOTNI UVJETI  za ostvarivanje prava na dodatni bod potrebno je dostaviti svu potrenu dokumentaciju koja potvrđuje navedene otežane uvjete (detaljnije u dokumentu objavljenom na stranicama škole)
  • 17. 17 ROKOVI  rokovi prijava za upis, razredbeni postupak i upis određuju se u skladu s Odlukom o upisu učenika u I. razred srednje škole u školskoj godini 2013./2014. koju donosi ministar znanosti, obrazovanja i sporta.
  • 18. 18 MINIMALNI BODOVNI PRAG  56 BODOVA ZA GIMNAZIJE  50 BODOVA ZA EKSPERIMENTALNI PROGRAM EKONOMSKE GIMNAZIJE  44 BODA ZA ČETVEROGODIŠNJE PROGRAME  TROGODIŠNJI PROGRAMI BEZ BODOVNOG PRAGA