Milyen értékes hagyományokhoz nyúl(hat)unk vissza a tanárképzés magyar múltjában? - Dr. habil Mikonya György

Klebelsberg kultúrfilozófiai rendszere Mikonya György ELTE TÓK TÁMOP 4.1.2-8/2/B/KMR

Megközelítések ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Szemléletének alapjai - neveltetése ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

További tulajdonságai ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A rendszerszemlélet kezdetei – Julián egyesületek ,[object Object],[object Object],[object Object]

Miniszterségének kezdete ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Munkamódszere I. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Munkamódszere II ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Munkamódszere III ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Munkamódszere IV ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

A rendszer részei ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Kortársak kritikája ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Áthallások - 2011 ,[object Object],[object Object],[object Object]

Klebelsberg hagyaték ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Zárógondolatok ,[object Object],[object Object]

Recommended