Klasseledelse i det digitale klasserommet - versjon 2.0
•
0 likes•1,322 views
En oppdatert og utvidet versjon av lysbildene til foredraget "Klasseledelse i det digitale klasserommet". Mange av bildene er klikkbare, og fører til referanser for de enkelte lysbildene.
More Related Content
Featured
Featured (20)
Klasseledelse i det digitale klasserommet - versjon 2.0
- 1. Klasseledelse ...i det digitale klasserommet Rune Mathisen
- 2. Klasseledelse: ledelse av elevenes læring og utvikling. • planlegge og organisere • motivere, anerkjenne og støtte • klargjøre og overvåke læringsprosessen • løse problemer og konflikter • +++ Rune Mathisen
- 3. Del 1: Hva er problemet? Del 2: Forslag til tiltak. Rune Mathisen
- 4. Del 1 Rune Mathisen
- 5. Ikke- aglig bruk av nettet Rune Mathisen
- 6. Ikke- aglig bruk av nettet ...ikke bare acebook Rune Mathisen
- 7. Populært blant TIP-elever* * basert på observasjoner i eget klasserom Rune Mathisen
- 9. http://www.nrk.no/nyheter/distrikt/troms_og_finnmark/1.7071889 Klikk her for å se innslaget Rune Mathisen
- 10. «...forsøke å få gjennomført det som er ditt prosjekt, så får du la de som sitter på PC seile sin egen sjø...» -- lærer
- 11. «Jeg tror i alle fall at jeg hadde oppnådd bedre karakterer om jeg ikke hadde hatt PC.» -- elev
- 12. «...noen [lærere] som tror at vi sitter og tar notater, men så gjør vi noe annet...» -- elev Rune Mathisen Bilde: CC BY-NC Anna Briggs - http://www.flickr.com/photos/anna-b/3218868484/
- 13. Vær forsiktig med kritikk og anmerkninger http://odegarden.ipublish.no/pc-i-videregaende-skole/ Rune Mathisen
- 14. Vær forsiktig med kritikk og anmerkninger http://odegarden.ipublish.no/pc-i-videregaende-skole/ Rune Mathisen
- 15. Klikk her for å se filmen Rune Mathisen
- 16. «Vi er ekstremt flinke til å multitaske.» Klikk her for å se filmen Rune Mathisen
- 17. Rune Mathisen
- 18. «Barn og unge viser ofte en kreativ bruk av teknologi og er flinke til å multi-taske....» Rune Mathisen
- 19. Rune Mathisen
- 20. «...multitasking activities are associated with students reporting not getting schoolwork done...» Rune Mathisen
- 21. Rune Mathisen
- 22. Vi vil ha mindre av dette... Rune Mathisen
- 23. Vi vil ha mindre av dette... Rune Mathisen
- 24. Vi vil ha mindre av dette... Rune Mathisen
- 25. Vi vil ha mer av dette... Rune Mathisen
- 26. Vi vil ha mer av dette... Rune Mathisen
- 27. Vi vil ha mer av dette... Rune Mathisen
- 28. Forbud mot bruk Fri bruk av Internett av Internett Rammer de «flinkeste» Rammer de «svakeste» og mest strukturerte og minst strukturerte elevene. elevene. Rune Mathisen
- 29. Elevene skal settes i stand til å... «…mestre skiftende omgivelser og en ukjent fremtid» Rune Mathisen
- 30. Noen tips Idéer fra Ståle Walsvik, Ann Michaelsen, Marita Aksnes, Bjørn Helge Græsli, Jørund Høie Skaug + egne erfaringer. Del 2 Rune Mathisen
- 31. Rune Mathisen
- 32. Rammer Forpliktelser Rune Mathisen
- 33. Gruppearbeid i klassen i starten av skoleåret: Finn 5 eksempler på god bruk av Internett i faget/skoletida. Finn 5 eksempler på dårlig bruk av Internett i faget/skoletida. Presenter, diskuter og bli enige om retningslinjer. Rune Mathisen
- 34. I kollegiet: Diskuter hva slags felles regler som skal gjelde. Rune Mathisen
- 35. I klasserommet: Klare retningslinjer, læreren bestemmer! Rune Mathisen
- 36. Plasser elevene sånn at du lett kan se skjermene når de jobber. Alternativt: beveg deg rundt så du ser hva elevene holder på med. Rune Mathisen
- 37. Gi oppgaver med knappe tidsfrister og krav til rapportering/tester/undersøkelser. Lag oppgaver som ikke kan googles! Rune Mathisen
- 38. Ikke gi «dataundervisning». La elevene selv lære seg programvaren gjennom arbeidet med faglige oppgaver. Rune Mathisen
- 39. Lag lenkesamlinger i LMS-et til ressursene du vil at elevene skal bruke. Elevene trenger ikke alltid å lete frem ressurser på nettet selv. Rune Mathisen
- 40. La elevene selv loggføre sin egen faglig bruk av Internett. Veilede elever der hvor du avdekker svak faglig bruk. Rune Mathisen
- 41. Fra lærer til elev: Lær bort konsentrasjon, oppmerksomhet, fokusering på oppgave. Rune Mathisen
- 42. Varier bruken av digitale ressurser, gi elevene nye utfordringer. Ikke bruk digitale ressurser som elevene synes er enkle og banale. Rune Mathisen
- 43. Ikke bruk digitale ressurser når andre løsninger er bedre egnet. Rune Mathisen
- 44. Ditt beste tips? Rune Mathisen
- 45. Historiske tilbakeblikk Kilde: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Schoolchildren_reading_1911.jpg