[Ringkasan]
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun 2019/2020 mencakup empat bidang studi utama yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA. Dokumen ini memberikan gambaran umum tentang cakupan materi dan tingkat kognitif soal untuk masing-masing bidang studi.
Teks tersebut memberikan informasi mengenai kisi-kisi ujian nasional SMK/MAK tahun pelajaran 2019/2020 untuk beberapa mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika Teknik, dan Matematika Akuntansi. Kisi-kisi tersebut mencakup lingkup materi dan indikator untuk setiap level kognitif yang diujikan untuk mata pelajaran tersebut.
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun 2016/2017 mencakup empat bidang studi yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA. Materi-materi yang diujikan meliputi berbagai aspek seperti struktur teks, fungsi sosial, unsur kebahasaan, operasi bilangan, aljabar, geometri, statistika, sistem organisme, dan interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya."
Teks tersebut merupakan kisi-kisi ujian nasional SMA/MA tahun pelajaran 2015/2016 yang mencakup berbagai aspek pengujian bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan bahasa Arab. Kisi-kisi tersebut meliputi indikator pengujian untuk tingkat kognitif pemahaman, penerapan, dan penalaran yang terkait dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan masing-masing bahasa.
[Ringkasan]
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun 2019/2020 mencakup empat bidang studi utama yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA. Dokumen ini memberikan gambaran umum tentang cakupan materi dan tingkat kognitif soal untuk masing-masing bidang studi.
Teks tersebut memberikan informasi mengenai kisi-kisi ujian nasional SMK/MAK tahun pelajaran 2019/2020 untuk beberapa mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika Teknik, dan Matematika Akuntansi. Kisi-kisi tersebut mencakup lingkup materi dan indikator untuk setiap level kognitif yang diujikan untuk mata pelajaran tersebut.
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun 2016/2017 mencakup empat bidang studi yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA. Materi-materi yang diujikan meliputi berbagai aspek seperti struktur teks, fungsi sosial, unsur kebahasaan, operasi bilangan, aljabar, geometri, statistika, sistem organisme, dan interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya."
Teks tersebut merupakan kisi-kisi ujian nasional SMA/MA tahun pelajaran 2015/2016 yang mencakup berbagai aspek pengujian bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan bahasa Arab. Kisi-kisi tersebut meliputi indikator pengujian untuk tingkat kognitif pemahaman, penerapan, dan penalaran yang terkait dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan masing-masing bahasa.
[Ringkuman]
Kisi-kisi UN SMK/MAK tahun pelajaran 2017/2018 mencakup lima bidang studi yaitu: 1) Bahasa Indonesia, 2) Bahasa Inggris, 3) Matematika Teknik, 4) Matematika Akuntansi, dan 5) Matematika Pariwisata. Dokumen ini menjelaskan lingkup materi dan level kognitif yang diujikan untuk masing-masing bidang studi berdasarkan indikator pengetahuan, aplikasi, dan penalaran.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) mata pelajaran Bahasa Inggris untuk siswa SMP/MTs tahun pelajaran 2018/2019. Kisi-kisi tersebut mencakup tingkat kognitif, lingkup materi, fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang diujikan dalam USBN Bahasa Inggris. Lingkup materinya meliputi
Kisi-kisi USBN bahasa Inggris SMP/MTs tahun 2018/2019 meliputi 3 tingkat kognitif (pengetahuan, aplikasi, penalaran) dan 3 lingkup materi (teks fungsional, teks esai, unsur kebahasaan). Siswa diharapkan mampu mengidentifikasi, mengklasifikasi, membandingkan, menerapkan, menganalisis dan menyimpulkan berbagai teks dan aspek bahasa. Jenis teks yang dibahas meliputi trans
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi ujian nasional untuk beberapa mata pelajaran pada tingkat sekolah menengah kejuruan. Kisi-kisi tersebut mencakup berbagai aspek kognitif seperti pengetahuan, penerapan, dan penalaran untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika Teknik, Matematika Akuntansi, dan Matematika Pariwisata.
Teks tersebut memberikan informasi mengenai kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2015/2016 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA. Kisi-kisi tersebut mencakup level kognitif, materi pembelajaran, dan indikator yang diujikan untuk setiap mata pelajaran.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi soal Ujian Nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2017/2018 yang mencakup materi dan tingkat kognitif soal untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA.
Kisi-kisi ini merupakan bahan Ujian Nasional UN Tahun Ajaran 2018/2019 yang dilaksanakan di tahun 2019, yang terdiri dari bahan bagi mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA dan Matematika
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun 2018/2019 mencakup empat mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA. Mata pelajaran tersebut meliputi berbagai level kognitif dan lingkup materi seperti membaca, menulis, aljabar, geometri, zat, dan makhluk hidup.
Siswa akan diuji tentang konsep-konsep biologi seperti interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan, sistem tubuh manusia seperti pencernaan dan peredaran darah, serta struktur dan fungsi tumbuhan dan reproduksi organisme."
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2015/2016 mencakup empat mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA yang meliputi Biologi dan Fisika-Kimia."
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal Ujian Nasional mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk tingkat SMA/MA. Kisi-kisi tersebut mencakup empat hal yaitu: 1) Membaca dan menulis teks berbahasa Indonesia, 2) Membaca dan menulis sastra Indonesia, 3) Struktur kebahasaan Bahasa Indonesia, dan 4) Aspek penilaian kognitif seperti pengetahuan, penerapan, dan penalaran.
[Ringkuman]
Kisi-kisi UN SMK/MAK tahun pelajaran 2017/2018 mencakup lima bidang studi yaitu: 1) Bahasa Indonesia, 2) Bahasa Inggris, 3) Matematika Teknik, 4) Matematika Akuntansi, dan 5) Matematika Pariwisata. Dokumen ini menjelaskan lingkup materi dan level kognitif yang diujikan untuk masing-masing bidang studi berdasarkan indikator pengetahuan, aplikasi, dan penalaran.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) mata pelajaran Bahasa Inggris untuk siswa SMP/MTs tahun pelajaran 2018/2019. Kisi-kisi tersebut mencakup tingkat kognitif, lingkup materi, fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang diujikan dalam USBN Bahasa Inggris. Lingkup materinya meliputi
Kisi-kisi USBN bahasa Inggris SMP/MTs tahun 2018/2019 meliputi 3 tingkat kognitif (pengetahuan, aplikasi, penalaran) dan 3 lingkup materi (teks fungsional, teks esai, unsur kebahasaan). Siswa diharapkan mampu mengidentifikasi, mengklasifikasi, membandingkan, menerapkan, menganalisis dan menyimpulkan berbagai teks dan aspek bahasa. Jenis teks yang dibahas meliputi trans
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi ujian nasional untuk beberapa mata pelajaran pada tingkat sekolah menengah kejuruan. Kisi-kisi tersebut mencakup berbagai aspek kognitif seperti pengetahuan, penerapan, dan penalaran untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika Teknik, Matematika Akuntansi, dan Matematika Pariwisata.
Teks tersebut memberikan informasi mengenai kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2015/2016 untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA. Kisi-kisi tersebut mencakup level kognitif, materi pembelajaran, dan indikator yang diujikan untuk setiap mata pelajaran.
Tiga kalimat ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan kisi-kisi soal Ujian Nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2017/2018 yang mencakup materi dan tingkat kognitif soal untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA.
Kisi-kisi ini merupakan bahan Ujian Nasional UN Tahun Ajaran 2018/2019 yang dilaksanakan di tahun 2019, yang terdiri dari bahan bagi mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, IPA dan Matematika
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun 2018/2019 mencakup empat mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA. Mata pelajaran tersebut meliputi berbagai level kognitif dan lingkup materi seperti membaca, menulis, aljabar, geometri, zat, dan makhluk hidup.
Siswa akan diuji tentang konsep-konsep biologi seperti interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan, sistem tubuh manusia seperti pencernaan dan peredaran darah, serta struktur dan fungsi tumbuhan dan reproduksi organisme."
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2015/2016 mencakup empat mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA yang meliputi Biologi dan Fisika-Kimia."
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal Ujian Nasional mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk tingkat SMA/MA. Kisi-kisi tersebut mencakup empat hal yaitu: 1) Membaca dan menulis teks berbahasa Indonesia, 2) Membaca dan menulis sastra Indonesia, 3) Struktur kebahasaan Bahasa Indonesia, dan 4) Aspek penilaian kognitif seperti pengetahuan, penerapan, dan penalaran.
Kisi-kisi ujian nasional SMPLB tahun 2019/2020 mencakup empat mata pelajaran yaitu: 1) Bahasa Indonesia, 2) Bahasa Inggris, 3) Matematika, dan 4) IPA. Untuk setiap mata pelajaran, kisi-kisi tersebut menjelaskan level kognitif, lingkup materi, dan indikator yang diujikan.
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2015/2016 mencakup empat mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA, dengan mengukur berbagai aspek kognitif siswa mulai dari pengetahuan, penerapan, hingga penalaran."
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2015/2016 mencakup empat mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA, dengan mengukur berbagai aspek kognitif siswa mulai dari pengetahuan, penerapan, hingga penalaran."
Kisi-kisi ujian nasional SMP/MTs tahun pelajaran 2015/2016 mencakup materi dan kompetensi yang diujikan untuk empat mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan IPA."
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi ujian nasional untuk beberapa mata pelajaran pada tingkat sekolah menengah kejuruan/madrasah aliyan kejuruan. Kisi-kisi tersebut mencakup berbagai aspek seperti level kognitif, materi/konsep yang diujikan, dan kemampuan yang diukur untuk masing-masing mata pelajaran.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi ujian nasional untuk beberapa mata pelajaran pada tingkat sekolah menengah kejuruan/madrasah aliyan kejuruan. Kisi-kisi tersebut mencakup berbagai aspek seperti level kognitif, materi pembelajaran, dan indikator yang diukur untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika Teknik, Matematika Akuntansi, dan Matematika Pariwisata.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Kisi kisi un2018-smp
1. Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 | 1
KISI-KISI UJIAN NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA/MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
1. Bahasa Indonesia SMP/MTs
Level Kognitif
Lingkup Materi
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas
Menyunting Kata,
Kalimat, Paragraf
Menyunting Ejaan
dan Tanda Baca
Pengetahuan dan
pemahaman
Mengidentifikasi
Menentukan
Memaknai
Peserta didik dapat
- menentukan makna
kata/kalimat pada teks
- menentukan informasi
tersurat teks
- menentukan bagian
teks
Peserta didik dapat
- menentukan makna
kata dalam cerpen
dan fabel
- menentukan makna
tersurat dalam
cerpen dan fabel
- menentukan bagian
cerpen dan fabel
Peserta didik dapat
melengkapi istilah/kata
dalam kalimat
Peserta didik dapat
- menunjukkan kata
yang tidak sesuai
kaidah
- menunjukkan kalimat
yang tidak sesuai
kaidah
Peserta didik dapat
- menunjukkan
kesalahan
penggunaan ejaan
- menunjukkan
kesalahan
penggunaan tanda
baca
Aplikasi
Menyimpulkan
Menggunakan
konsep/prinsip
Peserta didik dapat
- menentukan ide pokok
teks
- menyimpulkan isi teks
- menyimpulkan
pendapat pro/kontra
dalam teks
- meringkas isi teks
Peserta didik dapat
- menyimpulkan
makna simbol dalam
cerpen dan fabel
- menyimpulkan isi
tersirat dalam
cerpen/fabel
- menyimpulkan
sebab/akibat konflik
Peserta didik dapat
- menyusun urutan
kalimat berbagai
jenis teks
- melengkapi paragraf
- melengkapi bagian
teks (eksposisi,
deskripsi, ulasan, dan
lain-lain)
Peserta didik dapat
- menggunakan kata
bentukan (mengisi
kata sesuai kaidah
bentukan kata)
- mengisi konjungsi
dalam kalimat
Peserta didik dapat
- menggunakan
ejaan
- menggunakan
tanda baca
Penalaran
Mengevaluasi
Membandingkan
pola
(menganalisis)
Menanggapi
Peserta didik dapat
- membandingkan
penggunaan bahasa
dan pola penyajian
beberapa jenis teks
Peserta didik dapat
- membandingkan
pola pengembangan
cerpen dan fabel
Peserta didik dapat
- memvariasikan kata
- memvariasikan
kalimat
- menulis dengan
ilustrasi tertentu
Peserta didik dapat
- memperbaiki
kesalahan penggunaan
kata, kalimat, dan
ketidakpaduan
paragraf
Peserta didik dapat
- memperbaiki
kesalahan
penggunaan ejaan
- memperbaiki
kesalahan
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Pak
Anang
k-anang.blogspot.com
2. Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 | 2
Level Kognitif
Lingkup Materi
Membaca Nonsastra Membaca Sastra Menulis Terbatas
Menyunting Kata,
Kalimat, Paragraf
Menyunting Ejaan
dan Tanda Baca
Memvariasikan - menilai keunggulan/
kelemahan teks
- mengomentari isi teks
- membandingkan
penggunaan bahasa
cerpen/fabel
- menunjukkan bukti
latar dan watak
- mengomentari unsur
intrinsik karya sastra
- mengubah teks ke
bentuk lain
- menentukan alasan
kesalahan penggunaan
kata, kalimat, dan
ketidakpaduan
paragraf
penggunaan tanda
baca
- menentukan alasan
kesalahan
penggunaan ejaan
dan tanda baca
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Pak
Anang
k-anang.blogspot.com
3. Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 | 3
2. Bahasa Inggris – SMP/MTs
Level Kognitif
Lingkup Materi
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Pengetahuan dan
Pemahaman
Mengidentifikasi
Peserta didik dapat mengidentifikasi
aspek-aspek fungsi sosial:
- topik/isu/masalah
- tujuan/fungsi/pesan
- latar belakang/alasan
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi
pendengar/pembaca
- konteks penggunaan (a.l. tempat,
waktu, situasi, dsb)
Peserta didik dapat mengidentifikasi
keterkaitan makna antar bagian-bagian
dalam teks:
- pandangan/maksud/pendapat yang
menjadi ide utama
- rincian argumentasi, rincian langkah-
langkah, rincian peristiwa, rincian
deskripsi, rincian unsur-unsur teks
- plot, alur pikiran
Peserta didik dapat mengidentifikasi
unsur kebahasaan yang terkait
dengan isi teks berikut ini:
- persamaan kata
- word order
- artikel, demonstrative, possessive
pronoun
- agreement dan number
- tense
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- referensi makna
Aplikasi
Membandingkan
Mengklasifikasi
Menjelaskan
Peserta didik dapat membandingkan
mengklasifikasi, menjelaskan aspek-
aspek fungsi sosial:
- topik/isu/masalah
- tujuan/fungsi/pesan
- latar belakang/alasan
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi
pendengar/pembaca
- konteks penggunaan (a.l. tempat,
waktu, situasi, dsb)
Peserta didik dapat membandingkan.
mengklasifikasi, menjelaskan
keterkaitan makna antar bagian-bagian
dalam teks:
- pandangan, maksud, pendapat yang
menjadi ide utama
- rincian argumentasi, rincian langkah-
langkah, rincian peristiwa, rincian
deskripsi
- plot, alur pikiran
Peserta didik dapat membandingkan,
mengidentifikasi, menjelaskan unsur
kebahasaan yang terkait dengan isi
teks berikut ini:
- persamaan kata
- word order
- artikel, demonstrative, possessive
pronoun
- agreement dan number
- tense
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- referensi makna
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Pak
Anang
k-anang.blogspot.com
4. Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 | 4
Level Kognitif
Lingkup Materi
Fungsi Sosial Struktur Teks Unsur Kebahasaan
Penalaran
Menyimpulkan
Merinci perbedaan/
persamaan
Menganalisis
Peserta didik dapat menyimpulkan,
merinci perbedaan/persamaan,
menganalisis aspek-aspek fungsi
sosial:
- topik/isu/masalah
- tujuan/fungsi/pesan
- latar belakang/alasan
- akibat/dampak/manfaat
- sikap/nilai yang diusung
- peran dan fungsi pembicara/penulis
- peran dan fungsi
pendengar/pembaca
- konteks penggunaan (a.l. tempat,
waktu, situasi, dsb)
Peserta didik dapat menyimpulkan,
merinci perbedaan/persamaan
keterkaitan makna antar bagian-bagian
dalam teks:
- pandangan, maksud, pendapat yang
menjadi ide utama
- rincian argumentasi, rincian langkah-
langkah, rincian peristiwa, rincian
deskripsi
- plot, alur pikiran
Peserta didik dapat
membandingkan,
mengidentifikasi, menjelaskan
unsur kebahasaan yang terkait
dengan isi teks berikut ini:
- persamaan kata
- word order
- artikel, demonstrative, possessive
pronoun
- agreement dan number
- tense
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung
- preposisi
- modal
- kalimat conditional
- konstruksi derivative
- kalimat, frasa, ungkapan simpulan
- referensi makna
Keterangan:
Jenis teks-teks lisan dan tertulis untuk cakupan materi fungsi sosial dan struktur teks:
1) Interaksi transaksional/interpersonal tertulis (a.l. meminta maaf, harapan, doa, maksud, kebiasaan, keharusan)
2) Fungsional pendek (a.l. announcement, notice, label)
3) Descriptive, recount, narrative, procedure, report
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Pak
Anang
k-anang.blogspot.com
5. Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 | 5
3. Matematika – SMP/MTs
Level Kognitif
Lingkup Materi
Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang
Pengetahuan dan
Pemahaman
Mendeskripsikan
Membuat tabulasi
Menghitung
Memprediksi
Menentukan
Mengklasifikasi
Peserta didik dapat
memahami pengetahuan
tentang:
- operasi bilangan bulat
- operasi bilangan pecahan
- perbandingan
- operasi bilangan
berpangkat
- bilangan bentuk akar
- pola barisan bilangan
- barisan dan deret
Peserta didik dapat memahami
pengetahuan tentang:
- bentuk aljabar
- persamaan dan
pertidaksamaan linier satu
variabel
- himpunan
- relasi atau fungsi
- persamaan garis lurus
- sistem persamaan linier dua
variabel
Peserta didik dapat
memahami pengetahuan
tentang:
- garis dan sudut
- segiempat dan segitiga
- teorema Pythagoras
- lingkaran
- bangun ruang sisi datar
- kesebangunan dan
kekongruenan
- bangun ruang sisi
lengkung
Peserta didik dapat
memahami pengetahuan
tentang:
- menyajikan dan
mendeskripsikan data
dalam bentuk tabel,
diagram batang, garis atau
lingkaran
- ukuran pemusatan data
- peluang
Aplikasi
Mengkonstruksi
Menyelesaikan
masalah
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- operasi bilangan bulat
- operasi bilangan pecahan
- perbandingan
- operasi bilangan
berpangkat
- aritmetika sosial
- pola barisan bilangan
- barisan dan deret
Peserta didik dapat
mengaplikasikan pengetahuan
tentang:
- bentuk aljabar
- persamaan dan
pertidaksamaan linier satu
variabel
- himpunan
- relasi atau fungsi
- persamaan garis lurus
- sistem persamaan linier dua
variabel
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- segitiga dan segiempat
- teorema Pythagoras
- lingkaran
- bangun ruang
- kesebangunan dan
kekongruenan segitiga
- bangun ruang sisi
lengkung
Peserta didik dapat
mengaplikasikan
pengetahuan tentang:
- penyajian data dalam
bentuk tabel, diagram
batang, garis atau
lingkaran
- ukuran pemusatan data
- peluang
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Pak
Anang
k-anang.blogspot.com
6. Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 | 6
Level Kognitif
Lingkup Materi
Bilangan Aljabar Geometri dan Pengukuran Statistika dan Peluang
Penalaran
Menafsirkan
Menyimpulkan
Menginterpretasi
Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
- bilangan bulat
- bilangan pecahan
- perbandingan
- pola barisan bilangan
- barisan dan deret
- aritmetika sosial
Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
- bentuk aljabar
- persamaan linear satu
variabel
- himpunan
- relasi atau fungsi
- persamaan garis lurus
- sistem persamaan linear dua
variabel
Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
- segitiga dan segiempat
- lingkaran
- bangun ruang sisi datar
- kesebangunan dan
kekongruenan
- bangun ruang sisi
lengkung
Peserta didik dapat
menggunakan nalar yang
berkaitan dengan:
- penyajian data dalam
bentuk tabel, diagram
batang, garis atau
lingkaran
- pemusatan data
- peluang
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Pak
Anang
k-anang.blogspot.com
7. Kisi-Kisi UN SMP/MTs Tahun Pelajaran 2017/2018 | 7
4. ILMU PENGETAHUAN ALAM
4.1 BIOLOGI – SMP/MTs
Level Kognitif
Lingkup Materi
Makhluk Hidup dan Lingkungannya Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup
Pengetahuan dan
Pemahaman
Mengidentifikasi
Mendeskripsikan
Mengklasifikasi
Menunjukkan
Menjelaskan
Menentukan
Peserta didik dapat memahami dan menguasai
konsep:
- gejala alam biotik dan abiotik
- ciri-ciri/karakteristik makhluk hidup
- keragaman pada sistem organisasi kehidupan
- interaksi antara makhluk hidup dan lingkungan
- bioteknologi
Peserta didik dapat memahami dan menguasai konsep:
- sistem gerak manusia
- sistem pencernaan manusia
- sistem peredaran darah manusia
- sistem pernapasan manusia
- sistem ekskresi manusia
- sistem reproduksi manusia
- jaringan tumbuhan
- pewarisan sifat
Aplikasi
Memberi contoh
Menyimpulkan
Menerapkan
Menghubungkan
Memprediksi
Membandingkan
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- fenomena interaksi antara makhluk hidup dan
lingkungan tertentu
- kepadatan populasi manusia
- pencemaran lingkungan
- prosedur pengklasifikasian makhluk hidup
- kelangsungan makhluk hidup
- pemanfaatan bioteknologi
Peserta didik dapat mengaplikasikan pengetahuan dan
pemahaman tentang:
- mekanisme sistem gerak manusia
- mekanisme sistem pencernaan manusia dan uji makanan
- mekanisme peredaran darah manusia
- mekanisme pernapasan manusia
- menjaga kesehatan sistem ekskresi manusia
- kelainan dan penyakit pada sistem reproduksi manusia
- percobaan fotosintesis
- pewarisan sifat untuk pemuliaan makhluk hidup
- penerapan bioteknologi pangan bagi kehidupan manusia
Penalaran
Menganalisis
Mensintesis
Mengevaluasi
Menilai
Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam
mengkaji:
- pengelolaan lingkungan untuk mengatasi
pencemaran dan kerusakan lingkungan
Peserta didik dapat menggunakan nalar dalam mengkaji:
- keterkaitan antara sistem organ pada manusia
- percobaan fotosintesis
- pewarisan sifat makhluk hidup untuk meningkatkan
kesejahteraan manusia
Downloaded from http://pak-anang.blogspot.com
Pak
Anang
k-anang.blogspot.com