Teks tersebut membahas tentang sistem gerak manusia dan gangguan pada sistem gerak. Secara singkat, teks menjelaskan bahwa sistem gerak manusia terdiri atas alat gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif berupa otot yang bekerja sama untuk memungkinkan pergerakan. Teks juga menjelaskan berbagai jenis gangguan yang dapat terjadi pada sistem gerak manusia.
Teks tersebut membahas tentang sistem gerak manusia dan gangguan pada sistem gerak. Secara singkat, teks menjelaskan bahwa sistem gerak manusia terdiri atas alat gerak pasif berupa tulang dan alat gerak aktif berupa otot yang bekerja sama untuk memungkinkan pergerakan. Teks juga menjelaskan berbagai jenis gangguan yang dapat terjadi pada sistem gerak manusia.
Teks tersebut memberikan beberapa pengajaran moral, termasuk pentingnya jujur, tidak meninggikan diri, menghormati orang lain, dan bersikap sopan santun.
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan sinonim (kata yang sama makna) berdasarkan ayat-ayat dan gambar-gambar yang diberikan. Ia menanyakan pilihan kata yang paling sesuai untuk menggantikan kata-kata yang digaris bawahi dalam ayat-ayat tersebut.
Teks tersebut berisi soalan-soalan pilihan ganda yang menguji pemahaman pembaca terhadap konteks kalimat. Soalan-soalan tersebut mencakup berbagai topik seperti musik, kehidupan sehari-hari, bahasa, dan lainnya.
Dokumen ini berisi soalan-soalan untuk memilih kata adjektif yang paling tepat untuk mengisi ruang kosong dalam kalimat-kalimat yang diberikan. Soalan-soalan tersebut mencakupi berbagai konteks seperti bunga, makanan, manusia, benda mati dan lainnya.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan untuk memilih ayat yang paling sesuai sebagai soalan kepada jawaban yang diberikan. Terdapat 15 pasang soalan dan jawaban yang disertai pilihan empat ayat untuk memilih soalan yang tepat.
Dokumen memberikan 15 soalan pilihan ganda tentang penggunaan kata yang tepat dalam konteks kalimat yang diberikan. Soalan-soalan tersebut meliputi pelbagai topik seperti tugas keselamatan, cadangan, melawat nenek, menjawab soalan, mengumpulkan setem, melipat pakaian, menyiapkan kerja rumah, air mata mengalir, memotong bawang, desas-desus, kapal berlabuh, kemiskinan, tiba di ibu kota
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan penjodoh bilangan untuk diisi di dalam ayat-ayat. Beberapa contoh soalannya adalah mengisi kata penjodoh bilangan untuk "tiga pakaian seragam", "beberapa rokok", dan "ketiga ikan laga".
Teks tersebut berisi 15 pertanyaan yang masing-masing memiliki 4 pilihan jawaban berupa peribahasa. Pembaca diminta memilih peribahasa mana yang paling sesuai untuk menjawab pertanyaan tersebut. Peribahasa-peribahasa tersebut memberikan makna atau pesan moral yang relevan dengan konteks pertanyaan.
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan untuk memilih kata yang berlawanan dengan kata yang digaris bawah dalam kalimat. Soalan-soalan tersebut meliputi berbagai topik seperti harga barang, cuaca, sifat binatang, dan lain-lain.
Teks tersebut memberikan beberapa pengajaran moral, termasuk pentingnya jujur, tidak meninggikan diri, menghormati orang lain, dan bersikap sopan santun.
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan sinonim (kata yang sama makna) berdasarkan ayat-ayat dan gambar-gambar yang diberikan. Ia menanyakan pilihan kata yang paling sesuai untuk menggantikan kata-kata yang digaris bawahi dalam ayat-ayat tersebut.
Teks tersebut berisi soalan-soalan pilihan ganda yang menguji pemahaman pembaca terhadap konteks kalimat. Soalan-soalan tersebut mencakup berbagai topik seperti musik, kehidupan sehari-hari, bahasa, dan lainnya.
Dokumen ini berisi soalan-soalan untuk memilih kata adjektif yang paling tepat untuk mengisi ruang kosong dalam kalimat-kalimat yang diberikan. Soalan-soalan tersebut mencakupi berbagai konteks seperti bunga, makanan, manusia, benda mati dan lainnya.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan untuk memilih ayat yang paling sesuai sebagai soalan kepada jawaban yang diberikan. Terdapat 15 pasang soalan dan jawaban yang disertai pilihan empat ayat untuk memilih soalan yang tepat.
Dokumen memberikan 15 soalan pilihan ganda tentang penggunaan kata yang tepat dalam konteks kalimat yang diberikan. Soalan-soalan tersebut meliputi pelbagai topik seperti tugas keselamatan, cadangan, melawat nenek, menjawab soalan, mengumpulkan setem, melipat pakaian, menyiapkan kerja rumah, air mata mengalir, memotong bawang, desas-desus, kapal berlabuh, kemiskinan, tiba di ibu kota
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan penjodoh bilangan untuk diisi di dalam ayat-ayat. Beberapa contoh soalannya adalah mengisi kata penjodoh bilangan untuk "tiga pakaian seragam", "beberapa rokok", dan "ketiga ikan laga".
Teks tersebut berisi 15 pertanyaan yang masing-masing memiliki 4 pilihan jawaban berupa peribahasa. Pembaca diminta memilih peribahasa mana yang paling sesuai untuk menjawab pertanyaan tersebut. Peribahasa-peribahasa tersebut memberikan makna atau pesan moral yang relevan dengan konteks pertanyaan.
Dokumen tersebut memberikan soalan-soalan untuk memilih kata yang berlawanan dengan kata yang digaris bawah dalam kalimat. Soalan-soalan tersebut meliputi berbagai topik seperti harga barang, cuaca, sifat binatang, dan lain-lain.
1. KATA SENDI NAMA
Pilih perkataan yang paling sesuai untuk diisikan di tempat kosong dalam ayat di bawah ini.
1 Mereka menunggu pagi tadi. 6 Pameran komputer itu berlangsung
A sejak C dari hujung bulan April.
B pada D daripada A ke C di
B hingga D kepada
Soalan 2 berdasarkan Gambar 1
7 Berita tanah runtuh itu disiarkan
dalam televisyen.
A dalam C akan
B dengan D tentang
8 Walaupun baru berpisah dua hari, dia sudah
rindu akan anaknya.
A pada C kepada
B tentang D akan
9 Ayah akan pulang pejabat
pukul 5.00 petang.
A daripada…pada C di…pada
B dari…ke D dari…pada
10 Emak mengantungkan potret keluarga
dinding di ruang tamu.
A di C antara
B pada D kepada
Gambar 1
Soalan 11 berdasarkan Gambar 2
2 Pelajar yang berasal Johor itu telah
memenangi tempat pertama
pertandingan syarahan itu.
A dari…di C daripada…di
B dari…dalam D daripada…pada
3 Saya tiba pukul 8.00 pagi. Dalam
perjalanan, saya singgah sebentar
Nilai.
A pada…ke C daripada…di
B pada…di D dari… ke
4 “Saya sudah bekerja di sini tiga
bulan yang lalu,” kata Yusuf. Gambar 2
A sejak C daripada
B dari D antara 11 Salmi menulis surat abangnya yang
berada Universiti Malaya.
5 Tidak ada perbezaan kedua-dua A kepada…di C akan…pada
pasang kasut ini. B pada…di D semasa…pada
A dengan C antara
B pada D dalam
2. A dari C ke
12 Kasut yang mahal itu dibuat kulit B daripada D kepada
yang dimport India.
A dari…dari C dari…daripada 15 Rashid menyerahkan dompet yang dijumpai-
B daripada…di D daripada…dari nya Guru Besar.
A pada C dengan
13 Kebanyakan pelanggan yang datang B kepada D daripada
ke kedai itu adalah pemandu bas ekspres.
A kepada C dari
B daripada D pada
14 Dia menunggu kawannya pukul 2.00
petang hingga pukul 5.00 petang.
Jawapan:
1 A 2 B 3 C 4 A 5 C 6 B 7 D 8 D
9 D 10 B 11 A 12 D 13 B 14 A 15 B