SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Авторы:
          Лаврентьева Алена Валерьевна
         Лебедева Анастасия Руслановна
Научный руководитель: Скворцова Лариса Петровна
Учитель истории и обществознания МОУ лицей №17
бский кризис —
чрезвычайно напряжѐнное
противостояние между
Советским Союзом и
Соединѐнными Штатами
относительно размещения
Советским Союзом ядерных
ракет на Кубе в октябре 1962.
Кубинцы называют его
«Октябрьским кризисом» в
США распространено
название «Кубинский
ракетный кризис»
 В ходе холодной войны противостояние между двумя
  сверхдержавами, СССР и США, выражалось не только в прямой
  военной угрозе и гонке вооружений, но и в стремлении к расширению
  их зон влияния.
 Куба стала первой страной, которая выбрала коммунистический путь
  без значительного военного или политического вмешательства со
  стороны СССР.
 К 1960 году США имели
  значительное преимущество в
  стратегических ядерных силах.
 В 1961 США начали размещение
  около Измира в Турции 15 ракет
  средней дальности PGM-19
  «Юпитер» с радиусом действия 2
  400 км, которые напрямую
  угрожали европейской части
  Советского Союза, доставая до
  Москвы
 20 мая 1962 года Никита Хрущѐв, сразу после возвращения из
  Болгарии, провѐл в Кремле беседу с министром иностранных
  дел Андреем Громыко, Анастасом Микояном и министром
  обороны Родионом Малиновским, в ходе которой изложил им
  свою идею.
 21 мая на заседании Совета обороны поставил этот
  вопрос на обсуждение.
 10 июня на заседании Президиума ЦК обсуждались результаты
  поездки советской делегации на Кубу. После доклада Рашидова
  Малиновский представил всем предварительный проект
  операции по переброске ракет.
 На Кубу направлялась и внушительная группировка ВМФ: 2
  крейсера, 4 эсминца, 12 ракетных катеров «Комар», 11
  подводных лодок (из них 7 — с ядерными ракетами).
Сообщение о предоставлении Советским Союзом военной
помощи Кубе не на шутку взволновали США. Американское
правительство не только выразило свою "озабоченность" через
посла СССР А. Добрынина, но провело в районе Кубы крупные
маневры, в которых участвовало 45 военных кораблей и 10
тысяч морских пехотинцев. В конце сентября и в начале октября
в районе Кубы сильная облачность не позволяла проводить
фоторазведку. Это облегчало скрытное и срочное проведение
работ по созданию пусковых установок. Только 10 октября они
смогли возобновить фоторазведку. Тысячи полученных снимков
ясно свидетельствовали, что речь идет уже не о зенитных
ракетах, а о ракетах "земля-земля", способных нести ядерное
оружие.
 Получив
  фотографии, свидетельствующие
  о советских ракетных базах на
  Кубе, президент Кеннеди собрал
  особую группу приближѐнных
  советников на секретное
  совещание в Белом Доме. Эта
  группа стала известна как
  «Исполнительный комитет
  Совета Национальной
  Безопасности США».
 Немедленный бомбовый удар был
  отвергнут сразу же, так же как и
  обещавшее длительную задержку
  обращение в ООН.
Президент Кеннеди обратился к американской публике (и
советскому правительству) в телевизионном выступлении 22
октября. Он подтвердил присутствие ракет на Кубе и объявил
военно-морскую блокаду в виде карантинной зоны в 500
морских миль (926 км) вокруг берегов Кубы, предупредив, что
вооружѐнные силы были «готовы к любому развитию
событий», и осудив Советский Союз за «секретность и введение
в заблуждение». Кеннеди отметил, что любой ракетный запуск с
территории Кубы в сторону любого из американских союзников
в западном полушарии будет расценен как акт войны против
США.
 Вечером 23 октября Роберт
  Кеннеди отправился в
  советское посольство в
  Вашингтоне. На встрече с
  Добрыниным Кеннеди
  выяснил, что тот понятия не
  имеет о военных
  приготовлениях СССР на Кубе
 24 октября Хрущев узнал, что
  «Александровск»
  благополучно добрался до
  Кубы. Одновременно с этим
  ему пришла короткая
  телеграмма от Кеннеди, в
  которой тот призвал Хрущева
  «проявить благоразумие» и
  «соблюдать условия блокады».
  Президиум ЦК КПСС собрался
  на заседание, чтобы обсудить
  официальный ответ на
  введение блокады.
 26 октября утром Никита
  Хрущѐв принялся за
  составление нового, менее
  воинственного послания
  Кеннеди. В письме Генсек
  предложил американцам
  вариант демонтажа
  установленных ракет и
  возвращения их в СССР.
  Закончил он письмо
  знаменитой фразой «Нам с
  вами не следует сейчас тянуть
  за концы верѐвки, на которой
  вы завязали узел войны».
 Хрущѐв составил это письмо
  в одиночку, не собирая
  Президиум. Письмо пришло в
  Белый дом утром в 10 часов.
 Тем временем, в Гаване
  политическая обстановка
  накалилась до предела. Кастро
  стало известно о новой позиции
  Советского Союза, и он сразу же
  направился в советское
  посольство.
  Одновременно, Малиновский
  получил донесение от
  командующего войсками на Кубе
  Иссы Плиева об усилившейся
  активности американской
  стратегической авиации в районе
  Карибского бассейна.
 Принято считать, что «Чѐрная
  суббота», 27 октября 1962 —
  день, когда мир как никогда ранее
  близко подошѐл к пропасти
  всемирной ядерной катастрофы
Демонтаж советских ракетных установок, погрузка их на
корабли и вывод с территории Кубы заняли 3 недели.
Убедившись, что Советский Союз вывел ракеты, президент
Кеннеди 20 ноября отдал приказ прекратить блокаду Кубы.
Через несколько месяцев из Турции были выведены и
американские ракеты, как «устаревшие».
 Компромисс не удовлетворил никого. При этом он явился
  особенно острой дипломатической неловкостью для
  Хрущѐва и Советского Союза.
 По окончании кризиса аналитики советских и американских
  спецслужб предложили установить между Вашингтоном и
  Москвой прямую телефонную линию (т. н. «красный
  телефон»), чтобы в случае кризисных ситуаций у лидеров
  сверхдержав была возможность немедленно связаться друг с
  другом, а не пользоваться телеграфом.
Кризис стал переломным моментом в «ядерной гонке» и в
Холодной войне, советская и американская дипломатия
инициировали начало «разрядки». После Карибского
кризиса были подписаны первые международные
договоры, регламентирующие и ограничивающие
накопление, испытание и использование оружия массового
уничтожения.
1.Холодная война. 1945-1963 гг. Историческая ретроспектива.
 Сборник статей. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003.
2.Арифметика истории; Карибский кризис
 http://www.xsp.ru/sh/history/arifout.php?id=4
 3. Журнал Новая и новейшая история. – 1997, №6
 4.Хронология Карибского кризиса
 http://starships.mybb3.ru/viewtopic.php?t=98
 5.Словари и энциклопедии на Академике, Карибский кризис
 http://starships.mybb3.ru/viewtopic.php?t=98
 6. Оценка Карибского кризиса в историографии
 http://www.findhistory.ru/fihists-289-1.html
 7. Мемуары. 2-е изд. - М.: ОЛМА-Пресс, 2001.
 8. Последствия и уроки Карибского кризиса
 http://www.fullhistoria.ru/istorias-1105-1.html
 9. Рубрика: История и исторические личности; Карибский кризис
 http://otherreferats.allbest.ru/history/00215857_0.html
 10.Википедия
 http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E0%F0%E8%E1%F1%EA%E8%
 E9_%EA%F0%E8%E7%E8%F1

More Related Content

What's hot

блиц опрос по вов
блиц опрос по вовблиц опрос по вов
блиц опрос по вовdextereed
 
холодная война 4
холодная война 4холодная война 4
холодная война 4guest7e683c
 
Великая Отечественная война 1941-1945 в датах и событиях. Интерактивный тест-...
Великая Отечественная война 1941-1945 в датах и событиях. Интерактивный тест-...Великая Отечественная война 1941-1945 в датах и событиях. Интерактивный тест-...
Великая Отечественная война 1941-1945 в датах и событиях. Интерактивный тест-...Анатолий Мячев
 
холодная война 5
холодная война 5холодная война 5
холодная война 5guest7e683c
 
Укрепление обороноспособности СССР накануне Великой Отечественной войны
Укрепление обороноспособности СССР накануне Великой Отечественной войныУкрепление обороноспособности СССР накануне Великой Отечественной войны
Укрепление обороноспособности СССР накануне Великой Отечественной войныПётр Ситник
 
холодная война 2
холодная война 2холодная война 2
холодная война 2guest8a5efd
 
Приоритеты внешнеполитического курса Республики Беларусь
Приоритеты внешнеполитического курса Республики БеларусьПриоритеты внешнеполитического курса Республики Беларусь
Приоритеты внешнеполитического курса Республики БеларусьПётр Ситник
 
холодная война
холодная войнахолодная война
холодная войнаNilolai
 
ильиных катя бородино
ильиных катя бородиноильиных катя бородино
ильиных катя бородиноOlga Titova
 

What's hot (14)

блиц опрос по вов
блиц опрос по вовблиц опрос по вов
блиц опрос по вов
 
холодная война 4
холодная война 4холодная война 4
холодная война 4
 
Великая Отечественная война 1941-1945 в датах и событиях. Интерактивный тест-...
Великая Отечественная война 1941-1945 в датах и событиях. Интерактивный тест-...Великая Отечественная война 1941-1945 в датах и событиях. Интерактивный тест-...
Великая Отечественная война 1941-1945 в датах и событиях. Интерактивный тест-...
 
Звезда героя
Звезда герояЗвезда героя
Звезда героя
 
Defaultuh
DefaultuhDefaultuh
Defaultuh
 
1079
10791079
1079
 
выставки декабря
выставки декабрявыставки декабря
выставки декабря
 
холодная война 5
холодная война 5холодная война 5
холодная война 5
 
Укрепление обороноспособности СССР накануне Великой Отечественной войны
Укрепление обороноспособности СССР накануне Великой Отечественной войныУкрепление обороноспособности СССР накануне Великой Отечественной войны
Укрепление обороноспособности СССР накануне Великой Отечественной войны
 
Cccр в 1945 53 гг.
Cccр в 1945 53 гг.Cccр в 1945 53 гг.
Cccр в 1945 53 гг.
 
холодная война 2
холодная война 2холодная война 2
холодная война 2
 
Приоритеты внешнеполитического курса Республики Беларусь
Приоритеты внешнеполитического курса Республики БеларусьПриоритеты внешнеполитического курса Республики Беларусь
Приоритеты внешнеполитического курса Республики Беларусь
 
холодная война
холодная войнахолодная война
холодная война
 
ильиных катя бородино
ильиных катя бородиноильиных катя бородино
ильиных катя бородино
 

Viewers also liked

Educando a-ninos-con-sindrome-de-asperger
Educando a-ninos-con-sindrome-de-aspergerEducando a-ninos-con-sindrome-de-asperger
Educando a-ninos-con-sindrome-de-aspergerYadira Mangual
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humanoGALO BORJA
 
Holistic sense marketing
Holistic sense marketingHolistic sense marketing
Holistic sense marketingMiro Mele
 
Intervencion educativa-con-un-alumno-con-sa
Intervencion educativa-con-un-alumno-con-saIntervencion educativa-con-un-alumno-con-sa
Intervencion educativa-con-un-alumno-con-saYadira Mangual
 
Tecnologia ayuda asperger
Tecnologia ayuda aspergerTecnologia ayuda asperger
Tecnologia ayuda aspergerYadira Mangual
 
Ejempla plan mod conducta
Ejempla plan mod conductaEjempla plan mod conducta
Ejempla plan mod conductaYadira Mangual
 
Marketing porinternet mariovaca
Marketing porinternet mariovacaMarketing porinternet mariovaca
Marketing porinternet mariovacaMario Vaca
 
Curso online: "Evaluación de tecnología y resultados de I+D desde la perspect...
Curso online: "Evaluación de tecnología y resultados de I+D desde la perspect...Curso online: "Evaluación de tecnología y resultados de I+D desde la perspect...
Curso online: "Evaluación de tecnología y resultados de I+D desde la perspect...The Transfer Institute
 
Concurso "Nós Lemos!"_2016.Regulamento
Concurso "Nós Lemos!"_2016.RegulamentoConcurso "Nós Lemos!"_2016.Regulamento
Concurso "Nós Lemos!"_2016.RegulamentoINAbiblioteca
 
Estrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aulaEstrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aulaYadira Mangual
 
RESOLUÇÃO CONJUNTA SEDS/PCMG/PMMG/CBMMG Nº 187 de 31 de Julho 2014.
RESOLUÇÃO CONJUNTA SEDS/PCMG/PMMG/CBMMG Nº 187 de 31 de Julho 2014.RESOLUÇÃO CONJUNTA SEDS/PCMG/PMMG/CBMMG Nº 187 de 31 de Julho 2014.
RESOLUÇÃO CONJUNTA SEDS/PCMG/PMMG/CBMMG Nº 187 de 31 de Julho 2014.Cláudio Chasmil
 
Estrategias simples-que-funcionan
Estrategias simples-que-funcionanEstrategias simples-que-funcionan
Estrategias simples-que-funcionanYadira Mangual
 
Estándares de Gestión para la Educación Básica (Parte I).
Estándares de Gestión para la Educación Básica (Parte I).Estándares de Gestión para la Educación Básica (Parte I).
Estándares de Gestión para la Educación Básica (Parte I).antenadocente
 
Bitacora 6 español
Bitacora 6 españolBitacora 6 español
Bitacora 6 españolDania Torres
 

Viewers also liked (18)

Es guia de_asperger
Es guia de_aspergerEs guia de_asperger
Es guia de_asperger
 
Educando a-ninos-con-sindrome-de-asperger
Educando a-ninos-con-sindrome-de-aspergerEducando a-ninos-con-sindrome-de-asperger
Educando a-ninos-con-sindrome-de-asperger
 
El cuerpo humano
El cuerpo humanoEl cuerpo humano
El cuerpo humano
 
Cuadernoautismo2
Cuadernoautismo2Cuadernoautismo2
Cuadernoautismo2
 
Holistic sense marketing
Holistic sense marketingHolistic sense marketing
Holistic sense marketing
 
Intervencion educativa-con-un-alumno-con-sa
Intervencion educativa-con-un-alumno-con-saIntervencion educativa-con-un-alumno-con-sa
Intervencion educativa-con-un-alumno-con-sa
 
Tecnologia ayuda asperger
Tecnologia ayuda aspergerTecnologia ayuda asperger
Tecnologia ayuda asperger
 
Ejempla plan mod conducta
Ejempla plan mod conductaEjempla plan mod conducta
Ejempla plan mod conducta
 
Marketing porinternet mariovaca
Marketing porinternet mariovacaMarketing porinternet mariovaca
Marketing porinternet mariovaca
 
Curso online: "Evaluación de tecnología y resultados de I+D desde la perspect...
Curso online: "Evaluación de tecnología y resultados de I+D desde la perspect...Curso online: "Evaluación de tecnología y resultados de I+D desde la perspect...
Curso online: "Evaluación de tecnología y resultados de I+D desde la perspect...
 
Concurso "Nós Lemos!"_2016.Regulamento
Concurso "Nós Lemos!"_2016.RegulamentoConcurso "Nós Lemos!"_2016.Regulamento
Concurso "Nós Lemos!"_2016.Regulamento
 
Estrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aulaEstrategias practicas-para-el-aula
Estrategias practicas-para-el-aula
 
RESOLUÇÃO CONJUNTA SEDS/PCMG/PMMG/CBMMG Nº 187 de 31 de Julho 2014.
RESOLUÇÃO CONJUNTA SEDS/PCMG/PMMG/CBMMG Nº 187 de 31 de Julho 2014.RESOLUÇÃO CONJUNTA SEDS/PCMG/PMMG/CBMMG Nº 187 de 31 de Julho 2014.
RESOLUÇÃO CONJUNTA SEDS/PCMG/PMMG/CBMMG Nº 187 de 31 de Julho 2014.
 
Turismo
TurismoTurismo
Turismo
 
Estrategias simples-que-funcionan
Estrategias simples-que-funcionanEstrategias simples-que-funcionan
Estrategias simples-que-funcionan
 
Estándares de Gestión para la Educación Básica (Parte I).
Estándares de Gestión para la Educación Básica (Parte I).Estándares de Gestión para la Educación Básica (Parte I).
Estándares de Gestión para la Educación Básica (Parte I).
 
PS201-Chapter four
PS201-Chapter fourPS201-Chapter four
PS201-Chapter four
 
Bitacora 6 español
Bitacora 6 españolBitacora 6 español
Bitacora 6 español
 

Similar to Karibskiykrizis (1)

Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)Пётр Ситник
 
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)Пётр Ситник
 
холодная война
холодная войнахолодная война
холодная войнаNilolai
 
гюнай
гюнайгюнай
гюнайilina05
 
холодная война
холодная войнахолодная война
холодная войнаguest7e683c
 
Prilog 2
Prilog 2Prilog 2
Prilog 2anna
 
павлов лев 8 б
павлов лев 8 бпавлов лев 8 б
павлов лев 8 бMaria1808
 
украинцы прокладывают дорогу в космос
украинцы прокладывают дорогу в космосукраинцы прокладывают дорогу в космос
украинцы прокладывают дорогу в космосYaroslav Kolosvetov
 
украинцы прокладывают дорогу в космос
украинцы прокладывают дорогу в космосукраинцы прокладывают дорогу в космос
украинцы прокладывают дорогу в космосYaroslav Kolosvetov
 
день космонавтики
день космонавтикидень космонавтики
день космонавтикиKLLM73
 
Успехи в освоении космического пространства
Успехи в освоении космического пространстваУспехи в освоении космического пространства
Успехи в освоении космического пространстваMbarykin
 
ПРИГРАНИЧНЫЕ СРАЖЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ МОЛДАВИИ. 80 ЛЕТ
ПРИГРАНИЧНЫЕ  СРАЖЕНИЯ  НА  ТЕРРИТОРИИ  МОЛДАВИИ. 80 ЛЕТ ПРИГРАНИЧНЫЕ  СРАЖЕНИЯ  НА  ТЕРРИТОРИИ  МОЛДАВИИ. 80 ЛЕТ
ПРИГРАНИЧНЫЕ СРАЖЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ МОЛДАВИИ. 80 ЛЕТ private
 
Планы ядерного удара по ссср
Планы ядерного удара по ссср Планы ядерного удара по ссср
Планы ядерного удара по ссср private
 
линейка космос
линейка  космослинейка  космос
линейка космосsvetlana snezhka
 
Начало освобождения Беларуси. Проблема открытия второго фронта
Начало освобождения Беларуси. Проблема открытия второго фронтаНачало освобождения Беларуси. Проблема открытия второго фронта
Начало освобождения Беларуси. Проблема открытия второго фронтаПётр Ситник
 
сша в 1960 х годах
сша в 1960 х годахсша в 1960 х годах
сша в 1960 х годахguest7e683c
 

Similar to Karibskiykrizis (1) (20)

Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
 
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
Противостояние между Востоком и Западом (1960-1970-е гг.)
 
Skif lan
Skif lanSkif lan
Skif lan
 
холодная война
холодная войнахолодная война
холодная война
 
гюнай
гюнайгюнай
гюнай
 
холодная война
холодная войнахолодная война
холодная война
 
Prilog 2
Prilog 2Prilog 2
Prilog 2
 
павлов лев 8 б
павлов лев 8 бпавлов лев 8 б
павлов лев 8 б
 
9
99
9
 
украинцы прокладывают дорогу в космос
украинцы прокладывают дорогу в космосукраинцы прокладывают дорогу в космос
украинцы прокладывают дорогу в космос
 
украинцы прокладывают дорогу в космос
украинцы прокладывают дорогу в космосукраинцы прокладывают дорогу в космос
украинцы прокладывают дорогу в космос
 
день космонавтики
день космонавтикидень космонавтики
день космонавтики
 
Успехи в освоении космического пространства
Успехи в освоении космического пространстваУспехи в освоении космического пространства
Успехи в освоении космического пространства
 
ПРИГРАНИЧНЫЕ СРАЖЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ МОЛДАВИИ. 80 ЛЕТ
ПРИГРАНИЧНЫЕ  СРАЖЕНИЯ  НА  ТЕРРИТОРИИ  МОЛДАВИИ. 80 ЛЕТ ПРИГРАНИЧНЫЕ  СРАЖЕНИЯ  НА  ТЕРРИТОРИИ  МОЛДАВИИ. 80 ЛЕТ
ПРИГРАНИЧНЫЕ СРАЖЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ МОЛДАВИИ. 80 ЛЕТ
 
Планы ядерного удара по ссср
Планы ядерного удара по ссср Планы ядерного удара по ссср
Планы ядерного удара по ссср
 
линейка космос
линейка  космослинейка  космос
линейка космос
 
430
430430
430
 
430
430430
430
 
Начало освобождения Беларуси. Проблема открытия второго фронта
Начало освобождения Беларуси. Проблема открытия второго фронтаНачало освобождения Беларуси. Проблема открытия второго фронта
Начало освобождения Беларуси. Проблема открытия второго фронта
 
сша в 1960 х годах
сша в 1960 х годахсша в 1960 х годах
сша в 1960 х годах
 

Karibskiykrizis (1)

  • 1. Авторы: Лаврентьева Алена Валерьевна Лебедева Анастасия Руслановна Научный руководитель: Скворцова Лариса Петровна Учитель истории и обществознания МОУ лицей №17
  • 2. бский кризис — чрезвычайно напряжѐнное противостояние между Советским Союзом и Соединѐнными Штатами относительно размещения Советским Союзом ядерных ракет на Кубе в октябре 1962. Кубинцы называют его «Октябрьским кризисом» в США распространено название «Кубинский ракетный кризис»
  • 3.  В ходе холодной войны противостояние между двумя сверхдержавами, СССР и США, выражалось не только в прямой военной угрозе и гонке вооружений, но и в стремлении к расширению их зон влияния.  Куба стала первой страной, которая выбрала коммунистический путь без значительного военного или политического вмешательства со стороны СССР.
  • 4.  К 1960 году США имели значительное преимущество в стратегических ядерных силах.  В 1961 США начали размещение около Измира в Турции 15 ракет средней дальности PGM-19 «Юпитер» с радиусом действия 2 400 км, которые напрямую угрожали европейской части Советского Союза, доставая до Москвы
  • 5.  20 мая 1962 года Никита Хрущѐв, сразу после возвращения из Болгарии, провѐл в Кремле беседу с министром иностранных дел Андреем Громыко, Анастасом Микояном и министром обороны Родионом Малиновским, в ходе которой изложил им свою идею.  21 мая на заседании Совета обороны поставил этот вопрос на обсуждение.
  • 6.  10 июня на заседании Президиума ЦК обсуждались результаты поездки советской делегации на Кубу. После доклада Рашидова Малиновский представил всем предварительный проект операции по переброске ракет.  На Кубу направлялась и внушительная группировка ВМФ: 2 крейсера, 4 эсминца, 12 ракетных катеров «Комар», 11 подводных лодок (из них 7 — с ядерными ракетами).
  • 7. Сообщение о предоставлении Советским Союзом военной помощи Кубе не на шутку взволновали США. Американское правительство не только выразило свою "озабоченность" через посла СССР А. Добрынина, но провело в районе Кубы крупные маневры, в которых участвовало 45 военных кораблей и 10 тысяч морских пехотинцев. В конце сентября и в начале октября в районе Кубы сильная облачность не позволяла проводить фоторазведку. Это облегчало скрытное и срочное проведение работ по созданию пусковых установок. Только 10 октября они смогли возобновить фоторазведку. Тысячи полученных снимков ясно свидетельствовали, что речь идет уже не о зенитных ракетах, а о ракетах "земля-земля", способных нести ядерное оружие.
  • 8.  Получив фотографии, свидетельствующие о советских ракетных базах на Кубе, президент Кеннеди собрал особую группу приближѐнных советников на секретное совещание в Белом Доме. Эта группа стала известна как «Исполнительный комитет Совета Национальной Безопасности США».  Немедленный бомбовый удар был отвергнут сразу же, так же как и обещавшее длительную задержку обращение в ООН.
  • 9. Президент Кеннеди обратился к американской публике (и советскому правительству) в телевизионном выступлении 22 октября. Он подтвердил присутствие ракет на Кубе и объявил военно-морскую блокаду в виде карантинной зоны в 500 морских миль (926 км) вокруг берегов Кубы, предупредив, что вооружѐнные силы были «готовы к любому развитию событий», и осудив Советский Союз за «секретность и введение в заблуждение». Кеннеди отметил, что любой ракетный запуск с территории Кубы в сторону любого из американских союзников в западном полушарии будет расценен как акт войны против США.
  • 10.  Вечером 23 октября Роберт Кеннеди отправился в советское посольство в Вашингтоне. На встрече с Добрыниным Кеннеди выяснил, что тот понятия не имеет о военных приготовлениях СССР на Кубе  24 октября Хрущев узнал, что «Александровск» благополучно добрался до Кубы. Одновременно с этим ему пришла короткая телеграмма от Кеннеди, в которой тот призвал Хрущева «проявить благоразумие» и «соблюдать условия блокады». Президиум ЦК КПСС собрался на заседание, чтобы обсудить официальный ответ на введение блокады.
  • 11.  26 октября утром Никита Хрущѐв принялся за составление нового, менее воинственного послания Кеннеди. В письме Генсек предложил американцам вариант демонтажа установленных ракет и возвращения их в СССР. Закончил он письмо знаменитой фразой «Нам с вами не следует сейчас тянуть за концы верѐвки, на которой вы завязали узел войны».  Хрущѐв составил это письмо в одиночку, не собирая Президиум. Письмо пришло в Белый дом утром в 10 часов.
  • 12.  Тем временем, в Гаване политическая обстановка накалилась до предела. Кастро стало известно о новой позиции Советского Союза, и он сразу же направился в советское посольство. Одновременно, Малиновский получил донесение от командующего войсками на Кубе Иссы Плиева об усилившейся активности американской стратегической авиации в районе Карибского бассейна.  Принято считать, что «Чѐрная суббота», 27 октября 1962 — день, когда мир как никогда ранее близко подошѐл к пропасти всемирной ядерной катастрофы
  • 13. Демонтаж советских ракетных установок, погрузка их на корабли и вывод с территории Кубы заняли 3 недели. Убедившись, что Советский Союз вывел ракеты, президент Кеннеди 20 ноября отдал приказ прекратить блокаду Кубы. Через несколько месяцев из Турции были выведены и американские ракеты, как «устаревшие».
  • 14.  Компромисс не удовлетворил никого. При этом он явился особенно острой дипломатической неловкостью для Хрущѐва и Советского Союза.  По окончании кризиса аналитики советских и американских спецслужб предложили установить между Вашингтоном и Москвой прямую телефонную линию (т. н. «красный телефон»), чтобы в случае кризисных ситуаций у лидеров сверхдержав была возможность немедленно связаться друг с другом, а не пользоваться телеграфом.
  • 15. Кризис стал переломным моментом в «ядерной гонке» и в Холодной войне, советская и американская дипломатия инициировали начало «разрядки». После Карибского кризиса были подписаны первые международные договоры, регламентирующие и ограничивающие накопление, испытание и использование оружия массового уничтожения.
  • 16. 1.Холодная война. 1945-1963 гг. Историческая ретроспектива. Сборник статей. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. 2.Арифметика истории; Карибский кризис http://www.xsp.ru/sh/history/arifout.php?id=4 3. Журнал Новая и новейшая история. – 1997, №6 4.Хронология Карибского кризиса http://starships.mybb3.ru/viewtopic.php?t=98 5.Словари и энциклопедии на Академике, Карибский кризис http://starships.mybb3.ru/viewtopic.php?t=98 6. Оценка Карибского кризиса в историографии http://www.findhistory.ru/fihists-289-1.html 7. Мемуары. 2-е изд. - М.: ОЛМА-Пресс, 2001. 8. Последствия и уроки Карибского кризиса http://www.fullhistoria.ru/istorias-1105-1.html 9. Рубрика: История и исторические личности; Карибский кризис http://otherreferats.allbest.ru/history/00215857_0.html 10.Википедия http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E0%F0%E8%E1%F1%EA%E8% E9_%EA%F0%E8%E7%E8%F1