1. Kanak-kanak berumur 5 tahun yang normal adalah cermin
kepada perkembangan peringkat bayi yang sempurna dan berjaya.
Setiap pergerakan yang mereka lakukan adalah refleksi kepada
kemahiran-kemahiran yang berjaya mereka terapkan hasil daripada
proses adaptasi daripada persekitaran dan genetik mereka. Masalah
dan gangguan kepada proses perkembangan kemahiran motor pada
peringkat ini akan menyebabkan interaksi antara kanak-kanak ini
menjadi tidak seimbang dengan membabitkan keadaan sosial yang
tidak stabil. Kajian ini bertujuan untuk mengukur tahap keupayaan
kemahiran motor di kalangan kanak-kanak berumur 5,
menganalisis keupayaan motor kanak-kanak mengikut jantina dan
membuat perbandingan keupayaan kanak-kanak yang berumur 5
tahun antara data kajian dengan rekod asas yang diberikan dalam
instrumen Ujian Movement Assessment Battery for Children