Dokumen ini membahas tentang pentingnya pemrograman dan algoritma dalam pendidikan informatika, serta dampak teknologi informasi dalam kehidupan sehari-hari. Ditekankan bahwa pemrograman adalah implementasi konkret dari algoritma menggunakan berbagai bahasa pemrograman, dan perlunya pemahaman terhadap flowchart untuk menggambarkan proses algoritma. Di era digital saat ini, keterampilan di bidang informatika sangat penting untuk beradaptasi dan berinovasi dalam berbagai sektor.

1. REFLEKSI
Rasianto, S. Pd., M. Kom
SMAN 2 Negeri Katon
Kabupaten Pesawaran
MODUL 2 -
BERPIKIR
KOMPUTATIONAL
Bimtek Peningkatan Kompetensi Guru Informatika

2. BERPIKIR
KOMPUTATIONAL

3. PENGANTAR ALGORITMA DAN
PEMROGRAMAN
Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), arti kata
program adalah “rancangan mengenai asas serta usaha (dalam
ketatanegaraan, perekonomian, dan sebagainya) yang akan
dijalankan”. Dengan demikian, disadari atau tidak, RPP adalah salah
satu bentuk program.
Dalam kaitannya dengan komputer, KBBI mengartikan program
sebagai “urutan perintah yang diberikan pada komputer untuk
membuat fungsi atau tugas tertentu”. Arti kata “Algoritma”
berdasarkan KBBI adalah “prosedur sistematis untuk memecahkan
masalah matematis dalam langkah-langkah terbatas” atau “urutan
logis pengambilan keputusan untuk pemecahan masalah”.
Berdasarkan arti dari kata algoritma dan pemrograman, dapat dilihat
bahwa keduanya memiliki kemiripan, yaitu terkait dengan langkah-
langkah atau rencana untuk hal tertentu. Ketika langkah-langkah
tersebut dieksekusi (dijalankan) oleh komputer, disebut sebagai
program komputer.

4. PENILAIAN PISA 2025 LEARNING IN THE DIGITAL WORLD
BERFOKUS PADA DUA KOMPETENSI YANG PENTING UNTUK
PEMBELAJARAN DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI:

5. MENGAPA PEMROGRAMAN MENJADI KOMPETENSI
PENTING PESERTA DIDIK ABAD KE-21, KHUSUSNYA
DALAM MATA PELAJARAN INFORMATIKA?
Belajar bidang Informatika penting karena sangat relevan dengan kehidupan saat
ini. Kita hidup di era digital, di mana teknologi informasi mempengaruhi hampir
setiap aspek kehidupan kita. Informatika memungkinkan kita untuk memahami,
menggunakan, dan mengembangkan teknologi ini sehingga kita dapat
beradaptasi dan berkembang di dunia yang semakin terhubung dan canggih.
Informatika mencakup banyak disiplin ilmu seperti pemrograman, analisis
data, kecerdasan buatan, keamanan siber, dan banyak lagi. Pengetahuan
dan keterampilan dalam bidang ini memainkan peran penting di berbagai
bidang bisnis dan industri, termasuk teknologi, kesehatan, keuangan,
pendidikan, transportasi, dan lain-lain.
Informatika membawa dampak baik dan buruk, mengubah cara dan menjalani
kehidupan sehari-hari seperti bekerja, berkolaborasi, berkomunikasi, berbelanja,
makan, bepergian, belajar, dan sederhananya, “hidup”. Dari seni hingga sains dan
politik, tidak ada bidang yang belum tersentuh.
01
02
03
Dalam dekade terakhir, kita juga menyaksikan kebangkitan disiplin ilmu yang
secara umum digambarkan sebagai “computational - X” dimana “X” berarti salah
satu dari berbagai bidang mulai dari matematika, fisika di bidang sains lainnya,
sampai ke bidang hukum dan jurnalisme. Coba ketikkan “ Computational-X” pada
mesin pencari.
04
Selain itu Informatika adalah basis bagi inovasi teknologi baru. Perkembangan
dalam komputer dan Teknologi Informasi dan Komunikasi serta Teknologi Digital
telah menghasilkan banyak penemuan dan perkembangan yang telah mengubah
dunia secara drastis. Jika anda ingin menjadi agen perubahan dan berkontribusi
pada kemajuan teknologi, belajar Informatika adalah kunci.
05

6. PROGRAM ATAU TEPATNYA PROGRAM KOMPUTER ADALAH KODE SUMBER (SOURCE CODE) YANG
DITULIS OLEH PEMROGRAM, DENGAN MENGACU KE ATURAN TATA BAHASA DAN KOSA KATA DARI
BAHASA PEMROGRAMAN YANG DIPILIH. PROGRAM YANG “BENAR” DAPAT DIEKSEKUSI SECARA
SPESIFIK, DAN MEMBERIKAN SOLUSI PERSOALAN YANG DIPROGRAM. PENGEMBANGAN PROGRAM
MELIPUTI ANALISIS MASALAH, PENENTUAN SPESIFIKASI PROGRAM (INPUT, OUTPUT DAN PROSES),
PERANCANGAN, PENGKODEAN, DEBUGGING DAN TESTING DENGAN MENGGUNAKAN DATA UJI YANG
MEMENUHI SPESIFIKASI PERSOALAN.
Pemrograman adalah implementasi konkret dari algoritma menggunakan kosakata bahasa
pemrograman seperti Python, Pascal, C, Java, C++, dan lain-lain. Setelah merancang algoritma, kita dapat
mentranslasi algoritma tersebut menggunakan bahasa pemrograman tertentu untuk mengubahnya
menjadi program yang dapat dijalankan oleh komputer.
PROGRAM DAN BAHASA PEMROGRAMAN

7. Dipandang tingkat dari keterbacaan dan eksekusinya oleh manusia, bahasa pemrograman
dapat digolongkan ke dalam bahasa Mesin, bahasa Assembly, atau bahasa Tingkat Tinggi.
1.Bahasa Mesin ditulis dalam bentuk barisan bit 0 dan 1 (kode biner atau kode
heksadesimal) karena mesin hanya kenal kode biner. Sangat sulit, bahkan hampir tidak
mungkin untuk ditulis/dibaca oleh manusia. Biasanya di-generate oleh fitur yang tersedia
pada pemroses bahasa Assembly atau bahasa tingkat tinggi. Bahasa Mesin sangat
tergantung kepada mesinnya, tak dapat dijalankan pada mesin yang berbeda (tidak
portable). Sebuah program dalam bahasa Mesin tidak dapat dimodifikasi.
2.Bahasa Assembly, adalah salah satu jenis bahasa pemrograman tingkat rendah yang
secara kompromistis lebih mudah dibaca manusia, karena antara bahasa Mesin dengan
bahasa tingkat tinggi. Kode 0 dan 1 digantikan dengan pola kode 0 dan 1 dengan arti
tertentu. Bahasa Assembly didesain untuk mengendalikan perangkat keras komputer.
Kode program dalam bahasa assembly juga tergantung mesin, sehingga tidak portable
3.Bahasa Tingkat Tinggi, yaitu bahasa yang lebih mudah dipahami manusia, karena kosa
kata dan pola kalimat diwujudkan dalam kosa kata yang dekat dengan bahasa sehari-hari.
Kode program dalam Bahasa Tingkat tinggi dapat dijalankan di berbagai mesin yang
berbeda karena tidak tergantung pada mesin (portabel). Sebuah program dalam bahasa
Tingkat tinggi dapat dengan mudah diubah oleh pemrogramnya, dan diproses ulang
untuk mendapatkan kode siap eksekusi.
KATEGORI BAHASA PEMROGRAMAN
BERDASARKAN TINGKATANNYA
1. Kompiler,
2. Interpreter
3. IDE (Integrated Development
Environment)
PEMROSES BAHASA
Flowchart adalah representasi visual dari urutan
langkah atau aliran proses pada algoritma. Pada
pemrograman, flowchart digunakan untuk
menggambarkan algoritma dari program.
Flowchart menggunakan simbolsimbol grafis
untuk menunjukkan aksi (proses), aliran aksi,
keputusan, pengulangan dll.
FLOWCHART

8. SIMBOL DALAM FLOWCHART

9. UNTUK MEMAHAMI BAGAIMANA DIAGRAM ALIR DIGUNAKAN UNTUK
MENGGAMBARKAN SUATU ALGORITMA, PADA BAGIAN BERIKUT INI
DICONTOHKAN BEBERAPA DIAGRAM ALIR:
1.Diagram alir proses pembelian produk yang dilakukan
oleh pembeli. Flowchart ini menggambarkan aliran proses
yang tidak dapat diterjemahkan kedalam aksi yang dapat
dieksekusi bahasa pemrograman secara langsung, karena
proses menggunakan level abstraksi yang tinggi. Hal ini
akan berbeda dengan contoh diagram alir berikutnya :
KEMUDAHAN MEMPEROLEH
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit.
Suspendisse molestie massa ac odio euismod,

10. Membaca program dan melakukan penelusuran (tracing) secara terstruktur
dilakukan dengan membuat tabel sederhana yang terbagi tiga bagian, yaitu
masukan, nilai variabel, dan keluaran. Bagian masukan akan diisi dengan data yang
akan diproses, bagian nilai variabel akan menjadi tempat mencatat nilai yang
disimpan di dalam variabel, sedangkan bagian keluaran akan diisi dengan data
yang dihasilkan oleh flowchart. Penelusuran ini menjadi penting saat untuk
memahami perilaku dari suatu algoritma dan mengecek ketepatan keluaran dari
suatu algoritma.
Sebagai contoh, untuk mencari bilangan terbesar dari 4 bilangan berikut: 12, 31, 23, 46
menggunakan diagram alir.
MEMBACA DAN MENELUSURI PROGRAM DALAM FLOWCHAR

11. ADA BEBERAPA KEGIATAN INTI DALAM
MELAKUKAN PENELUSURAN.
Mempersiapkan lembar kerja penelusuran (Tabel X), dengan menuliskan data
yang akan diolah, nama variabel yang digunakan pada diagram alir, dan
menuliskan bagian keluaran.
01
1Setelah itu, mulai menelusuri diagram alir dari bagian start
menuju stop.
02
Ketika ditemukan simbol untuk membaca suatu data (read N) dan
diisi 4, letakkan nilai 4 di variabel N.
03
Ketika tiba di suatu simbol proses dengan assignment suatu nilai
pada variabel (penugasan atau assignment), letakkan nilai
tersebut pada bagian nilai variabel, yaitu: terbesar 🡨 0.
04
01

12. ADA BEBERAPA KEGIATAN INTI DALAM
MELAKUKAN PENELUSURAN.
Proses juga dapat berisi ekspresi matematika, misalnya N 🡨 N - 1. Untuk mengerjakan ekspresi tersebut,
kerjakan dahulu bagian kanan dari ekspresi, yaitu N - 1. Cek nilai N saat ini di bagian nilai variabel, dan kalian
akan menemukan nilai 4. Kerjakan ekspresi tersebut, yaitu 4 - 1 = 3, lalu simpan hasilnya ke sisi kanan dari
ekspresi yaitu variabel N. Lewat ekspresi ini, nilai N yang tadinya 4 sekarang telah berubah menjadi 3. Kalian
dapat mencoret nilai 4 dan menuliskan nilai 3 pada lembar kerja (Tabel X.2.d).
05
Kemudian, kalian dapat melanjut proses dan akhirnya menemukan nilai N
sekarang bernilai 0. Lembar kerja kalian akan berisi seperti Tabel X.2.e.
06
Kemudian, kalian menemukan simbol keluaran PRINT Terbesar. Pada tahap ini,
kalian dapat menuliskan isi dari variabel terbesar ke dalam bagian keluaran di
lembar kerja kalian (Tabel X.2.f).
07
Terakhir, kalian menelusuri dan menemukan terminator END sehingga penelusuran
berakhir. Dengan demikian, diagram alir tadi menghasilkan keluaran berupa nilai 4 pada
kasus yang diberikan. Selamat! Kalian telah berhasil menelusuri diagram alir!
08

13. TERIMA
KASIH
FUZI GUNTARA, ST.