O documento discute a arte contemporânea e sua relação com a comunicação e cultura atual. A arte contemporânea deixou para trás a "coerência sistêmica" da modernidade e assume um estado permanente de descontinuidade, refletindo o mundo atual marcado por incerteza, fragmentação e justaposição. A arte também se libertou das amarras do mimetismo para criações que articulam imagem, texto e sons de forma inusitada.
O Gesto inacabado - Cecilia Almeida SallesLídia Ganhito
O documento discute a crítica genética e como ela analisa os processos criativos estudando os documentos e registros deixados pelos artistas durante a criação de suas obras, como rascunhos, esboços e anotações. Estes registros fornecem informações sobre os experimentos e mudanças feitas pelos artistas ao longo do tempo não linear da criação e levam a uma estética do inacabado. A crítica genética busca entender os princípios que guiam as escolhas dos artistas durante seu processo criativo.
O documento discute diferentes tipos de intertextualidade na literatura, incluindo citação, paráfrase, paródia, pastiche e intratextualidade. Exemplos de cada tipo são fornecidos para ilustrar suas definições.
Arte e comunicação multimédia objectos 3 dRafaela Alves
Este documento discute a criação de objetos 3D usando as bibliotecas Hemesh e PeasyCam no Processing para modelagem geodésica e visualização com câmera.
(1) Os alunos João e Nádia desenvolveram um sampler no Processing que permite gravar sons com o microfone e armazená-los em uma pasta temporária. (2) O sampler permite gravar até seis amostras de áudio sucessivamente usando teclas ou mouse e reproduzi-las na mesma ordem ou em ordem aleatória. (3) Os sons gravados são salvos em formato WAV e apagados quando o programa é fechado para liberar espaço na placa de som.
1) O documento discute a relação entre arte, ciência e tecnologia na arte contemporânea, especificamente como novas tecnologias como laser, holografia e computadores influenciam a estética e percepção.
2) É analisada a evolução histórica da relação entre arte e técnica/tecnologia, desde a Revolução Industrial até o século XXI, com diferentes movimentos artísticos explorando novas tecnologias.
3) Destaca-se como as descobertas da física quântica no século XX
O documento discute como os jogadores do game The Sims constroem narrativas a partir de suas experiências no jogo. Os jogadores podem narrar o cotidiano de seus avatares em diários publicados no site oficial do jogo. Estes diários fornecem uma oportunidade para os jogadores se expressarem e experimentarem novas formas de narrar e se fazerem presentes no mundo.
O documento discute a importância da escolha das palavras na comunicação, especificamente o uso do "MAS" versus o "E". O "MAS" pode desvalorizar o trabalho do outro e aniquilar elogios, enquanto o "E" mostra interesse e ajuda a manter relações saudáveis.
O documento discute a arte contemporânea e sua relação com a comunicação e cultura atual. A arte contemporânea deixou para trás a "coerência sistêmica" da modernidade e assume um estado permanente de descontinuidade, refletindo o mundo atual marcado por incerteza, fragmentação e justaposição. A arte também se libertou das amarras do mimetismo para criações que articulam imagem, texto e sons de forma inusitada.
O Gesto inacabado - Cecilia Almeida SallesLídia Ganhito
O documento discute a crítica genética e como ela analisa os processos criativos estudando os documentos e registros deixados pelos artistas durante a criação de suas obras, como rascunhos, esboços e anotações. Estes registros fornecem informações sobre os experimentos e mudanças feitas pelos artistas ao longo do tempo não linear da criação e levam a uma estética do inacabado. A crítica genética busca entender os princípios que guiam as escolhas dos artistas durante seu processo criativo.
O documento discute diferentes tipos de intertextualidade na literatura, incluindo citação, paráfrase, paródia, pastiche e intratextualidade. Exemplos de cada tipo são fornecidos para ilustrar suas definições.
Arte e comunicação multimédia objectos 3 dRafaela Alves
Este documento discute a criação de objetos 3D usando as bibliotecas Hemesh e PeasyCam no Processing para modelagem geodésica e visualização com câmera.
(1) Os alunos João e Nádia desenvolveram um sampler no Processing que permite gravar sons com o microfone e armazená-los em uma pasta temporária. (2) O sampler permite gravar até seis amostras de áudio sucessivamente usando teclas ou mouse e reproduzi-las na mesma ordem ou em ordem aleatória. (3) Os sons gravados são salvos em formato WAV e apagados quando o programa é fechado para liberar espaço na placa de som.
1) O documento discute a relação entre arte, ciência e tecnologia na arte contemporânea, especificamente como novas tecnologias como laser, holografia e computadores influenciam a estética e percepção.
2) É analisada a evolução histórica da relação entre arte e técnica/tecnologia, desde a Revolução Industrial até o século XXI, com diferentes movimentos artísticos explorando novas tecnologias.
3) Destaca-se como as descobertas da física quântica no século XX
O documento discute como os jogadores do game The Sims constroem narrativas a partir de suas experiências no jogo. Os jogadores podem narrar o cotidiano de seus avatares em diários publicados no site oficial do jogo. Estes diários fornecem uma oportunidade para os jogadores se expressarem e experimentarem novas formas de narrar e se fazerem presentes no mundo.
O documento discute a importância da escolha das palavras na comunicação, especificamente o uso do "MAS" versus o "E". O "MAS" pode desvalorizar o trabalho do outro e aniquilar elogios, enquanto o "E" mostra interesse e ajuda a manter relações saudáveis.
O texto discute a intertextualidade e como os sentidos são construídos a partir de diálogos entre vozes e textos diferentes. Aponta que todo texto é permeado por outros textos e enunciadores, de forma concordante ou dissonante, caracterizando a linguagem como essencialmente dialógica e polifônica.
El documento menciona diferentes formas artísticas como recorte y collage, kirigami, ensamblaje, formas básicas, pintura con óleo, figura y fondo, dibujo, relectura de obras de Picasso y Velázquez, mimesis, danza y teatro. Proporciona detalles sobre un cuadro de Van Gogh incluyendo los materiales y herramientas utilizadas.
Este documento discute as principais linguagens artísticas: artes cênicas (teatro, dança, ópera, circo), música e artes visuais. Ele fornece detalhes sobre cada uma dessas linguagens, incluindo seus elementos constituintes, origens históricas e profissionais associados. O documento também aborda conceitos como tragédia, comédia, elementos do som musical e da linguagem visual.
OFICINA LINGUAGENS ARTÍSTICAS- ARTES VISUAISTrazzi
Este documento descreve um projeto sobre quadrinhos para alunos do 8o e 9o ano. O projeto tem como objetivo incentivar os alunos a explorar o mundo dos quadrinhos através de pesquisas, criação de personagens, histórias em quadrinhos e até animações simples. Ele inclui 11 atividades como estudar a forma dos quadrinhos, construir personagens, criar diálogos e onomatopeias. O projeto termina com uma apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos.
O documento discute os principais conceitos relacionados à linguagem da arte, incluindo artes visuais, linguagem, e linguagem da arte. Ele explica que a linguagem da arte é um sistema de comunicação formado por normas e códigos que suportam a arte como forma de linguagem, e discute termos como mensagem, signo, símbolo, sinal, iconografia, iconologia, morfologia e técnica.
O documento discute os princípios básicos da comunicação. Define comunicação como o processo de troca e transferência de informação entre um emissor e receptor através de um código e canal. O objetivo da comunicação é fazer-se entender e gerar vínculos, mas se não houver entendimento entre as partes, o objetivo não é alcançado. Barreiras como ruído e bloqueios podem prejudicar a comunicação, assim como atitudes como omissão, distorção e sobrecarga de informação.
1. O documento discute o conceito de arte ao longo da história, desde a antiguidade até a era contemporânea. 2. São abordados os fatores que influenciam a obra de arte, como a personalidade do artista, as ideias da época e os conhecimentos técnicos. 3. Também são discutidas teorias sobre a função da arte, como imitação da realidade, expressão de emoções e mudança social.
A arte é a criação humana de valores estéticos que sintetizam as emoções, história, sentimentos e cultura de um povo. A arte pode ser apresentada de várias formas como pintura, música, cinema e arquitetura e é afetada e afeta a sociedade. Estudar a história da arte ajuda a entender as correntes artísticas e momentos culturais do passado.
O texto discute a intertextualidade e como os sentidos são construídos a partir de diálogos entre vozes e textos diferentes. Aponta que todo texto é permeado por outros textos e enunciadores, de forma concordante ou dissonante, caracterizando a linguagem como essencialmente dialógica e polifônica.
El documento menciona diferentes formas artísticas como recorte y collage, kirigami, ensamblaje, formas básicas, pintura con óleo, figura y fondo, dibujo, relectura de obras de Picasso y Velázquez, mimesis, danza y teatro. Proporciona detalles sobre un cuadro de Van Gogh incluyendo los materiales y herramientas utilizadas.
Este documento discute as principais linguagens artísticas: artes cênicas (teatro, dança, ópera, circo), música e artes visuais. Ele fornece detalhes sobre cada uma dessas linguagens, incluindo seus elementos constituintes, origens históricas e profissionais associados. O documento também aborda conceitos como tragédia, comédia, elementos do som musical e da linguagem visual.
OFICINA LINGUAGENS ARTÍSTICAS- ARTES VISUAISTrazzi
Este documento descreve um projeto sobre quadrinhos para alunos do 8o e 9o ano. O projeto tem como objetivo incentivar os alunos a explorar o mundo dos quadrinhos através de pesquisas, criação de personagens, histórias em quadrinhos e até animações simples. Ele inclui 11 atividades como estudar a forma dos quadrinhos, construir personagens, criar diálogos e onomatopeias. O projeto termina com uma apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos.
O documento discute os principais conceitos relacionados à linguagem da arte, incluindo artes visuais, linguagem, e linguagem da arte. Ele explica que a linguagem da arte é um sistema de comunicação formado por normas e códigos que suportam a arte como forma de linguagem, e discute termos como mensagem, signo, símbolo, sinal, iconografia, iconologia, morfologia e técnica.
O documento discute os princípios básicos da comunicação. Define comunicação como o processo de troca e transferência de informação entre um emissor e receptor através de um código e canal. O objetivo da comunicação é fazer-se entender e gerar vínculos, mas se não houver entendimento entre as partes, o objetivo não é alcançado. Barreiras como ruído e bloqueios podem prejudicar a comunicação, assim como atitudes como omissão, distorção e sobrecarga de informação.
1. O documento discute o conceito de arte ao longo da história, desde a antiguidade até a era contemporânea. 2. São abordados os fatores que influenciam a obra de arte, como a personalidade do artista, as ideias da época e os conhecimentos técnicos. 3. Também são discutidas teorias sobre a função da arte, como imitação da realidade, expressão de emoções e mudança social.
A arte é a criação humana de valores estéticos que sintetizam as emoções, história, sentimentos e cultura de um povo. A arte pode ser apresentada de várias formas como pintura, música, cinema e arquitetura e é afetada e afeta a sociedade. Estudar a história da arte ajuda a entender as correntes artísticas e momentos culturais do passado.