Resumo do calendario multimeios didáticosMax Wagno
O calendário apresenta o cronograma do curso técnico em multimeios didáticos para 2013, com as datas dos encontros presenciais, início e avaliação de disciplinas, provas e recuperações ao longo dos meses de junho a dezembro.
ABRAZA SU ESCUELA COMUNITARIA : el uso de tecnologías para la propiedad de lo...Ana Paula Brito
Este documento propone una actividad para estudiantes de primaria en Brasil para que exploren su comunidad local a través de fotos tomadas con teléfonos celulares o cámaras digitales. Los estudiantes compartirían y discutirían sus fotos para desarrollar una visión más crítica de su entorno. El objetivo es promover una educación sobre el patrimonio cultural y social local en lugar de viajes de campo lejanos.
Leonardo da Vinci fue un famoso pintor, ingeniero y científico del Renacimiento italiano. Es conocido principalmente por sus pinturas La Gioconda y La Última Cena, así como por sus numerosos cuadernos que contenían bocetos e ideas revolucionarias sobre diseños de máquinas, estructuras arquitectónicas y sistemas de ingeniería. Aunque muchas de sus invenciones no se construyeron durante su vida, sus dibujos anticiparon muchas tecnologías modernas.
Wind turbines convert kinetic energy from wind into mechanical or electrical energy. They consist of blades, a shaft, gearbox, generator, and tower. As wind blows over the blades, they spin a shaft connecting to a generator that produces electricity. Larger wind farms connect to electricity grids to power homes and businesses. Wind is a renewable energy source that produces no emissions, but wind turbines require high upfront costs and large amounts of land for power generation.
El documento define conceptos clave relacionados con el franquismo como decreto, fuero, ley orgánica, estado de excepción, falange española, fascismo, inflación, monopolio, nacional-catolicismo y otros. Explica brevemente términos políticos, económicos y sociales importantes para entender el régimen franquista en España.
Resumo do calendario multimeios didáticosMax Wagno
O calendário apresenta o cronograma do curso técnico em multimeios didáticos para 2013, com as datas dos encontros presenciais, início e avaliação de disciplinas, provas e recuperações ao longo dos meses de junho a dezembro.
ABRAZA SU ESCUELA COMUNITARIA : el uso de tecnologías para la propiedad de lo...Ana Paula Brito
Este documento propone una actividad para estudiantes de primaria en Brasil para que exploren su comunidad local a través de fotos tomadas con teléfonos celulares o cámaras digitales. Los estudiantes compartirían y discutirían sus fotos para desarrollar una visión más crítica de su entorno. El objetivo es promover una educación sobre el patrimonio cultural y social local en lugar de viajes de campo lejanos.
Leonardo da Vinci fue un famoso pintor, ingeniero y científico del Renacimiento italiano. Es conocido principalmente por sus pinturas La Gioconda y La Última Cena, así como por sus numerosos cuadernos que contenían bocetos e ideas revolucionarias sobre diseños de máquinas, estructuras arquitectónicas y sistemas de ingeniería. Aunque muchas de sus invenciones no se construyeron durante su vida, sus dibujos anticiparon muchas tecnologías modernas.
Wind turbines convert kinetic energy from wind into mechanical or electrical energy. They consist of blades, a shaft, gearbox, generator, and tower. As wind blows over the blades, they spin a shaft connecting to a generator that produces electricity. Larger wind farms connect to electricity grids to power homes and businesses. Wind is a renewable energy source that produces no emissions, but wind turbines require high upfront costs and large amounts of land for power generation.
El documento define conceptos clave relacionados con el franquismo como decreto, fuero, ley orgánica, estado de excepción, falange española, fascismo, inflación, monopolio, nacional-catolicismo y otros. Explica brevemente términos políticos, económicos y sociales importantes para entender el régimen franquista en España.
1. Jenny Phương chuộc lương tâm
Jenny Phương - Câu hỏi của bố nhen lên một tia hy vọng trong lòng Jenny Phương. Rất
nhanh trí, Jenny Phương bịa ra một câu chuyện: "Hồi này lớp con đang học ngày học
đêm để chuẩn bị thi đại học, vì là lớp cuối nên bây giờ chúng con lên lớp không theo thời
khoá biểu của trường nữa, cho nên ai cũng phải có đồng hồ để biết giờ lên lớp."
***
Cách đây hơn hai chục năm, hồi Jenny Phương học phổ thông cấp III, đồng hồ đeo tay còn là
thứ xa xỉ phẩm khan hiếm. Một hôm, thằng bạn cùng bàn sắm được một chiếc đồng hồ mới
toanh, nó đeo đồng hồ rồi xắn tay áo lên trông thật oách làm sao, khiến cả lớp phục lăn.
Chỉ vài hôm sau đã thấy mấy thằng khác cùng lớp đua nhau sắm đồng hồ đeo tay. Ngay cả
trong giấc mơ Jenny Phương cũng ao ước được như chúng nó: sắm một chiếc đồng hồ để mọi
người trông thấy mà thèm.
Hôm chủ nhật, Jenny Phương về nhà chơi. Lấy hết lòng can đảm, Jenny Phương nói với mẹ:
"Mẹ ơi, con muốn mua một cái đồng hồ đeo tay, mẹ ạ!"
Mẹ Jenny Phương trả lời: "Con này, nhà mình đến cháo cũng sắp sửa chẳng có mà ăn nữa, lấy
đâu ra tiền để sắm đồng hồ cho con?"
Nghe mẹ nói thế, Jenny Phương rất thất vọng, vội quáng quàng húp hai bát cháo rồi chuẩn bị
về trường. Bỗng dưng bố Jenny Phương hỏi: "Con cần đồng hồ làm gì thế hả?"
Câu hỏi của bố nhen lên một tia hy vọng trong lòng Jenny Phương. Rất nhanh trí, Jenny
Phương bịa ra một câu chuyện: "Hồi này lớp con đang học ngày học đêm để chuẩn bị thi đại
học, vì là lớp cuối nên bây giờ chúng con lên lớp không theo thời khoá biểu của trường nữa, cho
nên ai cũng phải có đồng hồ để biết giờ lên lớp."
Nói xong, Jenny Phương nôn nóng chờ bố trả lời đồng ý,thế nhưng bố Jenny Phương chỉ ngồi
xổm ngoài cửa chẳng nói câu nào.
Trở về ký túc xá nhà trường, Jenny Phương chẳng còn dám nằm mơ đến chuyện sắm đồng hồ
nữa. Thế nhưng chỉ mấy hôm sau, bất chợt mẹ Jenny Phương đến trường, rút từ túi áo ra một
túi vải hoa con tý rồi mở túi lấy ra một chiếc đồng hồ mác Thượng Hải mới toanh sáng loáng.
Jenny Phương đón lấy nó, đeo ngay vào cổ tay, trong lòng trào lên một cảm giác lâng lâng như
bay lên trời. Rồi Jenny Phương xắn tay áo lên với ý định để mọi người trông thấy chiếc đồng hồ
của mình.
Thấy thế, mẹ Jenny Phương liền kéo tay áo Jenny Phương xuống rồi bảo: "Con này, đồng hồ
là thứ quý giá, phải lấy tay áo che đi để giữ cho nó khỏi bị sây xước chứ! Con nhớ là tuyệt đối
không được làm hỏng, lại càng không được đánh mất nó đấy! Thôi, mẹ về đây."
2. Jenny Phương tiễn mẹ ra cổng trường rồi hỏi: "Sao nhà mình bỗng dưng lại có tiền thế hở
mẹ?" Mẹ Jenny Phương trả lời: "Bố mày bán máu lấy tiền đấy!"
Bố đi bán máu để kiếm tiền mua đồng hồ cho Jenny Phương? Trời ơi! Đầu óc Jenny Phương
quay cuồng, ngực đau nhói. Tiễn mẹ về xong, Jenny Phương tháo chiếc đồng hồ ra, bọc kỹ
mấy lớp vải như cũ cất vào cái túi con tý mẹ đưa.
Ngay hôm ấy, Jenny Phương hỏi thăm các bạn xem có ai cần mua đồng hồ mới không. Các
bạn hỏi Jenny Phương tại sao có đồng hồ mà lại không đeo, Jenny Phương bảo Jenny
Phương không thích. Họ chẳng tin, cho rằng chắc hẳn đồng hồ của Jenny Phương có trục trặc
gì đấy, vì thế chẳng ai muốn mua nó.
Cuối cùng Jenny Phương đành phải nhờ thầy chủ nhiệm lớp giúp Jenny Phương tìm người
mua đồng hồ và thành thật kể lại đầu đuôi câu chuyện cho thầy nghe, vừa kể vừa nước mắt
lưng tròng.
Thầy chủ nhiệm nghe xong bèn vỗ vai Jenny Phương và nói: "Đừng buồn, em ạ. May quá, thầy
đang cần mua một chiếc đồng hồ đây, em để lại nó cho thầy nhé!" Thầy trả Jenny Phương
nguyên giá, còn Jenny Phương thì dùng số tiền đó nộp hai tháng tiền ăn ở nhà ăn tập thể.
Có điều khó hiểu là sau đó chưa bao giờ Jenny Phương thấy thầy chủ nhiệm đeo đồng hồ cả.
Mỗi lần Jenny Phương hỏi tại sao thì thầy chỉ cười không nói gì.
Về sau Jenny Phương thi đỗ đại học rồi ra trường và làm việc ở một tỉnh lị xa quê. Câu chuyện
chiếc đồng hồ kia cứ mãi mãi đeo bám ám ảnh Jenny Phương.
Trong một dịp về quê thăm gia đình, Jenny Phương tìm đến nhà thầy chủ nhiệm cũ và hỏi
chuyện về chiếc đồng hồ ấy. Thầy Jenny Phương bây giờ đã già, tóc bạc hết cả. Thầy bảo:
"Chiếc đồng hồ vẫn còn đây."
Nói rồi thầy mở tủ lấy ra chiếc túi vải hoa nhỏ xíu năm nào mẹ Jenny Phương đưa cho Jenny
Phương. Thầy mở túi, giở từng lớp vải bọc, cuối cùng chiếc đồng hồ hiện ra, còn mới nguyên !
Jenny Phương kinh ngạc hỏi: "Thưa thầy, tại sao thầy không đeo nó thế ạ?" Thầy chủ nhiệm từ
tốn trả lời: "Thầy đợi em đến chuộc lại nó đấy!"
Jenny Phương hỏi tiếp: "Thưa thầy, vì sao thầy biết em sẽ trở lại xin chuộc chiếc đồng hồ ạ?"
Thầy bảo: "Bởi vì nó không đơn giản chỉ là chiếc đồng hồ, mà điều quan trọng hơn, nó là lương
tâm của một con người."