1. BRATSKA LJUBAV
Mali Vlatko posjetio je strica. Dobio je lijepu naranču.
Spremi je u džep i požuri kući.
Sestra Zorica potrči mu ususret. Vlatko izvadi naranču i reče : "Gle,
što mi je stric darovao! Hajde da je zajedno pojedemo!"
"Da je barem veća!" odgovori Zorica. "Ali tako je malena da
nemaš što dijeliti. Meni neće biti žao ako je i sam pojedeš."
"Ne," reče Vlatko, "zajedno će nam biti slađa.˝
I raspolovi naranču.
DOPUNI ili ODABERI TOČAN ODGOVOR:
1. Brat se zove_______________, a sestra__________________.
2. Brat je posjetio ______________.
3. On mu je darovao__________________.
4. Brat je dar spremio_________________.
---------------------------------------------------------------------------------------5. Kući je požurio zato a) da što prije može pojesti naranču
b) da naranču podijeli sa sestrom
c) jer je počela kiša
---------------------------------------------------------------------------------------6. Kada je vidjela brata da dolazi , sestra
a) ga je pozdravila
b) mu je otvorila vrata
c) mu je potrčala u susret
-----------------------------------------------------------------------------------------

2. 7. Brat je pozvao sestru da naranču zajedno _____________.
Sestra je rekla da je naranča ____________ i da se nema što
_____________.
8. Sestri neće biti_________ ako je brat pojede______________.
9. Brat kaže da će naranča biti___________ako
je______________pojedu.
10. Vlatko je_______________ naranču.
11. Naslov priče je_____________________________.
IME I PREZIME___________________________________

3. (čitanje s razumijevanjem)
DOBRA VILA
Svaku večer mama mi priča priče o vilama. Kaže da dolaze djeci u
san i ispunjavaju im želje.
- Mama, kada će mene posjetiti vila? – pitam.
- Ne znam, dušo. Vile dolaze samo jako, jako dobroj djeci –
odgovori.
Zavučem se pod pokrivač i zatvorim oči. Čvrsto odlučim da ću
sutra cijeli dan biti dobra. I još bolje. Možda i mene vila posjeti.
- Moram biti dobra – mislila sam cijelim putem do škole. Dobila
sam peticu iz matematike i hrvatskog. Dobar početak dana. Susjedi
Mariji pomogla sam prijeći preko ulice. Stričeku Slavku otišla sam u
dućan po novine. Mami obrisala suđe, a tati pomogla oprati auto. S
bratom Filipom se nisam ni jednom posvađala. Zadovoljno legnem u
krevet. Lijepo je biti dobar.
- Danas si bila jako dobra. Ponosna sam na tebe – reče mama
poljubivši me. Znala sam da će mi vila noćas doći, samo nisam znala što
ću poželjeti. Tek što sam zaspala. Vila me probudila.
- Dorotea, naučila si čitati i pisati, zbrajati i oduzimati. I ono
najvažnije, naučila si biti dobra i drugima pomagati. Zato ću te nagraditi i
jednu želju ti ispuniti. Brzo reci bilo koju, poštovat ću volju tvoju – reče.
Ne znam zašto vile tako kasno dođu, kada te sve želje prođu.
Toga trena, dok sam umorna zijevala, samo sam htjela opet
spavati.
I tako je vila ispunila želju moju, a ti pazi da ne prespavaš svoju …
Tamara Vrbanović

4. 1. Dopuni započete rečenice.
a) Naslov priče je _____________________________________________
b) Priču je napisala ____________________________________________
2. Na prazne crte napiši odgovore na pitanja.
Što mama priča svaku večer?
_________________________________________________________________
___________________________________________________________
Zašto je Dorotea odlučila biti jako dobra?
_________________________________________________________________
___________________________________________________________
Zašto je mama bila ponosna na svoju Doroteu?
_________________________________________________________________
___________________________________________________________
Tko je probudio Doroteu?
_________________________________________________________________
___________________________________________________________
Što je Dorotea poželjela?
_________________________________________________________________
___________________________________________________________Pročitaj
i zaokruži slovo ispred točnih rečenica.
a) Dorotea nije naučila čitati i pisati.
b) Vila je ispunila Doroteinu želju.
c) Dorotea je dobila peticu iz matematike i hrvatskog jezika.
3. Dopuni rečenice tako što ćeš na crte upisati ispuštene riječi.
Vile dolaze samo jako ___________________ djeci. Dorotea je pomogla
prijeći preko ulice susjedi _____________________. ___________________
Slavku otišla sam u dućan po novine. ________________________ obrisala
sam suđe, a tati pomogla oprati ____________________.
4.
Prepiši na praznu crtu rečenicu iz koje saznaješ Doroteinu želju.
____________________________________________________________
____________________________________________________________

5. Pažljivo pročitaj priču!
Garo
Mladen ima malog crnog psa. Zove se Garo.
Garo voli igru. U vrtu je opazio ježa.
Jež ima oštre bodlje. Garo to nije znao.
Htio se malo poigrati. Gurnuo je ježa njuškom.
Bodlje su ga ubole.
Zacvilio je i pobjegao iz vrta.
Na pitanja odgovaraj punom rečenicom i pisanim slovima.
1. Kako se zove Mladenov pas?
______________________________________________________________
____________________________________________
2. Koje je boje Garo?
______________________________________________________________
____________________________________________
3. Što voli Garo?
______________________________________________________________
____________________________________________
4. Koga je Garo opazio u vrtu?
______________________________________________________________
____________________________________________
5. Kakve bodlje ima jež?
______________________________________________________________
____________________________________________
6. Čime je Garo gurnuo ježa
_____________________________________________________________
___________________________________________
7. Što je Garo uradio kad su ga bodlje ubole?
_____________________________________________________________
___________________________________________

6. IME I PREZIME: _______________________________
IGRA
Jedne noći na nebu iznad šume sijala je samo jedna mala zvijezda.
Bila je osamljena. Do nje doplovio bijeli oblak. Počeli su se igrati.
Oblak se pretvorio u ljuljačku i ljuljao zvijezdu. Zatim se oblak pretvorio
u loptu pa su se dugo loptali.
Kad se zvijezda umorila, oblak se pretvorio u jastuk. Zvijezda je na njemu
zaspala. Polako su tonuli prema vrhovima šume. Iza planine pojavilo se sunce.
Odgovori na ova pitanja punom rečenicom.
1. Tko je jedne noći sijao na nebu?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. Kako se osjećala zvijezda?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. Tko je doplovio do nje?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. Kakve je boje bio oblak?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. U što se sve pretvorio oblak?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
6. Zašto se oblak pretvorio u jastuk?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7. Kuda su polako tonuli oblak i zvijezda?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
8. Što se pojavilo iza planine?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9. U koje doba dana se zvijezda igrala sa oblakom?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7. IME I PREZIME:_______________________________________
ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM
JESEN
Jesenski vjetar nježno je ljuljao grane drveća šušteći lišćem.
- Kako lijepa uspavanka – sneno je govorila mama ptica svojim
mališanima.
- Mamice, zašto moramo ići? – prvi ptić uzdigao je ljutito kljun
gledajući majku.
- Tako nam je lijepo ovdje. Tu je naš dom.
- Znam – reče mama ptica raširivši svoja crna krila. – Zato se
uvijek vraćamo, a sliku doma ponijet ćemo u svom srcu.
Mladi mjesec obasjao je prirodu. Zelena livada zasjala je kupajući
se u srebru. Iznad nje sjale su male krijesnice pozdravljajući noć,
darujući joj svjetlo. Kroz krošnje drveća čuo se cvrkut ptica koje
su se spremale za veliki put na jug.
Vođa jata okupio ih je dajući im posljednje upute dok je sunce
sramežljivo dizalo svoje lice.
- Pokret! – začuo se uzvik. Velika povorka crnih ptica poletjela je
nebom. Mali ptić okrenuo se posljednji put, upijajući sliku prirode.
Dugo su letjeli prateći sunce, mjesec i zvijezde sve dok nisu čuli
vođin glas: - Stigli smo.
Priroda je bila lijepa, ali mali ptić je tužno uzdahnuo. Nedostajali
su mu njegovo gnijezdo i prijatelji. Sjetio se maminih riječi.
Zaklopio je oči, a slika doma i prirode stvorila se pred njim grijući
mu srce.
Tamara Vrbanović
1. Što je malim ptićima bila uspavanka:
a) majčina pjesma
b) šuštanje lišća na vjetru
2. Što je prvi ptić upitao majku? Prepiši iz teksta tu rečenicu.
__________________________________________________________
____________________________________
3. U koje doba godine ptice sele na jug?
__________________________________________________________
_______________________________________________________

8. 4. Što je obasjalo prirodu:
a) srebro
b) mladi mjesec
c) krijesnice
5. Što se čulo kroz krošnje drveća?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
6. Tko je okupio sve ptice?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
7. Zašto se mali ptić još jednom okrenuo?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
8. Kako se ptić osjećao u novom kraju?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
9. Prepiši rečenicu iz koje saznaješ što mu je nedostaje.
__________________________________________________________
__________________________________________________________
10. Što se stvorilo pred malim ptićem kad je zaklopio oči?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
11. Izraz grijući mu srce znači:
a) da se ptić rado sjeća doma i prirode
b) da više voli kraj u koji je doputovao

9. IME I PREZIME: ________________________________
KRAMPUS
Krampus je jedan neobičan svat. Nosi crnu odjeću, na glavi ima rogove, a
na nogama konjska kopita. Ukratko, Krampus izgleda kao sam vrag.
U nekim krajevima Krampus prati svetog Nikolu. U ruci nosi dugačku
šibu!
- Jeste li bili dobri? – pita Krampus djecu. Ako kažu da nisu, Krampus
čvrsto zgrabi svoju šibu i izmlati ih.
- Slušaj ti, Krampuse! – reče mu sveti Nikola jednog dana. – Već sam
odavno obećao da me više nećeš pratiti, dakle, ne želim više trpjeti da
tučeš djecu. Djeca se moraju veseliti mom dolasku, a ne bojati se.
Krampus napravi grimasu i vikne: - A što da ja radim sa svojom šibom, ha?
- Zadrži samo svoju šibu – reče sveti Nikola. – Ali na nju objesi slatkiše
za djecu.
Kako nije smio ništa prigovoriti, Krampus posluša svetog Nikolu. I tako,
kad je idući puta prijeteći podigao šibu, na njoj su visjeli slatki pereci na zlatnim
končićima.
Pažljivo pročitaj priču. Zatim pročitaj pitanje i zaokruži slovo ispred točnog odgovora. Ako
ne znaš odgovor potraži ga u priči.
1. Koja se dva lika pojavljuju u priči?
a) Isus i Marija
b) sveti Nikola i Krampus
c) Djed Božičnjak i sobovi
2. Kakvu odjeću nosi Krampus?
a) crvenu odjeću
b) plavu odjeću
c) crnu odjeću
3. Što Krampus ima na nogama?
a) crne cipele
b) konjska kopita
c) gumene čizme
4. Kako izgleda Krampus?
a) kao koza
b) kao konj
c) kao vrag

10. 5. Tko prati svetog Nikolu?
a) djeca
b) Krampus
c) vjerni pomagači
6. Što Krampus nosi u ruci? a) zlatni štap
b) dugački kišobran
c) dugačku šibu
7. Što pita Krampus djecu? a) Jeste li bili dobri?
b) Jeste li bili zločesti?
c) Hoćete li darove?
8. Što je sveti Nikola obećao djeci? a) da više neće nositi darove
b) da ga Krampus više neće pratiti
c) da će dobiti puno novaca
9. Što sveti Nikola više neće trpjeti? a) da su djeca zločesta
b) da Krampus daruje djecu
c) da Krampus tuče djecu
10. Što je sveti Nikola naredio Krampusu? a) da više ne hoda za njim
b) da o šibu objesi slatkiše
c) da šibu više ne nosi sa sobom
11. Zaokruži točan odgovor: a) Krampus je poslušao svetog Nikolu
b) Krampus nije poslušao svetog Nikolu
12. Kako je otada izgledala Krampusova šiba?
a) bila je posrebrena
b) na njoj su visjeli pereci
c) na njoj su visjela obojana jaja

11. Tihana i Hrvoje
Tihana i Hrvoje su rano ustali. Složili su deke i plahte.
U ormaru ih čekaju čiste hlače i haljina.
Hrvoje iz hladnjaka vadi hrenovke. Tihana će doručkovati sir s vrhnjem.
Još moraju nahraniti hrčka.
Poslije škole idu baki Heleni na ručak. Ona kuha najbolje mahune i peče
ukusne kolače od oraha.
Poslije podne Tihana i Hrvoje sviraju. On svira harmoniku, a ona gitaru.
Pokušavaju uvježbati hrvatsku himnu. Svirat će je na školskoj priredbi.
Njihovi će roditelji biti ponosni.
Odgovori na pitanja u pisanku potpunom rečenicom.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Što su Hrvoje i Tihana složili nakon ustajanja?
Što Hrvoje vadi iz hladnjaka?
Što će doručkovati Tihana?
Kako se zove njihova baka?
Tko je njihov ljubimac?
Zašto vole ići baki na ručak?
Što svira Tihana?
Što svira Hrvoje?
Zašto vježbaju svirati hrvatsku himnu?
Kako će se osjećati njihovi roditelji?

12. IME I PREZIME: __________________________________
ČITANJE S RAZUMIJEVANJEM
Vuk i lisica
Vuk uzdahne teško i lisici reče: - Nesretan sam lijo i duša me peče. Na ovome
svijetu nepravde su mnoge, među zvijerima šumskim nema prave sloge. U
nikoga nitko nema povjerenja. Jači nad slabijim nema sažaljenja. Zbog lajavih
pasa, ni po crnoj noći ne mogu u selo do ovaca doći! Ostao sam jadan s tri
posljednja zuba. Stigla me je starost i nepravda gruba…
Žmirkala je lija i slušala slovo, puno pravdoljublja pa kazala ovo: Otkada me štiti
ova šuma gusta, to još čula nisam ja iz vučjih usta! Otkad vuk o slozi tako lijepo
zbori? Otkad se za pravdu vuk odjednom bori? Luda vučja glavo, zar ti nije jasno
da si se za pravdu ti sjetio kasno? Tek kada te starost prisilila gruba, sada kad si
ostao s tri klimava zuba!
Stanislav Femenić
1. Koje životinje u priči razgovaraju? _________________________________________
________________________________________________________________________
2. Zaokruži točan odgovor!
Vuk je:
a) nesretan
b) nepravedan
3. Čega nema među šumskim zvijerima?
_________________________________________________________________
4. Dopuni rečenice riječima iz teksta.
U nikoga nitko nema _______________________.
Jači nad slabijim nema ______________________.
5. Da li je vuk i u mladosti bio tako pravedan? Zaokruži točan odgovor!
DA
NE
6. Što je vuka prisililo na pravednost? _________________________________________
_________________________________________________________________
7. Zaokruži točan odgovor!
Ova priča je:
a) bajka
b) basna

13. Golub i pčela
Pošla pčela na potok da se napije vode. Sletjela je na kamen i počela piti.
Omakla se s kamena, pala u vodu i počela se gušiti. To je vidio golub s grane.
Otkinuo je kljunom jedan list s drveta i bacio ga pčeli. Pčela se popela na list. Kada
su joj se krila osušila odletjela je.
Drugog dana došao je lovac u šumu. Opazio goluba na grani pa nanišanio
puškom na njega. Vidjela to pčela i sletjela lovcu na ruku. Bojeći se da ga pčela ne
ujede, lovac je mahnuo rukom, a golub je odletio.
ODGOVORI :
1. Likovi u ovoj priči su __________________________________________
2. Kamo je pošla pčela?__________________________________________
3. Što joj se dogodilo ?___________________________________________
4. Kada je ( nakon čega ) pčela ponovno mogla letjeti ?
______________________________________________________________
5. Tko je pomogao pčeli ?
_______________________________________________________________
6. Kako joj je pomogao ?
______________________________________________________________
7. Kakva je opasnost prijetila golubu drugog dana ?
_______________________________________________________________
8. Što je učinila pčela kako bi ga spasila ?
____________________________________________________________
9. Zašto je lovac mahnuo rukom ?
_______________________________________________________________
10. Izraz « opazio je goluba « znači :
a) pazio ga je (čuvao)
b) vidio ga je (ugledao)
c) pozvao ga je
11. Ova priča poručuje nam:
a) Ne hodaj kraj potoka jer se možeš utopiti.
b) Pomozi drugom pa će i on tebi pomoći.
c) Ne diraj pčelu jer će te ubosti.

14. Igra kapljice
Mala kapljica kiše voljela se igrati skrivača. S oblaka je pala na krov, a s
krova niz žlijeb, na ulicu. Otekla je u kanal. Iz kanala u rijeku. Rijeka ju je
odnijela u more. Isparila se i opet digla u drugi oblak. Ponovno je otpočinjala
sličan put, u drugom gradu ili na drugom mjestu.
Nada Iveljić
1. O kome govori ova priča ?________________________________
2. Kamo je rijeka odnijela kapljicu ?__________________________
3. Gdje je pala kapljica s oblaka ?____________________________
4. Kuda je prošla kapljica s krova na ulicu?____________________
______________________________________________________
5. Kamo je dospjela kapljica s ulice ?_________________________
6. Odakle je stigla kapljica u rijeku ?__________________________
7. Kako se iz mora kapljica digla u oblak? - ZAOKRUŽI TOČAN ODGOVOR !
a ) Letjela je.
b ) Odnijela ju je rijeka.
c) Isparila se.
d ) Odnio ju je vjetar.
8. Što je otpočela kapljica kad se ponovno digla u oblak ?
_______________________________________________________
9. Koju se igru voljela igrati kapljica ?________________________
10. Dopuni ovaj niz riječi izostavljenim riječima i dobit ćeš točan tijek
putovanja male kapljice :
oblak -_________- žlijeb - _________-_________- rijeka -__________- drugi oblak.
Ime i prezime_________________________ razred_____

15. LOPTA
Jedna plava lopta sa žutim točkama tražila je svoje mjesto u svijetu
Najprije je ušla u dnevnu sobu. Skakutala je po parketu, ali su je naslonjač,
dvosjed, polica za knjige, televizor, vaze i ostali namještaj uz krikove straha i
negodovanje potjerali u nadi da više nikad neće doskakutati natrag.
« Pa, dobro «, pomisli lopta i uđe u kuhinju. Ali iz nje je bila izbačena još i prije
nego iz dnevne sobe. Čaše, šalice i tanjuri toliko su se uznemirili da se njihovo
zveckanje čulo sve do kupaonice, kamo se lopta brzo otkotrljala.
No iz kupaonice je izašla sama, i to vrlo brzo. Zamislite, htjeli su je okupati, a
ona nije bila lopta na napuhavanje, nego prava kožna!
U spavaćoj sobi bila je potpuno nepoželjna, pa je ljutita izašla van, na travu.
Ondje su napokon uočili njezine vrijednosti i igrali se s njom sve do večere.
Pala je noć, a lopta je sretna ležala u travi i gledala veliku loptu na nebu.
Bruno Kuman
ODGOVORI:
1. Kakva je bila lopta (kako je
izgledala)?_________________________________________________________
2. Što je lopta
tražila?___________________________________________________________
3. U koje je sve prostorije u stanu ušla?_______________________________________
4. Tko ju je potjerao uz krikove straha i negodovanje?___________________________
5. Kako je posuđe iskazalo svoju uznemirenost – čime?_________________________
6. Zašto je sama izašla iz kupaonice?________________________________________
7. Lopta nije bila na ______________, nego ___________ ______________!
8. Gdje je pronašla svoje mjesto u svijetu?___________________________
9. Koju je to veliku loptu na nebu gledala?___________________________
10. Negodovanje znači:
11. « su uočili njene vrijednosti « znači:
a) da nema godina
a) da su vidjeli kako izgleda
b) nego da je vani
b) da su znali čemu služi
c) protivljenje nečemu
c) da su je vrijeđali

16. Potraga za papučom
Mirnica je dugo mislila da ima jednu dobru i jednu zločestu papuču.
To zbog toga što je uvijek jednu uspjela naći, a drugu nije. Druga papuča voljela se
igrati skrivača: čas je bila pod ormarom, čas pod krevetom, čas na balkonu. Samo to
nije bila stvar papuče. Ne, ne!
Nije se radilo o zaigranoj papučici, već o neurednoj, neurednoj
djevojčici.
Nada Iveljić
1. Kako se zove djevojčica?
_______________________________________________________________________
2. Koliko je imala papuča?
________________________________________________________________________
3. O kojoj je papuči mislila da je dobra?
________________________________________________________________________
4. Što je mislila o papuči koju ne bi uspjela naći?
________________________________________________________________________
5. Koju se igru voljela igrati druga papuča?
________________________________________________________________________
6. Gdje se sve skrivala druga papuča?
________________________________________________________________________
7. Tko je kriv što je jednu papuču uvijek morala tražiti?
________________________________________________________________________
8. Kakva je bila djevojčica Mirnica?
________________________________________________________________________
9. Koliko je rečenica u priči?_______ - Prepiši 5. rečenicu:________________________
10. Prepiši jednu riječ (imenicu) koja znači nešto maleno - umanjeno:________________
11. Napiši suprotno:
neuredna - ________________
dobra - ________________
12. DOPUNI: Mirnica je stalno morala___________ drugu papuču koja se uvijek negdje
____________
13. Koji bi savjet dao/dala Mirnici?
________________________________________________________________________

17. Zec zimi
Zimi je zec u debelom bijelom krznu. Toplo mu je u zimskom
kaputu.
U proljeće zecu dolazi vrijeme da se rastane sa zimskom bundom i
da se odjene u ljetno krzno.
Kako se to zec preodijeva? Evo kako.
U proljeće se zec počinje linjati.
Zimska dlaka s njega otpada, a zamjenjuje je nova, siva i glatka.
Skače zec po čistom grmlju i tu i tamo ostavi pramen zimskog krzna.
Odjene se u ljetno krzno i nije mu vruće.
Kad se pritaji sivi zec pod grmom – skoro ga i ne zamjećuješ.
Zečevi u proljeće dobivaju mlade zečiće. Oni se rode kada još
snijeg leži u šumi. Kada snijeg nestane, oni već preskaču – grizu mlade
izdanke po sunčanim poljima i igraju zečje igre.
DOPUNI:
1. Zečje krzno zimi je__________________i ___________________.
Ljeti je krzno__________________ i__________________.
2. Koje je krzno toplije, zimsko ili ljetno?___________________________________
3.Kako zec skida zimsko krzno?_________________________________________
4. Kada se zečići rađaju?______________________________________________
5. Zašto zec mijenja i boju krzna?________________________________________
6.Što zečići čine kada snijeg nestane, prepiši riječi:
_________________, __________________, _____________________
7. Napiši riječi koje znače suprotno:
toplo - _______________
novo - ___________________
ljeto - ________________
čisto- ___________________
8. Napiši naslov koji najbolje odgovara tekstu:______________________________