El documento describe un taller de datos de la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Buenos Aires. Los estudiantes compartieron y aprendieron juntos a través de conversaciones semanales. Decidieron hacer su trabajo práctico sobre temas de su entorno, incluida una reforma del plan de estudios. Publicarán debates sobre la reforma en dos blogs y durante la semana utilizarán herramientas como Flickr, podcasts y YouTube para subir material y entrevistar a alumnos, docentes y titulares.
El documento proporciona una breve historia de Internet. Se originó como un proyecto militar estadounidense en la década de 1960 llamado ARPANET para crear una red descentralizada y resistente. En la década de 1970, ARPANET se expandió a universidades y laboratorios. En la década de 1990, la World Wide Web y los navegadores web popularizaron Internet para su uso público.
El documento habla sobre el navegador Internet Explorer. Fue creado en 1995 por Microsoft y actualmente es el navegador más popular. El documento también describe los diferentes usos de Internet como comunicación, búsqueda de información y gestión. Además, explica conceptos como direcciones URL, protocolos TCP/IP, correo electrónico y la historia del desarrollo de Internet.
El documento describe los rasgos de una persona en la sociedad de la información y el conocimiento. La persona se siente ignorante al buscar información específica en Internet y encuentra páginas no relacionadas. También se siente indiferente por los problemas sociales y parte de la comunidad virtual. Se deja llevar por la publicidad sin verificar la realidad y se siente impaciente si la información no es rápida.
Este documento describe el navegador Internet Explorer. Explica que es el navegador más popular y que fue desarrollado por Microsoft para Windows. Detalla algunas de sus características como herramientas de privacidad, flexibilidad para usar imágenes y medios, y su diseño integrado con Windows. También resume brevemente la historia de Internet y la "Guerra de los Navegadores" entre Internet Explorer y Netscape Navigator.
This document provides instructions for submitting search requests to an organization's research department through a new online form. It explains that the form allows requests to be fully documented and time stamped for more accurate and timely reports. Users are instructed to enter their information and submit the form, with more details leading to better results. Confirmation of submission will be sent via email, and reports on PDF or Excel will be received within 24-48 hours by email and saved on the user's S drive.
El documento proporciona información sobre Internet Explorer, incluyendo que es un navegador web producido por Microsoft, las características que ofrece como protección de privacidad y compatibilidad con estándares web, y cómo usarlo para navegar y buscar en la web de manera sencilla y segura.
El documento describe un taller de datos de la carrera de Ciencias de la Comunicación en la Universidad de Buenos Aires. Los estudiantes compartieron y aprendieron juntos a través de conversaciones semanales. Decidieron hacer su trabajo práctico sobre temas de su entorno, incluida una reforma del plan de estudios. Publicarán debates sobre la reforma en dos blogs y durante la semana utilizarán herramientas como Flickr, podcasts y YouTube para subir material y entrevistar a alumnos, docentes y titulares.
El documento proporciona una breve historia de Internet. Se originó como un proyecto militar estadounidense en la década de 1960 llamado ARPANET para crear una red descentralizada y resistente. En la década de 1970, ARPANET se expandió a universidades y laboratorios. En la década de 1990, la World Wide Web y los navegadores web popularizaron Internet para su uso público.
El documento habla sobre el navegador Internet Explorer. Fue creado en 1995 por Microsoft y actualmente es el navegador más popular. El documento también describe los diferentes usos de Internet como comunicación, búsqueda de información y gestión. Además, explica conceptos como direcciones URL, protocolos TCP/IP, correo electrónico y la historia del desarrollo de Internet.
El documento describe los rasgos de una persona en la sociedad de la información y el conocimiento. La persona se siente ignorante al buscar información específica en Internet y encuentra páginas no relacionadas. También se siente indiferente por los problemas sociales y parte de la comunidad virtual. Se deja llevar por la publicidad sin verificar la realidad y se siente impaciente si la información no es rápida.
Este documento describe el navegador Internet Explorer. Explica que es el navegador más popular y que fue desarrollado por Microsoft para Windows. Detalla algunas de sus características como herramientas de privacidad, flexibilidad para usar imágenes y medios, y su diseño integrado con Windows. También resume brevemente la historia de Internet y la "Guerra de los Navegadores" entre Internet Explorer y Netscape Navigator.
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El documento proporciona información sobre Internet Explorer, incluyendo que es un navegador web producido por Microsoft, las características que ofrece como protección de privacidad y compatibilidad con estándares web, y cómo usarlo para navegar y buscar en la web de manera sencilla y segura.